精品解析：2024-2025学年山东省青岛市城阳区统编版四年级下册期中考试语文试卷

2024~2025学年度第二学期小学阶段质量监测 四年级 语文 试题 【导语】读书节、科技节正在火热进行中，学校邀你参加“当读书节遇上科技节”的交流分享会，你会有怎样的表现呢？我们去试试吧！ ★同学们，请你认真完成资格挑战赛，获取阅读分享会的入场券。 【活动一】资格挑战赛 1. 擦亮小眼睛，请你选出词语书写完全正确的一项（ ） A. 姿态 辟如 敏捷 忧虑 B. 遭秧 隐形 蔬菜 隧道 C. 迟钝 屏息 锐利 怒吼 D. 催眠 茅檐 陡峭 英峻 2. 穿越“字音丛林”，请你选出加点字读音完全正确的一项（ ） A. 朴（pǔ）素 慰藉（jiè） 澎湃（pài） 鸡冠（guān）花 B. 繁衍（yán） 拥挤（jǐ） 犬吠（fèi） 风和（hé）日丽 C. 尘垢（gòu） 音调（diào） 曝（bào）晒 九天揽（1ǎn）月 D. 看（kān）守 窥伺（cì） 抡（lūn）拳 一丝不苟（gǒu） 3. 途经“词语陷阱”，请你选出加点词语用法错误的一项（ ） A. 外婆在依山傍水的村子里住了大半辈子，每日清晨推开窗，山的清新与水的灵动扑面而来，日子惬意又自在。 B. 在兴趣小组的交流群里，有的同学习惯潜水，默默吸收群里分享的知识，偶尔看到感兴趣的话题，才会冒出来发表见解。 C. 演讲台上，乔乔同学妙语连珠，凭借出色的口才摘得桂冠，真不愧是演讲赛场上的老黄牛。 D. 在文艺汇演时，音响突然发生故障，他从容不迫地登台清唱，用动听的歌声化解了现场的尴尬。 4. 争做“病句啄木鸟”，请你从下列句子中选出有语病的一项（ ） A. 每次回答问题，悦悦同学总是第一个举手。 B. 同学们，只要坚持阅读，我们的生活就能变得丰富多彩。 C. 祖父那慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。 D. 经过无数科学家的共同努力，使中国终于实现了航天梦。 5. 欢迎来到“文学常识知多少”，下列选项中有误的一项是（ ） A. 茅盾通过《天窗》一文，表达了对孩子们想象力的思考与赞美。 B. 《繁星》是艾青的诗集，其中的诗多以母爱、童心和自然为主题。 C. 陶渊明被誉为“田园诗派之鼻祖”。 D. 老舍是杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”，他的代表作品有《骆驼祥子》《茶馆》等。 6. 在阅读经典的过程中，相信你一定积累了不少方法。下列方法中有问题的一项是（ ） A. 转述时要弄清要点，可以删减一部分主要信息。 B. 遇到不懂的问题时，可以联系上下文并结合生活经验来解决。 C. 读科普作品时，可以查一查书中谈到的科学问题，现在有什么新的研究成果。 D. 朗读诗歌时，不仅表情、手势要自然，而且要用恰当的语气读出诗歌表达的情感。 7. 恭喜同学们完成挑战，拿到入场券。请你根据拼音把入场券补充完整。 同学们，文学经典如珍贵的宝藏，蕴含（shēn kè）的道理；科学技术似（shǎn shuò）的星辰，照亮未来的征途。（tǎng ruò）你热爱阅读，想在阅读中体验人与自然的（hé xié）共生，想在阅读中了解前沿科技背后的（fù zá）技术，想在吟诵中传承永不（màn miè）的诗篇，就请你捧起书来阅读，放下书来分享。 阅读分享会（jí jiāng）开始，你准备好了吗？ ★欢迎大家来到趣味展示区，请你尽情欣赏，共同创作。 【活动二】趣味展示区 8. 诗歌承载着智慧、情感和热爱。同学们要将喜爱的诗句汇编成一本诗集。 （1）请你将诗集封面补充完整，做到工整、美观。 诗海拾贝 诗是人类______________， 诗给人类______________。 ——艾青 （2）下面是诗集中摘录的内容，请你补充完整。 诗词篇 ①“_______，_______”是春末夏初，树叶尚未茂密的景象。 ②“不论平地与山尖，_______”是到处都能看到蜜蜂采蜜的身影。 ③“_______，_______”是梅花默默报告春天到来的谦逊品格。 现代诗歌篇 ④“哪一次我的思潮里_______”是冰心对大海的热爱与眷恋。 ⑤“_______，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，_______”是小白菊天晴后的舒展模样。 （3）乔乔同学正在创作一首《春天的笑声》，请你帮她补充完整，把序号写在横线上。 嫩芽_______，风筝_______，溪水_______，春天在口袋里笑出声响。 ①把云朵剪成棉花糖 ②在树梢晾衣裳 ③驮着花瓣去远方 9. 文字让美丽的景色永远定格。请你仿照例句，为展示墙上的图片写一段话。 例句：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观。 ____________________________ 小剧场的表演吸引了大家的目光，表演结束后同学们纷纷提出疑问。 “______________”小剧场问题清单 序号 问题 查阅书籍 1 为什么炉子生着的时候会呼呼直响？ 《 》 作者： 2 灰尘在自然界的作用是什么？ 《灰尘的旅行》 作者： 3 首次发现北京人头盖骨的科学家是谁？ 《 》 作者：贾兰坡 10. 本次表演的主题最有可能是（ ） A. 趣解科学密码 B. 古韵新声诵风华 C. 绿野寻踪 D. 童话新视界 11. 解决这三个问题，可以查阅哪些书籍？请你把书名和作者补充完整。 【活动三】解码未来科技 ★科技前沿的新突破正在改变我们的生活，一起来看看吧！ 【材料一】①人工智能（Artificial Inteligence，简称AI），通常是指通过计算机程序来呈现人类智能的技术，其历史可以追溯到1956年，到2014年进入快速发展期。如今，人工智能已“飞入寻常百姓家”，在很多领域都有应用。例如，机器人医生能更精确地缝合伤口，切除肿瘤。人工智能的出现，对经济以及各行各业都带来了影响，有正面的，也有负面的。 ②随着科技的进步，人工智能的发展会更加完善，它必将帮助人类迈向更可持续、更清洁、更健康的未！ 【材料二】Deep seek热门话题 何以爆火 深度求索（DeepSeek）是国内研发的大型语言模型，具备自然语言处理、辅助编程、整理资料等功能。其智能对话系统支持多轮对话、上下文理解以及个性化交互，可应用于不同行业，如教育、医疗、金融、零售等，量身定制智能化解决方案。 DeepSeek的出现打破了美国在AI领域的长期垄断，让世界见证了中国AI的真正实力。 背藏隐忧 DeepSeek是一家人工智能科技公司，研发的智能助手能帮助学生解答学习问题、制定学习计划。但近期有媒体报道，部分年轻人过度依赖该助手，导致独立思考能力下降，还有用户因使用不当导致个人信息泄露。 【材料三】①2025年2月，两台“机器狗”正式列装山东青岛市消防救援支队。这款机器狗续航里程超15公里，可持续工作3.6小时，自重约70公斤。这款机器狗可以实时传输高清现场画面，精准检测并回传可燃有毒气体数据、穿透烟雾、追踪热源等功能，帮助指挥人员实现远程可视化监控，提前预判潜在的危险，为搜救工作提供智能化服务。 ②消防救援人员称：“我们在后方就可以了解到灾害事故现场的情况，制定更科学、更安全的救援方案，这将极大地提升我们的指挥效率和精准度。” 【材料四】电影《哪吒之魔童闹海》凭借AI动作捕捉技术，将东方美学演绎得淋漓尽致，下面是某知名影评网站对该电影的评价。 评价维度 评分（满分10分） 评价内容 剧情 8.5分 剧情紧凑，有反转，将传统故事讲出了新意，让人眼前一亮。 画面 9.0分 动画制作精良，画面美轮美奂，每一帧都可以截图当壁纸。 文化内涵 8.0分 很好地传承了中国传统文化，同时又有创新，让传统文化在现代社会中得到了新的诠释。 角色塑造 8.5分 哪吒等角色性格鲜明，形象饱满，让人印象深刻。 12. 阅读上述材料，人工智能是指______________；_______是国内研发的大型语言模型，具备自然语言处理、辅助编程、整理资料等功能；电影《哪吒之魔童闹海》凭借_______技术，将我国神话故事更加精美地呈现在大屏幕上。 13. 科技发展为我们的生活提供了便利和保障。如果遇到火灾，青岛市消防救援支队可以运用_______实时传输高清现场画面，帮助指挥人员实现_______；同学们如果想解答学习问题、制定学习计划可以运用DeepSeek研发的_______。 14. 乔乔同学根据以上材料制作了思维导图，请你帮她补充完整。 科技发展 改变生活 深度求索 （DeepSeek） 意义：______ 机器狗 意义：在后方就可以了解到灾害事故现场的情况，______ ______ 意义：将传统故事讲出了新意，让传统文化在现代社会中得到了新的诠释。 15. 结合材料内容，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （1）人工智能的出现，对经济以及各行各业都带来了正面的影响。（ ） （2）DeepSeek的智能对话系统支持多轮对话、上下文理解以及个性化交互，可应用于不同行业，量身定制智能化解决方案。（ ） （3）【材料三】中画线句子运用了列数字的说明方法。（ ） （4）《哪吒之魔童闹海》在角色塑造方面获得了8.5分，是因为它剧情紧凑，有反转，将传统故事讲出了新意，让人眼前一亮。（ ） 16. 有人认为过度依獭人工智能会导致独立思考能力下降，请结合材料和生活实际谈一谈我们应该怎样做。 ______________________________________________ 【活动四】认识动物期友 ★一只会说话的小鹦鹉，能给生活带来怎样的乐趣呢？一起来看看吧。 花鸟 余光中 ①无风的晴日，盆花之间常依偎一只白漆的鸟笼，里面的客人是一只灰翼蓝身的小鹦鹉，我为它取名蓝宝宝。 ②蓝宝宝的可爱，不只外貌的娇美。如果你有耐性，多跟它做一会儿伴，就会发现它的语言天赋。幸运的时候，蓝宝宝会吐出三两个短句：“小鸟过来”“干什么”“知道了”“臭鸟不乖”，还有节奏起伏的“小鸟小鸟小小鸟”。 ③每次出笼，它一定振翅疾飞，在屋里回翔一圈，然后栖在我肩头或腕际。我的耳边、颈背、颏（kē）下，是它最爱来依偎探讨的地方。最温驯的时候，它会憩在人的手背，低下头来，用小喙（huì）亲吻人的手指，一动也不动地，讨人欢喜。有时它也会轻咬你的手指头，并露出它可笑的花舌头。兴奋起来，它还会不断地向你磕头，颈毛松开，瞳仁缩小，嘴里更是呢呢喃喃，不知所云。 ④小鸟依人，也会缠人，关系亲近之后，也有烦恼的。你吃苹果，它便飞来奇袭，与人争食。你特别削一片喂它，它只浅尝三两口，仍飞回你的口边定要和你分享大块。你看报，它便来嚼食纸边，吃得津津有味。你写字呢，它便停在纸上，研究你写些什么，甚至以为笔尖来回挥动是在逗它玩乐，便来追咬你的笔尖。要赶它回笼，可不容易。如果它玩得还未尽兴，则无论你如何好言劝诱或恶声威胁，都不能使它俯首归心。最后只有关灯的一招，在黑暗里，它是不敢飞的。于是你伸手擒来，毛茸茸软温温的一团，小心脏抵着你的手心猛跳，吱吱的抗议声中，你已经把它置回笼里。 ⑤蓝宝宝是在菜市上花六元买来的，在我所有的“禽缘”里，它是最乖巧最可爱的一只，现在，即使有谁出六千元，我也不肯舍弃它的。 （选文有删改） 17. 请你阅读文章，提出不懂的问题，完成“问题便利贴”。 问题便利贴 我的疑问：“不知所云” 是什么意思？ 尝试解答：__ 问题便利贴 我的疑问：__ 尝试解答：__ 18. 蓝宝宝给作者带来了哪些烦恼，请你填在思维导图中。 19. 阅读本文，联系课本第四单元想一想，这篇文章也运用了_______的写法。请你借助本文中的例子说一说这样写的好处。 ________________________________________________ 20. 下列选项中，对文章的理解有误的一项是（ ） A. 蓝宝宝不只外貌娇美，而且还有语言天赋。 B. 蓝宝宝出笼时会栖在作者的肩头或腕际，说明它和作者很亲近。 C. 赶蓝宝宝回笼时，如果它不听话，作者就会讨厌它，对它恶声威胁。 D. “毛茸茸软温温的一团”写出了蓝宝宝的羽毛柔软，外形可爱。 21. 为什么花六元买来的蓝宝宝，即使有人出六千元，作者也不会舍弃它？请你结合具体事例说一说。 ___________________________________________ 【活动五】妙笔创想营 22. 请你从下面两个题目中任选其一，写一篇文章。 命题一：我和_______的故事 读了《花鸟》的故事，你是否也想起自己和小动物相处的经历？你有怎样的感受？请以“我和_______的故事”为题写一篇文章，注意写出动物的特点，不少于350字。文中不得出现真实校名和姓名。 命题二：_______ 科技发展日新月异，人类有许多大胆的创想已经变成现实，新发明不断重塑我们的生活。如果有机会，你想发明什么？请展开想象的翅膀，把你想发明的物品介绍给大家，注意写清楚它的样子、功能。题目自拟，不少于350字。文中不得出现真实校名和姓名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024~2025学年度第二学期小学阶段质量监测 四年级 语文 试题 【导语】读书节、科技节正在火热进行中，学校邀你参加“当读书节遇上科技节”的交流分享会，你会有怎样的表现呢？我们去试试吧！ ★同学们，请你认真完成资格挑战赛，获取阅读分享会的入场券。 【活动一】资格挑战赛 1. 擦亮小眼睛，请你选出词语书写完全正确的一项（ ） A. 姿态 辟如 敏捷 忧虑 B. 遭秧 隐形 蔬菜 隧道 C. 迟钝 屏息 锐利 怒吼 D. 催眠 茅檐 陡峭 英峻 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查辨析字形易错字。 A．辟如——譬如； B．遭秧——遭殃； D．英峻——英俊； 故选C。 2. 穿越“字音丛林”，请你选出加点字读音完全正确的一项（ ） A. 朴（pǔ）素 慰藉（jiè） 澎湃（pài） 鸡冠（guān）花 B. 繁衍（yán） 拥挤（jǐ） 犬吠（fèi） 风和（hé）日丽 C. 尘垢（gòu） 音调（diào） 曝（bào）晒 九天揽（1ǎn）月 D. 看（kān）守 窥伺（cì） 抡（lūn）拳 一丝不苟（gǒu） 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字音。 B．繁衍（yán）——yǎn； C．曝（bào）晒——pù； D．窥伺（cì）——sì。 故选A。 3. 途经“词语陷阱”，请你选出加点词语用法错误的一项（ ） A. 外婆在依山傍水的村子里住了大半辈子，每日清晨推开窗，山的清新与水的灵动扑面而来，日子惬意又自在。 B. 在兴趣小组的交流群里，有的同学习惯潜水，默默吸收群里分享的知识，偶尔看到感兴趣的话题，才会冒出来发表见解。 C. 演讲台上，乔乔同学妙语连珠，凭借出色的口才摘得桂冠，真不愧是演讲赛场上的老黄牛。 D. 在文艺汇演时，音响突然发生故障，他从容不迫地登台清唱，用动听的歌声化解了现场的尴尬。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 C．“老黄牛”通常用来形容那些踏实肯干、默默奉献、勤劳吃苦的人，侧重于形容人的勤恳踏实，而在演讲赛场上凭借出色的口才摘得桂冠，更强调的是才华、能力和表现力，用“老黄牛”来形容不太恰当，可改为“佼佼者” 故选C。 4. 争做“病句啄木鸟”，请你从下列句子中选出有语病的一项（ ） A. 每次回答问题，悦悦同学总是第一个举手。 B. 同学们，只要坚持阅读，我们的生活就能变得丰富多彩。 C. 祖父那慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。 D. 经过无数科学家的共同努力，使中国终于实现了航天梦。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 D．病因是缺少主语。句子开头用了“经过…”，后面用了“使…”，导致句子缺少主语。“经过”是一个介词结构，后面需要有一个主语，而“使”字句通常会把主语放在前面。可删除其中一个。句子更改为：经过无数科学家的共同努力，中国终于实现了航天梦。或无数科学家的共同努力，使中国终于实现了航天梦。 故选D。 5. 欢迎来到“文学常识知多少”，下列选项中有误的一项是（ ） A. 茅盾通过《天窗》一文，表达了对孩子们想象力的思考与赞美。 B. 《繁星》是艾青的诗集，其中的诗多以母爱、童心和自然为主题。 C. 陶渊明被誉为“田园诗派之鼻祖”。 D. 老舍是杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”，他的代表作品有《骆驼祥子》《茶馆》等。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对课文内容及文学常识的理解。 B．《繁星》是冰心的诗集，不是艾青的诗集，故叙述有误。 故选B。 6. 在阅读经典的过程中，相信你一定积累了不少方法。下列方法中有问题的一项是（ ） A. 转述时要弄清要点，可以删减一部分主要信息。 B. 遇到不懂的问题时，可以联系上下文并结合生活经验来解决。 C. 读科普作品时，可以查一查书中谈到的科学问题，现在有什么新的研究成果。 D. 朗读诗歌时，不仅表情、手势要自然，而且要用恰当的语气读出诗歌表达的情感。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查阅读的策略与方法。 A．转述时需要完整、准确地传达要点，不可以删减主要信息，删减主要信息会导致转述内容不完整、不准确，改变愿意。故叙述有误。 故选A。 7. 恭喜同学们完成挑战，拿到入场券。请你根据拼音把入场券补充完整。 同学们，文学经典如珍贵的宝藏，蕴含（shēn kè）的道理；科学技术似（shǎn shuò）的星辰，照亮未来的征途。（tǎng ruò）你热爱阅读，想在阅读中体验人与自然的（hé xié）共生，想在阅读中了解前沿科技背后的（fù zá）技术，想在吟诵中传承永不（màn miè）的诗篇，就请你捧起书来阅读，放下书来分享。 阅读分享会（jí jiāng）开始，你准备好了吗？ 【答案】深刻 闪烁 倘若 和谐 复杂 漫灭 即将 【解析】 【详解】本题考查看拼音写词语。 解答本题，首先读一读拼音，结合语境，知道要写什么汉字，然后写出正确的汉字，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“刻”“烁”“倘”“谐”“漫”“即”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。 ★欢迎大家来到趣味展示区，请你尽情欣赏，共同创作。 【活动二】趣味展示区 8. 诗歌承载着智慧、情感和热爱。同学们要将喜爱的诗句汇编成一本诗集。 （1）请你将诗集封面补充完整，做到工整、美观。 诗海拾贝 诗是人类______________， 诗给人类______________。 ——艾青 （2）下面是诗集中摘录的内容，请你补充完整。 诗词篇 ①“_______，_______”是春末夏初，树叶尚未茂密的景象。 ②“不论平地与山尖，_______”是到处都能看到蜜蜂采蜜的身影。 ③“_______，_______”是梅花默默报告春天到来的谦逊品格。 现代诗歌篇 ④“哪一次我的思潮里_______”是冰心对大海的热爱与眷恋。 ⑤“_______，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，_______”是小白菊天晴后的舒展模样。 （3）乔乔同学正在创作一首《春天的笑声》，请你帮她补充完整，把序号写在横线上。 嫩芽_______，风筝_______，溪水_______，春天在口袋里笑出声响。 ①把云朵剪成棉花糖 ②在树梢晾衣裳 ③驮着花瓣去远方 【答案】 ①. 向未来所寄发的信息 ②. 以朝向理想的勇气 ③. 篱落疏疏一径深 ④. 树头新绿未成阴 ⑤. 无限风光尽被占 ⑥. 俏也不争春 ⑦. 只把春来报 ⑧. 没有你波涛的清响 ⑨. 不再胆怯的小白菊 ⑩. 然后一瓣瓣地绽透 ⑪. ② ⑫. ① ⑬. ③ 【解析】 【详解】本题考查对古诗的识记和理解、补充诗句。 （1）书写时注意“寄”“朝”“勇”的正确写法。 （2）“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。”出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》，译文：稀稀落落的篱笆旁，一条小径幽深，路旁树上的花瓣纷纷飘落，新叶刚刚长出还未形成树荫。 “不论平地与山尖，无限风光尽被占。”出自唐代罗隐的《蜂》，译文：无论是在平地，还是在山峰，极其美好的风景都被蜜蜂占有。 “俏也不争春，只把春来报。”出自近现代毛泽东的《卜算子·咏梅》，译文：俏丽但不掠春光之美，只是把春天的消息来报告。 书写时注意“篱”“落”“疏”“径”“绿”“春”“涛”“菊”“瓣”“绽”“透”的正确写法。 （3）嫩芽‌：作为初生植物，形态柔软纤细，常附着于‌树梢‌，与“晾衣裳”（静态悬挂）的拟人化动作契合，暗示嫩芽如衣物般点缀枝头，形成视觉化比喻。‌故选②。 风筝‌：空中动态意象，需搭配‌与天空互动‌的动作。“剪云朵”赋予风筝拟人化主动性，将云朵变形为“棉花糖”，符合童趣视角。故选①。 溪水‌：流动特性与“驮着花瓣去远方”（承载运输）自然关联，既体现水的流动性，又暗含春天花瓣飘落的画面感。故选③。 9. 文字让美丽的景色永远定格。请你仿照例句，为展示墙上的图片写一段话。 例句：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观。 ____________________________ 【答案】巍峨的青山，葱郁的森林，清澈的溪流，构成了秀丽的塞外风光。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子的能力。 “飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。”例句先分述并列的事物，再写它们构成了什么样的海滨景观。 观察图画，画面中有骏马、蓝天、白云、树木、青山、草原。先用“……的……”的句式分述这几种事物，再进行总体印象的概括。 示例：奔腾的骏马，湛蓝的天空，葱郁的树木，构成了辽阔的原野风光。 小剧场的表演吸引了大家的目光，表演结束后同学们纷纷提出疑问。 “______________”小剧场问题清单 序号 问题 查阅书籍 1 为什么炉子生着的时候会呼呼直响？ 《 》 作者： 2 灰尘在自然界的作用是什么？ 《灰尘的旅行》 作者： 3 首次发现北京人头盖骨的科学家是谁？ 《 》 作者：贾兰坡 10. 本次表演的主题最有可能是（ ） A. 趣解科学密码 B. 古韵新声诵风华 C. 绿野寻踪 D. 童话新视界 11. 解决这三个问题，可以查阅哪些书籍？请你把书名和作者补充完整。 【答案】10. A 11. 十万个为什么 米·伊林 高士其 人类起源的演化过程 【解析】 【10题详解】 本题考查对内容的理解。 问题1‌（炉子响声）涉及‌物理声学原理‌，属于自然科学范畴。 问题2‌（灰尘作用）出自高士其科普著作《灰尘的旅行》，探讨‌环境科学‌。 问题3‌（北京人头盖骨）关联‌考古学与人类史‌，贾兰坡为著名古人类学家。 共同点‌：三题均需通过‌科学视角‌解释现象或历史发现，符合“趣解科学密码”主题，故选A。 【11题详解】 本题考查作家作品。 ‌问题1‌（炉子响声）：涉及‌物理声学原理‌（燃烧时气体振动引发共鸣现象），需查阅‌自然科学类科普书籍，所以填《十万个为什么》‌。作者是米·伊林。 ‌问题2‌（灰尘作用）：明确指向高士其的科普著作《灰尘的旅行》。 问题3‌（北京人头盖骨）：属于‌考古学与人类学领域‌，需匹配贾兰坡的学术著作《人类起源的演化过程》。 【活动三】解码未来科技 ★科技前沿的新突破正在改变我们的生活，一起来看看吧！ 【材料一】①人工智能（Artificial Inteligence，简称AI），通常是指通过计算机程序来呈现人类智能的技术，其历史可以追溯到1956年，到2014年进入快速发展期。如今，人工智能已“飞入寻常百姓家”，在很多领域都有应用。例如，机器人医生能更精确地缝合伤口，切除肿瘤。人工智能的出现，对经济以及各行各业都带来了影响，有正面的，也有负面的。 ②随着科技的进步，人工智能的发展会更加完善，它必将帮助人类迈向更可持续、更清洁、更健康的未！ 【材料二】Deep seek热门话题 何以爆火 深度求索（DeepSeek）是国内研发的大型语言模型，具备自然语言处理、辅助编程、整理资料等功能。其智能对话系统支持多轮对话、上下文理解以及个性化交互，可应用于不同行业，如教育、医疗、金融、零售等，量身定制智能化解决方案。 DeepSeek的出现打破了美国在AI领域的长期垄断，让世界见证了中国AI的真正实力。 背藏隐忧 DeepSeek是一家人工智能科技公司，研发的智能助手能帮助学生解答学习问题、制定学习计划。但近期有媒体报道，部分年轻人过度依赖该助手，导致独立思考能力下降，还有用户因使用不当导致个人信息泄露。 【材料三】①2025年2月，两台“机器狗”正式列装山东青岛市消防救援支队。这款机器狗续航里程超15公里，可持续工作3.6小时，自重约70公斤。这款机器狗可以实时传输高清现场画面，精准检测并回传可燃有毒气体数据、穿透烟雾、追踪热源等功能，帮助指挥人员实现远程可视化监控，提前预判潜在的危险，为搜救工作提供智能化服务。 ②消防救援人员称：“我们在后方就可以了解到灾害事故现场的情况，制定更科学、更安全的救援方案，这将极大地提升我们的指挥效率和精准度。” 【材料四】电影《哪吒之魔童闹海》凭借AI动作捕捉技术，将东方美学演绎得淋漓尽致，下面是某知名影评网站对该电影的评价。 评价维度 评分（满分10分） 评价内容 剧情 8.5分 剧情紧凑，有反转，将传统故事讲出了新意，让人眼前一亮。 画面 9.0分 动画制作精良，画面美轮美奂，每一帧都可以截图当壁纸。 文化内涵 8.0分 很好地传承了中国传统文化，同时又有创新，让传统文化在现代社会中得到了新的诠释。 角色塑造 8.5分 哪吒等角色性格鲜明，形象饱满，让人印象深刻。 12. 阅读上述材料，人工智能是指______________；_______是国内研发的大型语言模型，具备自然语言处理、辅助编程、整理资料等功能；电影《哪吒之魔童闹海》凭借_______技术，将我国神话故事更加精美地呈现在大屏幕上。 13. 科技发展为我们的生活提供了便利和保障。如果遇到火灾，青岛市消防救援支队可以运用_______实时传输高清现场画面，帮助指挥人员实现_______；同学们如果想解答学习问题、制定学习计划可以运用DeepSeek研发的_______。 14. 乔乔同学根据以上材料制作了思维导图，请你帮她补充完整。 科技发展 改变生活 深度求索 （DeepSeek） 意义：______ 机器狗 意义：在后方就可以了解到灾害事故现场的情况，______ ______ 意义：将传统故事讲出了新意，让传统文化在现代社会中得到了新的诠释。 15. 结合材料内容，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （1）人工智能的出现，对经济以及各行各业都带来了正面的影响。（ ） （2）DeepSeek的智能对话系统支持多轮对话、上下文理解以及个性化交互，可应用于不同行业，量身定制智能化解决方案。（ ） （3）【材料三】中画线句子运用了列数字的说明方法。（ ） （4）《哪吒之魔童闹海》在角色塑造方面获得了8.5分，是因为它剧情紧凑，有反转，将传统故事讲出了新意，让人眼前一亮。（ ） 16. 有人认为过度依獭人工智能会导致独立思考能力下降，请结合材料和生活实际谈一谈我们应该怎样做。 ______________________________________________ 【答案】12. ①. 通过计算机程序来呈现人类智能的技术 ②. 深度求索（DeepSeek） ③. AI动作捕捉 13. ①. “机器狗” ②. 远程可视化监控 ③. 智能助手 14. ①. 打破了美国在AI领域的长期垄断，让世界见证了中国AI的真正实力。 ②. 制定更科学、更安全的救援方案，极大地提升指挥效率和精准度。 ③. 电影《哪吒之魔童闹海》 15. ①. × ②. √ ③. √ ④. × 16. 我们应该正确看待人工智能，既要利用其优势，又要避免过度依赖。在生活中，我们可以利用人工智能提高学习和工作效率，如使用智能助手解答问题、整理资料等，但同时不能放弃独立思考，对于人工智能提供的答案和建议，要进行分析和判断，形成自己的观点。在学习上，不能完全依赖智能工具，要通过自己的努力和思考去掌握知识和技能，培养创新思维和解决问题的能力。例如写作文时，可以利用智能写作助手提供一些思路和素材，但最终还是要自己组织语言和构建文章结构，这样才能不断提升自己的能力，而不是被人工智能所束缚。 【解析】 【导语】这篇阅读文章通过多个材料展示了人工智能在不同领域的应用及其影响。文章结构清晰，材料丰富，涵盖了人工智能的定义、发展历程、具体应用案例以及潜在问题。材料一介绍了人工智能的基本概念和历史，材料二展示了DeepSeek的功能及其社会影响，材料三和材料四则分别通过机器狗和电影《哪吒之魔童闹海》展示了人工智能在消防和影视制作中的实际应用。文章不仅强调了人工智能带来的便利和进步，也指出了其可能引发的依赖性和隐私问题，具有较高的教育意义和现实参考价值。 【12题详解】 本题考查内容的理解。 根据材料一第①段第一句话“人工智能(Artificial Intelligence，简称AI)，通常是指通过计算机程序来呈现人类智能的技术”可知，人工智能的定义为通过计算机程序来呈现人类智能的技术； 从材料二“深度求索（DeepSeek）是国内研发的大型语言模型，具备自然语言处理、辅助编程、整理资料等功能。”可知DeepSeek是国内研发的大型语言模型，具备自然语言处理、辅助编程、整理资料等功能； 从材料四可知电影《哪吒之魔童降世》凭借AI动作捕捉技术，将我国神话故事更加精美地呈现在大屏幕上。 【13题详解】 本题考查查内容的理解、开放探究。 科技发展为我们的生活提供了便利和保障。从材料三第①段的句子“2025年2月，两台“机器狗”正式列装山东青岛市消防救援支队。这款机器狗续航里程超15公里，可持续工作3.6小时，自重约70公斤。这款机器狗可以实时传输高清现场画面，精准检测并回传可燃有毒气体数据、穿透烟雾、追踪热源等功能，帮助指挥人员实现远程可视化监控，提前预判潜在的危险，为搜救工作提供智能化服务。”可知，如果遇到火灾，青岛市消防救援支队可以运用“机器狗”实时传输高清现场画面，帮助指挥人员实现远程可视化监控，提前预判潜在的危险，为搜救工作提供智能化服务； 从材料二的句子“DeepSeek是一家人工智能科技公司，研发的智能助手能帮助学生解答学习问题、制定学习计划”可知同学们如果想解答学习问题、制定学习计划可以运用 DeepSeek研发的智能助手。 【14题详解】 本题考查内容的理解。 ①处从材料二“何以爆火”总结DeepSeek的意义，包括打破垄断和在行业应用方面；②处根据材料三第②段总结“机器狗”对救援方案制定和指挥效率的作用；③处结合材料四和表格内“剧情”部分内容“剧情紧凑，有反转，将传统故事讲出了新意，让人眼前一亮。”，确定是《哪吒之魔童降世》这部电影。 故为：①打破了美国AI领域的长期垄断，让世界见证了中国AI的真正实力；能支持多轮对话、上下文理解以及个性化交互，可应用于不同行业，量身定制智能化解决方案；②制定科学、更安全的救援方案，极大地提升救援的指挥效率和精准度；③《哪吒之魔童降世》。 【15题详解】 本题考查内容的理解、说明方法。 （1）根据材料二“背藏隐忧”部分可知，人工智能虽然有很多积极影响，但也可能带来“部分年轻人过度依赖该助手，导致独立思考能力下降，还有用户因使用不当导致个人信息泄露”的问题。所以不是对经济及各行各业都只带来正面影响，答案为×。 （2）从材料二的句子“其智能对话系统支持多轮对话、上下文理解以及个性化交互，可应用于不同行业，如教育、医疗、金融、零售等，量身定制智能化解决方案。”可知本句正确。 （3）【材料三】中画线句子中“15公里”“重约70公斤”可知运用了列数字的说明方法，故本句正确。 （4）《哪吒之魔童闹海》8.5分在角色塑造方面得分原因，因为哪吒等角色性格鲜明，形象饱满，让人印象深刻。故题干说法错误，答案为×。 【16题详解】 本题考查开放探究。 首先，从材料中我们知道人工智能有诸多便利，但过度依赖不好。在生活实际中，比如写作业时，不能一遇到难题就用搜题软件(这是人工智能的一种应用)直接找答案，而应该先自己思考，尝试运用已学知识去解决。在学习新知识时，不要单纯依赖智能语音讲解，自己要主动阅读、分析教材内容。我们要把人工智能当作辅助工具，在借助它获取信息和帮助后，自己进行深入的思考和总结，培养独立思考能力，不能事事依赖它代替我们思考。 示例：人工智能带来诸多便利，但也可能削弱我们的独立思考能力。为此，我们要合理利用AI，不能盲目依赖，要多观察、多思考，学会甄别信息、保护个人隐私，在使用人工智能的同时不断提升自身的学习与思考能力。 【活动四】认识动物期友 ★一只会说话的小鹦鹉，能给生活带来怎样的乐趣呢？一起来看看吧。 花鸟 余光中 ①无风的晴日，盆花之间常依偎一只白漆的鸟笼，里面的客人是一只灰翼蓝身的小鹦鹉，我为它取名蓝宝宝。 ②蓝宝宝的可爱，不只外貌的娇美。如果你有耐性，多跟它做一会儿伴，就会发现它的语言天赋。幸运的时候，蓝宝宝会吐出三两个短句：“小鸟过来”“干什么”“知道了”“臭鸟不乖”，还有节奏起伏的“小鸟小鸟小小鸟”。 ③每次出笼，它一定振翅疾飞，在屋里回翔一圈，然后栖在我肩头或腕际。我的耳边、颈背、颏（kē）下，是它最爱来依偎探讨的地方。最温驯的时候，它会憩在人的手背，低下头来，用小喙（huì）亲吻人的手指，一动也不动地，讨人欢喜。有时它也会轻咬你的手指头，并露出它可笑的花舌头。兴奋起来，它还会不断地向你磕头，颈毛松开，瞳仁缩小，嘴里更是呢呢喃喃，不知所云。 ④小鸟依人，也会缠人，关系亲近之后，也有烦恼的。你吃苹果，它便飞来奇袭，与人争食。你特别削一片喂它，它只浅尝三两口，仍飞回你的口边定要和你分享大块。你看报，它便来嚼食纸边，吃得津津有味。你写字呢，它便停在纸上，研究你写些什么，甚至以为笔尖来回挥动是在逗它玩乐，便来追咬你的笔尖。要赶它回笼，可不容易。如果它玩得还未尽兴，则无论你如何好言劝诱或恶声威胁，都不能使它俯首归心。最后只有关灯的一招，在黑暗里，它是不敢飞的。于是你伸手擒来，毛茸茸软温温的一团，小心脏抵着你的手心猛跳，吱吱的抗议声中，你已经把它置回笼里。 ⑤蓝宝宝是在菜市上花六元买来的，在我所有的“禽缘”里，它是最乖巧最可爱的一只，现在，即使有谁出六千元，我也不肯舍弃它的。 （选文有删改） 17. 请你阅读文章，提出不懂的问题，完成“问题便利贴”。 问题便利贴 我的疑问：“不知所云” 是什么意思？ 尝试解答：__ 问题便利贴 我的疑问：__ 尝试解答：__ 18. 蓝宝宝给作者带来了哪些烦恼，请你填在思维导图中。 19. 阅读本文，联系课本第四单元想一想，这篇文章也运用了_______的写法。请你借助本文中的例子说一说这样写的好处。 ________________________________________________ 20. 下列选项中，对文章的理解有误的一项是（ ） A. 蓝宝宝不只外貌娇美，而且还有语言天赋。 B. 蓝宝宝出笼时会栖在作者的肩头或腕际，说明它和作者很亲近。 C. 赶蓝宝宝回笼时，如果它不听话，作者就会讨厌它，对它恶声威胁。 D. “毛茸茸软温温的一团”写出了蓝宝宝的羽毛柔软，外形可爱。 21. 为什么花六元买来的蓝宝宝，即使有人出六千元，作者也不会舍弃它？请你结合具体事例说一说。 ___________________________________________ 【答案】17. ①. “不知所云” 本意是不知道说的是什么，形容说话内容混乱，无法理解。在文中指蓝宝宝兴奋时发出的声音让人听不懂在说什么。 ②. 蓝宝宝为什么对人的手指那么亲昵，喜欢亲吻人的手指呢？ ③. 可能是因为在蓝宝宝的认知里，人的手指是它熟悉且亲近的存在，亲吻手指是它表达亲近和喜爱的方式，也可能是因为手指给它带来了安全感，就像它会依偎在人的肩头、腕际一样，都是对人信任的表现。 18. 吃苹果时 写字时 嚼食纸边，津津有味 好言劝诱或恶声威胁，都不能使它俯首归心 19. ①. 明贬实褒 ②. 作者在文中写到“小鸟依人，也会缠人，关系亲近之后，也有烦恼的”从字面上看，是写了蓝宝宝给他带来的烦恼，实际上字里行间都藏着他对蓝宝宝的关心与爱。 20. C 21. 蓝宝宝虽然是花六元买来的，但它给作者带来了许多快乐和美好的回忆。例如，它外貌娇美，有着灰翼蓝身的可爱模样；它具有语言天赋，能吐出一些短句，给作者带来惊喜；出笼后会依偎在作者肩头、腕际，还会亲吻作者的手指，表现得十分温驯可爱；兴奋时会向作者磕头、喃喃自语，模样十分有趣。它还会与作者互动，如争食苹果、嚼食纸边、追咬笔尖等，这些行为虽然有时会带来小烦恼，但也增添了不少生活乐趣。所以，即使有人出六千元，作者也不舍得舍弃它。 【解析】 【导语】这篇文章通过细腻的描写和生动的语言，展现了作者与一只小鹦鹉蓝宝宝之间的深厚情感。文章不仅描绘了蓝宝宝的外貌和语言天赋，还通过具体事例展现了它的活泼、调皮与温驯，体现了人与动物之间的亲密互动。作者通过细节描写，如蓝宝宝依偎在作者肩头、亲吻手指等，传递出对蓝宝宝的喜爱与珍惜。文章语言朴实自然，情感真挚，既展现了小鹦鹉的可爱，也表达了作者对它的深厚感情，读来令人感到温馨与愉悦。 【17题详解】 本题考查词语解释及阅读策略与方法。 （1）第③段“兴奋起来，它还会不断地向你磕头，颈毛松开，瞳仁缩小，嘴里更是呢呢喃喃，不知所云”中的“不知所云”在文中指蓝宝宝兴奋时叽叽喳喳，发出的声音让人听不懂在说什么。 因此可知，“不知所云”的意思是：说话人语言紊乱、空洞，不知道在说什么。现在也泛指言语混乱、令人费解。 （2）要求读者在阅读文章过程中，能够发现自己不理解的内容并提出问题，这体现了对文本深入探究的能力，不再局限于单纯读懂文字表面意思，而是对文中词句、表述等产生思考和疑问。 在尝试解答自己提出的问题时，需要回归文本，从文中提取相关信息，并进行分析整合，以理解词语或表述在具体语境中的含义。 示例：我的疑问：“研究”一词在第④段“它便停在纸上，研究你写些什么”中用得妙在哪里？ 尝试解答：第④段“它便停在纸上，研究你写些什么”中的“研究”本是人的行为，这里运用拟人的手法，生动形象地写出蓝宝宝对作者写字行为的好奇与关注。 【18题详解】 本题考查文章内容的概括和理解。 第④段“你吃苹果，它便飞来奇袭，与人争食”可知蓝宝宝会在“我”吃苹果时，飞来抢食。 第④段“你看报，它便来嚼食纸边，吃得津津有味”可知“我”看报纸时，蓝宝宝飞来嚼食纸边。 第④段“你写字呢，它便停在纸上，研究你写些什么，甚至以为笔尖来回挥动是在逗它玩乐，便来追咬你的笔尖”可知“我”写字时，停在纸上，追咬笔尖。 第④段“要赶它回笼，可不容易。如果它玩得还未尽兴，则无论你如何好言劝诱或恶声威胁，都不能使它俯首归心”可知赶它回笼时，玩得未尽兴不肯回笼。 示例：①“我”吃苹果的时候 ②咀嚼纸边 ③“我”写字的时候 ④玩得还未尽兴，不肯俯首归心 【19题详解】 本题考查写作手法及其作用。 这篇文章和课本第四单元的《母鸡》《鹅》一样，都运用了明贬实褒的写法。 在《母鸡》中，作者先写讨厌母鸡的“嘎嘎”声、欺软怕硬等，后来因为母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦而对它产生敬佩与赞美之情，这种先抑后扬、明贬实褒的写法，让读者能强烈感受到作者情感的变化，显得真挚自然。 《鹅》中通过描写鹅的高傲，如“鹅的步态，更是傲慢了”，但正是这些看似贬义的描述，突出了鹅的独特个性，让鹅的形象跃然纸上。 作者在文中提到蓝宝宝带来了一些麻烦事，如第④段“你吃苹果，它便飞来奇袭，与人争食”“你看报，它便来嚼食纸边”“你写字呢，它便停在纸上，研究你写些什么，甚至以为笔尖来回挥动是在逗它玩乐，便来追咬你的笔尖”“要赶它回笼，可不容易”，这些描述看似是在抱怨蓝宝宝的调皮捣蛋，是对它的“贬”。 从作者的字里行间可以感受到，他对蓝宝宝的这些行为并没有真正的厌恶，反而充满了宠溺。例如，文中第②段详细描写了它的聪明伶俐，如会说“小鸟过来”“知道了”之类的短句，以及它与人亲昵的举动。这些都体现了作者对蓝宝宝的喜爱，而前面所说的那些“麻烦事”，其实是在以一种幽默的方式展现蓝宝宝的活泼可爱，是一种变相的夸奖，即“实褒”。 通过明贬实褒的手法，作者生动地刻画了蓝宝宝的形象，让读者感受到作者对蓝宝宝深深的喜爱之情，同时也使文章更富有生活气息和趣味性。 示例：这篇文章运用了明贬实褒的写法。借表面“贬”与实际“褒”，含蓄展现对蓝宝宝复杂细腻的情感，凸显情感深度与真实。以描述小“缺点”替代直白赞美，让蓝宝宝形象立体鲜活、充满生机。幽默的“贬损”描述，为文章注入生活趣味，吸引读者，营造温馨欢乐氛围。契合人们对喜爱事物的表达习惯，让读者共情，理解人与动物间的亲密关系。 【20题详解】 本题考查文章内容的概括和理解。 C．第④段“要赶它回笼，可不容易。如果它玩得还未尽兴，则无论你如何好言劝诱或恶声威胁，都不能使它俯首归心”，这里作者虽提到“恶声威胁”，但结合全文来看，作者对蓝宝宝充满喜爱，“恶声威胁”只是无奈之下的一种尝试，并非真的讨厌蓝宝宝。故错误。 故选C。 【21题详解】 本题考查文章内容的概括和理解。 本题重点考查学生对文章内容的理解与概括能力，以及对作者情感的把握能力。学生需要深入研读文本，梳理出蓝宝宝与作者相处过程中，让作者产生深厚情感、难以割舍的原因。 第②段提到“蓝宝宝的可爱，不只外貌的娇美……就会发现它的语言天赋。幸运的时候，蓝宝宝会吐出三两个短句……”。蓝宝宝灰翼蓝身，头和尾是黑的，配上朱红小嘴，模样娇美，而且能吐出如“小鸟过来”“知道了”等有趣短句，这些独特之处给作者带来了新奇与喜悦，是作者不舍的原因之一。 第③段“每次出笼……然后栖在我肩头或腕际。我的耳边、颈背、颏下，是它最爱来依偎探讨的地方。最温驯的时候……”，蓝宝宝喜欢依偎在作者身边，亲昵的举动让作者感受到温暖与陪伴，增进了彼此感情。 第④段描述了很多日常互动，像“你吃苹果，它便飞来奇袭，与人争食。你看报，它便来嚼食纸边……你写字呢，它便停在纸上，研究你写些什么”。这些看似捣乱的行为，实则充满生活趣味，成为作者生活中独特的记忆，使作者对蓝宝宝感情深厚。 第⑤段“在我所有的‘禽缘’里，它是最乖巧最可爱的一只，现在，即使有谁出六千元，我也不肯舍弃它的”。从最初对乐趣的探寻，到最后坚定的不舍，体现出作者在与蓝宝宝相处过程中，情感不断累积升华，已经难以割舍。 示例：因为蓝宝宝给作者带来了多方面美好体验。它外貌娇美，还有语言天赋，能吐出有趣短句，给作者带来新奇喜悦；它常亲昵地依偎在作者肩头、腕际等地方，让作者感受到温暖陪伴；日常相处中，它争食、嚼纸边、研究作者写字等调皮举动，充满生活趣味，成为独特记忆。这些都让作者与蓝宝宝建立起深厚感情，所以即便有人出高价，作者也不舍得舍弃它。 【活动五】妙笔创想营 22. 请你从下面两个题目中任选其一，写一篇文章。 命题一：我和_______的故事 读了《花鸟》的故事，你是否也想起自己和小动物相处的经历？你有怎样的感受？请以“我和_______的故事”为题写一篇文章，注意写出动物的特点，不少于350字。文中不得出现真实校名和姓名。 命题二：_______ 科技发展日新月异，人类有许多大胆的创想已经变成现实，新发明不断重塑我们的生活。如果有机会，你想发明什么？请展开想象的翅膀，把你想发明的物品介绍给大家，注意写清楚它的样子、功能。题目自拟，不少于350字。文中不得出现真实校名和姓名。 【答案】例文1： 我和橘橘的故事 第一次见到橘橘时，它正蜷缩在小区花坛角落，橘色的毛乱糟糟地打着结，右前爪渗着血，可怜巴巴地望着路过的行人。我蹲下来，它竟主动蹭了蹭我的手背，喉咙里发出微弱的 “呼噜” 声。那一刻，我的心仿佛被轻轻揪住，跑回家拿了火腿肠，又缠着妈妈带它去了宠物医院。 橘橘康复后成了我家的一员。它最喜欢卧在飘窗上晒太阳，圆滚滚的身子蜷成毛茸茸的球，尾巴偶尔轻轻扫过窗台，发出 “啪嗒” 的声响。每当我放学回家，它总会飞奔到门口，绕着我的脚边转圈圈，嘴里还 “喵喵” 叫着，像是在抱怨我回来得太晚。有次我考试失利，躲在房间偷偷抹眼泪，橘橘突然跳上书桌，用脑袋轻轻顶我的手，琥珀色的眼睛里满是关切。我把它抱在怀里，它安静地依偎着我，温暖的体温透过衣服传来，仿佛在无声地安慰我。 后来，橘橘还成了 “小闹钟”。每天清晨，它都会准时跳上床，用爪子轻轻拍我的脸，见我没反应，就用湿润的鼻尖蹭我的脖子，直到我睁开眼睛。在它的陪伴下，我的生活充满了欢声笑语，也学会了照顾和关爱生命。橘橘不仅是我的宠物，更是我最亲密的伙伴，那些和它在一起的点点滴滴，都成了我生命中最温暖的回忆。 例文2： 智能环保飞行屋 在未来的世界里，我发明了一款名为 “智能环保飞行屋” 的神奇建筑。它的外观酷似一艘流线型的飞船，银白色的外壳上镶嵌着五彩斑斓的太阳能板，在阳光下闪烁着迷人的光芒。飞行屋底部安装了四个巨大的螺旋桨，两侧还有一对可折叠的机翼，既可以在空中自由翱翔，也能稳稳地降落在地面。 这款飞行屋的功能强大到超乎想象。它内置了先进的空气净化系统，不仅能过滤外界的有害气体，还能将屋内产生的废气转化为新鲜氧气。厨房配备了智能烹饪机器人，只要说出想吃的菜肴，机器人就能迅速准备好美味的食物。最特别的是，飞行屋的墙壁和天花板都采用了全息投影技术，能根据主人的喜好变换不同的场景。想要感受海边的浪漫，墙壁瞬间变成蔚蓝的大海；渴望体验森林的静谧，眼前便会出现郁郁葱葱的树木。 此外，飞行屋还具备智能导航和自动驾驶功能。主人只需设定目的地，它就能规划出最佳路线，安全抵达。遇到恶劣天气时，飞行屋会自动启动防护模式，确保屋内人员的安全。更重要的是，它使用的是太阳能和氢能，零排放、无污染，为保护环境贡献了一份力量。智能环保飞行屋，让人们的生活变得更加便捷、舒适和环保，开启了未来居住的全新篇章。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 命题一：我和_______的故事 一、审题‌。 题目要求围绕"人与动物相处经历"展开叙事，需通过具体事件展现动物特性及相处中的情感联结。审题时应聚焦三点：①补充对象需为具体动物（如流浪猫、鹦鹉等）；②故事需有完整情节链（救助/陪伴/误会等）；③须通过动作、神态等细节刻画动物特点（如"啄食时脖颈抖动金羽"），避免单纯外貌描写。需注意情感表达真挚自然，不刻意煽情，细节真实可信。 二、立意‌。 通过温暖的人与动物互动故事，传递"尊重生命"的价值观，或展现"信赖源于真诚付出"的成长体悟。立意可落脚于"弱小生命教会我责任"的情感觉醒，或"跨越物种的默契"带来的心灵共鸣，强调双向情感流动而非单向施恩。 三、写作思路‌。 开头：‌相遇场景镜头化‌ 用环境描写引出动物出场，如"三月细雨打湿了车棚顶，纸箱里传出微弱的喵呜声"，通过感官细节（颤音/湿漉漉的毛发）塑造初遇印象，铺垫情感基调。 中间：‌构建情感递进阶梯‌ ①试探期：喂食时爪子试探性轻拍手掌（"肉垫像沾了露水的绒球"）； ②转折事件：暴风雨夜顶开纱窗跳进屋内（"在地板上留下一串梅花状水痕"）； ③默契时刻：生病时蜷缩在作业本旁打呼噜（"尾巴有节奏地轻扫我的笔尖"）。每阶段穿插动物特性与"我"的情感变化。 结尾：‌提炼生命启示‌ 借离别或持续陪伴收束，如"它依然每天蹲守放学路口，夕阳把我们的影子拉得很长很长"，引申"不是所有牵挂都需要语言"的感悟，点明动物教会"我"的温柔以待。 命题二：_______（发明类） 一、审题‌。 题目要求围绕"未来发明"展开说明，需清晰呈现发明物的形态、功能及价值。审题重点：①拟题需直观体现发明核心（如"智能护林鸟"）；②功能设计要解决现实问题（如监测森林火情），兼具科学性与人文关怀；③避免单纯堆砌科幻元素，需通过使用场景展现对生活的积极影响。 二、立意‌。 立足科技向善理念，将发明创造与人类福祉结合。可聚焦"科技守护自然"的生态观，或"技术弥补人性化缺失"的社会关怀。立意高度在于体现发明背后的人文思考，如"让科技成为弱势群体的翅膀"。 三、写作思路‌。 开头：‌痛点引入法‌，用设问激发共鸣："当你看见导盲杖撞上突然打开的井盖，是否想过给盲人装上第三只眼？"引出发明动机，类比"给黑夜插上耳朵"增强画面感。 中间：‌功能模块化说明‌ ①形态设计； ②核心功能；③延展价值。用"不是...而是..."句式突出创新性。 结尾：‌价值升华‌ 回归人文关怀："真正的发明不是取代双手，而是让每双手都能触摸星光"，描绘盲人女孩第一次独自走进花店的场景，点明科技应如盐溶入生活之水的理念。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $