9.2《项脊轩志》同步练习 2024-2025学年统编版高二语文选择性必修下册

项脊轩志练习

一、单选题：本大题共7小题，共21分。

1.下列各句中加点词的活用类型与其他三项不同的一项是（）

A. 妪，先大母婢也，乳二世 B. 吾妻死之年所手植也
C. 余稍为修葺，使不上漏 D. 东犬西吠，客逾庖而宴

2.下列对相关内容的解说，不正确的一项是（）

A. 志，即“记”，是古代一种叙事抒情的文体，行文可叙可议，表达方式较为灵活。
B. 先妣，指“去世的母亲”，“先”常用于尊称死去之人，如先父、先烈、先哲等。
C. 束发，指“收束头发”，清以前汉族男孩12岁时束发为髻，故也指“成童之龄”。
D. 笏，我国古代文武大臣朝见君王时所执的手板，可供记事，用象牙、玉石等制成。

3.下列各句加点的字解释错误的一项是（）

A. 三五之夜：农历每月十五的夜晚，“十五”又称朔。
B. 余自束发读书轩中：束发指男孩15岁成童。
C. 妪，先大母婢也：去世的
D. 大母过余：看望

4.下列各项中，句式与例句相同的一项是分（）例句：项脊轩，旧南阁子也

A. 又杂植兰桂竹木于庭 B. 妪，先大母婢也
C. 使不上漏 D. 明月半墙

5.下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（）

A. 内外多置小门墙      置：设置 B. 大母过余曰      过：经过
C. 大类女郎也      类：像 D. 轩凡四遭火      凡：总共

6.下列画线词的解释，全都正确的一项是（）

A. 中闺：内室              大母过余：到来
B. 比去：等到              读书久不效：效仿
C. 吾妻来归：嫁到我家来    归宁：指女子出嫁
D. 或凭几学书；四书五经    其制稍异于前：形制

7.下列《项脊轩志》中词语相关内容的解说，不正确的一项是（）

A. “三五之夜”，指农历每月十五的夜晚，“望”指农历每月十五，“既望”则指农历每月十六。
B. “余自束发读书轩中”，“束发”是古代男子成人自立的标志，而“至于成立”指男子二十岁。

C. “先妣”，过世的母亲。古时称已去世的母亲为“妣”，称已去世的父亲为“考”。成语“如丧考妣”中“考妣”就是此意。
D. “吾妻来归”中“归”指古代女子出嫁，“吾妻归宁”，“归宁”旧指女子出嫁后回娘家省亲。

 

二、文言文阅读：本大题共5小题，共20分。

阅读下面的文言文，完成小题。

材料一：

项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。

家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？”吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。

——节选自归有光《项脊轩志》

材料二：

臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背。行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟；门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐；臣侍汤药，未曾废离。

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。 臣欲奉诏奔驰则刘病日笃欲苟顺私情则告诉不许臣之进退实为狼狈 。

——节选自李密《陈情表》

8.下列文中加点的实词，解释不正确的一项是（）

A. 顾视无可置者    顾：看 B. 比去，以手阖门    比：等到
C. 慈父见背    见：表被动，被 D. 形影相吊    吊：安慰

9.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A. “以当南日”的“当”与《苏武传》中“汉亦留之以相当”的“当”意义和用法都不相同。
B. “舅夺母志”的“夺”与《论语》中“三军可夺帅也”的“夺”意义和用法都相同。
C. “臣以险衅”与“臣以供养无主”中的两个“以”字，用法都相同。
D. “秀才”：当时地方推举优秀人才的一种自上而下的选人方式，与科举的“秀才”含义不同。

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A. 臣欲奉诏/奔驰则刘病/日笃欲苟顺私情/则告诉不许/臣之进退实为狼狈。
B. 臣欲奉诏奔驰/则刘病日笃/欲苟顺私情则告诉不许/臣之进退实为  狼狈。
C. 臣欲奉诏奔驰/则刘病日笃/欲苟顺私情/则告诉不许/臣之进退/实为狼狈。
D. 臣欲奉诏/奔驰则刘病日笃/欲苟顺私情/则告诉不许臣之进/退实为狼狈。

11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？

（ 2）既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。

12.《古文观止》说：“晋武览表，嘉其诚款，赐奴婢二人，使郡供祖母奉膳。”阅读材料二，你认为李密是从哪几个角度来打动晋武帝？请概括要点。