精品解析：2024-2025学年山东省济宁市微山县统编版三年级下册期中考试语文试卷

微山县2024—2025学年度第二学期期中质量检测 三年级语文试题 （时间： 90分钟， 满分： 100分） 【活动一：走进大自然，探寻烂漫无比的春天】 （本部分共计35分） 1. 【发布找春天的通知】4月17日，请你帮刘老师发布这则通知：三年级一班的同学4月20日上午9点在校门口集合去微山湖湿地公园找春天。 【答案】例文： 通知 4月20日上午9点，请三年级一班的同学在校门口集合去微山湖湿地公园找春天。 刘老师 4月17日 【解析】 【详解】本题考查对通知写作的掌握情况。 通知的格式，一般要求包括标题、正文和落款。 标题通常居中写，可以直接写“通知”二字，如果事情重要或紧急，可以写“重要通知”或“紧急通知”。 正文需要另起一行，空两格书写，内容应清晰明了，包括时间、地点、参与人员、具体事项等。 落款包括署名和日期，分两行写在正文右下方，先写署名，再写日期。 注意本文的要点是： 事件：找春天；​ 时间：4月20日上午9点；​ 地点：校门口、微山湖湿地公园；​ 对象：三年级一班同学；​ 发布人及时间：刘老师、4月17日。 2. 三年级一班第一学习小组的宁宁欣赏了微山湖湿地公园的春日美景，把感受写在积累本上。 春天的湿地公园，冰雪化， 万物 ，伶（利 俐）可爱的小燕子张开它们的双（翼 冀）， 剪刀似的尾巴轻轻一摆，便（轻便 轻巧）地躲开了面前的大树，闲散（sǎn sàn） 地落在几电线上，柳树随风，也欣赏着自己在水中的影子；花朵挨挨（ái āi）挤挤，在枝头小蝴蝶张开（轻盈 轻快）的翅膀，在花田间飞舞；看到这样令人陶醉的美景，同学们（感动 惊讶）到：“春天的景色也太美了！”。 （1）请你借助拼音帮助宁宁把汉字写正确。 （2）积累本中有一些字的字词和读音宁宁有些不确定，请你帮助他选择正确的字词和读音， 在括号里打“√”。 【答案】（1） （2）俐 翼 轻巧 sǎn āi 轻盈 惊讶 【解析】 【导语】这篇短文通过细腻的描写，生动地展现了微山湖湿地公园春日的美景。文章运用了丰富的修辞手法，如拟人、比喻等，增强了语言的表现力。例如，小燕子的尾巴被比喻为“剪刀”，柳树仿佛在“欣赏”自己的倒影，这些描写不仅形象生动，还赋予了自然景物以生命和情感。此外，文章通过拼音和图片的结合，巧妙地引导读者进行汉字学习和字词选择，既增加了互动性，也提高了学习的趣味性。整体上，文章语言优美，意境深远，能够激发读者对自然美景的热爱和向往。 【小问1详解】 本题主要考查对词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“融”“苏”“醒”“痕”“佛”“倒”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 【小问2详解】 本题考查对字音、读音的掌握。 “伶俐”形容人聪明灵活，为固定搭配，“利”常组词“利益”“锋利”。故选“俐”。 双翼：一对翅膀。“翼”指翅膀（如“羽翼”“机翼”），“冀”为地名（河北简称）或希望之意（如“希冀”），故选“翼”。 散：读sàn时，分开，由聚集而分离：分散。解散。涣散。散落。散失。散逸。读sǎn时，没有约束，松开：松散。散漫。懒散。散曲。 闲散：xián sǎn，指时间、精力或事物没有得到充分利用，没有安排妥当，没有得到有效的运用。 挨：读āi时，依次，顺次：挨门逐户。读ái时，遭受：挨打。挨骂。 挨挨挤挤：āi āi jǐ jǐ，挤来挤去。形容人多杂乱。 “轻巧”形容动作灵活不费力，“轻便”侧重于重量轻、使用方便，此处形容燕子飞行动作，故选“轻巧”。 轻盈”形容姿态轻柔优美，“轻快”侧重于动作敏捷、不沉重，此处形容蝴蝶翅膀，故选“轻盈”。 “惊讶”表示对意外之事感到吃惊，“感动”指因触动而动情，此处形容对美景的反应，故选“惊讶”。 3. 湿地的美景让同学们流连忘返，第三小组忍不住朗诵起来。请你帮忙用文字补充吧。 （1）我看到： 白荷花在这些大圆盘之间_____________。有的才展开两三片花瓣。有的_____________ ，露出_____________。 （2）我知道：一天之内，不同的花开放的时间不同的。……五点左右，艳丽的蔷薇_____________；七点，睡莲_____________。 （3）一身_____________，一对_____________ ，加上_____________，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 （4）泥融飞燕子，_____________。 （5）日出江花红胜火，_____________。 【答案】 ①. 冒出来 ②. 花瓣儿全展开了 ③. 嫩黄色的小莲蓬 ④. 绽开了笑脸 ⑤. 从梦中醒来 ⑥. 乌黑的羽毛 ⑦. 轻快有力的翅膀 ⑧. 剪刀似的尾巴 ⑨. 沙暖睡鸳鸯 ⑩. 春来江水绿如蓝 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的识记。 （1）书写时注意“冒”“瓣”“嫩”“黄”“莲”“蓬”的正确写法； （2）书写时注意“绽”“脸”“醒”的正确写法； （3）书写时注意“黑”“翅”“膀”“剪”的正确写法； （4）书写时注意“暖”“睡”“鸳”“鸯”的正确写法； （5）书写时注意“春”“绿”的正确写法。 4. 微山湖湿地景区里也有不少小动物，根据下面的句子，选一选它是哪种动物，把动物名称写在括号里。 花大姐 独角仙 蜻蜓 蚂蚱 （1）你走进（ ）和苍蝇，还有一段距离， 它们就发现了，噌—飞了。 （2）（ ），朱红的、瓷器似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。 （3）（ ）的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。 （4）（ ）的膜翅是淡淡的桃红色的，非常好看。 【答案】 ①. 蚂蚱 ②. 花大姐 ③. 独角仙 ④. 蜻蜓 【解析】 【详解】本题考查对课外知识的掌握。 （1）蚂蚱是跳跃型昆虫，对环境震动敏感，符合“噌—飞了”的快速反应特征。故选“蚂蚱”。 （2）花大姐即瓢虫，其鞘翅（硬翅）呈朱红色或橙红色，表面有黑色圆斑，符合“瓷器似的硬翅”和“小圆点”的描述。故选“花大姐”。 （3）独角仙即双叉犀金龟，雄虫头部有长而弯曲的角状突起，体表坚硬呈深褐色或黑色，符合“壳多为深色”“犀牛一样的角”的描述。故选“独角仙”。 （4）蜻蜓膜翅（透明部分）常带有金属光泽或淡色斑纹，部分品种如碧伟蜓膜翅边缘呈桃红色，符合“膜翅是淡淡的桃红色”的特征，故选“蜻蜓”。 5. 外地的小朋友想在美好的春光里游一游微山，请结合自己对微山各个景点的了解，推荐一处适合“探索春天”的景点或地点，并说说理由 （1+3分） 我推荐：________________________（景点或地点名称） 我推荐的理由是：________________________________ 【答案】 ①. 微山湖湿地公园 ②. ①生态多样性丰富：春季湿地候鸟迁徙，可观察白鹭等珍稀鸟类，探索自然生态链。②植物景观独特：三月芦苇抽新芽，四月油菜花海盛开，适合开展自然观察活动。③互动体验性强：提供观鸟望远镜租赁、湿地科普展馆等设施，兼具趣味性与教育性。 【解析】 【详解】本题考查口语交际能力。 结合自己对微山各个景点的了解，可以推荐外地小朋友感兴趣的美景，并说明理由，如： 我推荐：微山岛荷园生态区。 我推荐的理由是：①“春探秘境”的生态宝库：不同于湿地公园的开阔视野，微山岛荷园的春日秘境藏在蜿蜒的木栈道与芦苇荡间。这里生长着12种野生睡莲、30余种水生植物，4月可见“水下森林”初现——苦草、轮叶黑藻等沉水植物随波摇曳，为小鱼小虾搭建“天然迷宫”。孩子们可手持放大镜观察睡莲嫩芽如何突破泥底，或用捕虫网轻捞浮萍下的摇蚊幼虫，将《昆虫记》的微观世界变成现实课堂。②“候鸟驿站”的春日剧场。作为东亚澳大利亚候鸟迁徙通道的重要节点，荷园的浅滩与芦苇丛是斑嘴鸭、绿头鸭等10余种水禽的“春日驿站”。清晨可见亲鸟带领幼雏练习潜水，傍晚则上演“百鸟归巢”的壮观场景。生态观察站配备专业望远镜与解说牌，孩子们可记录候鸟的喙型、羽色差异，完成“候鸟特征卡”任务，直观理解生物对环境的适应性。 【活动二：读寓言故事，知成长道理】 （15分 ） 笑笑要做一张“小故事， 大道理”的寓言故事阅读手抄报， 和小伙伴分享自己的阅读收获，请你帮她完成以下内容。 6. 帮助笑笑把下面的寓言故事分类。 （填序号） ①塞翁失马 ②北风和太阳 ③杯弓蛇影 ④池子与河流 ⑤鹬蚌相争 （1）中国寓言故事：________________________ （2）外国寓言故事：________________________ 7. 很多成语从寓言故事中来，笑笑在手抄报中所写的句子中成语运用不恰当的一项是（ ） A. 他刚才说的话自相矛盾，可能在说谎。 B. 看清楚，那只是个树桩，别滥竽充数， 自己吓自己。 C. 我们不能做井底之蛙，要做个见多识广的人。 D. 他总是杞人忧天，你得多开导开导他。 8. 笑笑在手抄报中积累了一些成语，请你帮她补写完整。 邯郸（ ） （ ） 刻（ ） （ ）剑 （ ） （ ）添足 守（ ）待（ ） 9. 中国古代寓言中的人物各有特点：有的没有本领，冒充有本领的人；有的 ________________________________________________ ；还有的________________________________________________。 【答案】6. ①. ①③⑤ ②. ②④ 7. B 8. ①. 学 ②. 步 ③. 舟 ④. 求 ⑤. 画 ⑥. 蛇 ⑦. 株 ⑧. 兔 9. ①. 固执己见，不懂变通 ②. 贪心不足，因小失大 【解析】 【6题详解】 本题考查对寓言故事的掌握。 ①塞翁失马：中国古代寓言，源自《淮南子·人间训》。主要讲塞翁失马后，邻人安慰，他却认为祸福可转化。后马带回胡马，子骑马摔断腿，却因此免于征兵。讲述祸福相依的道理。 ②北风和太阳：古希腊《伊索寓言》或欧洲民间故事。主要讲北风与太阳比赛，看谁能让行人脱衣。北风狂吹无效，太阳温暖照耀使行人主动脱衣。 ③杯弓蛇影：中国古代寓言，源自《风俗通义·怪神》。   比喻因疑神疑鬼而自惊自扰。 ④池子与河流：出自《克雷洛夫寓言》，讽刺安于现状的懒惰。 ⑤鹬蚌相争：出自《战国策》，寓意双方争执不下会两败俱伤。 故： （1）中国寓言故事：①③⑤。 （2）外国寓言故事：②④。 【7题详解】 本题考查对成语的掌握。 B．“滥竽充数”原指不会吹竽的人混在乐队里充数，比喻无本领冒充有本领。句中“自己吓自己”与成语无关，应为“杯弓蛇影”。 故选B。 【8题详解】 本题考查补全词语。 邯郸学步：出自《庄子》，比喻模仿不成反而失去原有技能。 刻舟求剑：出自《吕氏春秋》，讽刺拘泥成法、不知变通。 画蛇添足：出自《战国策》，比喻多此一举反而坏事。 守株待兔：出自《韩非子》，讽刺不主动努力而侥幸获利的行为。 【9题详解】 本题考查对寓言人物特点的掌握。 根据寓言故事，写出人物特点即可，如：有的自以为是，却因固步自封而失败。如《刻舟求剑》的楚人；还有的目光短浅，因安于现状而错失良机。如《井底之蛙》的青蛙。 【活动三、优秀工艺宣传栏】 （21分） 阅读。 《赵州桥》（节选） ①赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个（ ），既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁， 又减轻了桥身的重量，（ ） 了石料。 ②这座桥不但坚固， 而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 10. 第①段中，作者是围绕“ ________________________”话写的。 11. 在文中 （ ）处填上词语。 12. 文中第①段中加点字“这种设计”是指的什么？用文中的一句话来回答，就是：________________________________________________________________________（抄下来） 13. 第②段中“爪”的读音应为哪一个， 请用“√”选出来。 （zhuǎ zhǎo） 14. 请用第②段画横线的词语写个通顺、完整的句子。 ______________________________ 【答案】10. 赵州桥非常雄伟。 11. 创举 节省 12. 这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。 13. zhǎo 14. 天上的云朵真是变化万千啊，有的像快乐的小鸟，有的像奔驰的骏马，还有的像自由的小鱼。 【解析】 【导语】文章以简洁明快的语言，采用总分结构。先围绕“赵州桥非常雄伟”，从长度、宽度、结构设计等方面展现其雄伟壮观；再以“这座桥不但坚固，而且美观”过渡，通过对栏板雕刻图案的描写，凸显桥的精美。语言平实，层次分明，生动呈现赵州桥的历史与艺术价值。 【10题详解】 本题考查找中心句。 文中第①段开头“赵州桥非常雄伟”，此句总领全段。后文围绕桥的长度（桥长五十多米）、宽度（有九米多宽）、建筑材料（全部用石头砌成）以及独特的桥洞设计等内容展开，都是对赵州桥“雄伟”这一特点的具体描述。 【11题详解】 本题考查词语搭配。 “创举”指从来没有过的举动或事业，强调开创性和独特性。文中赵州桥下面没有桥墩，只有一个大拱，且大拱顶上左右两边各有两个小桥洞的设计，在当时的建桥史上是独一无二的，是一种开创性的设计，用“创举”来形容非常恰当。 从上下文来看，这种设计减轻了桥身的重量，自然而然就减少了石料的使用量，“节省”一词准确地表达了这一意思，即通过合理的设计，达到了节约石料的目的。故填“节省”。 【12题详解】 本题考查找寻关键句子。 文中第①段“这种设计”是一个承上启下的表述，“这种”表明是对上文内容的指代。结合上文“这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞”可知，这就是对赵州桥独特设计的具体描述。 【13题详解】 本题考查多音字辨析。 “爪”是多音字，读“zhuǎ”时，通常用于口语，指禽兽的脚，如“鸡爪”；读“zhǎo”时，用于书面语，指鸟兽的脚或趾甲，如“前爪”“鹰爪”。 “前爪”的读音是qián zhǎo。“爪”在这里指鸟兽的脚或趾甲，“前爪”就是动物前面的脚或趾甲，在文中指雕刻图案中龙的前面的脚。 【14题详解】 本题考查词语造句。 第②段画横线的词语“有的……有的……还有的……”是排比句式，用于列举事物的不同状态或情形。在仿写时，需围绕一个主题，从多个角度进行描述。可先确定描写对象，如天空中的风筝、花园里的花朵等，再分别描述其不同形态或特点。 示例：游乐园里的孩子们玩得不亦乐乎，有的在兴奋地坐旋转木马，有的在开心地喂鸽子，还有的在专注地搭积木。 阅读。 刺绣 ①中国的刺绣艺术历史悠久，早在远古时代，就已经诞生。 ②刺绣，是用彩色丝、绒、棉线，在绸、缎、麻葛、布帛等底布上借助针的运行穿刺，从而构成花纹、 图像或文字， 古籍中称为“针”或“女红”。 ③在中华民族五千年的文明史上，一项项闪耀着人类智慧之光的发明创造，犹如串串宝石，获得了全世界的赞美。其中位居前列的便有刺绣， 它是基于“丝”的发现和利用而发展起来的， 它不仅充实和丰富了人们的物质生活， 同时也是一种高层次的精神享受。 ④唐代的刺绣工艺有很大发展。白居易《秦中吟》一诗中写道：红楼富家女，金缕绣罗糯。苏鹗《杜阳杂编》载：咸通九年， 同昌公主出嫁……神丝绣被，绣三千鸳鸯，仍间以奇花异叶。 ⑤明代， 刺绣已成为一种极具表现力的艺术品，先后产生号称“四大名绣”的苏绣、粤绣、湘绣、蜀绣。其中，上海的露香园顾氏家庭的顾绣，就是当时最出名的刺绣。顾氏家族世袭相传，善于刺绣的声誉名扬大江南北，并得到朝廷的赏识。到了清代，顾绣名震海外，吸引了不少国外商人来上海， 大量订购顾派刺绣品，一时顾绣成了刺绣的通称了。 ⑥刺绣在国外享有极高的声誉，是中国文化艺术的代表之一。 15. 请你阅读文章，用文中的词语补全刺绣的发展过程。 刺绣在____________诞生，在唐代____________，明代成为____________，到了清代顾绣____________。 16. “四大名绣”是指：____________，____________，____________，____________。 17. 文中第④段是围绕“________________________”这句话来写的。围绕这句话，作者列举了红楼富家女和________________________两个事例进行说明。 （2+1分） 18. 除了刺绣，你还知道中国从古至今有哪些发明创造世界闻名，写在横线上：____________________________________。 【答案】15. ①. 远古时代 ②. 有很大发展 ③. 极具表现力的艺术品 ④. 名震海外 16. ①. 苏绣 ②. 粤绣 ③. 湘绣 ④. 蜀绣 17. ①. 唐代的刺绣工艺有很大发展 ②. 同昌公主出嫁 18. 造纸术 【解析】 【导语】这篇《刺绣》以简练的笔触勾勒出中国刺绣艺术的发展脉络。文章采用时间顺序结构，从远古起源到唐代发展，再到明清鼎盛，最后点明国际影响，层次分明。语言兼具说明性与文学性，既有严谨的工艺定义（第②段），又巧妙引用古诗文佐证（第④段）。通过“四大名绣”等典型事例，生动展现了刺绣从实用技艺升华为艺术珍品的历程。结尾升华主题，将刺绣提升至“中国文化艺术代表”的高度，体现作者对传统工艺的文化自信。全文信息密度高，兼具知识性与文化传承价值。 【15题详解】 本题考查对文段内容的理解。 第一空“刺绣在______诞生”‌，依据第①段首句“中国的刺绣艺术历史悠久，‌早在远古时代，就已经诞生‌”，可以提取内容“远古时代”填空。 第二空“在唐代______”‌，第④段首句明确“唐代的刺绣工艺‌有很大发展‌”，可以提取内容“有很大发展”填空。 第三空“明代成为______”‌，第⑤段首句“明代，刺绣已成为一种‌极具表现力的艺术品‌”。可可以提取内容“极具表现力的艺术品”填空。 第四空“到了清代顾绣______”‌，第⑤段后文“到了清代，顾绣‌名震海外‌”，可以提取内容“名震海外”填空。 【16题详解】 本题考查对文段内容的理解。 第⑤段“明代，刺绣已成为一种极具表现力的艺术品，‌先后产生号称‘四大名绣’的苏绣、粤绣、湘绣、蜀绣‌。”可知答案。 【17题详解】 本题考查找关键句和对句子的理解。 段落的首句通常为总起句，概括全段内容。第④段首句“唐代的刺绣工艺有很大发展”直接点明本段核心，后文均围绕此句展开说明（段内总分结构）。 第一个事例：引用白居易《秦中吟》诗句“红楼富家女，金缕绣罗糯”，说明唐代刺绣在贵族生活中的应用（对应“红楼富家女”）。 第二个事例：引用苏鹗《杜阳杂编》记载同昌公主出嫁时“神丝绣被，绣三千鸳鸯”，展现唐代刺绣技艺的精妙与规模，概括为：同昌公主出嫁时的神丝绣被。 两个事例均服务于“唐代刺绣工艺发展”的主题，前者体现普及性，后者突出宫廷技艺高度。 【18题详解】 本题考查课外的积累。 写出中国从古至今有哪些发明创造世界闻名。 示例：造纸术、火药、指南针、印刷术等。 【活动四：成果展示——传统节日之美】 （30分） 19. 习作。 请选择一个你最喜欢的传统节日。以“我最喜欢 节”为题写一篇作文，要求写清楚节日的特点、过节的过程和自己的感受。 【答案】例文： 我最喜欢端午节 当街角的艾草香混着糯米甜钻进鼻尖，我就知道端午节要来了。这个藏在五月初夏的节日，像妈妈藏在粽叶里的蜜枣，总能在平凡日子里变出甜蜜的惊喜。 清晨的艾草香是节日的闹钟。天刚蒙蒙亮，我就被妈妈拽着去菜场买艾草。青翠的艾草叶上还挂着露珠，像撒了一把碎星星。爸爸把艾草挂在门楣上时，我总爱踮着脚凑近闻，那股清苦的草木香混着晨风钻进鼻腔，好像把整个夏天的生机都装进了家里。爷爷说这是给房子“戴香囊”，让小虫子们看见这绿披风就不敢进来捣乱。 包粽子是全家人的魔法课。奶奶把泡得发亮的糯米倒进大盆，像变魔术似的撒进红豆、咸蛋黄和五花肉。我学着妈妈的样子把粽叶折成小漏斗，可糯米总爱从叶缝里溜出来，急得我直跺脚。这时奶奶就会用布满皱纹的手包住我的小手，轻轻一转，三棱粽就在我们掌心诞生了。煮粽子时，厨房像蒸起了云雾，粽香顺着蒸汽飘满整栋楼，连邻居家的小猫都蹲在窗台上“喵喵”讨食。 赛龙舟是河面上的彩虹。吃过午饭，我们全家挤在江边看龙舟比赛。鼓手抡着木槌敲出“咚咚”战鼓，船头的龙头随着号子左右摆动，像要冲破云霄。我跟着人群挥舞彩旗，突然发现爸爸在给龙舟队拍照——他脖子上挂着相机，嘴里却塞着半块绿豆糕，腮帮子鼓得像只偷吃的小仓鼠。当我们的龙舟队第一个冲过终点时，江面上的欢呼声掀起了浪花，我手心的彩旗都快被汗水浸透了。 夜里的香囊是星星的礼物。睡前，妈妈把绣着金线的香囊系在我书包上，艾草、菖蒲和薄荷的清香在鼻尖跳舞。我摸着香囊上歪歪扭扭的“平安”二字——这是昨晚我熬夜缝的，虽然针脚像蚯蚓爬，但妈妈还是宝贝地挂在床头。月光透过纱窗洒在香囊上，那些金线像银河里的小星星，在梦里继续守护我的甜梦。 端午节就像装满宝藏的百宝箱，有艾草的清香、粽子的甜蜜、龙舟的激情，还有家人藏在每个细节里的爱。当最后一片粽叶被收进竹筐，我知道这个用味道和欢笑编织的节日，已经悄悄在我心里种下了一颗温暖的种子，来年端午，它又会开出新的惊喜。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 选一个自己喜欢的传统节日写一写，要反映出节日的习俗特点。想想自己喜欢什么节日或哪个节日给你留下深刻的印象，选择你最想表达的去写。写作时切忌平铺直叙，记流水账。注意详略得当，把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，可采用点面结合的方法，同时要写出特定节日的特点或风俗习惯。 提纲： 开头：点明所描写的节日是什么节日，总述其特点。 中间：详细描写节日的过程，重点突出人物在该节日中的活动，注意详略得当，还可以运用上日常积累的好词好句，为作文增彩。 结尾：运用简洁的语言收束全文，自然流露情感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 微山县2024—2025学年度第二学期期中质量检测 三年级语文试题 （时间： 90分钟， 满分： 100分） 【活动一：走进大自然，探寻烂漫无比的春天】 （本部分共计35分） 1. 【发布找春天的通知】4月17日，请你帮刘老师发布这则通知：三年级一班的同学4月20日上午9点在校门口集合去微山湖湿地公园找春天。 2. 三年级一班第一学习小组的宁宁欣赏了微山湖湿地公园的春日美景，把感受写在积累本上。 春天的湿地公园，冰雪化， 万物 ，伶（利 俐）可爱的小燕子张开它们的双（翼 冀）， 剪刀似的尾巴轻轻一摆，便（轻便 轻巧）地躲开了面前的大树，闲散（sǎn sàn） 地落在几电线上，柳树随风，也欣赏着自己在水中的影子；花朵挨挨（ái āi）挤挤，在枝头小蝴蝶张开（轻盈 轻快）的翅膀，在花田间飞舞；看到这样令人陶醉的美景，同学们（感动 惊讶）到：“春天的景色也太美了！”。 （1）请你借助拼音帮助宁宁把汉字写正确。 （2）积累本中有一些字的字词和读音宁宁有些不确定，请你帮助他选择正确的字词和读音， 在括号里打“√”。 3. 湿地的美景让同学们流连忘返，第三小组忍不住朗诵起来。请你帮忙用文字补充吧。 （1）我看到： 白荷花在这些大圆盘之间_____________。有的才展开两三片花瓣。有的_____________ ，露出_____________。 （2）我知道：一天之内，不同的花开放的时间不同的。……五点左右，艳丽的蔷薇_____________；七点，睡莲_____________。 （3）一身_____________，一对_____________ ，加上_____________，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 （4）泥融飞燕子，_____________。 （5）日出江花红胜火，_____________。 4. 微山湖湿地景区里也有不少小动物，根据下面的句子，选一选它是哪种动物，把动物名称写在括号里。 花大姐 独角仙 蜻蜓 蚂蚱 （1）你走进（ ）和苍蝇，还有一段距离， 它们就发现了，噌—飞了。 （2）（ ），朱红的、瓷器似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。 （3）（ ）的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。 （4）（ ）的膜翅是淡淡的桃红色的，非常好看。 5. 外地的小朋友想在美好的春光里游一游微山，请结合自己对微山各个景点的了解，推荐一处适合“探索春天”的景点或地点，并说说理由 （1+3分） 我推荐：________________________（景点或地点名称） 我推荐的理由是：________________________________ 【活动二：读寓言故事，知成长道理】 （15分 ） 笑笑要做一张“小故事， 大道理”的寓言故事阅读手抄报， 和小伙伴分享自己的阅读收获，请你帮她完成以下内容。 6. 帮助笑笑把下面的寓言故事分类。 （填序号） ①塞翁失马 ②北风和太阳 ③杯弓蛇影 ④池子与河流 ⑤鹬蚌相争 （1）中国寓言故事：________________________ （2）外国寓言故事：________________________ 7. 很多成语从寓言故事中来，笑笑在手抄报中所写的句子中成语运用不恰当的一项是（ ） A. 他刚才说的话自相矛盾，可能在说谎。 B. 看清楚，那只是个树桩，别滥竽充数， 自己吓自己。 C. 我们不能做井底之蛙，要做个见多识广的人。 D. 他总是杞人忧天，你得多开导开导他。 8. 笑笑在手抄报中积累了一些成语，请你帮她补写完整。 邯郸（ ） （ ） 刻（ ） （ ）剑 （ ） （ ）添足 守（ ）待（ ） 9. 中国古代寓言中的人物各有特点：有的没有本领，冒充有本领的人；有的 ________________________________________________ ；还有的________________________________________________。 【活动三、优秀工艺宣传栏】 （21分） 阅读。 《赵州桥》（节选） ①赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个（ ），既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁， 又减轻了桥身的重量，（ ） 了石料。 ②这座桥不但坚固， 而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 10. 第①段中，作者是围绕“ ________________________”话写的。 11. 在文中 （ ）处填上词语。 12. 文中第①段中加点字“这种设计”是指的什么？用文中的一句话来回答，就是：________________________________________________________________________（抄下来） 13. 第②段中“爪”的读音应为哪一个， 请用“√”选出来。 （zhuǎ zhǎo） 14. 请用第②段画横线的词语写个通顺、完整的句子。 ______________________________ 阅读。 刺绣 ①中国的刺绣艺术历史悠久，早在远古时代，就已经诞生。 ②刺绣，是用彩色丝、绒、棉线，在绸、缎、麻葛、布帛等底布上借助针的运行穿刺，从而构成花纹、 图像或文字， 古籍中称为“针”或“女红”。 ③在中华民族五千年的文明史上，一项项闪耀着人类智慧之光的发明创造，犹如串串宝石，获得了全世界的赞美。其中位居前列的便有刺绣， 它是基于“丝”的发现和利用而发展起来的， 它不仅充实和丰富了人们的物质生活， 同时也是一种高层次的精神享受。 ④唐代的刺绣工艺有很大发展。白居易《秦中吟》一诗中写道：红楼富家女，金缕绣罗糯。苏鹗《杜阳杂编》载：咸通九年， 同昌公主出嫁……神丝绣被，绣三千鸳鸯，仍间以奇花异叶。 ⑤明代， 刺绣已成为一种极具表现力的艺术品，先后产生号称“四大名绣”的苏绣、粤绣、湘绣、蜀绣。其中，上海的露香园顾氏家庭的顾绣，就是当时最出名的刺绣。顾氏家族世袭相传，善于刺绣的声誉名扬大江南北，并得到朝廷的赏识。到了清代，顾绣名震海外，吸引了不少国外商人来上海， 大量订购顾派刺绣品，一时顾绣成了刺绣的通称了。 ⑥刺绣在国外享有极高的声誉，是中国文化艺术的代表之一。 15. 请你阅读文章，用文中的词语补全刺绣的发展过程。 刺绣在____________诞生，在唐代____________，明代成为____________，到了清代顾绣____________。 16. “四大名绣”是指：____________，____________，____________，____________。 17. 文中第④段是围绕“________________________”这句话来写的。围绕这句话，作者列举了红楼富家女和________________________两个事例进行说明。 （2+1分） 18. 除了刺绣，你还知道中国从古至今有哪些发明创造世界闻名，写在横线上：____________________________________。 【活动四：成果展示——传统节日之美】 （30分） 19. 习作。 请选择一个你最喜欢的传统节日。以“我最喜欢 节”为题写一篇作文，要求写清楚节日的特点、过节的过程和自己的感受。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $