精品解析：2024-2025学年山东省滨州市惠民县统编版六年级下册期中考试语文试卷

2024-2025学年第二学期 小学语文六年级阶段性综合练习 4月23日是世界读书日，为了践行节日宗旨，让阅读成为一种习惯，让思考伴随人生，学校将开展系列读书活动，请你积极参与！ 活动一：遇见汉字，感受汉字之美 1—6题，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的正确答案序号涂黑。 1. 下列加点字的字音和词语书写完全正确的一项是（ ） A. 缰（jiāng）绳 褴褛（lǚ） 严峻 王候将相 B. 蜜饯（jiàn） 唾沫（tuò） 僻静 念念叨叨 C. 汤匙（shí） 急遽（jù） 倾覆 重见天日 D. 火炽（zhì） 萦系（yíng） 通宵 翻箱倒柜 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字音辨析与字形易错字。 A．王候将相——王侯将相； C．汤匙（shí）——chí； D．火炽（zhì）——chì。 故选B。 2. 下列选项中加点词语使用不正确的一项是（ ） A. 我们错过了末班车，却意外看到了流星雨，真是塞翁失马，焉知非福。 B. 每次我要是犯了什么错误，妈妈总是先心平气和地跟我讲道理。 C. 他发现，光那样站着等待是无济于事的，毕竟方法都已经想好了，那就开始行动吧。 D. 董存瑞站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索，在暗堡里被炸死的日军真是死得其所啊。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 D．“死得其所”意为死得有意义、有价值，是褒义词。而句中描述的是日军被炸死，属于敌人受到惩罚，用“死得其所”不符合语境和情感色彩。 故选D。 3. 与“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。”所蕴含的道理相似的俗语是（ ） A. 莫道君行早，更有早行人。 B. 近水知鱼性，近山识鸟音。 C. 盈盈一水间，脉脉不得语。 D. 读书须用意，一字值千金。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对名俗语的理解。 “亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。”的含义只有亲自下到河里才知道河水的深浅，只有亲口去品尝梨才知道它酸还是甜。强调‌直接实践‌是获取真知的唯一途径，即“实践出真知”。 A．“莫道君行早，更有早行人”‌出自《景德传灯录》，译文‌：不要以为你出发得早，还有比你更早行动的人。强调‌勤奋与竞争意识‌，与“亲身体验”无关。 B．“近水知鱼性，近山识鸟音”‌出自《增广贤文》。译文‌：长期靠近水边才能了解鱼的习性，长期靠近山林才能辨识鸟的叫声。通过‌长期接触环境‌才能深入理解其规律，与题干“实践认知”逻辑完全一致。 C．“盈盈一水间，脉脉不得语”出自汉代《古诗十九首·迢迢牵牛星》。译文‌：隔着清澈的河水对视，却无法倾诉衷肠。这句描写相思之情，非俗语且与题干主旨无关。 D．“读书须用意，一字值千金”出自《增广贤文》。译文‌：读书需用心领悟，每个字都价值千金。强调‌读书方法与专注力‌，属于“理论学习”而非“实践认知” 故选B。 4. 下列句子中，修辞手法与其它三项不同一项是（ ） A. 住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 B. 过了腊月二十三，春节眨眼就要到了，孩子们欢喜极了。 C. 考试得了第一名，我一路小跑回家向妈妈报喜。 D. 干旱的庄稼急需雨水，农民伯伯们望眼欲穿，期待一场大雨的到来。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查修辞手法的赏析。 A．结合句中“今天喜得快要发疯了”可知，作者运用了夸张的修辞手法，写出了八儿的喜悦之情； B．结合句中“春节眨眼就要到了”可知，作者运用了夸张的修辞手法，写出了时间过得真快； C．结合句中“我一路小跑回家向妈妈报喜”可知，作者用直接抒情的方法写出“我”想把得第一名的消息告诉妈妈的急切心情； D．结合句中“农民伯伯们望眼欲穿”可知，作者运用了夸张的修辞手法，写出了农民伯伯急切盼望下大雨的心情。 故选C。 5. 下列句子中，加点字的意思相同的一项是（ ） A. 以少胜多 胜读十年书 B. 人固有一死 固守阵地 C. 烈火焚烧若等闲 莫等闲，白了少年头 D. 任尔东西南北风 听之任之 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查多义字、词。 A．以少胜多：用少量兵力战胜强大的敌人。胜：战胜。胜读十年书：超过苦读十年书的收获。形容思想上收益极大。胜：超过。 B．人固有一死：每个人都必定会死去。固：原本、本来。固守阵地：坚决地守住阵地，不放弃防守的位置‌。固：坚定、稳固。 C．烈火焚烧若等闲：把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。等闲：平常。莫等闲，白了少年头：不要虚度年华，花白了少年黑发。等闲：随便、轻易。 D．任尔东西南北风：任凭你刮东西南北风。任：任凭，无论，不管。听之任之：任凭事物存在发展而不去过问‌。任：任凭。 故选D。 6. 下列表述不恰当的一项是（ ） A. 即兴发言可以提前打好腹稿，语气要自然，态度要大方 B. 作品梗概虽然是对整部作品的浓缩和概括，但不是越短越好。 C. “情以物迁，辞以情发。”叙述中，情感应刻意进行流露以增强表达效果。 D. 读名著时，我们要对书中人物做出自己的评价，要特别留意描写人物语言、动作、神态的句子。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查口语交际、阅读策略与方法。 C．“情以物迁，辞以情发”意思是情感随外物变化而产生，文辞因情感而生。在叙述中，情感应自然流露，刻意流露情感易显得生硬、不真实，反而削弱表达效果，所以该表述不恰当。故错误。 故选C。 7. 请将学校读书宣言中带拼音的词语补充完整 在读书日，我郑重宣誓：我们要以书为盾，fáng yù（ ）生活的qīn xí（ ）。书中的世界jié rán（ ）不同于现实的纷扰。它给予我们làng màn（ ）的想象与jì tuō（ ）。nuó yí（ ）目光，我们要bì miǎn（ ）成为思想的fěi tú（ ），坚守真理与智慧。面对jiān ruì（ ）的质贬，我们以书为剑，fèi téng（ ）的思考引领我们前行。读书，不仅是为了获取知识，更是为了构筑内心的防线，守护我们的精神家园。 【答案】 ①. 防御 ②. 侵袭 ③. 截然 ④. 浪漫 ⑤. 寄托 ⑥. 挪移 ⑦. 避免 ⑧. 匪徒 ⑨. 尖锐 ⑩. 沸腾 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“御”“袭”“截”“挪”“避”“沸”“腾”的笔画较复杂，易写错，需注意。 8. 感受文学经典，体会书籍魅力，我们可以参加一些诗词活动。书可言志，“_______，快走踏清秋。”表达了李贺建功立业、报效国家的人生志向。“_______，任尔东西南北风。”正是郑燮坚贞不屈、洁身自好的人格写照。书可传情，“过去的日子如_______，被微风吹散了，如薄雾，_______。”这是朱自清对时间匆匆的不舍。书可明理，“树欲静而风不止，_______。”时间的流逝是不随个人意愿而停止的，子女行孝要及时。“良药苦口利于病，_______。”告诫我们要听取别人善意的批评。 【答案】 ①. 何当金络脑 ②. 千磨万击还坚劲 ③. 轻烟 ④. 被初阳蒸融了 ⑤. 子欲养而亲不待 ⑥. 忠言逆耳利于行 【解析】 【详解】本题考查名言警句及名篇名句的识记。 书写时注意“脑”“磨”“蒸”“养”“融”“逆”的正确写法。 9. 读书积累词语，用不同的四字词语表达“盛开”的意思，语言更有趣。 屋前的花园里，清丽的桃花欣然怒放，热情的杜鹃花_______，娇艳的海棠_______，美丽的昙花_______……到处是醉人的花香。 【答案】 ①. 争奇斗艳 ②. 含笑盛开 ③. 悄然绽放 【解析】 【详解】本题考查词语积累。 对于“盛开”这个词，我们要找一些富有创意和趣味性的词语来替代。 先看桃花的描述“欣然怒放”，这是一种很生动地表达花朵盛开状态的词。对于杜鹃花，我们可以想象它盛开的样子很有活力，像展开笑脸迎接大家一样，所以“绽开笑容”这个词很合适。海棠花盛开时，花朵娇艳且会散发出香气，就好像在吐露它的芬芳一样，所以“吐露芬芳”能很好地描述海棠花盛开的状态。昙花比较特别，它盛开的时间很短暂，就好像笑着出现一下就消失了，“含笑一现”非常贴切地表达了昙花盛开的短暂性和独特性。 10. 读书可以更好地抒发自己的情感。 男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。（体会加点部分表达人物内心情感的方式，照样子，写句子。） 走在春游的路上：________ 【答案】我走在春游的路上，空气中弥漫着愉悦的气息。风儿轻轻吹动着树枝，仿佛在翩翩起舞；路边的花朵随风摇摆，也在对我招手；树上的鸟儿叽叽喳喳，正唱着动听的歌曲。 【解析】 【详解】本题考查仿写和补充句子。 题目要求仿照例句中“‌环境描写暗示人物内心‌”的手法，围绕“走在春游的路上”写一句话。 原句‌：“光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。”表面上描写光线消逝、环境荒凉，实则映射人物内心的孤独与失落（男孩因无法出去玩而压抑）。 根据例句的情感描写方法，表达人物内心情感，句子通顺合理即可。 示例：走在春游的路上：柳枝轻轻拂过我的书包带，花瓣打着旋儿飘向远方，一片雀跃欢腾。 活动二：阅读美文，陶冶情操 11. 读书节活动中，同学们一起阅读了塞尔玛·拉格洛芙的《骑鹅旅行记》这本书，有同学认为尼尔斯这个人物的形象是立体而多面的，请你结合小说情节帮他们补充理由。 【答案】勇敢 不顾自身安危对抗狐狸以保护野鹅 善良 担心父母伤心试图阻止大鹅飞走 【解析】 【详解】本题考查课外阅读的积累。 《骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫创作的一部童话小说，该作品获得了1909年诺贝尔文学奖，是瑞典文学中一部获得诺贝尔奖的童话作品。主人公尼尔斯是一个调皮捣蛋的小男孩，因为捉弄小狐仙被变成了拇指大小的小人，之后他骑在雄鹅背上，跟随大雁旅行，在旅行中他逐渐改正了自己的缺点，成为了善良、勇敢、机智的人。 结合图片可知，尼尔斯顽皮，爱捉弄小动物的情节有：揪猫尾巴、捉弄家鹅、把马蜂放进牛耳朵。 除此之外，尼尔斯还有其他的特点，补充结合小说情节写一写其他的特点。 示例：‌成长与转变‌：随着故事的进展，尼尔斯经历了许多冒险和挑战，逐渐认识到自己的错误，并展现出善良、勇敢和负责任的一面。例如，他帮助受伤的小动物，保护被欺负的弱者，甚至不惜冒着生命危险去救助他人。 友情与忠诚‌：尼尔斯与大白鹅莫顿以及大雁阿卡等人建立了深厚的友情，他们相互支持、共同面对困难。这体现了尼尔斯的忠诚和团队精神，他学会了与他人合作，共同克服困难。 12. 读书，让我们沐浴着前人的理想和信念。请同学们阅读文章，完成练习。 砍头不要紧，只要主义真 ①夏明翰是中国革命史中的一位钢铁战士。他的《就义诗》写得惊天地，泣鬼神。 ②1928年3月18日，夏明翰同志被捕了。 ③审讯室内，敌人的审问开始了。一个杀气腾腾的反动军官问夏明翰：“你多大年岁？”夏明翰白了他一眼，回答说：“我是共产党，共产党万万岁！”那个反动军官又问：“你的家在哪里？”夏明翰提高了声音，说：“革命者四海为家，我的家在全世界！”“我再问你，你们的人都在哪里？”夏明翰听了，狠狠地盯了那个反动军官一眼，斩钉截铁地回答：“我们的人都在我心里。”说完，把嘴一闭，再也不说一个字。敌人企图从夏明翰口里得到一点儿情报的梦想破灭了。 ④敌人用各种手段都没能使夏明翰屈服，最后决定杀害他。 ⑤3月20日清晨，白色恐怖笼罩着江城，夏明翰同志告别狱中的难友，从容不迫地走向刑场。刑场上，夏明翰昂首挺立，深情地望着祖国大地，望着他熟悉的、印满他战斗足迹的武汉三镇。执刑官走过来问他还有什么话要讲。夏明翰大声说：“有！给我纸和笔！”他用戴着手铐的手，饱蘸着浓墨，不，饱蘸着自己的满腔热血，在雪白的纸上写下了“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人！”这首正气凛然的《就义诗》。写完，他将笔一甩，厉声喝道：“开枪吧！” ⑥枪声响了。党的好战士，人民的好儿子夏明翰同志为革命英勇地献出了宝贵的生命。 ⑦一首斗志昂扬的《就义诗》，鼓舞了无数后来人前仆后继加入革命洪流中，谱写了一曲胜利的乐章。 （1）认真阅读文章后，梳理文章的内容，完成下列的思维导图。 （2）联系文章内容，解释下列词语的意思。 斩钉截铁：_______________ 前仆后继：_______________ （3）文中写夏明翰在审讯室里，面对着敌人质问作出的回答，是对夏明翰的_______描写，从中可以充分地感受到_______。 （4）“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人！”夏明翰同志这首大义凛然的就义诗，表达了革命者（ ）（多项选择）。 A. 坚定的共产主义信念 B. 积极向上的乐观精神 C. 视死如归的英雄气概 D. 脚踏实地的奋斗精神 （5）这篇文章的开头和结尾有什么联系？这样写有什么好处？ ___________ 【答案】（1）接受审讯 刑场写诗 （2） ①. 这里形容夏明翰在面对审讯时回答得果断坚决，毫不犹豫。 ②. 前面的倒下了，后面的紧跟上去，这里形容加入革命洪流的人源源不断。 （3） ①. 语言 ②. 坚定的信念和不屈不挠的斗争精神。 （4）ABC （5）相互照应（或者是首尾呼应） 突出夏明翰视死如归的英雄气概和坚定的共产主义信念。（意思合理即可） 【解析】 【导语】这篇阅读文章通过夏明翰的革命事迹，展现了革命者的坚定信念和英勇无畏的精神。文章以夏明翰的《就义诗》为核心，通过他在审讯室和刑场的表现，生动刻画了革命者的形象。文章结构紧凑，开头点明主题，结尾呼应开头，强调了革命精神的传承。语言简洁有力，情感真挚，通过细节描写和对话，增强了文章的感染力。整体上，文章不仅是对夏明翰个人的赞颂，更是对革命精神的弘扬，激励读者继承和发扬这种精神。 【小问1详解】 本题考查文章内容理解及概括。 结合文章第②段句子“1928年3月18日，夏明翰同志被捕了。”结合文章第③段句子“ 敌人企图从夏明翰口里得到一点儿情报的梦想破灭了。”结合文章第④段句子“ 敌人用各种手段都没能使夏明翰屈服，最后决定杀害他。”结合文章第⑥段句子“枪声响了。党的好战士，人民的好儿子夏明翰同志为革命英勇地献出了宝贵的生命。” 结合上述句子可知文章写了夏明翰同志不幸被捕→在审讯室坚决拒绝泄露机密→敌人决定杀害夏明翰→夏明翰英勇就义。 【小问2详解】 本题考查词语解释。 结合文章第③段句子“夏明翰听了，狠狠地盯了那个反动军官一眼，斩钉截铁地回答：‘我们的人都在我心里。’说完，把嘴一闭，再也不说一个字。”中“狠狠地盯了那个反动军官一眼，把嘴一闭，再也不说一个字”可知夏明翰的意志很坚定，坚决拒绝回答敌人的问题，由此可知“斩钉截铁”比喻说话或行动坚决果断，毫不犹豫。 结合文章第④段句子“一首斗志昂扬的《就义诗》，鼓舞了无数后来人前仆后继加入革命洪流中，谱写了一曲胜利的乐章。”可知《就义诗》这首歌鼓舞了越来越多人参加革命，由此可知“前赴后继”形容一个人倒下去，另一个人再跟上去，勇往直前。 【小问3详解】 本题考查人物描写。 结合文章第③段句子“审讯室内，敌人的审问开始了。一个杀气腾腾的反动军官问夏明翰：‘你多大年岁？’夏明翰白了他一眼，回答说：‘我是共产党，共产党万万岁！’那个反动军官又问：‘你的家在哪里？’夏明翰提高了声音，说：‘革命者四海为家，我的家在全世界！’‘我再问你，你们的人都在哪里？’夏明翰听了，狠狠地盯了那个反动军官一眼，斩钉截铁地回答：‘我们的人都在我心里。’说完，把嘴一闭，再也不说一个字。敌人企图从夏明翰口里得到一点儿情报的梦想破灭了。”中有很多夏明翰与敌人的对话，由此可知是对夏明翰的语言描写，写出了夏明翰坚定的信念和不屈不挠的斗争精神。 【小问4详解】 本题考查文章内容理解。 题干句子“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人！” “砍头不要紧，只要主义真‌”这句话表达了夏明翰对共产主义信仰的坚定信念。他相信，即使付出生命的代价，只要信仰共产主义是真理，那么死亡并不可怕。这里的“主义”指的是共产主义或社会主义‌ “杀了夏明翰，还有后来人‌”这句话表达了夏明翰对革命事业的乐观态度和对未来的坚定信念。他坚信，即使自己被杀害，还会有后来的革命者继续斗争，革命事业不会因为一个人的牺牲而中断。这种精神激励了无数的革命者继续为理想奋斗‌。 这首诗不仅展示了夏明翰的英雄气概和对革命事业的忠诚，也反映了当时革命者面对残酷现实时的无畏精神和乐观态度。 A．诗中“只要主义真”，这里的“主义”指共产主义、社会主义。夏明翰将主义看得无比重要，哪怕面临砍头的危险也毫不动摇，这明确体现了他坚定的共产主义信念。所以选项A正确。 B．尽管即将被砍头，但夏明翰没有表现出恐惧和绝望，而是坚信“还有后来人”，这种对革命后继有人的坚信，反映出他积极向上的乐观精神。所以选项B正确。 C．“砍头不要紧”，直接表明夏明翰不畏惧死亡，在死亡面前毫不退缩，展现出视死如归的英雄气概。所以选项C正确。 D．这首诗主要围绕夏明翰面对死亡时对主义的坚守、乐观的态度和视死如归的精神，并没有体现出脚踏实地的奋斗精神。所以选项D不正确。 故选ABC。 【小问5详解】 本题考查文章表现手法。 结合文章第①段句子“夏明翰是中国革命史中的一位钢铁战士。他的《就义诗》写得惊天地，泣鬼神。”结合文章第⑦段句子“一首斗志昂扬的《就义诗》，鼓舞了无数后来人前仆后继加入革命洪流中，谱写了一曲胜利的乐章。”文章开头点明夏明翰的《就义诗》，结尾再次呼应这首诗。这样写既使结构前后照应，又突出了文章的中心，强化了夏明翰英勇无畏、精神永存的主题。 13. 活动期间，小明同学准备在学校微信公众号发布一期介绍“人工智能与我们的生活”的推文供大家阅读，他收集了以下材料，请你帮他一起完成下列题目。 材料一： 我国人工智能市场规模的现状图 材料二： ①人工智能在车联网的应用将会提高人们的出行效率。比如，外出购物时，车主启动汽车后，将同步开启车载智能系统，车主只需要告知系统所需要购买的商品或服务，汽车的智能系统将根据出行路线、交通路况、目的地的评价情况，自动推荐最合适的消费场所。 ②现在越来越多的人已经习惯观看手机中的天气预报。在天气预测中，人工智能专家系统通过手机的GPRS系统，定位到用户所处的位置，再利用科学算法，对覆盖全国的雷达图进行数据分析来预报天气。这样，人们可以随时随地地查询自己所在地的天气走势，收到的天气预报能精准到分钟和所在街道。 材料三： CHAT GPT是由人工智能研究实验室OpenAI在2022年11月30日发布的全新聊天机器人模型。CHAT GPT能够聊天、写文章、敲代码、写研报、做投资顾问……甚至轻松通过了谷歌面试。在CHAT GPT的“原产地”美国，2023年1月，一项对1000名18岁以上学生的调查显示，超过89%的受访学生会使用CHAT GPT来完成家庭作业。同月，密歇根大学的哲学教授安东尼·奥曼发现全班第一的论文是用CHAT GPT写的。 材料四： 著名科学家霍金就是“人工智能威胁论”的坚定支持者，他甚至公开发表议论说人工智能是人类生存的最大威胁之一。人们的担忧不是毫无根据的，人工智能给人类带来的第一个冲击便是就业机会的减少。在金融行业，机器可以通过大量的数据分析判断哪只股票值得投资，华尔街的分析员和交易员面临着失业危机；在医疗行业，机器可以进行准确的诊断并长时间地进行手术而不知疲倦，医生面临着失业危机；在服务业，机器可以根据导航和路况自动驾驶，大量的司机面临着失业危机。未来，人工智能将会有更厉害的学习和创造能力，以及更广泛的应用空间：创作歌曲，写文章，做翻译等，可能会带来新的危机。除此之外，人工智能还可能造成一个更严重的后果——麻痹人类的心智。 （1）小明同学向其他同学介绍材料内容，请你帮他判断下列说法的对错。 2020年以来我国人工智能市场规模不断扩大。（ ） 人工智能在车联网的运用已经提高了人们的出行效率。（ ） CHAT GPT是由人工智能研究实验室OpenAI发布的全新聊天机器人模型。（ ） 霍金公开发表议论说人工智能是人类生存的最大威胁。（ ） （2）小明同学认为材料二中划线句子用了说明方法，希望你帮他指出并分析其作用。 ______________________________ （3）小明同学也是“人工智能威胁论”的坚定支持者，他根据材料四概括出人工智能对人类的威胁的具体体现，请你帮他写下来。 ______________________________ （4）推文在微信公众号发布后，“学生使用CHAT GPT完成家庭作业”这一现象引发了网友热议，他们纷纷在推文下留言。请你也谈谈你对这一现象的看法。 李华 来自江苏 回复 赞1000 CHAT GPT能够帮助学生快速梳理问题解题思路，是一个相当强大的“辅导老师”。 周媛 来自上海 回复 赞2170 我反对用CHATGPT完成家庭作业，作业都能够依靠CHATGPT完成，那学生不用学习啦！ 我的看法：___________________ 【答案】（1） ①. √ ②. × ③. √ ④. × （2）举例子更加具体地说明了人工智能在车联网的应用将会提高人们的出行效率。（意思合理即可） （3）①人工智能会导致就业机会减少。②人工智能将会有更厉害的学习和创造能力，以及更广泛的应用空间，可能会带来新的危机。③人工智能可能会麻痹人类的心智。 （4）我反对用CHATGPT来完成家庭作业，这样会助长一些同学的惰性，不利于培养我们的独立思考和解决问题的能力。 【解析】 【导语】这篇阅读文章通过四则材料，全面介绍了人工智能在不同领域的应用及其对社会的影响。材料一通过图表展示了我国人工智能市场规模的现状，材料二具体描述了人工智能在车联网和天气预报中的应用，材料三介绍了CHAT GPT的功能及其在学生中的使用情况，材料四则探讨了人工智能可能带来的威胁。文章结构清晰，内容详实，既有数据支持，又有具体案例，能够帮助读者全面了解人工智能的现状及其潜在影响。整体上，文章具有较强的科普性和启发性，适合在微信公众号上发布，供大众阅读和讨论。 【小问1详解】 本题考查文章内容的概括和理解。 （1）从材料一我国人工智能市场规模的现状图可以看出，2020—2023年市场规模数值逐年递增，分别是816亿元、1163亿元、1693亿元、2364亿元，所以“2020年以来我国人工智能市场规模不断扩大”。故正确。 （2）材料二第①段表述是“人工智能在车联网的应用将会提高人们的出行效率”，“将会”表明是一种未来趋势，还未实现，并非“已经提高”。故错误。 （3）根据材料三“CHAT GPT是由人工智能研究实验室OpenAI在2022年11月30日发布的全新聊天机器人模型”。故正确。 （4）材料四提到“著名科学家霍金就是‘人工智能威胁论’的坚定支持者，他甚至公开发表议论说人工智能是人类生存的最大威胁之一”，并非“最大威胁”。故错误。 【小问2详解】 本题考查说明方法。 材料二第①段划线句子“比如，外出购物时，车主启动汽车后，将同步开启车载智能系统，车主只需要告知系统所需要购买商品或服务，汽车的智能系统将根据出行路线、交通路况、目的地的评价情况，自动推荐最合适的消费场所”使用了举例子的说明方法。“比如”是典型的提示词，表明后文通过具体事例来阐述观点。 给出实际生活中的例子，就像提供了真实的证据。比起单纯地说“人工智能在车联网的应用将会提高人们的出行效率”这种较为笼统的表述，具体事例能让读者更真切地相信人工智能在车联网应用能带来出行效率的提升，使文章的说明更具可信度。 以日常生活中可能遇到的外出购物场景为例，贴近读者生活。读者可以联系自身的购物出行经历，更容易理解人工智能在车联网应用的优势和作用，降低了理解难度。 示例：划线句子用了举例子的说明方法。以车主外出购物时车载智能系统自动推荐消费场所为例，具体展示人工智能在车联网的应用，使“人工智能可提高出行效率”这一观点更直观易懂，增强说服力。 【小问3详解】 本题考查文章内容的概括和理解。 材料四“人们的担忧不是毫无根据的……司机面临着失业危机”，分别列举金融、医疗、服务行业情况，表明人工智能使这些行业从业者面临失业危机，就业机会减少。 材料四“未来，人工智能将会有更厉害的学习和创造能力……可能会带来新的危机”，指出未来人工智能在创作等领域广泛应用可能带来新危机。 材料四“人工智能还可能造成一个更严重的后果——麻痹人类的心智”指出人工智能可能麻痹人类的心智。 示例：①就业冲击：在金融、医疗、服务等多行业，人工智能凭借高效数据处理、精准操作等优势，替代人类工作，致使大量人员面临失业风险。 ②创作领域挑战：人工智能在创作歌曲、撰写文章等方面能力不断提升，未来可能在文化创作领域大量产出，冲击人类创作者的地位和发展空间。 ③麻痹心智：人工智能还可能造成一个更严重的后果——麻痹人类的心智。 【小问4详解】 本题考查开放性作答。 “对‘学生使用 CHAT GPT完成家庭作业’现象的看法”这一题干，旨在引导答题者对学生使用特定人工智能工具完成家庭作业这一行为进行深入思考和分析，并发表自己的观点和见解。 题干明确指出了要讨论的核心现象是“学生使用 CHAT GPT完成家庭作业”，这是一个在教育领域中随着人工智能技术发展而出现的新情况。答题者需要围绕这一特定现象展开论述，而不能偏离到其他关于人工智能或教育的一般性话题上。 要求学生对该现象进行分析，这需要从多个角度思考。比如，要考虑学生使用 CHAT GPT完成作业的动机，可能是为了应对作业难度、节省时间等；还要分析这种行为可能带来的影响，包括对学生学习效果、学习能力培养、教育公平性等方面的影响。 题干要求发表看法，即让答题者表明自己对这一现象的态度，是支持、反对还是持中立态度。并且，需要结合相关的理由和论据来支撑自己的观点，使看法具有说服力。例如，如果持反对态度，可能会提到学生过度依赖会导致缺乏独立思考能力等理由；如果是支持，可以从合理利用工具辅助学习的角度进行阐述。 示例：CHAT GPT作为一种工具，本身并无对错。一方面，它确实可以为学生提供解题思路，拓宽学习视野，帮助学生理解一些难题。但另一方面，如果学生过度依赖它来完成作业，就会失去独立思考和自主学习的机会，不利于知识的积累和学习能力的提升。学生应该将 CHAT GPT当作学习的辅助手段，在遇到困难时借助它启发思路，之后自己再深入思考、总结归纳，这样才能实现真正的学习和成长。 活动三：沉思落笔，真情流露 14. 请你参与读书节的征稿活动，积极向学校公众号投稿。 天真烂漫的儿童是一道风景，助人为乐是一道风景，辛勤的身影是一道风景，埋头苦干是一道风景，父母无微不至的关爱也是一道风景。每一道风景都令我们陶醉，为我们的生活增光添彩。 要求： ①请以“风景”为话题，记叙生活中的所见所闻所感； ②注意把事情的经过或者印象深到的内容写具体； ③语句要通顺，要表达出自己的真情实感； ④题目自拟。字数600字左右。 【答案】例文： 雨中的彩虹 那天的雨来得突然。放学铃声刚响，乌云就沉沉地压下来，豆大的雨点噼里啪啦砸在走廊的栏杆上，溅起的水花沾湿了我的校服裤脚。 我站在教学楼门口发愁，忽然看见操场上有个佝偻的身影在慢慢挪动。那是一位白发苍苍的老奶奶，深蓝色的布衫已经被雨水洇成了墨色，她左手拎着塑料袋，右手扶着膝盖，每走一步都要停一停。雨水顺着她的银发往下淌，在布满皱纹的脸上汇成小溪。 “奶奶！”一声清脆的童音穿透雨幕。扎着红领巾的小男孩举着天蓝色的雨伞，像只轻盈的燕子从台阶上跃下。他踮着脚尖把伞举得高高的，可伞沿才勉强够到老奶奶的肩膀。“我送您去公交站吧！”他的校服后襟被风吹得鼓起来，露出一截红领巾的尖角。 我抓起书包顶在头上冲进雨里。追到他们身边时，听见老奶奶颤巍巍的声音：“好孩子，你自己也要打伞呀。”小男孩却把伞又往老人那边倾斜了些：“我妈妈说帮助别人时，心里会升起彩虹呢！”他的刘海湿漉漉地贴在额头上，眼睛却亮得像星星。 我们三个人就这样挤在一把伞下慢慢前行。老奶奶粗糙的手掌轻轻摩挲着男孩的手背，说她的孙子也读四年级。雨点打在伞面上叮咚作响，像是给这段短短的路途伴奏。直到看着老人安全坐上公交车，小男孩才甩了甩湿透的衣袖，哼着歌跑远了。 此刻的天空依然阴云密布，但我的眼前却浮现出一道绚丽的彩虹。原来最美的风景不在远方，而藏在陌生人相互扶持的掌心里，躲在小小少年被雨水打湿却依然灿烂的笑容里。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 题目以“风景”为隐喻，要求通过生活中具体场景或事件，展现人性之美或平凡中的感动。需注意三点核心： 1、非自然风景‌：需选择体现人文关怀或精神品质的“风景”，如助人、奉献、亲情等； 2、具体性‌：必须围绕真实事件展开，避免空泛议论； 3、情感渗透‌：需通过细节描写传递真挚感受，如动作、语言、环境等刻画。 二、立意。 聚焦日常生活中容易被忽视的“风景”，如父母默默付出的瞬间、陌生人善意的举动等，传递“真正的美源于心灵的温度”这一主题。通过以小见大的方式，引导读者发现平凡中的闪光点，体会“风景”背后的情感价值。 三、写作思路。 开头：破题引入，定义风景‌，以对比手法开篇，否定“风景即山水”的常规认知，引出对人文风景的思考。 中间：场景切片，细节串联‌，选择2-3个典型场景，用细节堆砌画面感。 结尾：升华主题，呼应初心‌，将“风景”与情感联结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年第二学期 小学语文六年级阶段性综合练习 4月23日是世界读书日，为了践行节日宗旨，让阅读成为一种习惯，让思考伴随人生，学校将开展系列读书活动，请你积极参与！ 活动一：遇见汉字，感受汉字之美 1—6题，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的正确答案序号涂黑。 1. 下列加点字的字音和词语书写完全正确的一项是（ ） A 缰（jiāng）绳 褴褛（lǚ） 严峻 王候将相 B. 蜜饯（jiàn） 唾沫（tuò） 僻静 念念叨叨 C. 汤匙（shí） 急遽（jù） 倾覆 重见天日 D. 火炽（zhì） 萦系（yíng） 通宵 翻箱倒柜 2. 下列选项中加点词语使用不正确的一项是（ ） A. 我们错过了末班车，却意外看到了流星雨，真是塞翁失马，焉知非福。 B. 每次我要是犯了什么错误，妈妈总是先心平气和地跟我讲道理。 C. 他发现，光那样站着等待是无济于事的，毕竟方法都已经想好了，那就开始行动吧。 D. 董存瑞站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索，在暗堡里被炸死日军真是死得其所啊。 3. 与“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。”所蕴含的道理相似的俗语是（ ） A. 莫道君行早，更有早行人。 B. 近水知鱼性，近山识鸟音。 C. 盈盈一水间，脉脉不得语。 D. 读书须用意，一字值千金。 4. 下列句子中，修辞手法与其它三项不同的一项是（ ） A. 住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 B. 过了腊月二十三，春节眨眼就要到了，孩子们欢喜极了。 C. 考试得了第一名，我一路小跑回家向妈妈报喜。 D. 干旱的庄稼急需雨水，农民伯伯们望眼欲穿，期待一场大雨的到来。 5. 下列句子中，加点字的意思相同的一项是（ ） A. 以少胜多 胜读十年书 B. 人固有一死 固守阵地 C. 烈火焚烧若等闲 莫等闲，白了少年头 D. 任尔东西南北风 听之任之 6. 下列表述不恰当的一项是（ ） A. 即兴发言可以提前打好腹稿，语气要自然，态度要大方。 B. 作品梗概虽然是对整部作品的浓缩和概括，但不是越短越好。 C. “情以物迁，辞以情发。”叙述中，情感应刻意进行流露以增强表达效果。 D. 读名著时，我们要对书中人物做出自己的评价，要特别留意描写人物语言、动作、神态的句子。 7. 请将学校读书宣言中带拼音的词语补充完整 在读书日，我郑重宣誓：我们要以书为盾，fáng yù（ ）生活qīn xí（ ）。书中的世界jié rán（ ）不同于现实的纷扰。它给予我们làng màn（ ）的想象与jì tuō（ ）。nuó yí（ ）目光，我们要bì miǎn（ ）成为思想的fěi tú（ ），坚守真理与智慧。面对jiān ruì（ ）的质贬，我们以书为剑，fèi téng（ ）的思考引领我们前行。读书，不仅是为了获取知识，更是为了构筑内心的防线，守护我们的精神家园。 8. 感受文学经典，体会书籍魅力，我们可以参加一些诗词活动。书可言志，“_______，快走踏清秋。”表达了李贺建功立业、报效国家的人生志向。“_______，任尔东西南北风。”正是郑燮坚贞不屈、洁身自好的人格写照。书可传情，“过去的日子如_______，被微风吹散了，如薄雾，_______。”这是朱自清对时间匆匆的不舍。书可明理，“树欲静而风不止，_______。”时间的流逝是不随个人意愿而停止的，子女行孝要及时。“良药苦口利于病，_______。”告诫我们要听取别人善意的批评。 9. 读书积累词语，用不同的四字词语表达“盛开”的意思，语言更有趣。 屋前的花园里，清丽的桃花欣然怒放，热情的杜鹃花_______，娇艳的海棠_______，美丽的昙花_______……到处是醉人的花香。 10. 读书可以更好地抒发自己的情感。 男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。（体会加点部分表达人物内心情感的方式，照样子，写句子。） 走在春游的路上：________ 活动二：阅读美文，陶冶情操 11. 读书节活动中，同学们一起阅读了塞尔玛·拉格洛芙的《骑鹅旅行记》这本书，有同学认为尼尔斯这个人物的形象是立体而多面的，请你结合小说情节帮他们补充理由。 12. 读书，让我们沐浴着前人的理想和信念。请同学们阅读文章，完成练习。 砍头不要紧，只要主义真 ①夏明翰是中国革命史中的一位钢铁战士。他的《就义诗》写得惊天地，泣鬼神。 ②1928年3月18日，夏明翰同志被捕了。 ③审讯室内，敌人的审问开始了。一个杀气腾腾的反动军官问夏明翰：“你多大年岁？”夏明翰白了他一眼，回答说：“我是共产党，共产党万万岁！”那个反动军官又问：“你的家在哪里？”夏明翰提高了声音，说：“革命者四海为家，我的家在全世界！”“我再问你，你们的人都在哪里？”夏明翰听了，狠狠地盯了那个反动军官一眼，斩钉截铁地回答：“我们的人都在我心里。”说完，把嘴一闭，再也不说一个字。敌人企图从夏明翰口里得到一点儿情报的梦想破灭了。 ④敌人用各种手段都没能使夏明翰屈服，最后决定杀害他。 ⑤3月20日清晨，白色恐怖笼罩着江城，夏明翰同志告别狱中的难友，从容不迫地走向刑场。刑场上，夏明翰昂首挺立，深情地望着祖国大地，望着他熟悉的、印满他战斗足迹的武汉三镇。执刑官走过来问他还有什么话要讲。夏明翰大声说：“有！给我纸和笔！”他用戴着手铐的手，饱蘸着浓墨，不，饱蘸着自己的满腔热血，在雪白的纸上写下了“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人！”这首正气凛然的《就义诗》。写完，他将笔一甩，厉声喝道：“开枪吧！” ⑥枪声响了。党的好战士，人民的好儿子夏明翰同志为革命英勇地献出了宝贵的生命。 ⑦一首斗志昂扬的《就义诗》，鼓舞了无数后来人前仆后继加入革命洪流中，谱写了一曲胜利的乐章。 （1）认真阅读文章后，梳理文章的内容，完成下列的思维导图。 （2）联系文章内容，解释下列词语的意思。 斩钉截铁：_______________ 前仆后继：_______________ （3）文中写夏明翰在审讯室里，面对着敌人质问作出的回答，是对夏明翰的_______描写，从中可以充分地感受到_______。 （4）“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人！”夏明翰同志这首大义凛然就义诗，表达了革命者（ ）（多项选择）。 A. 坚定的共产主义信念 B. 积极向上的乐观精神 C. 视死如归的英雄气概 D. 脚踏实地的奋斗精神 （5）这篇文章的开头和结尾有什么联系？这样写有什么好处？ ___________ 13. 活动期间，小明同学准备在学校微信公众号发布一期介绍“人工智能与我们的生活”的推文供大家阅读，他收集了以下材料，请你帮他一起完成下列题目。 材料一： 我国人工智能市场规模的现状图 材料二： ①人工智能在车联网的应用将会提高人们的出行效率。比如，外出购物时，车主启动汽车后，将同步开启车载智能系统，车主只需要告知系统所需要购买的商品或服务，汽车的智能系统将根据出行路线、交通路况、目的地的评价情况，自动推荐最合适的消费场所。 ②现在越来越多的人已经习惯观看手机中的天气预报。在天气预测中，人工智能专家系统通过手机的GPRS系统，定位到用户所处的位置，再利用科学算法，对覆盖全国的雷达图进行数据分析来预报天气。这样，人们可以随时随地地查询自己所在地的天气走势，收到的天气预报能精准到分钟和所在街道。 材料三： CHAT GPT是由人工智能研究实验室OpenAI在2022年11月30日发布的全新聊天机器人模型。CHAT GPT能够聊天、写文章、敲代码、写研报、做投资顾问……甚至轻松通过了谷歌面试。在CHAT GPT的“原产地”美国，2023年1月，一项对1000名18岁以上学生的调查显示，超过89%的受访学生会使用CHAT GPT来完成家庭作业。同月，密歇根大学的哲学教授安东尼·奥曼发现全班第一的论文是用CHAT GPT写的。 材料四： 著名科学家霍金就是“人工智能威胁论”的坚定支持者，他甚至公开发表议论说人工智能是人类生存的最大威胁之一。人们的担忧不是毫无根据的，人工智能给人类带来的第一个冲击便是就业机会的减少。在金融行业，机器可以通过大量的数据分析判断哪只股票值得投资，华尔街的分析员和交易员面临着失业危机；在医疗行业，机器可以进行准确的诊断并长时间地进行手术而不知疲倦，医生面临着失业危机；在服务业，机器可以根据导航和路况自动驾驶，大量的司机面临着失业危机。未来，人工智能将会有更厉害的学习和创造能力，以及更广泛的应用空间：创作歌曲，写文章，做翻译等，可能会带来新的危机。除此之外，人工智能还可能造成一个更严重的后果——麻痹人类的心智。 （1）小明同学向其他同学介绍材料内容，请你帮他判断下列说法的对错。 2020年以来我国人工智能市场规模不断扩大。（ ） 人工智能在车联网的运用已经提高了人们的出行效率。（ ） CHAT GPT是由人工智能研究实验室OpenAI发布的全新聊天机器人模型。（ ） 霍金公开发表议论说人工智能是人类生存的最大威胁。（ ） （2）小明同学认为材料二中划线句子用了说明方法，希望你帮他指出并分析其作用。 ______________________________ （3）小明同学也是“人工智能威胁论”的坚定支持者，他根据材料四概括出人工智能对人类的威胁的具体体现，请你帮他写下来。 ______________________________ （4）推文在微信公众号发布后，“学生使用CHAT GPT完成家庭作业”这一现象引发了网友热议，他们纷纷在推文下留言。请你也谈谈你对这一现象的看法。 李华 来自江苏 回复 赞1000 CHAT GPT能够帮助学生快速梳理问题的解题思路，是一个相当强大的“辅导老师”。 周媛 来自上海 回复 赞2170 我反对用CHATGPT完成家庭作业，作业都能够依靠CHATGPT完成，那学生不用学习啦！ 我的看法：___________________ 活动三：沉思落笔，真情流露 14. 请你参与读书节的征稿活动，积极向学校公众号投稿。 天真烂漫的儿童是一道风景，助人为乐是一道风景，辛勤的身影是一道风景，埋头苦干是一道风景，父母无微不至的关爱也是一道风景。每一道风景都令我们陶醉，为我们的生活增光添彩。 要求： ①请以“风景”为话题，记叙生活中的所见所闻所感； ②注意把事情的经过或者印象深到的内容写具体； ③语句要通顺，要表达出自己真情实感； ④题目自拟。字数600字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$