2025届高考语文复习：标点符号 课件

第一课时 标点符号 ——你不是省略号的列举未尽,是我人生完美的句号! 密密麻麻 是你的自尊? 不加标点 狗都不看! 你真的 了解标点符号吗? 假如朋友给你发这个—— ? ?? ??? ????? 咩? 问号成精了? 联系教材 我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:“阿!闰土哥,——你来了?……”我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。 ——《故乡》 文中画线的部分仅有7个汉字,却用了5种标点符号,这些标点符号有什么表达效果? 答案: ①这些标点符号的运用,生动表现了“我”那种 的神情。② 表达了我对中年 ,文中 表达了 ,闰土的变化让“我” 。③“你来了”本该是陈述语气,却用了 ,表明此刻“我” 眼前的人不是闰土,以致 ,留下一个 。 百感交集、欲言又止 感叹号 闰土悲惨现状的惊叹 破折号 声音的中断 不知道该怎么说才好 疑问语气 怀疑 再也说不出话来 省略号 6 明确——标点符号功能/效果 六种 停顿功能 语气功能 定性功能 修辞功能 审美功能 简化功能 (陈述、祈使、疑问、感叹) (如:着重号表示被强调部分,引号也可标示和强调) (增强文学作品表现力,例内容强调、情感表达、形象刻画、语言节奏、结构逻辑等,例如引号中的反语) (生动、简明、有趣,如描写鱼吐泡泡时使用多个句号) (省略号的使用) (标示书面语所需停顿) 明确——标点符号考情 年份 卷别 题干表述 所考标点符号 命题特点 2024 未考查 2023 新课标 卷 对文学作品来说,标点符号标示的停顿,有时很有表现力。文中有两处画横线部分,请任选一处,分析其中的逗号是怎样增强表现力的。(4分) 逗号 ①从考查频率看,它属于轮考点; ②从命题内容看,重点考查某一标点符号的用法或表达效果; ③从命题形式看,一般与其他考点综合考查,采用单选或主观题题型。 2022 全国甲卷 文中多处用了引号,下列四处引号中用法和其他三处不同的一项是(3分) 引号 2020 全国 卷 下列各句中的破折号,和文中破折号作用相同的一项是(3分) 破折号 新高考 卷 下列各句中的破折号,和文中破折号作用相同的一项是(3分) 2019 全国 卷 对下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引号,作用相同的一项是(3分) 引号 明确——标点符号用法 七大点号 一、顿号 是句子内部并列词语间的停顿,停顿较短。一般为词、短语的并列,合起来作同一成分。多考查层次关系。 请判断以下句子中的顿号使用是否有误,若有,请更正。 1.总裁帅得可怕,有深邃眼睛、刀割鼻子、有二十四块腹肌的魔鬼身材。 √ ①并列结构内部,小并用顿,大并用逗 2.总裁巧取、豪夺,将这个故事演绎得精彩、动人。 ②并列谓并列补,用逗不用顿 3.总裁“酷拽”、“炫霸”、“炸天”,在三、四岁时迷倒了一条哈士奇,中、小学时迷倒了两条,这里的第一、二条宠物街都是他的。 √ ③引号或书名号并用不顿 约数不顿 集中词紧密不顿 缩略形式,且表确指要顿 4.总裁说或威逼、或利诱、或抢夺,他都要得到那包小小酥。 ④“和、与、及、或、以至、甚至、而且”等连词前,不用顿,可用逗 5.总裁家后院种了好多菜,有萝卜啦、茄子啦、白菜啦……应有尽有。 ⑤并列词语带语气词,不用顿,用逗 甲、 乙、 1. 2. 3. (1) (2) (3) a. b. c. 2024-3-11 ⑥注意序列标点正确写法 一、 二、 (一) (二) 2024/3/11 链接 “即学即练”P63 【判断正误,并修改】 【江淮十校2024届高三第二次联考】 二十四节气七十二候文化体系中有两大类作品很典型,一类是文人的诗词歌赋,绚丽多姿、美不胜收;另一类则是农谚,可以说是极其丰富多彩、活色生香的民间文学。 每个节令的农谚都很多,信手拈来,不胜枚举,“立春一年端,种地早盘算”“人勤地不懒,秋后粮仓满”“小满前后,安瓜点豆”…… 从这些农谚中,我们看到了什么?看到了“天地人”中的那个“人”,那个勤劳的中国人,他看着天时,守护着田地,盘算着每一季每一月每一天甚至每一时的耕种。 在从春到冬每个日子的辛勤劳作中,他给了生活以浓浓烟火气的诗意。在所有的农谚中,王蒙以为这两句最有代表性:“一年之计在于春,一生之计在于勤。”“读书不离案头,种田不离田头。” 这就是天地之间矗立的那个中国人,耕读传家、勤俭持家。这是中华民族的传统美德,也是中华文化里最优秀的人生观、价值观之一。 标点非小事,对于追求精细化表达的文学作品来说,更是如此。文段中划线处作者为什么没有写成“盘算着每一季、每一月、每天甚至每一时的耕种。” 请说说你的理解。(3分) 【参考答案】①顿号作为点号的一种,起停顿作用。使用顿号,本句则变成只强调农人盘算耕种的时间段。②使用顿号,这几个词被隔开,整句话读来绵长,体现不出勤劳农人的忙碌感、紧迫感。③不用顿号能加快整句话的阅读速度,能让人感觉农人需要盘算的内容多、时间长,从而体现了农人的忙碌。 看标点——析语义——析效果 【典例】 赛里木湖正南,即果子沟。车到果子沟,雨停了。我们来的不是时候,没有看到满山密雪一样的林檎的繁花,但是果子沟给我留下一个非常美的印象。 吉普车在山顶的公路上慢行着,公路一侧的下面是重重复复的山头和深浅不一的山谷。山和谷都是绿的,但绿得不一样。浅黄的、浅绿的、深绿的。每一个山头和山谷都是一种绿法。大抵越是低处,颜色越浅;越往上,越深。新雨初晴,日色斜照,细草丰茸,光泽柔和,在深深浅浅的绿山绿谷中,星星点点地散牧着白羊、黄犊、枣红的马,十分悠闲安然。迎面陡峭的高山上,密密地矗立着高大的云杉。一缕一缕白云从黑色的云杉间飞出,这是一个仙境。 对文学作品来说,标点标示的停顿,有时很有表现力。文中有两处划线部分,请任选一处分析其中的顿号是怎样增强表现力的。(4分) 第一处: ①连用顿号,突出了山谷的颜色深浅不一,富有层次感。【内容特点】 ②连用顿号,停顿短暂,使句子读起来节奏感强,更有气势。【停顿节奏】 第二处: ①连用顿号,突出山谷中牛、羊、马星星点点,数量之多,突出了山谷的悠闲安静。【内容特点】 ②连用顿号,停顿短暂,使句子读起来节奏感强,更有气势。【停顿节奏】(每点2分) 二、逗号 表示句子中较小的停顿。比较长的句子或结构比较复杂、句式比较特殊的句子,中间常有停顿,停顿一般用逗号。 请判断以下句子中的标点使用是否有误,若有,请更正。 1. 我,帅。 2.应该看到,我的帅。 3.在这个城市,我帅得过分。 √ √ √ ①句子内部,主谓之间停顿,用逗 动宾之间停顿,用逗 状语后停顿,用逗 4.你丑、我帅。 ②复句内各分句,除了有时用分号,其余都用逗 5.我聪明、帅气、机智,我必须得到那包小小酥。 ③并列词作谓语、补语,或被强调,都用逗 6.请你注意:我的聪明,我的帅气,我的机智,等等。 √ ④较长的并列成分用逗,末尾“等”前也用逗 如果并列成分用分号,末尾“等”前就用分号 链接 “即学即练”P64 【判断正误,并修改】 【2023 新高考 卷】阅读下面的文字,完成下面小题。 天是越来越冷了,祥子似乎没觉到。心中有了一定的主意,眼前便增多了光明;在光明中不会觉得寒冷。地上初见冰凌,连便道上的土都凝固起来,处处显出干燥,结实,黑土的颜色已微微发些黄,像已把潮气散尽。特别是在一清早,被大车轧起的土棱上镶着几条霜边,小风尖溜溜的把早霞吹散,露出极高极蓝极爽快的天;祥子愿意早早的拉车跑一趟,凉风飕进他的袖口,使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦,一痛快。有时候起了狂风,把他打得出不来气,①可是他低着头,咬着牙,向前钻,像一条浮着逆水的大鱼;风越大,他的抵抗也越大,似乎是和狂风决一死战。猛的一股风顶得他透不出气,②闭住口,半天,打出一个嗝,仿佛是在水里扎了一个猛子。打出这个嗝,他继续往前奔走,往前冲进,没有任何东西能阻止住这个巨人;他全身的筋肉没有一处松懈,像被蚂蚁围攻的绿虫,全身摇动着抵御。这一身汗!等到放下车,直一直腰,吐出一口长气,抹去嘴角的黄沙,他觉得他是无敌的,他刚从风里出来,风并没能把他怎样了! 21.对文学作品来说,标点标示的停顿,有时很有表现力。文中有两处画横线部分,请任选一处,分析其中的逗号是怎样增强表现力的。 第一处:①逗号让画线处成为三个独立语句(必答)对三个动作起到强调作用;【句式特点+强调侧重】 ②逗号标示的停顿,使三个动作不再具有流畅性,表现了祥子前行的艰难。【情绪情感】 注意隐形提示 去掉原句标点,比较区别之处 1.去掉之后,句子依然成立,但是核心变成了“他向前钻”,“低着头咬着牙”可以视为“向前钻”的伴随状态,甚至是状语。(这是从语法角度分析) 2.正是逗号的运用让“低着头”“咬着牙”“向前钻”成为三个独立的动作,对这三个动作就起到强调作用。(这是从标点产生的语义角度分析) 3.逗号标示的停顿,让这三个动作变成了非连贯的动作,不再具有流畅性,而这种字面上的不流畅和主人公艰难行走的不流畅之间,有种相似性。(这是从标点的修辞效果分析) 【2023 新高考 卷】阅读下面的文字,完成下面小题。 天是越来越冷了,祥子似乎没觉到。心中有了一定的主意,眼前便增多了光明;在光明中不会觉得寒冷。地上初见冰凌,连便道上的土都凝固起来,处处显出干燥,结实,黑土的颜色已微微发些黄,像已把潮气散尽。特别是在一清早,被大车轧起的土棱上镶着几条霜边,小风尖溜溜的把早霞吹散,露出极高极蓝极爽快的天;祥子愿意早早的拉车跑一趟,凉风飕进他的袖口,使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦,一痛快。有时候起了狂风,把他打得出不来气,①可是他低着头,咬着牙,向前钻,像一条浮着逆水的大鱼;风越大,他的抵抗也越大,似乎是和狂风决一死战。猛的一股风顶得他透不出气,②闭住口,半天,打出一个嗝,仿佛是在水里扎了一个猛子。打出这个嗝,他继续往前奔走,往前冲进,没有任何东西能阻止住这个巨人;他全身的筋肉没有一处松懈,像被蚂蚁围攻的绿虫,全身摇动着抵御。这一身汗!等到放下车,直一直腰,吐出一口长气,抹去嘴角的黄沙,他觉得他是无敌的,他刚从风里出来,风并没能把他怎样了! 21.对文学作品来说,标点标示的停顿,有时很有表现力。文中有两处画横线部分,请任选一处,分析其中的逗号是怎样增强表现力的。 第二处:①逗号让画线处成为三个独立语句,将时间状语“半天”独立出来,起到强调的作用,强调闭住口和打嗝间隔时间长,打嗝不顺畅;【句式特点 + 强调侧重】 ②凸显了狂风的猛烈和祥子在狂风中坚持拉车的痛苦与窘态。【情绪情感】 主人公被狂风迎面吹时的反应和感受,可以删除其中之一,但是“半天”就不在独立了(这是语法角度)2.三个成分各自独立,强调作用,尤其是”半天“,间隔时间长(标点产生的语义角度)3.打嗝非常不顺畅,这让”透不出气“的感觉更加强烈了。 【湖北武汉2023-2024学年高三上学期期中】 人勤地不懒,出一分劳力就一定能有一分收成。验证不远,不出十天八天,你留心那平整湿润的菜畦吧,就从那里会生长出又绿又嫩又茁壮的瓜菜的新芽哩。那些新芽,条播的行列整齐,撒播的万头攒动,点播的傲然不群,带着笑,发着光,充满了无限生机。一棵新芽简直就是一颗闪亮的珍珠。“夜雨剪春韭”是老杜的诗句吧,清新极了;老圃种菜,一畦菜怕不就是一首更清新的诗? 暮春,中午,踩着畦垅间苗或者锄草中耕,煦暖的阳光照得人浑身舒畅。新鲜的泥土气息,素淡的蔬菜清香,一阵阵沁人心脾。一会儿站起来,伸伸腰,用手背擦擦额头的汗,看看苗间得稀稠,中耕得深浅,草锄得是不是干净,那时候人是会感到劳动的愉快的。夏天,晚上,菜地浇完了,三五个同志趁着皎洁的月光,坐在畦头泉边,吸吸烟;或者不吸烟,谈谈话;谈生活,谈社会和自然的改造,一边人声咯咯罗罗,一边在谈话间歇的时候听菜畦里昆虫的鸣声;蒜在抽苔,白菜在卷心,芫荽(y n su )在散发脉脉的香气:一切都使人感到一种真正的田园乐趣。 对文学作品来说,标点标示的停顿,有时很有表现力。请分析画横线句子中的逗号是怎样增强表现力的。(4分) 【答案】①两个逗号使长句变为短句,舒缓了叙述节奏,与整个语段以短句为主的句式特点相符;②“暮春”“中午”成为独立成分,更能突出强调时令的美好和气候的宜人,给人愉悦之感。 三、分号 表示复句内部不同分句之间的停顿。分号的主要作用是分清比较长的、层次比较多的复句的内部层次。分号是介于逗号和句号之间的一种符号。 请判断以下句子中的分号使用是否有误,若有,请更正。 1. 你是风;是云;是骄阳。 2.风,是你;云,是你;骄阳,是你。 √ √ ①有并列,先用逗,再用分 3.第一要帅。帅翻隔壁家的狗,帅出天际;第二要冷,冷似冰山,冷傻同桌…… ②列举各项,用了句号,不再用分号。 4.我的同桌是猪仔;总是吃饱了撑着睡觉。 ③简单分句,用逗不用分 5.我的同桌总是吃饱了睡,睡饱了吃;这真是猪仔啊! ④分说与总说之间,用冒不用分 链接 “即学即练”P65 【判断正误,并修改】 表示非并列关系的多重复句第一层(主要是选择、转折、因果等关系)之间的停顿。 示例1:人还没看见,已经先听见歌声了;或者人已经转过山头望不见了,歌声还余音袅袅。 示例2:尽管人民革命的力量在开始时是弱小的,所以总是受压迫的;但是由于革命的力量代表历史发展的方向,因此本质上又是不可战胜的。 示例3:不管一个人如何伟大,也总是生活在一定的环境和条件下;因此个人的见解总难免带有某种局限性。 示例4:昨天夜里下了一场雨,以为可以凉快些;谁知没有凉快下来,反而更热了。 阅读下面的文字,完成下面小题。 【甲】中国传统工艺设计注重“材美”“工巧”“器雅”,古人对于器物的形状、质地、色彩的追求可谓孜孜不倦。一件器物,可以拙朴到浑然天成,不露声色,也可以繁复,精美到无以复加。【乙】“过去的生活,一切都很慢”,因此无论是天潢贵胄,还是黎民百姓,家里或许都会有几件称心如意的工艺品,点缀他们的“慢生活”。 在经济高速发展的今天……【丙】家具、器物、雅玩里不仅仅蕴藏着中国传统工艺源远流长且不断革新的丰富技法;更折射出中国人对幸福生活的虔诚态度。 3. 文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是( ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 C.“分号”运用错误。“不仅仅……更”表示递进关系,并非两个并列句子,中间的“分号”应该改为“逗号”。 【2021浙江卷】 单个复句 【2024学年高三上学期东莞期中】 曹雪芹的创造性,不但源于他非凡的天赋, ② 。他敢于如实的描写,拒绝了“好人一切皆好,坏人一切皆坏”的非黑即白的人物描写;拒绝为了廉价的教化而牺牲生活的真实,拒绝好人好报、坏人恶报的结构定势;拒绝“私订终身后花园,奉旨成婚大团圆”的才子佳人爱情模式。正是最疼爱宝玉的贾母,一手摧毁了宝玉与黛玉的木石前盟。王夫人并非恶人,而金钏的死、晴雯的死,都由她一手造成。悲剧的造成并非因为某个坏人或是小人的拨乱其间,这正是小说的深刻之处。 对文学作品来说,标点标示的停顿,有时很有表现力。文中画线部分的分号是怎样增强表现力的,请简要分析。 【答案】 ①这里的分号用于并列分句之间,将“如实描写”自然分为三个方面,条理清晰; ②分号引导的分句构成排比,多层面展现了曹雪芹“如实的描写”,也利于增强语言的节奏感。 四、冒号 表示提示性话语后面或总括性话语前面的停顿。起提示下文或总括上文的作用,提醒读者对下文有所注意。有时表示下边是说明。 请判断以下句子中的标点使用是否有误,若有,请更正。 1. 我的朋友有两种模样:一是癫猪,二是傻鱼。 √ 2.桃花,红得像火;梨花,白得像雪;野花五彩缤纷:好灿烂的春天! √ ①提示下文或总结上文,用冒 3.小猪说:“我饿了。” √ 4.小猪说:它饿了。 ②直接引用用冒号,间接转述不用 5.小猪说:“真笨!” “真笨!”小猪说,“还不如我呢。” “真笨!”小猪说。 √ √ √ ③“某某说”,放引语前,其后用冒号 放中间,其后用逗号 放后面,其后用句号。 6.小猪有三个好朋友:小马、小猴和小羊,小马不喜欢和小猪玩。 ④冒号有管辖范围,避免过窄或过宽。此处逗号改为句号。 7.小猪宣布:小猴有两个优点:一是能跳,二是能爬树。 ⑤一句话不能同时出现两个冒号 【2023 聊城三模】下列各句中的冒号,与文中画横线句子的冒号作用相同的一项是( ) 我们身边不少人有过失眠的经历。如果只是偶尔晚上睡不着并无大碍,但如果长期失眠,就会危害身体健康了。导致失眠的原因很多,其中最常见的是心理压力。可能因为临近考试,你担心没有复习充分;也可能因为你的生活太忙碌,比如放学之后参加体育训练,然后又赶去上音乐课,却没有时间充分休息;还可能你刚跟朋友吵过架,心情很不平静:这些情况都可能导致失眠。 A.有句农谚说得好:人误地一时,地误人一年。 B.各位游客,各位来宾,女士们,先生们:欢迎大家来到杜甫草堂! C.行动靠思想指导,思想靠行动证明:思想和行动是紧密相连的。 D.小儿狂犬病患者有三怕:怕水声,怕光,怕风。 【答案】C 文中画横线处的冒号用在总括性话语前,表示总结上文。A项,用在“说得好”的后面,表示提示下文;B项,用于称谓或称呼语之后,表示提起下文;C项,用在总括性话语前,表示总结上文;D项,用在解释性的分句之间,表示引出解释或说明。 链接 “即学即练”P66 【判断正误,并修改】 五、问号 问号是表示提问的话语说完之后的停顿。使用问号主要根据语段前后有较大停顿、带有疑问语气和语调。 请判断以下句子中的问号使用是否有误,若有,请更正。 1. 我不知道他是谁? ①非疑问句,不用问号。此句为陈述句,应改为句号。 2.是去看猴子呢?还是看小猪呢? √ ②选择问,只在最后一句用问号,此句第一个问号改为逗号。如果选项较多或较长,或有意突出每个选项的独立性时,也可在每个选项之后都用问号。 3.你到底什么时候出去?和谁出去?会去喝奶茶吗? √ √ √ ③连续发问,都用问号。 4.很帅?你? √ ④倒装的问句,问号放末尾。 5小猪说:“你作业写完了吗”? 6.小猪写了一本书,名字叫《如何逃掉作业?》 √ ⑤引用有问号,问号放引号内。书名或篇名有问号,问号放书名号里。 链接 “即学即练”P67 【判断正误,并修改】 我们见过凌晨5点钟的太阳,也见过凌晨一点钟的月亮;我们曾无数次于晨光熹微,暮霭浓稠的时刻奔跑;我们也曾无数次在星河烂漫,夜深人静时暗自神伤。我们奔跑在季月烦暑,奔跑在层林尽染,奔跑在银装素裹,奔跑在为梦想拼搏的路上..... 我们愿意疯狂背书,背到喉咙发痛;我们愿意抹一把泪水,抬头仍然微笑着面对考砸的成绩;我们愿意密密麻麻写满好几页草稿纸,去解一道大题,哪怕还是铩羽而归;我们愿意一次又一次的与现实搏斗,几次被击倒,又几次站起来!现在,也许我们还只是一个跌跌撞撞前行的小逗号,一约既定,万山难阻,让我们沸腾起来,六月定能收获属于我们的惊叹号! 给语段加上合适的标点符号 六、句号 表示一句话说完的停顿,一般停顿较长。陈述句以及语气舒缓的祈使句末尾用句号。 【2023年11月三地市一模】 走完那条路,书包更加沉重了。装着完整的落叶,斑斓的石子,动物的完美对称的骨骼,或一只空香水瓶子,一只装过药水的硬纸盒。当我小的时候我什么都爱。当我长大了,我忘记了我其实什么都爱。 文中画线的句子中的句号能否改为分号?为什么?(3分) 【答案】不能。①句号是句末点号,停顿延长;分号是句中停顿,表示句中的层次结构,停顿较短。③使用句号,单独成句,强调“小时候什么都爱”;后一句强调“长大后忘记了”,单独成句,“小时候”与“长大后”对比效果更鲜明。 七、叹号 表示一句感情强烈的话结束以后的停顿。 用法 示例 叹号表示一句感情强烈的话结束后的停顿,有时语气较强的祈使句、反问句末尾也用叹号 (1)这样遏制腐败,痛打“大老虎”,真是大快人心啊! (2)你给我出去! (3)看你这记性,你怎么忘了呢! 主谓倒装的句子,叹号放在句末 出来吧,你们! 局部引用的语言单位,如果后面有叹号,则可保留 他刚走到大门口,突然听到后面“啊呀!”一声。 【2023年宜荆荆随高三 10月联考】 大雨点打上芭蕉有铜盘的声音,怪。“红心蕉”,多美的字面,红得浓得好。要红,要热,要烈,就得浓,浓得化不开,树胶似的才有意思,“我的心像芭蕉的心,红……”①不成!“紧紧的卷着,我的红浓的芭蕉的心……”更不成。趁早别再诌什么诗了。自然的变化,只要你有眼,随时随地都是绝妙的诗。完全天生的,白做就不成。看这骤雨,这万千雨点奔腾的气势,这迷蒙,这渲染,看这一小方草生受这暴雨的侵凌,鞭打,针刺,脚踹,可怜的小草,无辜的……可是慢着,你说小草要是会说话,它们会痛,会叫冤不?难说他们就爱这门儿-出其不意的,使蛮劲的,太急一些,当然,可这正见情热,谁说这外表的凶狠不是变相的爱。有人就爱这急劲儿! 再说小草儿吃亏了没有,让急雨狼虎似的胡亲了这一阵子?别说了,它们这才真漏着喜色哪,绿得发亮,绿得生油,绿得放光。②它们这才乐哪! 文学作品中感叹号用法丰富,有时极具表现力。请分析文中两处画横线句子中感叹号的用意。(4分) 大雨点打上芭蕉有铜盘的声音,怪。“红心蕉”,多美的字面,红得浓得好。要红,要热,要烈,就得浓,浓得化不开,树胶似的才有意思,“我的心像芭蕉的心,红……”①不成!“紧紧的卷着,我的红浓的芭蕉的心……”更不成。趁早别再诌什么诗了。自然的变化,只要你有眼,随时随地都是绝妙的诗。完全天生的,白做就不成。看这骤雨,这万千雨点奔腾的气势,这迷蒙,这渲染,看这一小方草生受这暴雨的侵凌,鞭打,针刺,脚踹,可怜的小草,无辜的……可是慢着,你说小草要是会说话,它们会嚷痛,会叫冤不?难说他们就爱这门儿——出其不意的,使蛮劲的,太急一些,当然,可这正见情热,谁说这外表的凶狠不是变相的爱。有人就爱这急劲儿!再说小草儿吃亏了没有,让急雨狼虎似的胡亲了这一阵子? 别说了,它们这才真漏着喜色哪,绿得发亮,绿得生油,绿得放光。②它们这才乐哪! 文学作品中感叹号用法丰富,有时极具表现力。请分析文中两处画横线句子中感叹号的用意。(4分) 感叹号 (表停顿和语气) 祈使语气 感叹语气 大雨点打上芭蕉有铜盘的声音,怪。“红心蕉”,多美的字面,红得浓得好。要红,要热,要烈,就得浓,浓得化不开,树胶似的才有意思,“我的心像芭蕉的心,红……”①不成!“紧紧的卷着,我的红浓的芭蕉的心……”更不成。趁早别再诌什么诗了。自然的变化,只要你有眼,随时随地都是绝妙的诗。……有人就爱这急劲儿!再说小草儿吃亏了没有,让急雨狼虎似的胡亲了这一阵子? 别说了,它们这才真漏着喜色哪,绿得发亮,绿得生油,绿得放光。②它们这才乐哪! ①第一处表示祈使语气,是对自己所作诗的强烈否定,(1分)表明任何人为的诗句都难以表现自然界的天然变化。(1分) 看标点 析语义 析表达效果 角度一: 突出强调 角度二: 描绘形象 神态 角度三: 表达情感 请根据答案归纳本题的表达效果分析角度。 ②第二处表感叹语气,突出了小草在大雨冲刷下的生机勃勃、绿意盎然(1分)和作者与小草共情快乐的喜悦之情。(1分) 解题思路 【2024浙江省金华市十校高三模拟语文试题】 昆明菌子极多。雨季逛菜市场,随时可以看到各种菌子。最多,也最便宜的是牛肝菌。牛肝菌下来的时候,家家饭馆卖炒牛肝菌,连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。牛肝菌色如牛肝,滑,嫩,鲜,香,很好吃。炒牛肝菌须多放蒜,否则容易使人晕倒。青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的,格调比牛肝菌高。菌中之王是鸡枞菌,味道鲜浓,无可方比。鸡枞菌是名贵的山珍,但并不真的贵得惊人。一盘红烧鸡枞的价钱和一碗黄焖鸡不相上下,因为这东西在云南并不难得。有一种菌子,中吃不中看,叫做干巴菌。①乍一看那样子,真叫人怀疑:这种东西也能吃?!颜色深褐带绿,有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。里头还有许多草茎、松毛,乱七八糟!②可是下点功夫,把草茎松毛择净,撕成蟹腿肉粗细的丝,和青辣椒同炒,入口便会使你张目结舌:这东西这么好吃?! 还有一种菌子,中看不中吃,叫做鸡油菌。都是一般大小,有一块银元那样大,滴溜儿圆,颜色浅黄,恰似鸡油一样。这种菌子只有做菜时配色用,没甚味道。 【答案】同:两处叠用都包含了疑问和惊叹两种语气,情感强烈。 异:第①处更侧重于疑问,“也能吃”即“怎么能吃”,突出了干巴菌外形上的不中看;第②处更侧重于惊叹,突出了干巴菌经处理后令人惊叹的美味。 对文学作品来说,标点符号的叠用,有时很有表现力。文中两处画横线部分均有标点符号的叠用,请分析其效果的异同。 第二课时 五大标号 一、引号 表示文中引用的符号。 基本用法 引号——使用注意事项 注意事项 示例 用于行文中直接引用的部分 “满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了。 用于需要着重论述的对象 古人对于写文章有个基本要求,叫作“有物有序”:“有物”就是要有内容,“有序”就是要有条理。 用于具有特殊含义的词语 这样的“聪明人”还是少一点好。 引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号 他站起来问:“老师,‘有条不紊’是什么意思?” 如果引文独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里面 杜甫《夔州歌十绝句(其一)》云:“白帝高为三峡镇,瞿塘险过百牢关。” 引文不完整或者说引文作为自己话的一部分,这时,句末点号(问号、感叹号除外)放在后引号外面 黑格尔说过,错误本身是“达到真理的一个必然的环节”。 【2022 全国甲卷,有删改】阅读下面的文字,完成下面小题。 能否将珍贵的文物置于掌中观赏品味?能否步入千年墓穴一探究竟?能否与未曾展出的国宝亲密接触?……与过去相比,今天的博物馆已经发生了①_的变化。有了科技的助力,这些往日因时空限制而②_的事情都已成为现实。“博物馆+高科技”让那些沉睡千年的古物“活”在了今人面前,为越来越多的人带来不一样的观展体验,让他们可以去那些原本“去不了”的地方,看那些本来“看不到的事物”。 19.文中多处用了引号,下列四处引号中用法和其他三处不同的一项是( ) A.古物“活”在了今人面前 B.去那些原本“去不了”的地方 C.带领观众“回到”妇好墓的考古发掘现场 D.将静置于展柜中、封存进仓库里、消散在过往中的历史“托在手上” 【答案】 B 本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.表特殊含义。B.表突出强调。 C.表特殊含义。D.表特殊含义。 【2023 惠州4月模拟】下列各句中的引号,和文中画线句中的引号作用相同的一项是( ) 睡眠行为最核心的特征就是睡眠稳态调控。我们之所以会觉得很困,是因为随着清醒时间的延长,睡眠压力逐渐增加;在睡眠过程中,这种压力则被逐渐清除。睡眠稳态调节系统会在睡眠受到干扰时发挥作用,比如,熬夜之后睡得更“香”,并且睡眠时间更长。睡眠调控的神经机制非常复杂,科学团队需要继续深入研究,进一步确定睡眠调控机制的普适性。这将有助于最终找到“睡眠质量谁做主”这一睡眠领域终极问题的答案。 A.孔子认为,对人的教化,主要有三个步骤:“兴于《诗》,立于礼,成于乐。” B.考古,为我们揭示了文明的来处,为我们寻回中华文明根脉的一块块“拼图”。 C.努尔哈赤于1625年举办的冰上比赛,成为有文献记载的最早的“冰上运动会”。 D.在中国诗词中,最忌“浅、白、直、露”,而以含蓄内敛为核心审美准则。 √ 答案:B 解析:文中画线句“熬夜之后睡得更‘香’”中,“香”指“睡得踏实”,不同于本义“(气味)好闻”,此处引号表特殊含义。A项,“兴于《诗》,立于礼,成于乐”是孔子提出的对人的教化的三个步骤,故此处引号表示引用;B项,“拼图”,这里指考古为我们找回的一个个古文明遗址,故此处引号表示特殊含义;C项,“冰上运动会”,此处指努尔哈赤于1625年举办的冰上比赛,故此处引号表示特定称谓;D项,“浅、白、直、露”,强调中国诗词中最不被看好的表现方式,故此处引号起强调作用。综上,选B。 【2023年11月苏州市一模】 当下,微短剧、微综艺发展如火如荼,在影视领域掀起一股注重强情节、快节奏的“短视频化”创作热潮。然而,①与这一趋势形成鲜明对比,②另一类弘扬农耕文明的影视作品主打工笔细描为重心,③讲求娓娓道来,④给观众营造了一种沉静美好的慢生活空间,⑤在治愈心灵的同时,⑥挖掘中华优秀传统文化,⑦提升立意和审美上的创新突破,⑧在影视创作领域引领了一种新风尚。田间嫩绿的秧苗、 一天劳作后归途上的落日余晖、深夜抢收水稻时夜空突然绽放的烟花都凸显出此类创作特有的诗意与温情,观众们看过之后瞬间感觉“被治愈”了。 但随着作品数量增多,农耕文明影视创作的问题也暴露出来。在弱化了竞争、对抗等戏剧 张力之后,琐碎的日常劳作内容如何避免变成流水账,过滤了复杂社会关系、只过小日子的情 节如何避免变成“电子榨菜”,这些问题成为农耕文明影视创作的瓶颈。单靠打卡旅游、走马 观花地体验田园生活,已经很难引发观众的深层心灵共鸣,台前幕后的创作者必须对农耕文明 进行切实了解、深刻体会。 引号具有丰富的表现力,请分析文中画波浪线的两处引号的作用及表达效果。(4分) 【答案】①“被治愈”中引号表示突出强调,强化了温馨的农耕生活场景带给人的内心感受,可以抚慰内心、治愈创伤。②“电子榨菜”中引号表示特殊含义,写出了一些农耕文明影视创作在内容上过滤了复杂的社会关系,都是过小日子的情节,内容单一,这就如同佐食的榨菜,缺乏(精神)营养,生动贴切。 二、括号 表示对行文的注释,分为句内括号和句外括号两种。 种类 作用 示例 句内 括号 句内括号是注释句子里的某些词语,括注要紧紧跟在被注释词语之后 可以说,除了诗(因为诗是最难解释的),雨果的重要作品(小说和剧本)大都有了中译本。 句外 括号 句外括号是注释或补充说明全句内容的,括注要放在句末标点符号之后 普通高中住校生早晨起床时间不得早于6:30,白天全天上课时间不能超过7节。(摘自《山东省中小学管理规范》) 基本用法 括号——使用注意事项 注意事项 示例 剖析 非注释语 不能用括号 出版社在新书征订单上提醒邮购者:务必在汇款单上写清姓名及详细地址(汇款单附言栏内注明所购的书名、册数)。 括号里的话是用来注释前文的,判断其使用是否恰当,要看括号里的文字是不是在注释前面的内容。此处“汇款单附言栏内注明所购的书名、册数”不是注解“详细地址”的,不应使用括号,应删去,在“地址”后面加逗号 句内括号要紧跟被注释的对象 我们在田间可以看到,有些瓜果的叶子(如丝瓜、番茄)是平伸的,有些作物的叶子(如水稻、小麦)是直立的。 句中两处括号属于句中括注,应该分别紧跟在“有些瓜果”“有些作物”的后面 句外括号不能放在句末标点符号前 他培育了许多鲜花,喂养和训练了许多小动物(他后来还照顾过动物园里一只没有母亲的乳虎,每天一匙一匙地用牛奶喂它)。 句中括号里的话是注释全句的,属于句外括号,应该放在句末标点之后,且应在“用牛奶喂它”后加句号 下列各句中的括号和文中括号的用法相同的一项是( ) 五月晨空晴朗无云的蔚蓝色,或是海上日落的红色和橙色,都会引起人们的惊奇、诗兴,并激励他们去钻研科学。无论我们生活在地球上什么地方,不管我们操何种语言,有什么习俗,我们都拥有同一天空。我们中的大多数人企盼的都是蔚蓝色的天空。如果有一天早上日出时醒来,发现一丝云彩都没有的天空是漆黑的,或是黄的绿的,我们可能会大吃一惊。(洛杉矶和墨西哥的居民们对褐色的天空已经渐渐习以为常,而伦敦与西雅图的市民却习惯于看见灰色的天——但是连他们也仍然认为蔚蓝色的天空才算是正常的。) A.假如我们被随意搁置在宇宙之中,我们附着或旁落在一个行星上的机会只有1033分之一(1033,在1之后接33个0)。 B.周朴园(由衣内取出皮夹的支票签好) 很好,这是一张五千块钱的支票,你可以先拿去用。算是弥补我一点罪过。 C.正因为如此,当曾子的学生单居离向他询问是否果真“天圆地方”时,曾子一针见血地指出:“如诚天圆而地方,则是四角之不掩也。”(《大戴礼记 曾子天圆》) D.到达温泽里他的住宅后(我发现,这住宅像他一样破破烂烂,但也跟他一样一切都尽可能装出体面的样子),他把我介绍给他的太太。 √ 解析: D [文中括号内“洛杉矶和墨西哥的居民们……认为蔚蓝色的天空才算是正常的”是对前文“大多数人企盼的都是蔚蓝色的天空”的进一步说明,故括号表示补充说明。A项,括号内“1033,在1之后接33个0”是对“1033分之一”的解释说明;B项,剧本对话,括号里的内容常用来提示人物的动作、情态;C项,《大戴礼记 曾子天圆》是“如诚天圆而地方,则是四角之不掩也”这句话的出处,故括号表示引语的出处;D项,括号内“我发现……体面的样子”是对“到达温泽里他的住宅后”一些事情的补充说明。故选D。] 三、省略号 表示语言省略、语断意留、状态延续、语意含蓄等情况。 禁忌点 示例 剖析 (1)省略号与“等”“等等”“之类”不能同时使用 第二代无绳电话采用了数字技术,主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统……等,具有双向互呼和越区切换性能。 表列举的省略号的功能和“等”相同,只能保留其一 (2)不该停顿的地方不能用省略号 就是在我被人随意辱骂、踢打……的时候,我总是昂着头。我对自己说:“鲁迅先生是同我们一起的!” 定语和中心语之间没有停顿,不应使用省略号,因而“踢打”后的省略号应删去 (3)省略号前后不保留顿号、逗号、分号、句号 雄伟的人民大会堂,是首都最著名的建筑之一,……。那壮丽的廊柱,淡雅的色调,以及四周层次繁多的建筑立面,组成了一幅绚丽的图画。 省略号前后一般不能再加点号,但省略号后可以加标号。故句中省略号前后的点号应删去 注意—— 【湖北省宜昌市、荆门市、荆州市、恩施州2024届高三上学期9月考试】 他大概的确有些特别,据舆论说,用药就与众不同。我不知道药品,所觉得的,就是“药引”的难得,新方一换,就得忙一大场。“生姜”两片,竹叶十片去尖,他是不用的了。起码是芦根,须到河边去掘;一到经霜三年的甘蔗,便至少也得搜寻两三天。可是说也奇怪,大约后来总没有购求不到的。 据舆论说,神妙就在这地方。先前有一个病人,百药无效;待到遇见了什么叶天士先生,只在旧方上加了一味药引:梧桐叶。只一服,便霍然而愈了。“医者,意也。”其时是秋天,而梧桐先知秋气。其先百药不投,今以秋气动之,以气感气,所以……我虽然并不了然,但也十分佩服。 父亲的水肿是逐日利害,将要不能起床;我对于经霜三年的甘蔗之流也逐渐失了信仰,采办药引似乎再没有先前一般踊跃了。正在这时候,他有一天来诊,问过病状,便极其诚恳地说:“我所有的学问,都用尽了。这里还有一位陈莲河先生,本领比我高。我荐他来看一看,我可以写一封信。可是,病是不要紧的,不过经他的手,可以格外好得快……” 文学作品中的省略号用法丰富,有时极具表现力。请分析文中两处画横线句子中省略号的用意。(4分) 【答案】①第一处省略梧桐叶“以气感气”如何使得病人病愈的内容,既表现了舆论的含糊与不可信,也表现出作者对用药原理“并不了然”的事实; ②第二处表示医生说话语意未尽。此处省略表现出医生想要将责任推脱干净,又不知如何组织周全语言的窘态。 四、破折号 用来标明行文中解释说明的语句,或表示语意的转换、递进,或表示语言、声音的中断、延长等。 注意 示例 剖析 (1)忌该用破折号时漏用 我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电厂”的2号机组核反应堆首次临界试验成功,将于年内并网发电。 应在“国产化商业核电站”后面加破折号,后面是对它进行解释说明的内容 (2)忌用作标识领属范围时不配套使用 蝉的幼虫出现于地面后,就要寻找一个适当的去处——一棵小矮树,一片野草叶,或者一根灌木枝,以便脱掉它身上的皮。 句中有一个表示解释的破折号,解释的对象是“去处”;解释性文字由破折号引起。解释性文字到 “灌木枝”为止,为了避免解释性文字对文章的连贯性造成损害,应把“灌木枝”后边的逗号改为破折号。这样,前后两个破折号就把注释性文字醒目地标出来了,不至于影响文章的连贯性 破折号使用“5禁忌” 注意 示例 剖析 (3)破折号与“即” “就是”等解释性词语不能同时使用 据说这是稀世之宝——即一种难得的妇科良药。 破折号与“即”“就是”等词语都表示解释说明,两者不能并用,该句应将“即”删去 (4)破折号与括号不能同时使用 有关专家指出,白开水是最符合人体需要的“天然饮料”。它既洁净,又能使硬度过大的水变得适中——(因为过多的矿物质煮沸后会沉淀),还含有多种微量元素。 句中破折号与括号均起解释说明的作用,保留其一即可。破折号与括号均表示解释说明,但也有区别:当解释说明的内容比较重要,属于正文的一部分,对文章有较大影响,需要读出来时,就应当在解释说明的内容前后用破折号;反之,用括号 (5)忌破折号和冒号相混淆 今天的晚会上有如下节目——舞蹈、独唱、二重唱、相声和杂技。 句中的破折号应改为冒号,因为前面一句话是提示语,后面是具体的说明 冒号与破折号的区别如下: 1、二者表示的总说和分说的关系不同。 若分说部分是对总说的分项说明或列举时,则用冒号; 若分说部分是对总说的解释,则应用破折号。 如:(1)今天晚会上将表演以下节目——舞蹈、独唱、二重唱、相声和小品。 (2)我国的四大发明:火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有伟大的贡献。 2、凡是用破折号表示注释的,可以把注释部分删去,句子的内容和形式仍是完整的; 而用冒号表示总说和分说的句子则不能把冒号后的内容删去。 3、从语气方面看,用冒号表示总说与分说时,中间的停顿稍长些; 而用破折号表示注释时,则没有停顿时间或停顿相当短促。 【正确用法】如:(1)今天晚会上将表演以下节目:舞蹈、独唱、二重唱、相声和小品。 (2)我国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有伟大的贡献。 【2020年 新课标I卷,有删改】阅读下面的文字,完成问题。 篆刻是从实用印章的应用中发展而来的,中国的印章最初用在制陶工艺方面,上面镌刻的是图案、花纹或族徽,到春秋战国时期,刻有官职名或人名的文字印章得到普遍使用,唐宋以后,由于文人士大夫参与到印章的创作中,这门从前主要由工匠承揽的技艺,增加了人文意味,印章不再局限于用来昭示身份与权力,而是通过镌刻人名字号,斋馆名称、成语警句等来表达情趣志向,印章也就超越实用功能,成为文人表达自己审美追求的独特方式。中国印章艺术由此实现了一次完美的升华——演变为中国文化特有的篆刻艺术。 下列各句中的破折号,和文中破折号作用相同的一项是( ) A.你现在没有资格和我说话——矿上已经把你开除了 B.醉心阅读使我得到了回报——我的作文常常得到老师的表扬 C.我看你的性情好像没有大变——鲁贵是个很不老实的人 D.你永远那么青翠挺拔,风吹雨打,从不改色,刀砍火烧,永不低头——这正是英雄的井冈山人的革命精神 【答案】B 选项A“矿上已经把你开除了”是对前面“你现在没有资格和我说话”的原因进行解释;选项B“我的作文常常得到老师的表扬”是对“回报”内容的进一步解释;选项C属于转移话题;选项D是对前文内容的总结。故选B。 【2024 湖北 一模】阅读下面的文字,完成下面小题。 这家人口不多。一共四口人:赵大伯、赵大妈、两个女儿——大英子、小英子。 两个女儿,长得跟她娘像一个模子里托出来的。眼睛长得尤其像,白眼珠鸭蛋青,黑眼珠棋子黑,定神时如清水,闪动时像星星。浑身上下,头是头,脚是脚。头发滑溜溜的,衣服格挣挣注的。——这里的风俗,十五六岁的姑娘就都梳上头了。这两个丫头,这一头的好头发!通红的发根,雪白的簪子!娘女三个去赶集,一集的人都朝她们望。 姐妹俩长得很像,性格不同。大姑娘很文静,话很少,像父亲。小英子比她娘还会说,一天咭咭呱呱地不停。大姐说: “你一天到晚咭咭呱呱——” “像个喜鹊!” “你自己说的!——吵得人心乱!” “心乱?” “心乱!” “你心乱怪我呀!” 二姑娘话里有话。大英子已经有了人家。小人她偷偷地看过,人很敦厚,也不难看,家道也殷实,她满意。已经下过小定,日子还没有定下来。 注:苏北方言,形容人衣着体面,有精神气。 文中画横线处的两个破折号用法不同,但都极具表现力,请简要分析。 【答案】 第一处:表示话语中断。姐姐话说到一半被小英子打断,表现出小英子活泼、伶牙俐齿的特点。 第二处:表示话题转换。话题由“你说的”又转回到前文“你一天到晚咭咭呱呱。(吵得人心乱)”从而实现了与前文的关联。 五、书名号 标示语段中出现的各种作品的名称。 在最新版的《标点符号用法》中,书名、卷名、篇名、刊物名、报纸名、文件名、电影名、电视剧名、歌曲名、诗词名、雕塑名、电视节目名、栏目名、光盘名等均可使用书名号。 注意 示例 剖析 (1)忌侧重强调标题的内容时误用书名号 我刚走进电影院,就看见屏幕上投着《生死抉择》四个字。 此处是强调“生死抉择”这四个字,并非强调作品,应该把书名号换成引号 (2)忌漏用书名号 人民日报头刊刊发的“风雨无阻创造美好生活”的文章在社交媒体上刷了屏。 句中“人民日报”是报纸名,应加书名号;“风雨无阻创造美好生活”是篇名,也应用书名号 (3)忌 滥用 书名号 ①误用于 专栏、专题名称 以《健康秩序,健康生活》为主题的中央电视台“3 15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。 “健康秩序,健康生活”为专题名称,故书名号应改为引号 ②误用于 课程、课题名称 我在北京大学读研究生时,有幸聆听李赋宁教授亲自讲授《英语史》课程。所以,当我拿到李先生赠送的《英语史》时,喜悦的心情不言而喻。 第一个《英语史》是课程名,要把书名号去掉;第二个《英语史》是书名,使用书名号是对的 ③误用于 奖状、商标名称 a.本校共获得《最佳印象》《自我审美》《卡拉OK》等六个奖杯。 b.《闪光》牌电池经久耐用。 a.书名号应改为引号 b.书名号应删去 18.下面文字中有三处语病和一处标点符号使用错误,请写出相应句子的序号,并对错误加以修改。(4分) ①“全国国民阅读调查”由中国新闻出版研究院组织开展的调查项目,到目前为止已经开展了11次。②中国新闻出版研究院去年在全国七十多个城市进行了入户问卷调查,收回有效问卷40600份。③在第19个“世界读书日”来临之际,该院发布了“2024年全国国民阅读调查报告”。④报告显示,2024年我国成年国民人均纸质图书的阅读量为4.77本,与2023年的4.39本相比,增加了0.38本。⑤报告中值得注意的是,约90%以上的人表示“看完电子书就不再买纸质书”,这一比例较上一年有所上升。⑥报告还显示,成年国民人均电子书的阅读量有所增加,而报刊的阅读率明显减少。 【解析】 ①缺少谓语:在“由”前加“是”; ③标点错误:“2024年全国国民阅读调查报告”的双引号改为书名号; ⑤赘余:删除“约”或者“以上”;⑥搭配不当:“减少”改为“降低”。 $$