第3讲 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融-【指点中考】2025年湖北中考历史知识精讲

第三讲 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交副 课标要求 考点要求 政权更迭 通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和北魏孝文帝改革、人口迁徙和区域开发, 江南地区的开发 认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义;通过了解三国两 民族交融 晋南北朝时期的科技和艺术成就,如祖冲之的数学成就,认识传统文化的继承与创新 科技艺术 誓张 时空坐标。 经济发展 北方人民南迁,江南地区开发 ,北魏文 民族交 北方游牧民族内迁 +中原人民南迁 一北方 -迁都洛阳 政权分立 1 两晋时期 -南北朝时期- 1 -二时期- 赤壁 魏因 蜀汉 吴国西晋 西 东 东 北魏 西 北魏文 隋朝 隋统一 之战 灭吴 灭r 灭 一北方 选立 出立 出立 ④立 帝都 建立 出立 ⊙ !进 全 208年 220年 221年 229年 266年 280年 316年 420年 430年 404年 317年 581年 580年 世界 395年 5世纪初 476年 52年 罗马帝 大和政权 西罗马 (查尼法典》 国分裂 统一日本 国灭亡 战 思维导图 _--..--_------- 魏北齐! →六国北 朝 段习四 +西魏→北周 - →一一-图H雨 ) 北方游牧 民族内迁 与汉族杂居,逐渐交础 三国两晋出北时期: 政权分立与民族交融 人口迁键 中原人 南过 江南地区得到了用发 民族交→ 政治改革 北魏孝文帝改革 →促进北方民族大交酬 科技文化成就 《齐民要术》、祖冲之、书法、艺术、绘画、雕望 20 指点中考历史 考点三国两晋南北朝的政权更迭 官渡之战 200年,曹操和袁绍在官渡决战,曹操胜,为曹操统一北方打下了基础 赤壁之战 208年,曹操和孙刘联军在赤壁交战,曹操败,为三国鼎立局面的形成奠定了基础 220年,曹操之子曹不称帝,定都洛阳,国号魏,东汉灭亡 三国鼎立 过程 221年,刘备称帝,定都成都,史称蜀汉,简称蜀;263年,魏灭蜀 229年,孙权称帝,定都建业,国号吴;280年,西晋灭吴 魏蜀吴三国鼎立,基本上结束了汉末以来割据势力混战的局面,在实现局部统一的条件 认识 下,社会相对安定,战乱大为减少,有利于全国统一的再现 建立 266年,司马昭之子司马炎代魏称帝,国号晋,史称西晋 西晋短 统一 280年,西晋灭吴,完成统一 暂统一 晋惠帝时出现了“八王之乱”,西晋王朝的统治已处于崩溃边缘。 摧张 衰亡 316年,西晋被内迁匈奴贵族所灭 概况 I西晋灭亡,北方建立15个政权,加上西南的成汉,称十六国 1 面短 十六国 前秦 4世纪后期,氏族氏建立的前秦逐渐强盛,统一了黄河流域。泥 溉水之战: 两晋南 兴亡 水之战后,前秦灭亡,北方重新陷入混乱 383年,东晋 北朝 317年,司马睿建立东晋,定都建康(今南京)。 建立 东晋的建立得到了王家等南北大贵族的支持,“王与马,共天下” 以少胜多,打 东晋 败前秦 灭亡 420年,东晋灭亡 420-589年,中国南方政权更送频繁,相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝,都城均在建康, 南朝 统称南朝 建立 4世纪后期,鲜卑族拓跋部建立北魏 北朝 统一 439年,统一北方,结束了十六国以来分裂割据的局面 考点 江南地区的开发 北方人的南迁,给江南输送了大量的劳动力,带来了先进的生产工具和生产技术(主要原因):南方自然 原因 条件优越;江南战乱少,社会比较安定;南方统治者的重视,南下民众和当地民众的共同努力 农业 开垦荒地,耕地面积增加;兴修水利;农业生产技术改进,实行农业多种经营 表现 手工业 在丝、织布、制瓷、治铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展 商营 南朝时的建康,人口众多,是当时商业最为活跃的大都市 影响 江南地区的开发对我国经济产生了深远影响,为经济重心逐渐南移奠定了基础 考三】民族交融 中原人 西晋八王之乱造成中原人口大量死亡,幸存者纷纷逃往南方,形成我国古代历史上第一次 人口 口南迁 大规模的人口迁徙高潮 迁徙 北方游牧 东汉、魏、晋时期,我国北方游牧民族不断内迁,主要有鲜卑、匈奴、羌、蜀、氏 民族内迁 知识精讲 21 (续表) 孝文帝 措施 迁都洛阳、易服装、改汉姓、说汉话、通婚烟等 改革 影响 促进了民族交融,增强了北魏的实力 经济上,各族人民和汉人错居杂处,相互学习生产技能。政治上,学习汉人实行君主专制制 表现 度。文化上,汉语成为北方的通用语言,西北民族的乐器、歌舞等受到汉族人民的喜爱。心 北方地 理上,以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄,民族之间的隔阖与偏见逐渐减少 区的民 整体特征 民族关系,有时矛盾激化,甚至发生战争,但总体上民族关系趋于和缓。北朝后期,北方出 族交融 现了各民族的大交融 响 北方地区民族的交往、交流与交融,为中华民族的发展注入了新的活力,进一步丰富了中华 民族的物质文化和精神文化,并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础 考点因 科技文化 农学 北朝 贾思想提写的《齐民要术》,是中国现存最早的一部完整的农书 数学 基1图 祖冲之精确地算出圆周率是在3.1415926~3.1415927之间 锤、胡昭是当时的书法名家,擅长行、草、隶书并形成了自已的风格 书法 东晋大书法家王羲之被后人誉为“书圣”,代表作《兰亭集序》被称为“天下第一行书” 绘画 东晋 顾恺之为代表,他提出“以形写神”,所画人物栩栩如生,代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》 雕刻 南北朝 山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窗 设问 史料证 根据史料并结合所学知识,概括这次改 史料 改革使拓跋鲜卑族由游牧文明走向农耕文 革的意义。 解读 明,助推了社会经济发展。北方经济水平有了显 材料主要阐述了孝文帝改革在经济发 著提高,如:农业生产精耕细作化;开垦无主荒地 展、民族交副、巩固封建统治等方面的意义。 以扩大种植面积,从而提升粮食产量;从事工商业 运用{ 阅读史料,结合所学的关于孝文帝改革 者人数也日益增多。改革还缓和了民族矛盾,促进 意义的相关知识进行理解。 了民族交流和交融,巩固了封建统治,为北魏结束 提示 长期分裂割据局面,走向国家统一定了坚实基础。 孝文帝改革促进了社会经济发展;促进了 胡明泽《北魏孝文帝改革的 民族交流和交融;促进了北魏的封建化进程,巩 成就与问题剖析 固了封建统治,为后来的统一奠定了基础 时空观念 阶段特征 政治 国家大分裂,多个民族政权并立,南北处于对峙状态,但分裂中孕育着统一;地主阶级分化为士族和庶族 江南经济得到开发,北方经济破坏与发展交替,发展相对缓慢。总体上,南北经济差距逐渐缩小,为经 经济 济重心的南移奠定了基础 继春秋战国之后再次掀起民族交融的高潮,为中华民族注入新鲜血液,为统一多民族国家的繁荣与发 民族 展奠定了基础 科技文化 以数学和农学等为代表,继续领先世界;佛教广泛传播;文学艺术承上启下、丰富多彩 22 指点中考历史 大概念整合 汉字及书写载体的演变历程 是中国已发现的古代 秦统一后的 文字地位/ 东汉以后,书法成 文字中年代最早,体 特征 全通用文字 为一种艺术,楷书。 系较为完整的文子 行,书流行 / f [字体写法 A阅 文金文 [文字名和 汉求 秦 楷书 行书 书 时期 商周时期 西汉 ,0 东汉及以后 # [写载体 龟甲、鲁性 麻纸 竹简,编序 器 纸(东汉蔡伦改进造纸术后) 总结:汉字的书写从繁到简,书写载体越来越使利,得益于社会生产力的进步 1.(2023{州)读下图:能准确解读该图的一 4.(2023荆州)朱绍侯在《中国古代史》中写道 项是 ( _。 “北方地区的民族交融,既有各族人民在友好 尴张 北朝:北魏西魏北周 交往中的相互影响,又有统治者的主动政策 介 还有在血与火的民族斗争中的附带同化。”以 1祀 东魏一北齐 (580) 上材料说明 ( 南朝:宋齐梁陈 A.汉族在民族交融中占居主导 A.民族大交副 B.从分裂到统一 B.民族交融方式多样 C.分封制盛行 D.经济重心南移 C.斗争是民族交融的主要方式 2.(2024武汉)下图是小历同学根据课堂学习内 D.胡汉之别观念淡化 容绘制的思维导图。依此判断,他学习的是 5.(2023随州)北魏孝文帝促进民族交融、为中 __ 华民族的发展注入新活力的改革是 -_ ) A.建立郡具制 南北朝时期区域经济发展 B.实行“和亲” C.设置都护府 D.推行汉化措施 6.(2023武汉)行书是介于草书、楷书之间的一 庭湖、阳湖。 江苏宜兴、江西十 建康:江陵 种书体,书写流畅:不像草书那样难认,也不 城的瓷制造发展 人湖流域成为重要 等成为名 粮食产区 迅速;扬州,会稽 的商业城市 像书那样端庄。观察下图,可知行书的特 等地盛产纸张” 征之一是 ( ) A.江南地区的开发 B.北方各族的内迁 C.黄河流域的统一 D.中外文化的交流 3.(2023恩施)擅长骑射的匈奴人,逐步由游牧 转入农耕生活,发展了治铁和制陶等手工业。 西晋时,洛阳贵族官僚,争用胡床、方凳等西 北各族的家具。各族杂居地区的汉人,也学 “天下第一行书”东晋王羲之《兰亭集序》(摹本) ( ) A.字形方扁,严实厚重 习经营畜牧业。这主要说明 B.简练明快,势巧形感 A.农耕文明取代游牧文明 C.纵意奔放,张扬跳跃 B.各民族间交流交往交融加强 C.社会经济得到空前发展 D.校角分明,骨力遒劲 一友情提示 D.“胡”“汉”隔图完全消除 完成课时特训(三) 知识精讲 232025版《指点中考·历史》 参考答亲 讲义部分 6.(1)用料广泛或质量高（或材料中“原料易找， 第一讲 价格便宜，易于推广”任一点都可。) 1.A2.D3.B4.A5.C6.D7.B (2)技术：活字印刷术。 8.A 发明人：毕昇。 第二讲 (3)①宋朝实行重文轻武（或崇文抑武）政策。 ②注重发展文教事业，改革和发展科举制。 1.A2.D3.C4.B5.C ③结束中原和南方分裂割据局面，社会相对 6.(1)汉朝丝织技术水平高超；西域民众对中央 王朝的认同：精绝国受西域都护统辖：西汉民 安定。④宋代经济的发展（手工业兴盛、商业 族交融。 贸易繁荣)。⑤民族政权的并立（军事战争的 (2)丝绸催生了大量甲骨文字：造纸术和印刷 需要)。 术的发明直接受到制丝过程的启发；将中国 (4)欧洲走向近代（开辟新航路或殖民扩张） 货通世界、与世交好的愿景传递。 与资本主义制度的初步确立（英国资产阶级 (3)示例丝绸：链接古代与现代。丝绸：中 革命或英国经过内战确立君主立宪制，法国 国与世界的名片。 大革命)。 第三讲 7.(1)造船技术有较大进步：船的种类很多：战 国时人们已用长桨划船；等等。 1.B2.A3.B4.B5.D6.B (2)宋元时期造船、航海技术世界领先，宋元 第四讲 时期的海外贸易发达：中国的造船、指南针和 1.B2.B3.D4.C5.D6.B7.A 航海技术的外传，促进了世界远洋航海的 发展。 第五讲 (3)中国造船业发展经历了从领先到落后再 1.C2.C3.D4.C5.C 到振兴的过程。