第3讲 秦统一多民族封建国家的建立 背诵资料--2025届高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习（最终）

第三讲 秦统一多民族封建国家的建立 【背诵提纲】 考点一：秦的统一 （一）统一的条件： 1.人民愿望：长期战乱给社会带来巨大灾难,人民渴望安定统一。 2.经济需求：各地域经济的发展,要求打破政治分裂所带来的阻碍。 3.物质基础：商鞅变法后，国家日益强盛，为统一奠定了物质基础。 4.地理位置：秦地理位置优越，物质基础雄厚。 5.局部统一：争霸和兼并战争使国家由区域性统一向大一统发展。 6.主观努力：历代秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明(秦始皇的雄才大略)。 （二）统一的过程及影响： 过程 时间 公元前230-前221年 策略 远交近攻 疆域 扩展 南征越族，设南海、桂林、象郡；加强对西南夷（云、贵地区）的控制；北击匈奴、筑长城（西起临洮，东至辽东）。 影响 疆域 范围 建立起幅员辽阔的国家；东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东。 历史 意义 疆域：结束了分裂，建立了幅员辽阔的国家，奠定了此后历代疆域的基本版图 制度：秦朝确立的专制主义中央集权制度被以后的王朝长期沿用，影响深远 社会：推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展 促进了各民族的交往交流交融。为统一多民族国家的心理文化认同奠定了基础 考点二：秦朝的统治 （巩固统一） （一）政治：专制主义中央集权制度 1.首创皇帝制度：（夸耀功绩） （1）核心特点：皇帝独尊；皇权至上；皇位世袭 （2）内涵：丞相和诸大臣听命于皇帝，一切政治、军事、法律事务的决定权都在皇帝手中。其自称“朕”，命和令分别称为“制”和“诏”，印称为“玺”，并通过许多具体规定和礼仪突出皇帝的独尊地位。 2.中央：三公九卿制：（皇帝之下设三公九卿） (1)含义：三公：指丞相、太尉、御史大夫,为主要辅佐大臣；九卿：分掌具体事务的诸卿。 (2)作用：①相互配合，彼此牵制，大权操纵与皇帝手中；②在一定程度上减少了决策的失误。 问题探究1：三公九卿制的特点及决策方式。★ （1） 特点：①三公九卿分工明确、互相配合彼此牵制、减少决策失误；有利于强化皇权 ②充分体现出“家天下”的特点； （2）决策方式：三公九卿共同组成中央政府，国家重大事务往往由公卿进行廷议，最后由皇帝裁断。 3.地方：推广郡县制 (1)概况：①废除分封制，设立郡、县两级行政机构，其主要官员由中央任免和考核。 ②县以下设乡、里和亭，分别负责管理民众和治安。地域关系取代血缘关系，贵族政治转化为官僚政治。 (2) 特点： ①郡县官员由中央任免；②中央垂直管理地方；③各级分工明确，相互配合，彼此牵制。 (3)影响： ①有利于强化中央集权，提高行政效率，为社会经济发展提供稳定环境。 ②有利于防止地方割据分裂，维护国家统一，奠定了中国古代大一统王朝的基础； ③打破传统分封制，是官僚政治取代贵族政治的标志；④对中国古代的政治与社会产生了重要影响。 (4)分封制和郡县制的异同 比较项 分封制 郡县制 盛行时代 奴隶社会 封建社会 划分标准 以血缘关系为基础 按地域为划分基础 官员任免 世袭产生 皇帝任免 官吏权利 拥有封地和相应的爵位 官吏只有俸禄，无封地 与中央关系 诸侯国有很强的独立性 郡县绝对服从中央 性质 贵族政治 官僚政治 历史影响 前期巩固统治，后期易形成分裂割据 有利于加强中央集权和维护国家统一 4.秦朝的其他制度 政治制度 基层治理 什伍组织；县下设乡和里，乡设三老、啬夫、游徼；里设里正；乡、里之外亭设亭长；什伍连坐制。（选必一） 文书制度 各级官僚机构以文书推行行政管理，建立以邮传为中心的文书传送系统，以保障皇帝和中央的政令能够传送到全国各地。（选必一） 选官制度 选拔：“以法为教”、“以吏为师”；途径：向官吏学习律令而为官。 （既是选官制度，又是文化专制手段，还是法律推广措施） 考核制度 考核：上记制 （每年岁末，郡国汇总，上报中央，御史参与审核，考核结果作为官员赏罚的依据。） 监察制度 监察：御史大夫为首的中央监察体系。地方设置监御史。 法律教化 颁行秦律，律令并行（律：定罪量刑的刑法典 令：发布法律文告）；律、令都具有法律效力 教化：乡设三老，掌教化。（选必一） 经济制度 经济社会 统一车轨、文字（小篆）、货币（圆形方孔钱-秦半两）、度量衡； 整顿社会风俗，迁徙六国贵族至关中等。 赋税制度 田赋（泰半之赋）、口税（人头税）、徭役。秦朝的田赋税率极高，向农民征收极重的口税，徭役:17岁起役，有更卒、正卒、戍卒三种。 户籍制度 分类登记制度：除一般百姓的户籍外，还有宗室籍（宗室贵族）、宦籍（官吏）、市籍（商贾）等。 其他 民族关系 设立官职：设典客、典属国等官职来管理民族事务； 边疆管理：北逐匈奴，修筑长城；南抚夷、越；设南海郡、桂林郡、象郡等。 水路交通 修筑驰道、直道、五尺道等，构成以咸阳为中心的全国性道路网；开凿灵渠，沟通长江和珠江两大水系。（选必二） 影响：有利于巩固统治，加强集权，促进地区间经济文化交流。 考点三：秦朝的暴政与灭亡 （一）秦朝的暴政： 1.表现： （1）秦始皇：①穷奢极欲，大兴土木；②求仙访药，动众巡游；③开疆拓土，修筑长城； ④徭役沉重，刑罚严苛；⑤焚书坑儒，钳制思想。 （2）秦二世：残忍昏庸，实行严刑峻法，加重人民负担，致使阶级矛盾和统治阶层内部矛盾尖锐化。 2.结果： 致使阶级矛盾和统治阶层内部矛盾尖锐化，最终爆发了农民起义，导致了秦朝的灭亡。 （二）秦末农民起义与秦的速亡 1.秦末农民起义： （1）原因：①秦朝的暴政激化了社会阶级矛盾。②法律严酷，逾期当死。 （2）过程：①陈胜、吴广起义： 公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡发动了中国历史上第一次农民大起义，陈胜自立为王，号为“张楚”，不久战败。②项羽、刘邦亡秦：公元前207年，刘邦进占咸阳，秦亡。 素养提升：仔细对比《史记·陈涉世家》和《秦律十八种·徭律》，你有什么发现？能否探究其中的原因？《秦律》的作用是什么？ 发现：《史记》与《秦律十八种》关于雨天服役与否存在差异或者不同说法。 原因：①《史记》是汉代的文献史料，用于研究秦朝的法律属于二手史料，有人为加工的痕迹，而《秦律》是研究秦朝的一手史料，两者可能存在误差； ②《史记》体现的是汉代儒家治国的思想而秦朝是法家治国，因此汉代的学者可能有意突出秦朝严刑峻法和暴政而亡。《秦律十八种》的法律规定有可能在具体的法律实践中存在滥用和误用； ③陈胜吴广等人要举行起义，因此以失期，法当斩作为借口，鼓动农民造反；《史记》里陈胜等人是去戍边服的是兵役，而《秦律十八种》里提到的应该是徭役。。 作用：①对秦朝的作用：有利于维护秦帝国的统治，为国家治理提供法律依据，稳定社会秩序；②对后世的作用：为后世的立法提供法律蓝本和借鉴。 （三）楚汉战争： 1.性质：项羽、刘邦为争夺统治权而发动的战争。 2.过程：公元前206年，刘邦和项羽为争夺天下进行了楚汉战争，公元前202年，经过四年的战争，刘邦击败项羽，建立汉朝，历史上称“西汉”。 问题思考2：分析楚汉战争中刘邦胜利、项羽失败的原因。 （1）刘邦：①顺应了当时的统一形势，策略运用正确；②他善于纳谏，知人善任。 （2）项羽：①项羽缺乏政治远见，企图倒退至秦以前的割据时代，违背了统一的历史潮流； ②刚愎自用，不善用人，残忍暴虐。 问题探究3： 分析秦朝短命而亡的原因。 ①秦朝的暴政激化了阶级矛盾和统治阶层内部矛盾（根本原因）（秦亡于政而非亡于制） ②秦朝缺乏治理统一大国的经验；③对东方六国旧势力缺乏有效的融合和控制； ④陈胜吴广起义和反秦势力的壮大。 【能力提升】： 周秦之际社会转型的表现。 1. 政治：①政治制度从宗法分封制向专制主义中央集权制转变； ②从最高执政集团尚未实现权力的高度集中向君主集权转变（统治者权力由分散到集中，地方权力由独立到集权）； ③政治体制由贵族政治向官僚政治转变；由血缘关系到地缘关系，血缘宗法社会到地缘政治社会。 ④从名义上的“天下共主”、到制度上的大一统，地域上真正的统一，思想上的统一，经济文化层面的统一，统一多民族封建国家真正形成。 2.经济：生产力由青铜时代进入铁器时代；土地制度由奴隶制土地国有制到封建土地私有制；耕作方式由集体农耕到个体农耕。 3.思想：政治理念由敬天保民的“王道”向从以法治国的“ 霸道”转变；从“天下归心”的礼乐文化向“焚书坑儒”的专制文化转变等。 【名词解释】 1.君主专制中央集权 1.涵义： （1）专制主义：是指一个人或少数几个人独裁的政权组织形式，体现在帝位终身制和皇位世袋制上，其主要特征是皇权至上。专制主义是一种决策方式。 （2）中央集权：是一种相对于地方分权的制度，体现的是中央与地方的关系。其特点是地方政府在政治、经济、军事等方面没有独立性，必须严格服从中央的命令，一切受制于中央。中央集权是一种管理方式。 2.根源： (1)经济根源：维护封建经济基础的需要。春秋战国时期自给自足的小农经济产生，需要一个强有力的国家政权，以维护国家的统一和社会的安定，保证小农经济的生产和再生产 (2)政治根源：新兴的地主阶级维护自身利益的需要。通过该制度巩固统治地位，维护其政治、经济利益。 (3)社会根源：巩固、维护国家统一的需要。吸取分封制的教训，以消除地方割据势力。 (4)思想根源：法家思想奠定理论基础。秦自商鞅变法后，一直以法家思想为统治思想。 3.过程：萌芽：战国、确立：秦朝、巩固：西汉、完善：隋唐、加强：宋元、强化：明清。 4.评价： （1）积极：促进社会经济的发展，有利于集中人力、物力进行大规模建设，抵御和减轻自然灾害，利于维护国家统一，有利于社会稳定，有利于消除分裂割据等。 （2）消极：束缚社会生产力的发展，阻碍资本主义萌芽成长，空前强化的专制统治使人民毫无政治地位和言论自由等。 2.大一统：春秋战国时期提出的政治理论。大，指重视、尊重；一统，指天下诸侯皆统系于周天子。随着秦汉时期统一多民族国家的建立和发展，大一统逐渐引申为国家政治、经济、文化等要素的高度统一。大一统是中国早期国家建立的理念和王朝建立的理论基础，其在维护和巩固国家统一方面意义重大 3. 官僚政治：在官吏选拔和任命的基础上，按照职能分工建立起来的中央或地方行政权力体系。春秋战国时期萌芽，秦朝正式确立，贯穿整个封建社会。官僚政治下，国家的政治统治更加规范化，人才的流动性加强，是一种历史的进步。郡县制是官僚政治取代贵族政治的标志。 4. 以法为教、以吏为师：语出《韩非子・五蠢》，原文为：“明主之国，无书简之文，以法为教；无先王之语，以吏为师。”意为英明的君主治理国家不用典籍，而用法令作教材；不用先王的言论，而用官吏作教师。这是韩非文化专制主义的重要内容。秦朝统治者继承了这种文化专制思想。 其主要目的是为了加强思想控制，消除各种不利于秦朝统治的思想观念，使民众的思想和行为都统一到秦朝的法律和政策上来，维护秦朝的封建专制统治，确保国家的稳定和社会秩序的有序。 5.上计制：战国秦汉时地方官年终向中央汇报的制度。战国时期,中央的重要官吏和地方的首长,每年要把自己管辖地区的户口、垦田、赋税等预算数字写在木券上,上报国君,并把木券剖分为二,国君与官吏各持一半。到了年终,官吏必须到国君处报核。国君亲自考核,或由右丞相协助考核官吏的施政成绩,根据考核结果,予以升、降、赏、罚。西汉时,县道上计于郡国,郡国上计于中央。上计制度的建立意味着中央对地方财政控制的加强,强化了中央集权。 6.焚书坑儒：为了加强思想控制，公元前213年，秦始皇接受李斯的建议实施的。下令天下将非秦国史书，非《诗》《书》等诸子百家书籍全部焚毁。秦始皇又以“或为妖言以乱黔首”罪名，将460余名儒生方士坑杀。“焚书坑儒”实质是思想专制。有利于思想控制、加强中央集权和维护统一，但钳制思想，摧残文化，古代文化典籍遭到破坏，阻碍社会进步发展，激化社会矛盾。 第 1 页 共 9 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$