11.2 犯罪与刑罚 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

违法行为的种类? 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为（犯罪） 违 法 行 为 一般违法行为 温故知新 违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为。 违反行政法律规范，应当承担行政责任的行为。 违反刑事法律规范，应当承担刑事责任的行为是刑事违法行为，也就是我们常说的犯罪 第十一课：远离违法犯罪 —11.2 犯罪与刑罚 四单元-生活在法治社会 2 核心素养目标 政治认同:增强法治观念,增强防范意识，杜绝不良行为,依法自律,远离犯罪,做一个遵纪守法的人。 道德修养:加强自身修养,防微杜渐,增强防范意识,杜绝不良行为,自觉遵纪守法。 法治观念:了解犯罪的含义、特征，了解刑罚的含义、分类。加强自身修养,增强法治观念,防微杜渐,做尊法学法守法用法的人。 健全人格:掌握刑罚的分类，理解刑罚的作用。能够判断犯罪行为,能够明辨是非,逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力。 责任意识:树立法律意识,增强守法观念,做尊法学法守法用法的人。 自学导航P96-99 1、刑法的内涵和作用？ 2、★犯罪的基本特征? 3、刑罚的内涵和类型 ? 4、★如何同犯罪行为作斗争? 案例探究 《唐山烧烤店打人主犯陈继志被判刑》（视频） 思考: 1.视频中提到的“依法判处”依据的是什么法律？ 2.这部法律有何作用？ 刑法 （1）内涵：刑法是规定什么行为是犯罪、 应当承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种刑罚的法律。 （2）作用：我国刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器。 （定罪、量刑） 刑法是判断一种行为是否犯罪的根本依据。 刑法明确了罪与罚。 【笔记】 1.刑法的内涵和作用？P96 案例探究 《唐山烧烤店打人主犯陈继志被判刑》 思考: 3.陈继志的行为属于哪一类违法行为？ 4.从这个案件中，可以看出犯罪行为具有怎样的特征？需要承担怎样的后果？ 犯罪 ①严重社会危害性——是犯罪的最本质特征 ②刑事违法性——是区分犯罪与其他违法行为的 法律分界线 ③应受刑罚处罚性——是犯罪的必然法律后果 犯罪的三个基本特征的关系：相互联系、不可分割的，它们共 同构成了区分罪与非罪的标准。 知识归纳 【笔记】 ★2.犯罪的基本特征？P97 行为一：刘某殴打他人，造成轻微伤害，违反治安管理处罚法，属于一般违法行为。 行为二：王某殴打他人，导致其重伤，触犯了刑法，属于犯罪行为。 活动：对比分析上述行为，小组合作完成下面表格并展示。 危害程度 违反的法律 承担的法律责任 违法类型 行为一 行为二 轻微伤害 严重危害 治安管理处罚法 刑法 行政处罚 刑罚处罚 一般违法行为 犯罪 P97探究与分享1 为何两个行为类似，但性质不同？ P97探究与分享1 林某的行为属于什么性质?应当如何处理? 15岁的学生林某使用言语威胁、搜身、殴打等方式，多次强行向几名中学生索要财物，一年内共索得三千余元。 《中华人民共和国刑法》第274条的规定:敲诈勒索公私财物，如果数额较大或者多次进行敲诈勒索，将构成敲诈勒索罪。所以林某的行为构成了犯罪。 《中华人民共和国刑法》第274条的量刑规定:敲诈勒索罪的量刑根据犯罪情节的轻重而有所不同。如果敲诈勒索数额较大或者多次敲诈勒索，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑，并处罚金。 犯罪行为，应受刑罚处罚。 内涵：是指审判机关依法对犯罪分子所适用的、最严厉的、强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权利为主要内容。 刑事处罚 知识讲解 刑罚的内涵 人民法院 刑罚 附加刑 主刑 管制 拘役 死刑 有期徒刑 无期徒刑 驱逐出境 罚金 没收财产 剥夺政治权利 【注意】拘留与拘役；罚款与罚金的区别： 拘留、罚款属于刑罚，适用于行政违法行为。拘役、罚金属于行政处罚， 适用于犯罪。 知识讲解 刑罚的类型P98 只能独立适用 既可附加适用，也可独立适用 （1）内涵：刑罚是指审判机关依法对犯罪分子所适用的、最严厉的、强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权利为主要内容。 （2）类型：我国的刑罚分为主刑和附加刑。 ①主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。 ②附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。 【笔记】 3.刑罚的内涵和类型？P98 知识归纳 管制：不予以关押，但限制其一定的自由，由社区依法实施矫正，3个月以上2年以下，数罪并罚不得超过3年。 拘役：短期剥夺犯罪分子人身自由，1个月以上6个月以下，数罪并罚不得超过1年。 有期徒刑：在一定期限内剥夺犯罪分子人身自由并强迫劳动改造，6个月以上15年以下，数罪并罚不得超过20年。 无期徒刑：剥夺犯罪分子终身自由并强迫劳动改造。 死刑：剥夺犯罪分子生命。 罚金：强制犯罪分子向国家缴纳一定数额金钱。适用于贪利型犯罪，如走私、贩毒等。 剥夺政治权利：剥夺犯罪分子参加国家管理与政治活动的权利。 没收财产：将犯罪分子所拥有的财产的部分或全部，强制无偿的收归国有。多适用于严重的犯罪，如危害国家安全罪、金融诈骗罪等。 驱逐出境：强迫犯罪的外国人离开我国国境。 主刑 附加刑 知识拓展 刑法：刑法明确了规定什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。（法律） 刑罚：又叫刑事处罚、刑事处分，是指审判机关对犯罪分子适用的最严厉的强制性制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。（处罚方法） 刑法——法律 刑罚——处罚方法 区别 知识理解 刑罚和刑法一样吗?如何区分？ 刑 法 规定 犯罪 结果 刑罚 案例分析 假如你是目击者，面对违法犯罪行为，未成年的你会选择管还是不管？ 小明在放学回家的路上，看到一个陌生人正在抢夺一位老奶奶的钱包。小明没有直接冲上去与歹徒搏斗，而是一边大声呼喊“抓小偷”，引起周围人的注意，一边迅速跑到附近的商店，向店主借用电话报警。最终，在周围群众的协助和警察的努力下，歹徒被成功抓获，老奶奶的钱包也失而复得。 1.保持冷静理智：小明没有冲动行事，而是迅速冷静下来思考应对策略。 2.借助他人力量：小明通过大声呼喊“抓小偷”，引起周围人的注意，借助周围群众的力量对歹徒形成威慑，让歹徒难以轻易逃脱，增加了制止犯罪行为的可能性。 3.及时报警求助：小明迅速跑到附近商店借电话报警，及时向专业执法力量寻求帮助，为成功抓获歹徒提供了有力支持。 4.采取灵活方式：小明没有直接与歹徒搏斗，而是采取了呼喊和报警等间接方式，应对犯罪行为。 你知道哪些与违法犯罪份子作斗争的好方法？ 同违法犯罪作斗争的常见方法 及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。 虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。 记住违法犯罪分子的体貌特征。 了解违法犯罪分子的去向。 保护好作案现场。 见义勇为见义巧为见义智为 知识拓展 未成年人见义智为的原因 心智尚未成熟 体力不具优势 如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪 知识拓展 知识归纳 【笔记】 ★ 4.如何同犯罪行为作斗争？P98 面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助; 更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。 思 维 导 图 本课课堂小结 犯罪与刑罚 课堂小结 1.刑法的内涵、作用 2.犯罪的基本特征 3.刑罚的内涵、类型 面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助; 更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。 4.如何同犯罪行为作斗争 1.犯罪行为最本质的特征是 ，应承担 法律责任。 A 严重社会危害性 刑事 B 触犯了刑法 刑事 C 严重社会危害性 行政 D 触犯了刑法 民事 A 课堂练习 2.关于违法行为，一般违法行为以及犯罪，如图示正确的有（　 　） D A．①② B．①④ C．③④ D．①③ 课堂练习 课堂练习 3.钟某未经批准三次在野外山场布设陷阱捕猎野生动物，共捕获野猪三头。人民法院以被告人钟某犯非法狩猎罪，判处拘役四个月，缓刑六个月。针对这一案件，同学们各自发表了看法。其中，你认同的是（ ） ①小秦：钟某的行为触犯了刑法，属于一般违法行为 ②小敏：被判处拘役说明犯罪行为要受到刑罚处罚 ③小慧：拘役属于附加刑，只对违法人员有约束力 ④小善：我们应自觉遵守法律法规，做守法公民 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 课堂练习 4.《中华人民共和国民法典》规定，因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。这一善意救助者责任豁免规则，被称作“好人法”。其用意是鼓励公民（ ） A．增强安全防范意识和自我保护意识 B．培养见义勇为的高尚品质 C．遇到侵害能够正当防卫 D．依法制裁违法犯罪分子 B 5.如图所示的包含关系不正确的是（ ） A． B． C． D． D 拘役属于主刑 课堂练习 6.小清发现一诈骗团伙正在实施诈骗，于是他赶紧到隐蔽处悄悄报警，并详细地向公安机关提供案发地点及犯罪人员的特征，公安机关根据小清提供的线索，很快抓获了这个诈骗团伙。由此看出，守护正义，青少年应该（ ） A．相信自己，不惜一切代价与违法犯罪行为作斗争 B．讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为 C．视而不见，赶紧离开案发地，避免引火烧身 D．公正司法，让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义 课堂练习 B 司法机关的做法 $$把保护伞打掉，把关系网剪掉，让法治的阳光照进来，还能够黑到哪儿去？时隔整整三个多月的时间，全网密切关注的唐山打人事件终于迎来了大快人心的结果。9月23日，廊坊市广阳区人民法院依法对案件公开宣判。其中，被告人陈某志因多项罪名数罪并罚，决定执行有期徒刑24年，并处罚金32万元，并对其余27名被告人依法判处11年至6个月有期徒刑不等的刑罚，并对其中19名被告人并处135000元至3000元不等的罚金。陈某志等六名被告人对寻衅滋事罪四名被害人承担相应的赔偿责任。毫无疑问，这对于今年已经43岁的陈某志来说，绝对是一次强力打击，恐怕连他本人都没想到过自己也会有今天。