第三章 第1节　温度 2024－2025学年初中物理人教版八年级上册

第三章　物态变化 第1节　温度 稳基础 巧提升 培素养 稳基础 知识点一　温度和摄氏温度的规定 1(2分)下列说法正确的是( ) A.冬天,长久放置在室外的铁块与棉花相比,铁块更凉 B.-6 ℃读作“零下6摄氏度” C.0 ℃就是没有温度 D.任何情况下,沸水的温度都是100 ℃ B ‹#› 2(2分)下列对生活中温度的估测,最接近客观事实的是( ) A.教室里的室温约为50 ℃ B.冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为-5 ℃ C.洗澡时淋浴水温约为70 ℃ D.健康成年人的腋下体温约为37 ℃ 3(1分)如图所示电子体温计测量人体的温度是_________℃。　　 D 　36.8　 ‹#› 知识点二　温度计 4(2分)如图所示是小翔同学练习用温度计测水温的情景,其中操作正确的是( ) C ‹#› 5(2分·2024·大连金州区模拟)用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温, 两次温度计的示数如图甲、乙所示,其中________图是晚上的气温,其示数是 _______℃。  　乙　 　-4　 ‹#› 6(2分·2025·沈阳于洪区期中)实践活动时,某小组在相同的小瓶里同时装满带颜 色的水,在瓶口的橡皮塞上各插入一根粗细不同的透明管,制成了如图所示的甲、 乙两支简易温度计。该温度计的工作原理是____________________,对温度反应更 灵敏的是温度计________。  　液体的热胀冷缩　 　乙　 ‹#› 知识点三　体温计(科学世界) 7(4分)如图是体温计的示意图,请回答: (1)体温计是利用_________________________的性质来测量温度的;  (2)它现在的示数为_________℃;  (3)能不能用它测量出冰水混合物的温度:__________;  (4)用如图所示体温计直接去测量一个实际体温为37 ℃的人,测量后体温计显示 的示数是_________℃。  　水银(或液体)热胀冷缩　 　38.8　 　不能　 　38.8　 ‹#› 易错点　零下温度的读数 8(2分·易错题)如图1所示是温度计的一部分,它指示的温度是________℃。如图 2所示是温度计的一部分,它指示的温度是________℃。  纠错 零上温度刻度值越往上越大,读数时从下向上读;零下温度刻度值越往上越小, 读数时从上向下读。 　-26　 　47　 ‹#› 巧提升 9(2分·教材P63T4改编)市场上有一种指针式寒暑表(如图所示),就是用双金属片 (铜片和铁片)做感温元件的。感温元件下端固定,受热时铜片的伸长量比铁片大 (其他条件相同)。使双金属片的弯曲程度发生变化,沿顺时针方向发生偏转,直接 显示温度示数。则下列铜片和铁片的位置符合要求的是( ) A ‹#› 10(2分)用体温计测定病人甲的体温,示数为38.5 ℃,如果该体温计未经甩过就用 来测定病人乙的体温,示数也是38.5 ℃,下列判断正确的是( ) A.甲的体温一定等于乙的体温 B.乙的体温不可能高于甲的体温 C.甲的体温一定高于乙的体温 D.乙的体温不可能等于甲的体温 B ‹#› 11(2分)一刻度均匀但示数不准确的温度计,用它测标准气压下冰水混合物的温 度时为5 ℃,测沸水的温度时为95 ℃,若用它来测得室内温度为32 ℃,则室内的实 际温度约为( ) A.30 ℃ B.33 ℃ C.35 ℃ D.37 ℃ A ‹#› 12(2分)用小瓶和吸管自制液体温度计并进行测温实验,在制作过程中,在小瓶里 装满带颜色的水,给小瓶配一个橡皮塞,从橡皮塞上插进一根透明吸管,用橡皮塞 塞紧瓶口,如图所示。将小瓶放入冷水中,观察到吸管中液柱的高度会__________ (选填“上升”或“下降”)。同等情况下,小瓶换成更大的,相比于小瓶的,该自制温度 计的灵敏度将__________(选填“提高”或“降低”)。  　下降　 　提高　 ‹#› 13(3分)小明同学设计的一个温度计如图所示,瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管 水平部分有一小段液柱。 (1)这个温度计是根据__________(选填“液体”或“气体”)热胀冷缩的规律制成的。  (2)在标准大气压下将此装置从热水中拿出放到冰水混合物中,此时液柱向 ________(选填“左”或“右”)移动,等液柱稳定后,液柱处的刻度应标_______ ℃。  　气体　 　左　 　0　 ‹#› 培素养 14(2分·2024·大连普兰店区期中)甲、乙、丙三支煤油温度计,它们的量程、分度 值都一样,甲和乙玻璃管的内径相同,甲玻璃泡的容积比乙大,乙和丙玻璃泡的容 积相同,乙的内径比丙细,用它们测同一杯热水时,下列分析正确的是( ) A.甲温度计的示数比丙高 B.丙温度计的示数最低 C.甲玻璃泡内煤油上升高度最大 D.乙温度计相邻两刻度线之间距离最长 C ‹#› 本课结束 ‹#› $$