2024-2025学年陕西省西安市莲湖区统编版四年级下册期中考试语文试卷

保密★启用前

2024-2025学年度第二学期学生学业发展质量评价（二）

四年级 语文（教育部版）

同学们，欢迎参与“探秘多元世界”主题闯关活动，让我们开启探索、感知与成长之旅吧！

积累与梳理。

第一关：《山水间的家》纪录片策划。

以下是《山水间的家》纪录片宣传文案，请你按要求对文案内容进行完善。

山水间的村庄，座座房子低矮。白日里，边雾气，麦【秆 肝 杆】在微风中【换 焕 涣】发着生机，【峻峭 俊俏】的山峦静静伫立。似彩绸，为村子披上绚丽的衣裳。夜晚，世界归于，在天空，仿佛在描绘着一个个的梦。

1. 读拼音，将词语正确、规范地写在田字格中。

2. 根据语境，用“√”在【   】中选择正确的字、词。

第二关：诗词大会穿越之旅。

3. 请你先用“√”选择古代诗人名字的正确读音，并用线将匹配的诗人名片连起来。

韩愈（hányù hányú）	刘禹锡（liú yù yí liú yǔ xī）	杜甫（dúpǔ dùfǔ）
姓名：       字子美，自号少陵野老。唐代现实主义诗人，被称为“诗圣”。代表诗句：迟日江山丽，春风花草香。	姓名：       “唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”。代表诗句：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。	姓名：       唐代诗人，有“诗豪”之称。代表诗句：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

 

4. 根据所学，请你将所缺内容补充完整，和古今诗人一起完成穿越之旅。

在诗里寻花，能赏“梅子金黄杏子肥，_______”的初夏田园美景，能遇“儿童急走追黄蝶，__________”的活泼童趣，能品“______________，她在丛中笑”的坚韧与希望。每一朵花都藏着诗意与美好。

在诗中悟情，能悟“这些事——______________；月明的园中，______________，母亲的膝上”里对母亲和童年的眷恋。也能感“大海啊！______________？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里？__________”中对大海的深情，二者皆传递着至纯至真的情感。正如英国的华兹华斯所说：“诗是强烈感情的自然流露，_______。”

5. 请你仿照下面的诗歌，对晓文寻到的花进行描写。

那草滩的绿，绿得娇嫩； 那菜花的黄，黄得蓬勃； 而那湖水的蓝， 又是蓝得那么醉人啊！

那桃花的红，_______； 那梨花的白，_______； 而那芍药花的粉， 又是_______啊！

 

6. 轻叩诗歌大门，在诗歌穿越之旅中，你认为还有哪些活动可以开展？请在下面的横线上写两项。

_______

第三关：未来科技馆导览。

7. 请你选出下列词语中不全是科技新词的一项是（   ）

A. 云技术   多媒体

B. 克隆   互联网

C. AI技术   人工智能

D. 低碳经济   绿色食品

8. 阅读下面一则科技新闻，完成练习。

据央视新闻2025年3月6日消息，全国人大代表、中国航天科技集团的孙泽洲近日透露，我国将在2030年前后实施火星采样返回任务。此前我国已通过天问一号实现了对火星的环绕、着陆、巡视探测，天问三号将承担采样返回重任。由于火星距离地球遥远，且火星与月球存在诸多不同，如火星表面起飞需克服1/3地球重力影响，还要考虑气动阻力等，所以该任务面临不少挑战。

这则新闻来自于_______。请你将这条新闻的主要意思用一句话转达给大家：_______。你对这则新闻的看法是：______________。

第四关：动植物世界大解密。

9. 选择合适的词语填入下面的语段中，用来总结前三关同学们的表现。

老黄牛    领头羊    千里马    纸老虎

在前三关的大探秘中，同学们表现各异。有的如（     ），天赋出众、表现出色；有的似（     ），踏实坚韧、默默奋进；有的像（     ），引领团队前行；还有的似（     ），外强中干，随后在师生的鼓励下克服恐惧，逐渐成长。

10. 读句子，体会冒号的用法，再仿照例句，对下面的一种动物进行介绍。

例句：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

机灵的仓鼠    可爱的小猫    淘气的小狗

_____________

11. 根据所学内容，请你用“√”或“×”判断下列对动植物的说法是否正确。

（1）“因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足”一句，表现了作者丰子恺对白鹅的不耐烦。（     ）

（2）“老舍笔下的猫不但古怪，而且可爱。”句中的关联词语使用不当。（     ）

（3）“毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。”是中国诗人叶赛宁对白桦树颜色洁白、形态优美的描绘。（     ）

（4）艾青笔下的《绿》一诗，虽然没有直接写某一种植物，但读来脑海中尽有绿树、青草。（     ）

阅读与鉴赏。

第五关：母鸡形象深度探索

阅读选文，认识老舍笔下的《母鸡》，完成练习。

《母鸡》（节选）

①发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。

②它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。

③在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

④它负责，慈爱，勇敢，辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。