第2课《说和做——记闻一多先生言行片段》分层作业 2024—2025学年统编版语文七年级下册

2 说和做——记闻一多先生言行片段 分层作业

  第一部分    基础知识

一、单选题

1．下列加点字注音完全正确的一项是（　　）

A．浠水（xī）     弥高（mí）    独裁（cái）    气冲斗牛（dòu）

B．漂白（piǎo）   校补（xiào）   衙门（yá）    锲而不舍（qiè）

C．赫然（hè）    深宵（xiāo）   衰微（shuāi）  目不窥园（kuì）

D．硕果（shuò）  高标（biāo）   无暇（xiá）    迥乎不同（jiǒng）

2．下列各组词语书写无误的一项是（　　）

A．抱歉         潜心        众物腾怨        衡眉怒对

B．硕果         典藉        密密麻麻        无暇及此

C．小楷         楚辞        心会神凝        昂首挺胸

D．卓越         澎湃        一反即往        望闻问切

3．下列各句所用修辞手法不同于其他三项的一项是（　　）

A．他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。

B．一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。

C．(闻一多)大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！”

D．他，是口的巨人。他，是行的高标。

4．下列句中加点成语运用不当的一项是（　　）

A．全县教学教研大会召开以后，各学校发扬愚公移山精神，锲而不舍地推进各项工作。

B．“吃水不忘挖井人”，生活在幸福和平年代的我们不能忘本，不能忘记那兀兀穷年里发生的感人故事。

C．他上课心不在焉，一直望着窗外发呆，根本不知道老师讲了什么内容。

D．全班同学气冲斗牛，齐心协力，取得了拔河比赛的胜利。

5．下列对课文内容的理解及文学文化常识的判断，有误的一项是（　　）

A．课文围绕闻一多先生的“说和做”选取典型事例，刻画了闻一多先生作为学者和革命家的形象。

B．“仰之弥高”与“钻之弥坚”都出自《论语·子罕》，是子路赞颂老师孔子的话。

C．中医诊病的四种方法为“望闻问切”，其中“望”指望诊，即观察病人的气色、形态、动作等。

D．“气冲斗牛”中的“斗”“牛”都是星宿名。

6．（2023四川绵阳江油月考）下列说法有误的一项是（　　）

A．《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者臧克家，被誉为“农民诗人”。1932年开始发表新诗，以一首《老马》成名。       

B．闻一多，诗人、学者、民主战士，代表作有诗集《红烛》《烙印》《死水》，学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。       

C．闻一多因目睹了蒋介石反动政府的腐败，愤然而起，积极参加反对独裁、争取民主的斗争，后在昆明被国民党特务暗杀。       

D．“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”出自《有的人——纪念鲁迅有感》，这首诗是臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年而写的。

  第二部分    语言、综合素质

二、语言表达

7．闻一多先生去世之后，许多文人都给予了他极高的评价。请你也用一句简短的话来评价闻一多先生。

朱自清：你是一团火，照见了魔鬼，烧毁了自己，遗烬里爆出个新中国！

冰心：闻一多的死是一首伟大的诗，他给我们留下了最完美、最伟大的诗篇。

 

 

8．请以200字左右的文字介绍某同学的“言”和“行”，以反映其性格。

 

 

 

 

三、综合性学习

9．学习了《说和做——记闻一多先生言行片段》一文后，学校开展以“说和做”为主题的综合性学习活动。

（1）请你参照下面的示例，为本次活动设计两个活动形式。

示例：举办以“说和做”为主题的演讲比赛

活动一：　                                           　

活动二：　                                           　

（2）请选取一个你熟悉的名人，仿照下面的句式赞美他。

示例：他，是口的巨人。他，是行的高标。（闻一多）

 

 

（3）有人认为闻一多的“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说”的做法已经过时了。现在的年轻人应该学会“推销”自己，争取为社会做贡献的机会。对此，你有什么看法？（要求观点明确，论证合理，结构完整）

 

 

 

 

  第三部分    阅读能力

四、现代文阅读

阅读下文，完成下面小题。

①闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。

②这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。

③作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！

④他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”

⑤他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。

⑥1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”

⑦这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！

⑧在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！”

⑨他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！

⑩他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”

⑪他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。

⑫闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。

⑬他，是口的巨人。他，是行的高标。