2025届高考语文复习：散文思路 课件

——什么路都不如去你心里的路 靓—— 请问,早上起床第一步是? 刘海需要层次感吗? 写文章为什么也需要层次/思路? 没有就这样呗! 分析散文结构思路常考题型 1.分析散文行文思路 2.分析散文线索及作用 3.分析散文句段作用 散文结构思路: 1.分析散文线索及作用 2.分析散文行文思路 3.分析散文句段作用 小说结构思路(情节): 1.小说情节概括 2.小说情节手法 3.小说情节作用 靓——散文结构思路和小说结构思路(情节)有咩区别? 年份 卷别 设题 考查角度 2023 全甲 T9.这篇随笔的最后一自然段跳转到作者在上海的生活见闻,这样写有什么好处?请结合文本简要分析。(6分) 句段作用 北京 T19.“酿”字再文中反复出现,请结合文章内容,分析标题“黄姚酿”包含了哪几层含义。(6分) 标题含义 2022 新 T8.“我”和小岫最终放弃去橘子林,本文却仍以“到橘子林去”为题,请简要谈谈你的理解。(4分) 标题作用 北京 T18.作者在文章第6段中叙写了家乡的生活,请简要分析这部分内容在全文中的作用。(6分) 句段作用 上海 T10.结合上下文,分析第⑧段的作用。(4分) 句段作用 2021 全甲 T9.普希金的临终遗言是理解本文的钥匙,请简要分析。(6分) 线索作用 2020 新 T9.本文采用空间和时间两条线索行文,请分别加以简析。(6分) 分析线索 全 T8.作者对儿时看火车经历的叙述很有层次感,请结合作品具体分析。(6分) 行文思路 天津 T18.文末引入林徽因的故事有何效果?(4分) 句段作用 分析散文结构思路高考考情 命题特点—— ①题干中往往有“分析”“说明”“梳理”等作答动词和“线索”“谋篇布局” “结构”“层次”“写作思路”“过程”“效果”等表答题方向的名词。 ②重点考查句段作用和线索,有时涉及整体谋篇布局,焦点在行文线索和效果。 ③切入点细,综合性强,考查时可能涉及手法、文本意蕴。 一、分析散文行文思路 文章整体构思布局 八种散文结构: 整体:总分/分总/总分总 段落:承接/递进/并列/对比 线索:时线/事线/物线/情线/人线/地线 时间顺序、、事物性质/类别、中介物、 作者思想/情感、空间位置变化、双线 环扣式、辐射式 注意——散文行文构思技巧 铺垫、伏笔、照应、悬念、抑扬结合、点面结合、虚实结合、以小见大、开门见山、卒章显志等 练一练 (必修上册《荷塘月色》)这篇文章既有外部的游踪思路,又有作者内心情感思绪的变化,请具体分析其结构思路。 【答案】外部游踪:出家门-小径-荷塘(赏荷塘)-家[空间顺序的圆形结构] 内部思绪:不宁静-寻宁静-得宁静-失宁静[内心情感变化的圆形结构] 行文思路分析“3法” 1.划分层次法 边读边圈定每段关键信息,并对此加以重组整合,归纳出各段段意,然后给全文划分层次,根据事件发生发展的各个阶段梳理出明确的结构思路。 2.寻找线索法 思路是作者思维的轨迹,一篇散文的构思离不开贯穿全文的线索,如能迅速捕捉到这条线索,就能很快把握住作者行文的心路历程,从而厘清文章思路。 3.心理词(感情词)组合法 解答此类题,首先也要结合文本的层次或线索,然后以心理(感情)变化为突破口,用心理词(感情词)串起合理的先后顺序。有的心理词(感情词)可从原文中检索,有的则需要自己概括加工。 【2020 新课标 卷】阅读下面的文字,完成下面小题。 记忆里的光 蒋子龙 我八岁才第一次见到火车。1949年初冬,我正式走进学校,在班上算年龄小的。一位见多识广的大同学,炫耀他见过火车的经历,说火车是世界上最神奇、最巨大的怪物,特别是在夜晚,头顶放射着万丈光芒,喘气像打雷,如天神下界,轰轰隆隆,地动山摇,令人胆战心惊。许多同学都萌生了夜晚去看火车的念头。 一天晚上,真要付诸行动了,却只集合起我和三个大一点的同学。离我们村最近的火车站叫姚官屯,十来里地,当时对我来说,就像天边儿一样远。最恐怖的是要穿过村西一大片浓密的森林,里面长满奇形怪状的参天大树。森林中间还有一片凶恶的坟场,曾经听的所有鬼故事,几乎都发生在那里面,即便大白天我一个人也不敢从里面穿过。进了林子以后我们都不敢出声了,我怕被落下,不得不一路小跑,我跑他们也跑,越跑就越瘆得慌,只觉得每根头发梢都竖了起来。当时天气已经很凉,跑出林子后却浑身都湿透了。 好不容易奔到铁道边上,强烈的兴奋和好奇立刻赶跑了心里的恐惧,我们迫不及待地将耳朵贴在道轨上。大同学说有火车过来会先从道轨上听到。我屏住气听了好半天,却什么动静也听不到,甚至连虫子的叫声都没有,四野漆黑而安静。一只耳朵被铁轨冰得太疼了,就换另一只耳朵贴上去,生怕错过火车开过来的讯息。铁轨上终于有了动静,嘎登嘎登……由轻到重,由弱到强,响声越来越大,直到半个脸都感觉到了它的震动,领头的同学一声吆喝,我们都跑到路基下面去等着。 作者对儿时看火车经历的叙述很有层次感,请结合作品具体分析。(6分) 渐渐看到从远处投射过来一股强大的光束,穿透了无边无际的黑暗,向我们扫过来。光束越来越刺眼,轰隆声也越来越震耳,从黑暗中冲出一个通亮的庞然大物,喷吐着白气,呼啸着逼过来。我赶紧捂紧耳朵睁大双眼,猛然间看到在火车头的上端,就像脑门的部位,挂着一个光芒闪烁的图标:一把镰刀和一个大锤头。 领头的同学却大声说是镰刀斧头。 且不管它是锤是斧,那把镰刀让我感到亲近,特别地高兴。农村的孩子从会走路就得学着使用镰刀,一把磨得飞快、使着顺手的好镰,那可是宝贝。火车头上还顶着镰刀锤头的图标,让我感到很特别,仿佛这火车跟家乡、跟我有了点关联,或者预示着还会有别的我不懂的事情将要发生…… 十年后,我以第一名的成绩入伍,进入海军制图学校,毕业后成为海军制图员,接受的第一批任务就是绘制中国领海图,并由此结识了负责海洋测量的贾队长。贾队长有个破旧的土灰色挎包,缝了又缝,补了又补,唯一醒目的是用红线绣的镰刀锤头图案。 既然已经站在了军旗下,自然也希望有一天能站在镰刀锤头下,我对这个图案有一种特殊的亲近和敬意。于是就想用自己的新挎包跟他换。不料贾队长断然拒绝,他说这个挎包对他有特殊的纪念意义,目前还有很重要的用途,绝不能送人。有一次他在测量一个荒岛时遇上了大风暴,在没有淡水没有干粮的情况下硬是坚持了十三天,另外的两个测绘兵却都牺牲了。他用绳子把自己连同图纸资料和测量仪器牢牢地捆在礁石上,接雨水喝,抓住一切被海浪打到身边的活物充饥……后来一位老首长把这个挎包奖给了他。 贾队长答应在我回家探亲的时候可以把挎包借给我,但回队时必须带来一挎包当地的土和菜籽、瓜子或粮食种子。原来他每次出海测量都要带一挎包土和各样的种子,有些岛礁最缺的就是泥土。黄海最外边有个黑熊礁,礁上只驻扎着一个雷达兵,一个气象兵,一个潮汐兵,他们就是用贾队长带去的土和种子养活了一棵西瓜苗,心肝宝贝般地呵护到秋后,果真还结了个小西瓜,三个人却说什么也舍不得吃…… 又过了几年,我复员回到工厂干锻工。锻工就是打铁,过去叫“铁匠”。虽然大锤换成了水压机和蒸汽锤,但往产品上打钢号、印序号,还都要靠人来抡大锤。我很快就喜欢上了打铁,越干越有味道,一干就是十年。在锻钢打铁的同时,也锻造了自己,改变了人生,甚至成全了我的文学创作。我成了民间所说的“全科人”:少年时代拿镰刀,青年当兵,中年以后握大锤。对镰刀锤头有了一种说不出的特殊感情。(有删减) 审题: 由题干中的“叙述”“层次感”“分析”等关键词来看,本题考查分析文章结构思路的能力。 答题: 确定范围+梳理 作者对儿时看火车经历的叙述很有层次感,请结合作品具体分析。(6分) 【答案】①萌生念头:大同学对火车形象的描述,让“我”萌生看火车的念头;②付诸行动,夜间穿过坟场,耳朵贴在铁轨上,写出“我”看火车时的兴奋与好奇;③抒发感受:火车头上挂着光芒闪烁的镰刀锤头图案,让“我”感到特别,也感到亲切。 二、分析散文线索及作用 散文线索:时线、地线、物线、人线、情线、事线 类型 阐释 作用或效果 时间线索 时间的变化推移,如事情的发展、人生经历等,多用于状物类散文 结构方面:①组织材料,贯穿全文 ②结构清晰,情节集中 ③使行文富于变化 内容方面: ①表达某种情感或思想 ②揭示主题 ③呈现某种情景或状态 特殊方面: ①物线有象征、呼应作用,增添诗意 ②情线有使情感浓厚、不断深化的作用 ③时空线有层次清晰、结构明了的作用 地点线索 地点的转移,如游记散文的移步换景等 物象线索 赋予某个物象以丰富的内涵和情感,围绕此物象展开行文,在记叙散文和抒情散文中,常用此法 人物线索 以文中人物的所见、所闻作线索,引出其他材料,连缀成文 情感心理线索 以情感的脉络或心理状态的变化串联成文,主要用于抒情散文中 事件线索 在叙事类散文中按故事的开端、发展、高潮和结局的顺序一路写下去,构成文章 练一练 (必修上册《荷塘月色》)这篇散文中有两条线索,请找出并分析其作用。 【答案】两条线索:游踪线索和情感变化线索。 作用:①结构上,本文外部的游踪线索和内部的情感变化线索交织,使文章结构严谨,形成一种圆形结构形态;②内容上,两线交织,有力地提示了作者心情不平静的原因。 线索(或作用)答题“3步骤” 【2021 全国甲卷】阅读下面的文字,完成下面小题。 当痛苦大于力量的时候 王小鹰 我认识他是在我们家附近的街心花园里,那时还没上小学。奶奶每星期从保育园接我回家,路过那小小的三角花园,我指着他的雕像问:“他叫什么名字?”奶奶摇摇头,奶奶知道秦香莲和王宝钏,但不知道这个有着卷曲鬓角的男人是谁。后来读书了,老师讲了老渔夫和小金鱼的故事,并带我们到那三角花园,指着他说:“那个美丽的故事就是他写的,他叫普希金。” 汽车愈来愈靠近米哈伊洛夫斯克村,我的心情从焦虑逐渐趋于宁静。刚到普斯科夫的时候,听导游小姐说普希金父母的庄园不开放,我们全都急了起来,导游小姐多方努力,终于遂了我们的夙愿。 穿过五彩斑斓的矮树林,满地的落叶在脚下咔嚓咔嚓作响,像是大地絮絮地向我们诉说一个古老的故事。没有其他参观的人,雨雾横亘处传出间歇的啁啾鸟鸣。大家无意言谈,都静静地品尝着悠远的诗意。 我仿佛看见一个忧郁的白衣少女,正沿着落叶铺满的小路缓缓地走来,她就是达吉雅娜,我最钟爱的女性。 1824年普希金遭受当局的迫害,被押解到米哈伊洛夫斯克村流放,他在这里完成了《叶甫盖尼 奥涅金》的重要章节。记得在大学中文系读书的时候,曾经为了书中的女主人公达吉雅娜与同学们争论。有的同学不喜欢她,认为她拒绝奥涅金的求爱,是为了维护她贵妇人的名声与地位而压抑本性;我却以为她拒绝奥涅金,是因为她看透了奥涅金只是在追求围绕她贵妇人身份的显赫与虚荣,而那些正是达吉雅娜所厌恶的。她的感情真挚、道德纯洁、性格坚忍,虽不合时宜却具有永久的魅力。 普希金的临终遗言是理解本文的钥匙,请简要分析。(6分) 一位年轻女子款款地走来,短发,着呢裙,碧蓝的大眼。不是幻觉,也不是达吉雅娜,她是米哈伊洛夫斯克村的讲解员,毕业于列宁格勒大学的高才生。她的气度与庄园的气氛很相配,她讲话很有条理,娓娓动听,向我们介绍普希金在流放中的生活。 普希金是一位伟大的俄罗斯民族诗人。在普斯科夫,我们与两位当地作家交谈时探讨过普希金的性格发展,他出身贵族却具有火般的爱国热情与进步的自由思想,因此屡遭沙皇迫害。他的思想转变是曲折而复杂的,他曾经写过几首支持沙皇进攻波兰的诗,作品中也一度出现怀疑和悲观,然而如今世界上恐怕没有人会怀疑普希金的伟大了。普斯科夫的作家说,他们出了普希金的选集三卷本,收集了普希金的最优秀的作品。而我以为应该为普希金出全集,让后人了解一个完整的、复杂的、真正的普希金。 到米哈伊洛夫斯克村前我们先去圣山寺院拜谒普希金之墓,他与他的父母葬在一起,竖着一尊简朴的锥形石碑,在小小纪念堂里,鲜花丛中有普希金的石膏面模,是从普希金的遗体上合下来的。四壁挂着巨幅油画,描绘了风雪天他与丹特士决斗的情景以及临终前他不可名状的痛苦。普希金的死因从来众说纷纭,有人说他仅为爱情而死,亦有人说丹特士其实是沙皇派的杀手。普希金的妻子是莫斯科公认的第一美人,经常出入于上流社交场合。当他收到那些有关他妻子的匿名信时,他感到的不是妒忌,而是人格上的侮辱。几年前沙皇为了让普希金的妻子能出入宫廷舞会,赠给普希金“宫延近待”的职务,他说:“我宁愿做奴隶,却永远不愿做弄臣!”普希金是为了维护人格的尊严而向丹特士挑战的。监视、流放,政治上的迫害都没有像人格受侮辱这样不可忍受,于是他奋起反抗社会的舆论。他并不是去寻找死亡,他是如战士那样视死如归。纪念堂里那幅描绘普希金临终情景的油画下面,写着普希金的遗言:“我的痛苦已经大于我的力量了!”这样巨大的痛苦显然不仅仅是来自妻子的不贞,还有人格上的、事业上的种种,与其说诗人死于丹特士的子弹,不如说他是被当时沙皇统治下的压抑和黑暗窒息而死的。普希金是被来自社会的巨大痛苦吞噬的,因此他的死也不是属于个人的。 细蒙蒙的雨一直似有似无地飘着,我们在米哈伊洛夫斯克村寻觅诗人的踪迹,心里沉淀着怀念、景仰与惆怅。我想起古人有一句话:峣峣者易缺,皎皎者易污。天才能感受到庸人感觉不到的痛苦,故而他们往往比庸人承担多得多的痛苦,故而他们的生命往往是那样的短暂而璀璨。人们是喜欢天才的命运还是庸人的生活呢?彩色的落叶铺满的林荫道在雨雾中静悄悄地延伸,就像我遏止不住的思绪……(有删改) 普希金的临终遗言是理解本文的钥匙,请简要分析。(6分) 审题: 题干中的关键信息主要有“临终遗言”“本文的钥匙”,由此可以看出,本题考查对线索作用的分析。 答题: 从内容角度、结构角度等方面考虑。 内容角度 由原文“这样巨大的痛苦显然不仅仅是来自妻子的不贞……因此他的死也不是属于个人的”可知,作者认为普希金的巨大痛苦是来自时代与社会,而不仅仅是个人原因。这样看来,临终遗言应是理解普希金人生悲剧的线索,由此可以揭示出他人生悲剧的深层原因 结构 角度 这句话与标题“当痛苦大于力量的时候”相呼应,成为统摄全篇的“文眼” 本文要表达的主旨情感,就是通过普希金的人生悲剧,抒发对痛苦与人生的思考,“天才能感受到庸人感觉不到的痛苦……人们是喜欢天才的命运还是庸人的生活呢”,这句话恰恰串联起全文的情感与作者的思绪 【答案】①临终遗言是理解普希金人生悲剧的线索,它将普希金个人不幸与时代痛苦联系起来,揭示出他人生悲剧的深层原因;②临终遗言是统摄全篇的“文眼”,文章的标题由此而来;③作者的情感抒发、思想表达也都与遗言有密切关系。 三、分析散文句段作用 五大常考句段类型及作用 开头句段 内容层面 引出对象,引入话题;交代背景;渲染气氛;奠定基调;开篇点题 结构层面 总领全文;设置悬念,做铺垫;先抑(扬)后扬(抑);照应题目 表达效果 激发兴趣,引人入胜 结尾句段 内容层面 点明中心,揭示主旨;强化作者情感,深化或升华主旨 结构层面 呼应标题;首尾呼应;卒章显志,总结全文 表达效果 浑然一体;脉络贯通 插入句段 内容层面 突出主体;丰富内容;凸显主旨;强化情感 结构层面 承上启下;呼应前文;前后照应;拓展延伸;宕开一笔;形成波澜等 表达效果 增加趣味;生动形象;丰盈内容 不同文体 写事类 补充内容,使人物有深度、厚度,多角度刻画人物 写人类 事件具体翔实,使人物性格、地位、灵魂、经历更丰盈 插入引文 内容层面 对当前语段的内容作用 结构层面 对全文的作用 表达效果 丰富文本内容或富有诗意;增加权威性、文学性、历史性、文化性等 反复出现的句子 内容层面 突出内容(主旨);强化感情 结构层面 交代线索;前后呼应 表达效果 强化突出;一唱三叹 提示:如果句段表达上有突出特点,如设问、比喻、反衬、对比等,则要考虑其表达效果 练一练 (选择性必修下册《秦腔》)这篇散文的结尾段在文中有何作用? 【答案】①再次点明秦腔高亢宏大的特点,强调它的生成与风土人情密不可分;②呼应了开头,强化了主题。 (必修上册《荷塘月色》)作者追忆的六朝时的采莲场景有何作用? 【答案】①六朝时的采莲场景热闹美丽,富有生命活力。作者借助这些描写,表达了对自由无忧的生活的向往。②这种追忆也与现实生活的苦闷形成鲜明的对比,突出了作者的失落与孤寂。 句段作用分析“4角度” 【2023 全国甲卷】阅读下面的文字,完成下面小题。 机械的诗旅途随笔之一 巴金 为了去看一个朋友,我做了一次新宁铁路上的旅客。三个朋友伴着我从会城到公益,我们在火车里大概坐了三个钟头。时间很长,天气很热,但是我并不觉得寂寞。 南国的风物含有一种迷人的力量。在我的眼里一切都显出一种梦境般的美丽:那样茂盛的绿树,那样明亮的红土,那一块一块的稻田,那一堆一堆的房屋,还有明镜似的河水,高耸的碉楼。南国的乡村,虽然这里面包含了不少的痛苦,但在表面上它们究竟是很平静,很美丽的! 到了潭江,火车停住了。车轮没有动,而外面的景物却开始在慢慢地移动。这不是什么奇迹。这是新宁铁路中的一段最美丽的工程。这里没有桥,火车驶上了渡江的轮船,就停留在那上面,让轮船载着它慢慢地渡过江去。 我下了车,把脚踏在坚实的铁板上。船身并不小,甲板上铺着铁轨,火车就躺在那上面喘气,左边有卖饮食的货摊,许多人围在那里谈笑。我一面走,一面看。我走过火车头面前,到了右边。船上有不少工人,朋友告诉我在这船上做工的人数目在一百以上。我似乎没有看见这许多。有些工人在抬铁链,有几个工人在管机械。在每一副机械的旁边至少站得有一个穿香云纱衫裤的工人。他们管理机械,指挥轮船向前进。 看着这些站在机械旁边的工人的昂头自如的神情。我不禁从心底生出了感动。 这篇随笔的最后段跳转到作者在上海的生活见闻,这样写有什么好处?请结合文本简要分析。(6分) 四周是平静的白水,远处有树有屋。江面很宽。在这样的背景里显出了管理机械的工人的雄姿。机械有规律地响着,火车趴在那里像一条被人制服了的猛蛇。 我看着这一切,在我的心里开始发生了对于这些工人的羡慕。我感到了一种诗情。我仿佛读了一首真的诗。 于是一种喜悦的、差不多使得我的心战抖的感情抓住了我。这机械的诗的动人的力量,比任何诗人的作品都要大得多。 一般人以为只有“月夜”“花朝”“青山”“绿水”“爱情”一类的东西才是诗的材料,把诗人当作很rsentimental(感伤的、多愁善感的)的人。其实他们完全不懂得诗。诗应该给人以创造的喜悦,诗应该散布生命。 我不是诗人,但我却相信真正的诗人一定认识机械的力量,机械工作的灵妙,机械运动的优雅,机械制造的完备。机械是创造的,生产的,完美的,有力的。只有机械的诗才能够给人以一种创造的喜悦。 那些工人,那些管理机械、指挥轮船、把千百个人、把许多辆列车载过潭江的工人,当他们站在铁板上面,机械旁边,一面管理机械,一面望那白茫茫的江面,看见轮船慢慢地逼近岸边的时候,他们心里的感觉,如果有人能够真实地写出来,一定是一首好诗。 我在上海常常看见一些大厦的建筑。打桩的时候,许多人都围在那里看。那有力的机械从高处把一根又高又粗的木桩打进土地里面去,一下,一下,声音和动作都是有规律的。它们继续下去,很快地就把木桩完全打进去了。四周的旁观者的脸上都浮出了惊奇的微笑。土地是平的,木头完全埋在地底下了。这似乎是不可信的奇迹。机械完成了奇迹,给了每个人以一种喜悦。这种喜悦的感情,也就是诗的感情。我每次看见工人建筑房屋,就仿佛读一首好诗。 一九三三,六月十日在广州 (有删改) 这篇随笔的最后段跳转到作者在上海的生活见闻,这样写有什么好处?请结合文本简要分析。(6分) 审题: 由题干中的“最后一段”“跳转”“好处”等关键词来看,本题考查分析文本句段作用的能力。 答题: 从结构、内容和艺术风格等角度来考虑。 结构角度 文章主要部分是写旅途的所见所感,尤其是在车过潭江的过程中,机械所体现出来的诗意。但是,旅途的见闻是带有偶然性的,作者将场景转换到上海的日常生活,描述工人建造房屋这一常见的劳作场景,表明“机械的诗”到处都存在,是带有普遍性的,而不仅仅是旅途中偶然才能见到的 内容角度 作者在写上海建筑工地时,将“只有机械的诗才能够给人以一种创造的喜悦”这一主题具体化了:“四周的旁观者的脸上都浮出了惊奇的微笑。土地是平的,木头完全埋在地底下了。这似乎是不可信的奇迹。机械完成了奇迹,给了每个人以一种喜悦。这种喜悦的感情,也就是诗的感情。”作者详细地描写了打桩的过程,以及机械带给人们的喜悦之情,进一步说明“机械的诗”的内涵,揭示了机械的创造性与社会之间的关系,深化了文章的主题 艺术风格角度 题干指出这是一篇随笔,同时,文章的副标题也是“旅途随笔之一”。这篇文章最后一部分跳转到上海的生活见闻,看似脱离了旅途的范围,实际上是由旅途所见所感引出来的,因此并不显得突兀,而是充分发挥了随笔自由灵活的文体特点 【答案】①通过场景的转换,表明“机械的诗”到处都存在,写出了它的普遍性;②通过对上海建筑工地的描写,进一步说明“机械的诗”的内涵,深化了主题;③由旅途见闻引出日常生活中的所见所感,充分发挥了随笔自由灵活的特点。 $$