7.5.2植物生命活动的调节 (第2课时)课件-2024-2025学年华东师大版八年级下册科学

2025-05-14
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学华东师大版(2012)八年级下
年级 八年级
章节 5 植物生命活动的调节
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.96 MB
发布时间 2025-05-14
更新时间 2025-05-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-14
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来源 学科网

内容正文:

植物生命活动的调节 第2课时 1. 知道植物对重力发生的反应。(重、难点) 2. 知道植物根生长对水的反应。 3. 知道植物对机械刺激的反应。(重点) 学习目标 植物的根为什么向下,而茎总是向上长? 新知导入 农民播种的时候,并不担心种子落下时的方向,因为胚根总是向下长,胚芽总是向上长。如果我们将一株幼苗横着放,它的根将向下生长,茎将向上生长。你知道为什么吗? 这些现象都是植物对重力发生的反应。 新知导入 活动 观察向重力性 过程:用一张滤纸卷成圆筒状,放入透明的瓶子中,瓶中加入清水使其水面与纸筒下沿接触一段。 待滤纸筒吸透水后,将几粒用水浸泡几小时以后的绿豆种子或大豆种子放在纸与瓶壁之间,种子的方向有的正放(胚芽方向向上),有的倒放,有的横放,几天后观察实验结果。记录各种情况下胚根和胚芽的生长方向。 新知学习 观察向重力性 现象:几天后种子萌发形成幼苗,可以发现,正放的种子,胚根向下生长,胚芽向上生长;倒放的种子, 胚根先向上再向下生长, 胚芽先向下再向上生长;横放的种子,胚根向下生长, 胚芽向上生长。 重力 横放的幼苗对重力的反应 活动 新知学习 你是否还能设计出一个新的实验装置进行实验,探究植物的向重力性? 新知学习 观察向重力性 用一块剪成圆形的薄片(纸片、泡沫塑料袋)做支持物,将用水浸过几个小时的种子用针线固定在薄片上,种子放置的方向有正放、倒放、横放三种;然后,将圆薄片放在培养器中,并使其吸足水;最后,将培养器竖起来,放在温暖处(注意经常加水)。观察并记录种子萌发时胚根和胚芽的生长方向。 新知学习 观察向重力性 实验时应选择多粒种子,以排除实验的偶然性。 应选择绿豆、大豆这类萌发较快的种子,以减少实验时间。 实验过程中应为种子提供适宜萌发的条件:即适宜的温度、充足的空气和一定的水分。 注意 新知学习 一、植物对重力的反应 植物体的根和茎能感受重力。在重力的作用下,根向着重力作用的方向生长,称为正向重力性(正向地性) ;茎背着重力作用的方向生长,称为负向重力性(负向地性)。这种特性可能与生长物质的分布不均匀有关。 新知学习 一、植物对重力的反应 植物的根具有正向重力性,使根向地下生长,可保证根从土壤中吸收水分和无机盐。植物的茎具有负向重力性,使茎向上生长,能保证植物的叶伸向空中,接受光照进行光合作用。 正向重力性和负向重力性对植物生活的意义 新知学习 一、植物对重力的反应 禾本科植物如果发生倒伏,植株能依靠负向重力性直立起来。 新知学习 思考与讨论 观察向重力性 将种子通过宇宙飞船从地球带上太空,应怎样在实验舱中种植? 在太空中,重力很小,甚至没有。因此,种植植物的容器和土壤应设法固定,在确定容器方向后,应将种子一粒一粒地埋入土壤,而且要保证其胚芽的方向向上,胚根的方向向下,不能横放和竖放。 新知学习 植物需要从土壤中吸收水分才能成长。如果土壤中水分分布不均匀,有的地方干,有的地方湿,植物的根将怎样生长呢? 新知学习 活动 观察根生长的向水性 过程:用5块玻璃(或4块木板,1块玻璃)围成一个上面开口,至少一个侧面透明的扁形培养器,四周用细绳扎牢。培养器内盛有干燥的细沙或土壤,并在培养器的一端埋放一个底孔用塞塞住的瓦质小花盆,盆口稍高于土面,盆内盛水。 泥盆(泥孔堵死) 新知学习 观察根生长的向水性 过程:然后,在培养器的另一端贴近玻璃处,埋入一组正在萌发的蚕豆或绿豆、大豆种子,种子的位置应分别从一端尽头开始,一粒粒逐渐向花盆靠近。几天后,观察并记录根的生长方向。 泥盆(泥孔堵死) 几天后,种子萌发了,可以发现幼苗的根都向着瓦盆的方向生长(瓦盆中有水渗出)。 活动 新知学习 观察根生长的向水性 你还能设计出另外一种实验装置证明根生长的向水性吗? 准备两块长方形玻璃。将一根橡皮管或粗绳弯成“U”字形,夹在两块玻璃中,用细绳将玻璃的两端扎紧,然后将干土倒入,使其平面成一个斜面。取正在萌发的玉米或蚕豆种子埋入土中;有的胚根方向向着干土,有的背着干土,有的略微向着或背着干土,然后小心地加入潮湿土壤,至满。几天后,观察结果并记录。 新知学习 二、植物根生长对水的反应 植物的根向水的方向生长的特性称为向水性。 植物根的向水性能使植物在比较干旱的土壤中寻找并获得水分,以维持其生存。 新知学习 用手碰一下含羞草,为什么它的小叶会合拢? 新知学习 有的植物体能感受机械刺激,并产生反应。植物的这种特性称为感震性。 三、植物对机械刺激的反应 猪笼草 茅膏菜 新知学习 活动 观察含羞草的感震性 将一盆含羞草放在实验台上。下面的每个实验都要在全部叶片展开时进行。 ① 用铅笔轻轻地碰一下含羞草的小叶, 小叶将发生什么现象? ② 用铅笔较重地敲一下含羞草的叶子,含羞草将发生什么现象? 合拢 敲击点附近的小叶都合拢 新知学习 观察含羞草的感震性 ③ 用铅笔猛烈地敲一下含羞草植株上部的叶子,含羞草会发生什么现象? ④ 把已经点燃的蚊香距含羞草小叶3cm处熏灸,不久可发现小叶和叶柄会发生什么现象?如果把蚊香与叶片的距离缩短到1cm,会出现什么现象? 敲击点附近小叶全合拢,且叶柄下垂。 小叶不合拢,叶柄不下垂。 小叶合拢。 活动 新知学习 观察含羞草的感震性 ⑤ 用洒水壶对着一盆叶片全部展开的含羞草洒水,含羞草会发生什么现象? 小叶全部合拢,所有的叶柄全部下垂。 你还能想出哪些不损伤含羞草的刺激,使含羞草产生反应吗? 活动 新知学习 1.横置的豆芽菜过几天后,茎部弯曲向上生长,说明了( ) A.茎的向光性 B.根的正向重力性 C.茎的正向重力性 D.茎的负向重力性 D 随堂练习 2.当土壤中水分分布不均匀时,根会朝向较湿润的地方生长,这说明根具有( ) A.向地性 B.向水性 C.向化性 D.向热性 B 随堂练习 3. 捕蝇草在叶的顶端长有一个酷似“贝壳”的捕虫夹,当有小虫闯入时,能以极快的速度将其夹住,并消化吸收。捕蝇草捕捉猎物是对哪种环境因素的反应( ) A. 光照 B. 温度 C. 地球重力 D. 机械刺激 D 随堂练习 课堂总结 谢谢! $$

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