2025届高考语文复习：鉴赏诗歌景物形象及意境 课件

2025届高考诗歌鉴赏之 景物形象 1.了解意象和意境,积累常见意象的内涵; 2.掌握鉴赏诗歌景物形象的方法和答题步骤。 复习目标(1分钟) 2 考点解读(1分钟) 一般有两种题型: 1、分析景的特点或者画面描绘; 2、分析写景的作用。 某几句诗描写了什么样的景物?抒发了诗人怎样的感情? 这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人什么样的思想感情? 这首诗营造了一种怎样的意境?表达了诗人怎样的思想感情? 从“情”和“景”的角度对某首诗或词作一赏析。 知识梳理(14分钟) 景物形象是指诗歌中承载诗人主观感情的客观景物(自然景物和人文景物)。 明概念 意象是作者内在的主观情感与外在的客观物象的统一。景物形象是其中一种,“借景抒情”中的“景”就是意象。 意境是诗(某几句诗)中所有意象的“总和”。意象是具体的事物,意境是具体的事物组成的整体环境和感情的结合。 教材回顾(必修上册第三单元) 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。 满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得! 声声慢——李清照 本词选取了哪些意象,营造了怎样的意境,表达了词人什么情感? 衬托愁情太浓 秋天萧条肃杀的特点 词人的憔悴消瘦 象征凄凉悲伤 词人为何而愁? ①亡国之恨;②沦落之苦;③孀居之悲。 意境:凄美冷清、哀婉凄凉。 冷风正劲的时节,孤雁悲鸣,哀怨的声音划破天际 头白鸳鸯失伴飞 无可奈何花落去,似曾相识燕归来 东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖 无边丝雨细如愁 咏物类意象:(咏物诗),托物言志,自比、自喻、自况 梅兰竹菊寓高洁 松荷牡丹蝉清远 玉雪马儿鸿鹄志 春风东风绿叶莺 鱼鸟鹰蝶说自由 战事类意象:(边塞诗),常以草木、旧迹为意象,抒盛衰兴亡之感慨 投笔请缨上战马 残阳楼兰草木衰 边塞长城柳营中 羌笛胡笳哀鸿声 思乡类意象:(羁旅思乡诗) 大雁南归触乡思 锦书尺素托青鸟 云船飞蓬似沙鸥 月下登高凭栏梦 代表“月亮”的意象:蟾宫、桂宫、广寒宫、银钩、玉钩、玉盘、玉轮、玉环、玉弓、玉兔、玉镜、天镜、明镜、婵娟、嫦娥、蟾蜍 常见意象分类 田园类意象:(山水田园诗),归隐情怀、山居的闲适与恬淡 五柳三径东篱花 幽山寺里传钟声 农家渔樵话桑麻 柴扉鸡犬声声闻 送别类意象:(送别怀人诗) 南浦长亭折柳处 离恨恰如春草生 以水喻愁酒和泪 踏歌送别朋友散 爱情类意象:(爱情闺怨诗) 在天愿作比翼鸟 在地愿为连理枝 男耕女织浓情在 红豆入诗最相思 季节与情感 早春欢喜暮春惜 夏有闲情负壮志 自古文人多悲秋 隆冬背景梅写志 愁绪类意象: 乌鸦燕子系兴衰 芭蕉梧桐寂中悲 杜鹃鹧鸪寒蝉猿 落花黄叶西风吹 酒解苦闷水喻愁 人生短促露与霜 烟雾弥漫惹人愁 白发霜鬓负壮志 似水流年春去也 无边丝雨细如愁 物是人非旧迹在 悲情类意象: 草木衰败朝代迭 残阳边关故园情 折柳长亭抒离恨 胡笳羌笛惹人怨 杜鹃一啼千古恨 凭栏望归闺中怨 大雁过时托锦书 月圆之夜催旅归 愁苦之人莫登高 日思夜梦寝难安 一花一叶总关情 借酒浇愁愁更愁 古诗常见意境 特 点 举 例 王维《使至塞上》:“大漠孤烟直,长河落日圆。” 千嶂里,长烟落日孤城闭。 杜甫《旅夜书怀》:“飘飘何所似,天地一沙鸥。” 陶渊明《饮酒》:“采菊东篱下,悠然见南山。” 王维《山居秋暝》:“明月松间照,清泉石上流。” 暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。 雄浑壮丽 苍茫壮阔 苍凉悲壮 闲适恬淡 清幽明净 和谐静谧 【安静】宁静、恬静、幽静、静谧、清幽、安谧 【清新】清新明丽、空灵飘逸、空灵澄澈、清新淡雅 【缥缈】空蒙迷茫、虚幻缥缈、苍茫悲壮、意境深邃 【恬静】恬静优美、和谐静谧、闲适恬淡、优美迷人 【热闹】千姿百态、艳丽多姿、繁华热闹、生机勃勃、欣欣向荣 【壮观】宏大壮观、博大雄浑、气势恢宏、雄浑壮阔、富丽堂皇、瑰丽雄壮 【凄凉】萧条寥落、荒凉冷寂、萧瑟凄凉 鹧鸪天•陌上柔桑破嫩芽① 辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。 山远近,路横斜,青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。 【注】①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗:酒旗,酒店门外用青布做的幌子。 问:词的上阙描绘了什么样的景象,请简要分析。(6分) ①词的上阙描绘了初春时一派春意盎然、生机勃勃、欣欣向荣的乡村景象。 ②田间桑树萌发出新芽,东邻家蚕卵已孵出幼蚕;平缓的山坡上长着细嫩青草,黄色的牛犊在那儿鸣叫;夕阳斜照着初春傍晚的树林,晚归的乌鸦散落在那儿栖息。 ③借景抒情,寓情于景,词人发现和捕捉农村中最为典型的风光景物,抒发了热爱乡野生活的情趣。 考题讲练(15分钟) 田间小路边桑树柔软的新枝上刚刚绽放出嫩芽,东面邻居家养的蚕种已经孵出了小蚕。平坦的山岗上长满了细草,小黄牛在哞哞地叫,落日斜照春寒时节的树林,树枝间栖息着一只只乌鸦。 青山远远近近,小路纵横交错,飘扬着青布酒旗那边有一户卖酒的人家。城里的桃花李花最是害怕风雨的摧残,最明媚的春色,正是那溪边盛开的荠菜花。 分析景物特点 答题步骤 第一步,描绘诗中展现的图景画面。抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗,二要用自己的联想和想象再加以创造,语言力优美。 第二步,概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可,如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等,注意要能准确地体现景物的特点和情调。 第三步,点出手法,分析作者的思想感情。切忌空洞,要答具体。 绘景 析境 悟情 方法总结 小寒食舟中作① 杜甫 佳辰强饮食犹寒,隐几萧条戴鹖冠②。 春水船如天上坐,老年花似雾中看。 娟娟戏蝶过闲幔,片片轻鸥下急湍。 云白山青万余里,愁看直北是长安。 【注】①小寒食:指寒食的次日,清明前一天。此诗是杜甫(712—770年)于770年春羁留长沙时所作。②鹖h 冠:传为楚隐者鹖冠子所戴的鹖羽所制之冠。 问:分析“蝶”“鸥”两个意象在诗歌中的作用。(6分) ①布幔闲卷,蝴蝶翩跹,穿空而过;江水湍急,白鸥轻快地逐流飞翔,远远离去。诗人以蝴蝶和鸥鸟的轻快自由,反衬自身年老体衰、被迫漂泊的困窘和无奈。 ②“娟娟戏蝶”“片片轻鸥”,蝴蝶嬉戏,鸥鸟成群,反衬诗人的形单影只,流露出诗人倍感孤寂无聊的心情。 ③蝴蝶嬉戏,自然承接上句的鲜花盛开;鸥鸟随湍急江水渐渐远逝,诗人的思绪随之延伸至遥远的长安,自然引出尾联的内容,结构严谨。 贫居往往无烟火,不独明朝为子推。 ——唐代 孟云卿 的《寒食》 人疑天上坐,鱼似镜中悬。——沈佺期 1.明确景物(意象)的本身内涵,适当描绘画面。 2.析景物具体作用。 内容(营造意境、表达情感) 技巧手法(反衬、对比) 诗歌结构(承上启下、奠定基调、舒缓节奏、积蓄气势)。 切忌空洞答作用,要结合诗句具体分析。 分析景物(意象)作用 方法总结 课堂小结(2分钟) 意 :诗人主观情感 象 :诗中客观形象 意象 意 是诗人要表达的思想感情 境 是诗中所描绘的生活图景 意境 当堂训练(15分钟) 2024届江西高三十校第二次联考 蝶恋花 出塞——纳兰性德 今古河山无定据,画角声中,牧马频来去。满目荒凉谁可语?西风吹老丹枫树。 从前幽怨应无数,铁马金戈,青冢黄昏路①。一往情深深几许②,深山夕照深秋雨。 【注】①化用唐杜甫《咏怀古迹》之三句“一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏”。后人注解说,边地多白草,唯王昭君坟独青,长满青草。②化用欧阳修《蝶恋花》“庭院深深深几许,杨柳堆烟,帘幕无重数”句。 15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )(3分) A.首句破空而来,抒古今兴亡之叹,对千古江山变化无常作了论断,奠定了壮阔的感情基调。 B.“画角”两句既是实写词人出塞时眼前所见之景,又是虚写历史上这片土地战马来去不休。 C.“满目”两句直抒胸臆,情绪低沉,词人心中虽有感慨,却只有老去如血的枫叶似在倾听。 D.尾句连用四个“深”字,情深不知几许,深山夕照生愁,深秋冷雨生愁,无数幽愁溢于言表。 16.王国维说“一切景语皆情语”,这首词的“情”“景”关系值得品味,请结合全词简要分析。(6分) 深沉雄浑 五、景与情的关系 1.借景抒情。 2.寓情于景、情景交融、融情于景(情在景中)。 3. 触景生情。 4. 以景衬情(正衬、反衬)。 2024届江西高三十校第二次联考 蝶恋花 出塞——纳兰性德 今古河山无定据,画角声中,牧马频来去。满目荒凉谁可语?西风吹老丹枫树。 从前幽怨应无数,铁马金戈,青冢黄昏路①。一往情深深几许②,深山夕照深秋雨。 【注】①化用唐杜甫《咏怀古迹》之三句“一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏”。后人注解说,边地多白草,唯王昭君坟独青,长满青草。②化用欧阳修《蝶恋花》“庭院深深深几许,杨柳堆烟,帘幕无重数”句。 16.王国维说“一切景语皆情语”,这首词的“情”“景”关系值得品味,请结合全词简要分析。(6分) ①“画角”两句景中含情(借景抒情),借出塞所见之景,抒发江山无定数、战争频繁的喟叹。 ②“满目”两句因情而问,以景作答(情景交融),借边塞悲凉之景,表达了内心的怅惘孤独。 ③“从前”三句以景写情,情景交融,“铁马金戈,青冢黄昏”把边塞历史上的无数幽怨之情具象化。 ④结尾两句以景结情(因情而问,以景作答),词人对历史、人生生发出深沉感慨,深沉的情感就如深山夕阳、深秋冷雨,抒情含蓄隽永,留给读者无穷的想象空间。 五、景与情的关系 1.借景抒情。 2.寓情于景、情景交融、融情于景(情在景中)。 3. 触景生情。 4. 以景衬情(正衬、反衬)。 田间小路边桑树柔软的新枝上刚刚绽放出嫩芽,东面邻居家养的蚕种已经孵出了小蚕。平坦的山岗上长满了细草,小黄牛在哞哞地叫,落日斜照春寒时节的树林,树枝间栖息着一只只乌鸦。 青山远远近近,小路纵横交错,飘扬着青布酒旗那边有一户卖酒的人家。城里的桃花李花最是害怕风雨的摧残,最明媚的春色,正是那溪边盛开的荠菜花。 阅读下面的唐诗,完成下面小题。 山居即事 王维 寂寞掩柴扉,苍茫对落晖。 鹤巢松树遍,人访荜门稀。 绿竹含新粉,红莲落故衣。 渡头烟火起,处处采菱归。 关联第7周周末作业 8.下列对本诗的理解与赏析不正确的一项是( ) A.首联是作者独自隐居山中孤独寂寞的心态写照。 B.颔联中“遍”字表现松茂鹤多,“稀”字表现来访者少,两者对照写出山居环境的幽静。 C.颈联中“故衣”指莲花败叶。“新粉”指竹子刚生长出来,竹节周围带有的白色的茸粉。 D.尾联末字落在一个“归”上,以人们采菱而归的热闹景象,反衬出诗人的孤独寂寞。 D.“反衬出诗人的孤独寂寞”错。尾联末字落在一个“归”上,暗合其归隐之意,隐隐有陶潜之情。最后四句写出了夕阳西下,炊烟升起,嫩竹荷花清新可爱,人们采菱而归的景象,表现出作者悠然闲适的心情。 【导语】王维这首《山居即事》通过描绘山居环境寂静清幽的景象,表达了诗人内心的孤独与淡泊。前些句渲染了人迹罕至、松茂鹤栖的幽静环境,后几句通过绿竹红莲、采菱人归的景象,反衬出诗人的悠闲与田园生活的宁静。整首诗意境清新,有画面感,韵味深长 9.从情与景的角度赏析诗歌的后四句? ①该诗后四句情景交融(关系)。 ②写出了绿竹青翠、红莲花谢,炊烟四起,人们采菱而归的清新之景;(景) ③表达了作者对乡村生活的喜爱以及陶醉于自然美景的闲适之情。(情) 解析:颈联“绿竹含新粉,红莲落故衣”,嫩竹节已添上一层新粉,老荷花早落下片片红衣。“故衣”指莲花败叶。“新粉”指竹子刚成长出来,竹节四周带有的白色的茸粉。这一联用“绿竹”对“红莲”,“新粉”对“故衣”,色彩鲜明;“含”是静态景色,“落”是动态画面,动静结合;光影流转里体现出摩诘对隐逸生活的喜爱。 尾联“渡头烟火起,处处采菱归”,写出了夕阳西下,炊烟升起,嫩竹荷花清新可爱,人们采菱而归的景象。将笔锋转向渡头船家,他们辛苦劳作了一天后唱着采菱曲归来了,过着简单而欢乐的生活。隐含诗人的闲适之情。 这四句情景交融,表达了作者对乡村生活的喜爱以及陶醉于自然美景的闲适之情。 [课后练习] 《衡水金卷》(十六)十.《秋晚抒怀》(高士谈) 《衡水金卷》(十七)五.《扫花游 九日怀旧》(周密) 六.《卖花声 题岳阳楼》(张舜民) 答:这首诗塑造了生活简朴、闲适、洒脱、高雅的诗人形象。①通过对“竹轩”“柴门”“狭径”等生活环境和“茶碗”“篆烟”生活用具的描写,表现了诗人日常生活的简朴闲适;②通过“倦卧”“闲吟”等人物描写反映了诗人洒脱的生活态度。③通过“竹”“雪”“梅”等意象表现出诗人高雅的人生志趣。表现了作者对这种闲适、高雅生活的喜爱之情。 $$