7.请到我的家乡来 课件-2024-2025学年道德与法治三年级下册统编版

第二单元 7.请到我的家乡来 学习目标 ： 　 1.通过了解自己家乡的自然环境，激发热爱家乡的情感。 2.培养同学们搜集整理资料、合作探究的学习能力。 3.认识自己家乡的地理位置、所属的行政区域，了解家乡的自然风光、风景名胜。 学习重点、难点： 了解家乡的自然风光、风景名胜，激发热爱家乡的情感。 我们村张叔叔种植有机蔬菜，带领大家增收致富。 侗绣传承人覃奶奶带领姑娘们在绣侗绣。 猜一猜我的家乡在哪里 你能根据下面的提示，猜出这几位同学的家乡在哪里吗？ 我家乡的电话区号是010 我家乡的简称“苏”。 北 京 市 江 苏 省 每个人的家乡都有着独特的自然风光。让我们来当小导游，让更多的人了解我们家乡吧！ 我的家乡在……，我们这里有一个神秘的地方，它是……关于这个地方有一个美丽的传说…… 我也会介绍…… 家乡传说交流会 交流 家乡的特产真不少 我们的家乡不仅景色优美，还有很多远近闻名的特产呢！那同学们了解什么是特产么？ 你能说出歌曲表达的什么感情吗？ 唱出了家乡的美丽，表达出对家乡的热爱赞美之情。 猜一猜我的家乡在哪里 我的家乡有美丽的漓江。 紫荆花是我家乡的区花。 广西桂林市 香港特别行政区 特产就是指一个地方特有的、著名的产品，比如…… 请同学们选择你最感兴趣的特产，探究它为什么会成为家乡的特产 在自己的家乡哪些人令你敬佩？ 你佩服他们什么呢？ 许多人都在默默地为家乡做贡献， 正是这些有名的、无名的家乡人，日复一日的付出，才使得我们的家乡越来越兴旺发达。 我们乡王叔叔参与设计了市里的发电厂，太了不起了！ 刘爷爷能把出问题的自行车很快修好，他手真巧！ 家乡的景美、物美，家乡的人更美。这些人是我们家乡的骄傲…… 交流 我的家乡人 你的家乡有没有让你们骄傲的家乡人呢？请说一说。 文化交流大舞台 你觉得家乡人有什么特别的生活习惯？喜欢什么东西或活动？善于做什么事情？ 思考 许多人都在默默地为家乡做贡献，他们有的传承着家乡的文化，有的建设着我们的城市；有的美化着我们的环境，有的保护着我们的安全；有的为我们解除身体的伤痛；有的为我们送来美味的食物；有的是很有名的人，有的就是身边的普通人。正是这些有名的、无名的家乡人，日复一日的付出，才使得我们的家乡越来越兴旺发达。 小试牛刀 1. 关于家乡的人和事， 下面说法正确的是（ ）。 A. 家乡的娱乐活动只在家乡受欢迎 B. 到家乡打工的外地人， 他们也是家乡人 C. 外来人员抢了我们家乡人的就业机会 2. 家乡人不包含（ ）。 A. 来我家乡工作的外地人 B. 去外地工作的家乡人 C. 远在国外的网友 3. 下面说法正确的是（ ）。 A. 省份的简称是由家乡人自己决定的 B. 北京和天津隶属于河北省 C. 每个省份都有自己的简称 B C C $$