第24讲 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展-【指点中考】2025年湖北中考历史知识精讲

评述：（积极方面）欧洲大西洋沿岸工商业经 3.(1)示例两次工业革命促进了人类社会的 济繁荣起来，促进了资本主义的发展：欧洲与 发展。 亚、非、美洲之间建立起直接的商业联系；世 (2)示例选择“1785年，瓦特改进的蒸汽机 界开始连成一个整体，世界的观念也从此逐 投入使用”“1876年，奥托制造出煤气内燃机”。 步确立起来；扩大了各洲间的经济文化交流 观点：工业革命促进社会转型。 等。（消极方面）引发了西欧人殖民掠夺的狂 论述：1765年，哈格里夫斯发明了珍妮机，标 潮；加深了亚非拉美国家和地区的贫穷和落 志着工业革命开始；1785年，瓦特改进的蒸 后：等等。（积极和消极方面各回答1点即 汽机投入使用。到19世纪30年代，蒸汽机 可，意思相近、言之有理也可) 成为主要的动力来源。蒸汽机的广泛应用是 (3)文艺复兴时期的商业发展为新航路开辟 生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地 提供了物质支持：文艺复兴追求人性解放，追 提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵 求财富的观念激励人们开辟新航路；人文主 深发展。19世纪六七十年代，第二次工业革 义鼓励冒险精神，追求个人幸福；文艺复兴为 命开始，以电力的广泛使用以及内燃机的发 新航路开辟奠定了思想基础：等等。（回答1 明等为主要内容，使人类进入“电气时代”。 点即可，意思相近、言之有理也可) 第二次工业革命促进了生产力的发展，极大 第二十二讲 地改善了人们的生活，使主要资本主义国家 取得了跨越式的发展，成为工业化强国。在 1.B2.A3.C 经济发展的基础上，主要资本主义国家出现 4.(1)资本主义制度的初步确立。 了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄 (2)资本主义发展受到阻碍。 断资本主义即帝国主义阶段过渡。随之而来 (3)确立了资产阶级的统治地位，为资本主义 的资本主义对外扩张的增强，对世界产生了 发展开辟了道路：都维护了资产阶级的利益； 都推动了资产阶级民主政治的进程。（任答 深远影响。 结论：两次工业革命，推动了人类社会的进 两点即可) (4)华盛顿领导了美国独立战争，使美国摆脱 步，促进了社会转型。 了英国的殖民枷锁，赢得了民族独立；参与制 第二十五讲 定了1787年宪法：开创了美国民主政治的 先河。 1.A 2.(1)主题：资本主义制度的建立与扩展。 第二十三讲 不同：美国独立战争具有双重性，既是一次民 1.B2.D3.C4.B 族解放战争，又是一场资产阶级革命。 (2)由专制到民主，由人治到法治。 第二十四讲 (3)提高了生产力，极大地促进了资本主义经 1.A2.A 济的发展：使人类进入“电气时代”：使资本主 5第二十四讲 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 课标要求 考点要求 通过了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等史事,理解殖民地民族 殖民地人民的反抗斗争 解放斗争的正义性和艰巨性 国的改革 通过了解美国内战、日本明治维新、俄国1861年改革等史事,初步认识 美国内战 资本主义世界体系的形成 日本明治维新 B 时空坐标 本用回语母 拉丁美独 殖民地人 印民族 民的反抗 立运动兴起 大起义爆发 过世界 10 1 1857年 1861年 1861年4月 1862车 1865-年 18世纪末19世纪初 颁布《地法》,发表 南方军队口本明治 1868年 资本主义制 国农奴南方军队 投降 维新开始 度的扩展 制改革 挑起内战 (解放黑人奴求官言》 实现了富 国兵. 1_0 美内战 开始对外 ,扩张 第次 中饿签订(分 ,鸦片战争 甲个中口战争 而此界约记》 _1 1864年 1851年 1856年 1860年 -. 1894年1895年 _ 太平国运动 根本原因 殖民地人民 拉丁关洲独立运动 残酷的殖民统 治和经济掠夺 的反抗斗予 加剧 印度民族大起义 工业革命 一饿国农奴制改革 一推动俄国走上了发展资本主义的道路 ,促进 资本主义制度 美国内战 维护了国家统一,废除了奴隶,清 的扩展 除了资本主义发展的最大障碍 口本明治维新 成为口本历史的重大转折点,口本迅 速走上了发展贤本主义的道路 &是茫是。 考点一》殖民地人民的反抗斗争 (1)长期处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下。 拉丁美洲 背景 (2)受美国独立战争和法国大革命的影响 独立运动 时间 18世纪末19世纪初 (胜利) 领导人 玻利瓦尔和圣马丁(南美的“解放者”) 知识精讲 153 (续表) (1)玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地,成立了“大哥伦比亚共和国” 概况 (2)圣马丁领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动 拉丁美洲 特点 独立运动 南北联合,协同作战 (胜利) (1)结束了西班牙和葡葡牙的殖民统治,推动了拉丁美洲资本主义的发展。 意义 (2)出现了一系列新兴独立国家,基本形成了今天的拉美政治格局。 (3)鼓舞了世界其他地区殖民地人民的反抗斗争 原因 英国的殖民统治激起印度各阶层人民的强烈不满 时间 印度民族 1857-1859年 参与者 大起义 领导人是封建王公(章西女王);主力是印度土兵 (失败) (1)沉重打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒。 意义 (2)是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分 若点 饿国的改革 背景 俄国盛行农奴制,封闭落后,工商业的发展极其缓慢 目的 改变俺国的落后面貌,实现富国强兵 方式 向西方学习 (1)政治;改组行政机构,建立了中央集权的行政体制,进一步加强了沙皇的专制权力。 (2)军事:创建了一支纪律严明的新式常备军,要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务, 彼得一 按功劳和才能提拔人才。 内容 世改革 (3)经济:鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴。 (4)文化:推行文化教育,派遣留学生,创办科学院,开办学校,创办报纸。 (5)社会习俗:提倡人们学习西方的礼节与生活方式 积极 影响 开启了俄国近代化的进程,国的经济、军事实力大大增强,一跃成为欧洲军事强国 消极 农奴制进一步强化,后来成为俄国社会发展的障碍 根本 原因 农奴制严重制约了国资本主义经济的发展 ____ 目的 维护统治(维护地主阶级利益) 废除农 实施 1861年,亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令 奴制 农奴获得人身自由(提供劳动力);可以出钱赎买一份土地(提供资金) 改革 内容 性质 自上而下的资产阶级性质的改革 进步性 废除了农奴制,推动像国走上了发展资本主义的道路 评价 局限性 农奴制的残余仍然存在,影响着俄国经济与社会的发展 掠夺性 被解放的农奴为获得土地需付出高额赎金 154 指点中考历史 考点三美国内战 经济类型 南北方两 北方是资本主义工商业经济,南方是奴肃制种植园经济 种不同经 北方主张废除奴隶制,建立自由州,发展资本主义工商业;南方则力图扩展奴 根本原因 表现 济类型之 肃制,建立新的蓄奴州 间的矛盾 焦点 奴隶制的存废问题 直接原因 1860年,主张限制奴隶制的林肯当选为美国总统 爆发 1861年4月,南方军队挑起战争 初期形势 由于南方蓄谋已久,早有军事准备,北方在军事上屡屡失利 1862年,联邦政府颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》,调动了农民和黑人奴隶的积极性。他们 转折 跃参军作战,扭转了北方军队在战场上的被动局面 结果 1865年,美国内战以北方获胜告终,避免了美国分裂 性质 是美国历史上第二次资产阶级革命 美国维护了国家统一,废除了奴肃制,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造 意义 了条件 林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了杰出贡献,得到了美国人民衷心的爱戴,成为美国历史 评价林肯 上的著名总统 考 日本明治维新 内忧 德川摹府的封建专制统治阻碍了日本社会、经济的发展(根本原因) 美国迫使日本签订不平等条约,开放港口,其他西方国家接踵而至,日本面临沦为殖民地的 背景 外患 危机 政治前提 倒派发动政变,支持天皇亲政,结束了幕府统治 开始 1868年,明治政府开始实行一系列改革 政治 废藩置县,加强中央集权 军事 实行征兵制,建立新式军队 内容 经济 推行地税改革,以“殖产兴业”为口号,大力发展近代经济 社会生活 提倡“文明开化”,向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式 性质 自上而下的资产阶级性质的改革 积极 日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了富国强兵,开始路身资本主义强国之列 意义 保留了大量旧制度的残余,军国主义色彩浓厚。日本强大起来后,很快走上了对外侵略 消极 扩张的道路 要坚持改革开放;改革要顺应历史潮流,符合国情;重视发展教育,大力培养人才;要向先进国家学习, 启示 积极引进先进科学技术:等等 知识精讲 155 设问 史料实证 材料中“这种制度”指的是什么?根据材料和所学知 史料 很多人认为这种制度已经成 识回答,饿国针对“这种制度”进行了哪一社会改革?如何 为经济发展和国家生存的障碍...... 理解材料中“社会改革......使饿国在19世纪后半期发生了 转型”? 为了保持沙皇国的大国地位,沙 解读 皇正着手开始一项改革计划......社 史料从侧面阐述了饿国1861年农奴制改革的相关问 会改革为政府发起的工业化进程铺 题,需要从史料自主判断农奴制改革这一历史事件。 平了道路,使俄国在19世纪后半期 运用 根据史料并结合所学判断出农奴制改革这一事件,理 发生了转型。 解农奴制改革对国的历史影响。 -摘编自杰里·本特利等 提示 “这种制度”:农奴制。社会改革:俄国农奴制改革 《新全球史》 理解:推动俄国走上发展资本主义的道路 家回情怀) 明治维新对中国的影响以及给我们提供的历史借鉴 (1)对中国的影响:明治维新后,日本走上了对外侵略扩张的道路,发动了侵略中国的甲午中日战 争。中国在战争中战败,日本强迫清政府签订了《马关条约》。这一事件刺激了列强瓜分中国的野 心,中国半殖民地化程度大大加深 (2)历史借鉴:我们要重视科技,重视教育,实施科教兴国战略,大力培养人才;坚持改革开放,大力 发展经济。 1.(2023黄孝感)1800年,美国费城的75名自由 能用帆船对付英国和法国的汽船:由于缺乏 黑人在向联邦国会递交的废奴请愿书中声 铁路,饿国只能用大车拉军需品......1825- 称:“如果《权利法案》和《独立宣言》是正确 1855年饿国爆发了500多次农奴暴动。”导致 的,我们请求我们作为人类的与生俱来的自 饿国出现这种情况的根本原因是 ) 由和不可剥夺的权利应该被得到认可。”由此 A.农奴制的严重阻碍 __ 可知,美国的废奴运动 ) B.沙皇政府腐败软弱 A.延续了美国的核心政治理念 C.饿国工业比较落后 B.充分调动了黑人奴隶的积极性 D.亚历山大二世改革 C.已经违背了美国的建国原则 3.(2024武汉)【探索与世界发展) D.成为美国南方发动战争的借口 学校历中教师组织学生对历中问题进行论 2.(2023天门等)“1853-1856年的克里木战争 证,以下是同学们对史料进行分析、整理后形 是两种不同类型的文明之间的较量。饿国只 成的资料简表: 156 指点中考历史 (1)根据资料简表,从时代需求与世界发展的 时代 人物 实践 角度,请你提炼一个观点。 需求 瓦特 1785年,瓦特改进的蒸汽机投入使用 奥托 科技 1876年,奥托制造出煤气内燃机 创新 19世纪80年代,本茨制造出由内 本茨 燃机驱动的汽车 玻利 19世纪初,玻利瓦尔领导拉丁美洲 瓦尔 独立运动 (2)从资料简表中选择两个史实,结合所学 社会 论证上述观点的合理性。(要求:观点明确, 列宁 变革 1917年,列宁领导俄国十月革命 史论结合,条理清晰 1920年,甘地号召印度人民开展非 本用时语册 甘地 暴力不合作运动 周恩来 1955年,周恩来在万隆会议上提出 和平 “求同存异”的方针 发展 20世纪70年代,袁隆平成功培育 袁隆平 出私型杂交水稻 友情提示 完成课时特训(二十四) 第二十五讲 第二次工业革命和近代科学文化 超活量量 课标要求 考点要求 通过了解第二次工业革命的主要领域和代表性成果,初步理解科学技术发展带来 第二次工业革命 的社会进步和社会问题; 工业化国家的社会变化 通过了解牛顿、达尔文、巴尔扎克和贝多芬等人的成就,初步理解科学和文化在近 代社会发展中的重要作用 近代科学与文化 知识精讲 157