8.1天气、气候和人类活动课件 -2024-2025学年华东师大版八年级科学下册

天气、气候和人类活动 会区分天气和气候。 懂得描述天气，感受天气与人类生产、生活的关系。（重点） 懂得描述气候，了解气候对人类生产、生活的影响。（重点） 学习目标 X年X月X日 星期X天气预报 地点 海口 哈尔滨 天气状况 多云 晴天 风向 东到东北风转东南风 偏北风 风力 3-4级 4-5级 最高气温 26℃ -8℃ 最低气温 19℃ -18℃ 上表是常见的天气预报表，但我们真的了解天气预报的具体内容吗？我们可以从中获取哪些信息呢？ 新知导入 一、天气和天气预报 天气的概念： 天气是指某一地区短时间内的大气冷热、干湿、风雨、晴阴等状况。 天气是时刻变化着的。 我们常用气温、湿度、降水、云量、气压、风向、风速等描述天气状况。 特点 新知学习 天气预报的概念 天气预报告诉我们，某一地区在某一短时间内大气的冷热、风向、风力以及晴、阴、雨、雪等天气状况，另外，还包括对台风、寒潮等灾难性天气所发布的预报。 一、天气和天气预报 新知学习 卫星云图： 蓝色表示海洋；绿色表示陆地；白色表示云层。 注意：颜色越深云层厚度越大，降水概率越大。 一、天气和天气预报 新知学习 天气预报的内容：说明一日内阴晴、风、气温和降水的情况。 阴晴：当天空布满云时，为“阴天”；当天空无云或云很少时，为“晴天”。 风：风吹来的方向叫风向。风的强弱叫风力。共分13级，级数越大，风力越强。 气温：大气冷热的程度。用“℃”表示，读作“摄氏度”。 降水：用降水概率来表示降水的可能性大小。 一、天气和天气预报 新知学习 空气质量 影响空气质量高低的主要因素有自然因素，如气压的高低、风力的大小等； 另一因素是人类活动，如燃烧秸秆、汽车尾气、工厂的烟尘等。 空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，可以用污染指数来表示。 拓 展 新知学习 清新的空气 污染指数小 对人体健康有利 污浊的空气 污染指数大 对人体健康有害 空气质量指数（AQI）越大，污染越严重，对人体健康的影响越明显。 AQI AQI AQI类别及表示颜色 0-50 一级 优 绿色 51-100 二级 良 黄色 101-150 三级 轻度污染 橙色 151-200 四级 中度污染 红色 201-300 五级 重度污染 紫色 >300 六级 严重污染 褐红色 空气质量 拓 展 新知学习 二、气候 气候的概念： 气候是指一个地区多年天气的一般状况。 特点：长时间内的大气状况，一般变化不大。一个地区的气候比较稳定。 新知学习 天 气 气 候 概 念 区 别 某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状态 短时间的 多变的 较长时间 变化不大 一个地方多年的天气一般状况，它具有相对的稳定性 天气与气候的区别 拓 展 新知学习 判断一个词语或句子描述的是天气还是气候，关键是根据天气和气候的特点来确定。 天气是短时间的、多变的； 气候是多年的、比较稳定的，一般变化不大。 我们也可以根据一些关键词来辨别，如“一年”或者“四季”等描述的是气候；“今天”“下午”等描述的是天气。 技巧点拨 天气与气候的区分 新知学习 天气、气候与人类活动的关系 思 考 ①有利影响：天气、气候可带来雨泽和温暖，造福人类。 ②不利影响：天气、气候可造成严寒、酷暑和旱涝、风暴等灾害，影响人类的生产和安全。 你知道天气、气候对人类的生活和生产活动的影响有哪些吗？ 新知学习 ①有利影响：人们植树造林、修建水库等，能改善局部气候。 ②不利影响：人类各种各样的生产和生活活动，增加了全球大气的污染，如冬季雾霾；大量燃烧煤、石油、天然气等燃料，增加了大气中二氧化碳等温室气体的含量，使全球气温升高。 人类活动对天气、气候的影响又有哪些呢？ 天气、气候与人类活动的关系 思 考 新知学习 连一连，天气、气候快速区分。 ①风和日丽 天气 气候 ④夜来风雨声，花落知多少 ②春旱多风沙，夏热多暴雨，秋短晴朗，冬季干寒 ③暴风骤雨 ⑤清明时节雨纷纷 随堂练习 ⑥今夜到明天晴转多云，局部有雷雨，南风2-3级 天气 气候 ⑧昆明四季如春 ⑦忽如一夜春风来，千树万树梨花开 ⑨一山有四季，十里不同天 ⑩昨夜雨疏风骤，满地落花飞走 连一连，天气、气候快速区分。 随堂练习 2. “未来两天内将有寒潮影响本市，气温下降6-8℃，提醒市民注意增添衣服、预防感冒。”这说明天气与什么相关？（ ） A. 交通 B. 人们的生活 C. 农业生产 D. 旅游 B 随堂练习 3. 下列能减少雾霾天气出现的行为是（ ） 农民燃烧秸秆肥田 大力推广家庭小汽车的使用 节能减排，发展低碳经济 倡导步行或乘坐公交车出行 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ C 随堂练习 课堂总结 谢谢！ $$