在做中学教学思想 Involved deeper. Learn better课件 2024-2025学年高中创新赛说课

我的教学思想： Involved deeper. Learn better. Part 1 我的教学思想 运用信息技术 整合多方资源 设置问题情境 设计多样活动 01 02 03 04 整合多方资源 增强学生兴趣、增强材料的真实性和关联性 01 设置问题情境 加强学生自省、联系实际、解决问题的能力 02 设计多样活动 促使学生全身心地参与深度学习、获得发展 03 运用信息技术 提高合作学习中语言和信息获取和分享效率 04 基于主题群文的语言积累与运用 ——Language Learning Part 2 学情分析 学生存在的问题：语言运用能力弱，语篇衔接能力弱，英语学习方法不当、兴趣下降。 教学对象：进入高三一轮词汇总复习的学生 学生知识储备：”语言学习“主题相关词汇。能够进行感知、理解和简单运用。 本单元的最后一节课：以语言学习为主题的群文阅读课 01 教学分析 04 教学过程 05 教学反思 02 教学目标 03 教学方法 English learning problems benefits methods 教学内容分析 语篇出处：各地高考模拟题（经改编，每篇150词左右） 语篇数量：5篇 主题语境：语言学习；涉及好处、问题、规律、方法 语篇类型：多为说明文，总分结构 语言风格：逻辑严谨，使用了较为丰富的起衔接作用的词、短语和句子 使用方式：语篇1-2（好处、问题）为课前阅读语篇，语篇3-5（规律、方法）为课中阅读语篇。 before-class during-class Objectives Acquire Apply Adjust 反思并调整英语学习方法和心态 获取与整合语篇中用于阐述语言学习的好处、困难、方法的表达 探究语言学习的规律和方法，并运用于解决小组成员的英语学习问题 01 教学分析 03 教学方法 04 教学过程 05 教学反思 02 教学目标 key points difficult point 01 教学分析 04 教学过程 05 教学反思 02 教学目标 03 教学方法 发现式教学法 任务型教学法 情景教学法 合作学习法 希沃白板 希沃授课助手 希沃视频展台 04 教学过程 Teaching procedure 导入主题 发现问题 探究规律 探寻方法 解决问题 反思总结 video & pictures importance of English 【设计意图】导入主题，激活学趣，引发思考 信息技术导入 04 教学过程 Teaching procedure 【设计意图】了解学英语的好处，聚焦表示“好处”的动词短语的表达 Presenting homework： mind-mapping the benefits and problems of learning English 希沃视频展台 思维导图 导入主题 发现问题 探究规律 探寻方法 解决问题 反思总结 English learning benefits problems 调查问卷 vocabulary grammar pronunciation ... 【设计意图】了解学习英语的好处。认识人们学习英语中普遍存在的问题，并反观自己存在的问题。促进主动反思，提升元认知策略。 04 教学过程 Teaching procedure 【设计意图】在自主阅读中，在理解文章的过程中，理解学习语言的规律，提升思维品质 自主阅读 导入主题 发现问题 探究规律 探寻方法 解决问题 反思总结 basic rules ①There is no shortcuts. ②Improve the input and output of language. ③There isn't a cure-all for all people. English learning rules 04 教学过程 Teaching procedure 【设计意图】通过合作阅读，探寻英语的方法，在有信息差的情况下，交流所得，积累信息和表达，为大任务做铺垫 合作阅读 English learning methods 导入主题 发现问题 探究规律 探寻方法 解决问题 反思总结 student A&B：passage 4 student C&D：passage 5 bridge the information gap learn the expressions 希沃授课助手 04 教学过程 Teaching procedure 【设计意图】以小组为单位，运用所学的知识和表达，说服组员学好英语，帮组员就英语学习这点来分析问题、解决问题，提升运用能力。在小组展示中学习彼此的作品。 导入主题 发现问题 探究规律 探寻方法 解决问题 反思总结 小组任务输出 Persuation—Problem—Solution 04 教学过程 Teaching procedure 【设计意图】思考并认识学习英语的要求、过程的艰苦付出，树立正确的价值观、学习方法和心态 导入主题 发现问题 探究规律 探寻方法 解决问题 反思总结 Blackboard design Homework ①Write a passage. "My Plan to Improve My English" ②Visit the website to learn more specific methods: http://www.studioclassroom.com/ 05 教学反思 01 教学分析 04 教学过程 02 教学目标 03 教学方法 Reflection 语料丰富有效 任务清晰，活动多样 学生能够较好地完成积累和运用语块 学生课堂参与度高，课堂互动积极，效果好 语料素材较多，稍显课堂节奏过快，个别学生跟不上指令，大任务的评价时间受到挤压 对学生学英语的问题进行预设，将后两篇文章设置为如何分别解决学生的具体问题，会更具针对性 Thank you! Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $$