10.1《兰亭集序》课件-2024-2025学年统编版高二语文选择性必修下册
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普通
内容正文:
上巳节是中国传统节日,俗称“三月三”,最初定于农历三月的第一个巳日,后固定为三月初三。魏晋后逐渐演变为踏青、宴饮的春日民俗节日。
祓禊[fú xì](修禊)(上巳节中的一个活动)是中国古代的一种祭祀仪式,古人认为春季阴气未退,易染疾病,故在水边举行沐浴、洁净身心的仪式,以祛除晦气、驱邪避灾。
《兰亭集序》的由来
东晋穆帝永和九年三月初三,天朗气清,惠风和畅。王羲之和谢安、孙绰、许询及王羲之子侄献之、凝之、涣之、元之等41位文人墨客及社会名士在兰亭修禊雅集。一群文人雅士,置身于崇山峻岭,茂林修竹之中,众皆列坐曲水两侧,将酒觞(杯)置于清流之上,任其飘流,停在谁的前面,谁就即兴赋诗,否则罚酒。王羲之将37首诗汇集起来,编成一本集子,并借酒兴写了一篇的序文,这就是《兰亭集序》。
《兰亭集序》的由来
永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。
是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。
夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉!
每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。
3
学习任务一:作家作品及相关常识
活动1、认真阅读,了解作家相关常识
活动2、认真阅读,了解写作背景
活动3、解题,掌握“序”的相关知识
4
王羲之《兰亭集序》,被誉为“天下第一行书”。《兰亭集序》具有很强的艺术特色。其突出之处就是章法自然,气韵生动。通观全文,从容不迫,得心应手,使艺术风格同文字内容有机结合起来,充分表现了王羲之与朋友聚会时快然自足之情怀。情文并茂,心手合一,气韵生动,被历代行书的典范。
飘若浮云
矫若惊龙
5
共28行,324字,因是草稿,无意于求工,故潇洒自然,点画富于变化,重字皆作别构,其中尤以21个“之”字最受称道,其写法个个不同,或端整如楷,或流利似草,变化不一,尽态极妍。
通篇章法、结构、用笔虽各自称雄,但互不侵夺,配合默契,显示出浓轩得体,圆润流畅,充分表现出晋人潇洒自然的风致,无愧于“天下第一行书”称号。
6
作者简介
王羲之(303—361年)汉族,字逸少,号澹斋,原籍琅琊临沂(今属山东临沂),后迁居山阴(今浙江绍兴),因王羲之曾任右将军,世称“王右军”、“王会稽”。
王羲之是东晋著名书法家,被后人尊为“书圣”,与其子王献之合称“二王”。他兼善隶、草、楷、行各体,精研体势,心摹手追,广采众长,备精诸体,冶于一炉,摆脱了汉魏笔风,自成一家,影响深远,创造出“天质自然,丰神盖代”的行书。
王羲之最为著名的代表作《 兰亭集序》,全篇324字,在他的笔下个个“飘如浮云,矫若惊龙”,被后世书法家誉为“天下第一行书”。
作者趣事
晋代的大士族郗xī鉴欲与王氏家族联姻,就派了门生到王家去择婿。
王导让来人到东厢下逐一观察他的子侄。 门生回去后对郗鉴回报说:“王氏的诸少年都不错。他们听说来人是郗家派来选女婿的,都一个个神态矜持。只有一个人在东床上袒胸露腹地吃东西,好像不知道有这回事一样。” 郗鉴听了,说:“这就是我要找的佳婿。”后来一打听,知道袒腹而食的人是王羲之,就把女儿嫁给了他。
袒腹东床(东床快婿)
作者趣事
王羲之7岁开始练习书法,勤奋好学。17岁时,他把父亲秘藏的前代书法论著偷来阅读,看熟了就练着写。他每天坐在池子边练字,送走黄昏,迎来黎明,不知写完了多少墨水,写烂了多少笔头。他每天练完字就在池水里洗笔,天长日久竟将一池水都洗成了墨色。
墨池传说
作者趣事
传说当时的皇帝要到北郊去祭祀,让王羲之把祝词写在一块木板上,再派工人雕刻。刻字者把木板削了一层又一层,发现王羲之的书法墨迹一直印到木板里面去了。他削进三分深度才见底,木工惊叹王羲之的笔力雄劲,书法技艺炉火纯青,笔锋力度竟能入木三分。
入木三分
一 关于“兰亭”
兰亭,是绍兴会稽山阴的一处古老名胜。有祟山峻岭,茂林修竹,兰亭左右有弯弯的曲水,自古游人颇多。
东晋时期,不少名士在这里,
谈玄论道。
欣赏兰亭美景
序,即书序,又名“序言”“前言”“引言”,是古文体的一种,同“跋”是一类文体。列于卷首叫“序”,附于卷末叫“跋”。其作用在于推荐介绍某人的著作,说明写作过程、写作目的、主要内容或说明一些同本书有关的事情等,帮助读者更好地去阅读或理解此书。
分类:按用途可分为书序、诗序、文序;按作者可分为自序和他序;按位置可分为前序和后跋;另外,还有一种特殊性质的序为“赠序”。
书序:为书做的序言,如《兰亭集序》。
诗序:写在诗歌前面的序,如《孔雀东南飞》。
赠序:临别赠言性质的文章,如《送东阳马生序》。
宴集序:古人饮宴,常一同赋诗,集结成册,再推举一人作序。如《兰亭集序》《滕王阁序》。
文体知识
13
听读课文,初步感知
读准字音
癸丑( )
会稽( )
禊事( )
激湍( )
流觞( )
骋怀( )
ɡuǐ
kuài jī
xì
tuān
shānɡ
chěnɡ
hái
qǔ
qì
jiē dào
shānɡ
dàn
放浪形骸( )
趣舍万殊 ( )
一契( )
嗟悼( )
虚诞( )
彭殇( )
齐读课文
全班齐读一遍,把字音梳理完
赏兰亭,探情感
所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。
古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉!
后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!
乐
痛
悲
情感变化
当日,你有幸参加这场宴会,请你诵读本文,找出体现作者情感变化的句子,描述当日雅集上王羲之的情感变化。
17
赏兰亭,与其乐
贰
18
第一段
永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。
春季的末一个月
状语后置
都
都
永和九年,也就是癸丑年,暮春农历三月初,(我们)在会稽山阴的兰亭聚会,行修禊之事。众多贤士都来参加,年轻的、年长的都聚集在了一起。
19
第一段
此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。
高高的
景物互相衬托
酒杯
旁边
这里有高而险峻的山岭,茂盛的树林和高高的竹子,又有清澈湍急的溪流,(这些景物)互相衬托环绕在亭子的四周,引(溪水)来作为流觞的曲水,(人们)在曲水旁边排列而坐。虽然没有演奏音乐的盛况,只是喝点酒,作点诗,也足够用来痛快地表达深远高雅的情思。
把它作为
定语后置句
深远高雅的情思
20
赏兰亭,与其乐
是中国古代汉族民间的一种传统习俗,后来发展成为文人墨客诗酒唱酬的一种雅事。这是一种充满雅兴的游戏,酒杯在弯弯曲曲的水面上漂流,停在谁的面前,谁就要赋诗一首,否则就要罚酒。
流觞曲水
21
第二段
是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。
这
开畅、舒展
穷尽
这一天,天气晴朗,空气清新,和风温暖。抬头观赏到广阔的宇宙,低头观察繁多的万物,用来舒展眼力,开阔胸怀,足够来极尽视听的乐趣,实在值得快乐。
自然界的万物
实在
温暖舒畅
用来……
22
赏兰亭,与其乐
情境任务
活动时间:___________________________________
活动地点:___________________________________
活动环境:___________________________________
活动天气:___________________________________
参与人物:___________________________________
活动内容:___________________________________
活动盛况:___________________________________
永和九年暮春之初
会稽山阴之兰亭
崇山峻岭,茂林修竹
天朗气清, 惠风和畅
群贤毕至,少长咸集
修禊事也
列坐其次,一觞一咏,畅叙幽情
假如你也在兰亭集会的现场,请以活动记录者的身份用原文填写活动记录。
23
赏兰亭,与其乐
情境任务
南朝谢灵运说,“天下良辰、美景、赏心、乐事,四者难并。”王羲之告诉我们兰亭修禊,“信可乐也”。你认为兰亭之之乐,乐在何处?从第一、二段中找到答案。
24
赏兰亭,与其乐
兰亭之乐,乐在何处?作者为何说“信可乐也”?
暮春之初;天朗气清,惠风和畅
崇山峻岭,茂林修竹;
清流急湍,映带左右。
仰观俯察,游目骋怀。
群贤毕至,少长咸集。
一觞一咏,畅叙幽情。
乐
良辰
美景
赏心
乐事
环境优美之乐
生活美好之乐
名士相聚之乐
饮酒作诗之乐
气候宜人之乐
25
赏兰亭,感其痛
叁
26
赏兰亭,感其痛
情境任务
怎样理解“岂不痛哉”,作者因何而痛?生与死每个人都将面对,那么当时动荡时期的魏晋士人们是如何看待生死的呢?
27
第三段
夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。
互相交往
比喻时间短暂
放纵、不受拘束
人的躯体
人与人互相交往,很快便度过一生。(有的人)在室中晤谈,互相倾吐心里话;(有的人)把情怀寄托在所爱好的事物上,言行不受拘束,狂放不羁。
心怀
有的人
晤谈、对谈。悟,同“晤” 面对
28
第三段
虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。
同“取”
形作名,老年
变化
虽然(人们)各有各的爱好,取舍各不相同,静与动也不相同,但是,当他们对所接触的感到欣喜时,一时感到自得,(感到)高兴和满足,不知道老年将要到来;待到他(对于)所喜爱或得到的已经厌倦,感情随着情况的变化而变化,感慨随着这种变化而有所不同。
对所接触的感到欣喜
一时感到自得
连接
29
第三段
向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉!
以前
喜欢的东西
归结
形作名;大事
以前喜欢的东西,转瞬间,已经成为旧迹,尚且不能不因为它触发心中的感触,况且寿命长短,听凭自然,最后归结于消灭。古人说:“死生也是件大事啊。”怎么能不让人痛惜呢?
尚且
旧
自然
因为
触发感慨
长
况且
代词,这些
引出“死生”这一人生最大的问题,抒发生之无常、死之无奈的痛惜之感。
30
第三自然段所议论的问题是什么?
思考二:痛之由——俯仰人生,为何而痛?
俯仰一世,老之将至 人生苦短之痛
所之既倦,情随事迁 世事变迁之痛
向之所欣,已为陈迹 美好不再之痛
修短随化,终期于尽 生死无常之痛
哉
痛
赏兰亭,感其痛
为何王羲之会生出这么强烈的无常感?让我们回到那个魏晋时期……
知人论世,感悟相同的生命之痛:
赏兰亭,感其痛
时代背景:
两晋政治恐怖,统治集团内部互相倾轧,残杀现象时有发生。士大夫不满,普遍崇尚老庄,追求清静无为自由放任的生活。玄学盛行,对士人的思想,生活以及文学创作都产生了很复杂的影响。文学创作内容消沉,出世入仙和逃避现实的情调很浓。
东晋时期,清谈老庄玄理的风气很盛,是玄言文学泛滥之时。但王羲之一反“清虚寡欲,尤善玄言”的风气和追求骈体的形式主义之气,抒写了一篇情真语笃,朴素自然的优美散文《兰亭集序》,不但在东晋文坛上占有一席之地,而且在中国文学史上享有崇高声誉。
魏晋士人生死观
生与死每个人都将面对,那么当时动荡时期的魏晋士人们是如何看待生死的呢?
35
白骨露于野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠。(曹操《蒿里行》)
出门无所见,白骨蔽平原。路有饥妇人,抱子弃草间。(王粲《七哀诗》)
“天下名士,少有全者”“孔融死而士气灰,嵇康死而清议绝”
何晏,玄学的创始人、哲学家、诗人、谋士,被杀,
张华,政治家、诗人、《博物志》的作者,被杀;
潘岳,与陆机齐名的诗人,中国古代最著名的美男子,被杀:
谢灵运,中国古代山水诗的鼻祖,被杀;
范晔,杰出历史学家,写成史学巨著《后汉书》,被杀
赏兰亭,同其悲
肆
37
学习任务四:研读课文,把握主旨
活动4、学习第4段。
1、全班齐读,独立思考:作者悲之源。
2、作者是如何化解自己的“悲”情的?
3、作者的这种悲哀之情是否是消极悲观的?
4、背诵。
38
第四段
每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。
发生感慨
把...看作一样
像
乃,本来
面对
叹息哀伤
明白
把...看成一样
未成年而死去的人
一一记叙
即使
不同
...的原因
读者
这篇文章
状语后置句
(我)每当看到古人(对死生)发生感慨的原因像符契那样相合,没有一次不对着这些文章叹息哀伤,(却)不能明白于心。(我)本来就知道把死和生等同起来的说法是不真实的,把长寿和短命等同起来的说法是虚妄之谈。后人看待今人,也就像今人看待前人,可悲啊!因此(我)一一记下当时与会者(的姓名),抄录下他们所作的诗篇。即使时代不同、世事各异,(但)触发人们情怀的原因大概是一致的。后世的读者,也将由这些诗文产生(一样的)感慨吧。
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思考1:悲之源——为何而悲?
悲古人
人生短暂
一死生齐彭殇
叩问今人
悲今人
悲后人
俯仰古今
千古同悲
固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。
虽然终期于尽,但是体验过方才的“流觞曲水,映带左右”“天朗气清,惠风和畅”“仰观宇宙之大,俯察品类之盛”和没有体验过,真的一样吗?
死生亦大矣!岂能如此随意看待!生与死的本质差异不可抹杀。生能感受欢愉(如兰亭雅集的自然之美与人文之乐),而死则意味着永恒的寂灭。
他认为模糊生死界线,等视寿夭是虚妄的。
看似超脱,实则否定了人类真实的情感和生命价值。不应该因为现实的黑暗,而陷入自我麻痹、否定生命意义的泥潭之中。每个人的生老病死都应常怀悲悯,应该珍惜有限的人生,感恩于人世的快乐,尊重每个生命独有的价值。王羲之为人生苦短、兴衰无常感到悲哀。
讨论:这句话有何含义?(寄托了作者怎样的感情和生命观?)
“信可乐也”是对当下自然与人文的交融之乐;
“岂不痛哉”是由生命和命运所引发的哲思;
“悲夫”则站在时间的纵轴上,发出穿越历史的永恒悲叹。
人之觉醒
个体的痛放大成群体的痛,
穿越时空,千古同悲。
痛与悲有什么不同?
“痛”是对时间易逝的痛惜之情,“悲”是一种扼腕长叹。
悲叹生命的有限和时间的无情;悲叹当时在士大夫阶层盛行的虚无主义思想;悲叹后人见今人之悲时的悲叹,引发深远的千古同悲。
作者的思绪从有限转入无限,跨越时空。也更显出王羲之的良苦用以及对生死的深刻思考。
痛——个体 生命短暂,生死难测
悲——人类 代代皆痛,永无之境
43
活动3:作者是如何化解自己的“悲”情的?
故列叙时人,录其所述。
——传文于世。
后之览者,亦将有感于斯文。
——以待来者。
固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。
——正视生死。
那些王羲之教我们的事
承认悲伤:生命短暂、快乐易逝,这确实让人难过。
拒绝虚无:别用“反正都会死”当借口,认真活出精彩。
创造价值:写诗、画画、做自己喜欢的事,让生命留下痕迹。
在表面看来似乎是如此颓废、悲观、消极的感叹中,深藏着的恰恰是它的反面,是对人生、生命、命运、生活的强烈的欲求和留恋……它实质上标志着一种人的觉醒,人对自己生命、意义、命运的重新发现、思索、把握和追求。
——李泽厚
“消极其表,执着其里”
批判当时的社会现实和世人的思想主流。劝诫当时及后世的人们热爱生命,珍惜光阴,有所作为。
活动4:作者的这种悲哀之情是否是消极悲观的?
课堂小结
乐
痛
悲
情感变化
良辰、美景、赏心、雅事
1-2段兰亭盛会
人生短暂,世事无常
3段写人生感慨
宇宙永恒 人生短暂 体会一致 千古不变
4段交代作序目的
小结:王羲之对生死的深刻思考(人生态度)
47
总结全文
作者由兰亭盛会写起,极写盛会之“乐”。可大凡美景盛事,都极易引发人的愁思和感慨,面对兰亭美景,不由得兴尽悲来,感慨万千,进而展开议论,抒发了“人生苦短,命运难测”的痛惜之情,由己悲人,沟通古今。
全文情景交融,文简而意深,不愧为千古名篇。
48
一 解释下列句中加红的字
1 群贤毕,少长咸集。
2 引以为流觞曲水,
3 列坐其次
4 亦足以畅叙幽情。
5 是日也,天朗气清,
6 信可乐也。
7 或取诸怀抱,
8 向之所欣,俯仰之间,已为陈迹
9 不能喻之于怀。
10 齐彭殇为妄作。
都
酒杯
旁边
深
这
实在
有的人 之于
从前
明白
长寿的人
字词检测
对接高考
陆
50
(1)《兰亭集序》中交代集会地点的句子是“_____________________”,表明集会地点周围有高峻的山峰的句子是“__________________”。
(2)《兰亭集序》中交代集会目的的句子是“__________”,直接表明作者参加集会时的心情的句子是“__________”。
(3)《陋室铭》中“谈笑有鸿儒,往来无白丁”两句描绘宾客尽是文人雅士、贤德之人,《兰亭集序》中表达类似意思的句子:“_________,_________。”
(4)王羲之的《兰亭集序》中表现兰亭气候宜人的句子:“___________,___________。”
会于会稽山阴之兰亭
此地有崇山峻岭
修禊事也
信可乐也
群贤毕至 少长咸集
天朗气清
惠风和畅
51
(6)我们在感叹时光流逝时,往往会说“光阴似箭,日月如梭”,《兰亭集序》中与此句意义相近的句子:“____________,__________。”
(7)在《兰亭集序》中,王羲之认为人在美好的时光中总会“___________,_______________”,而在事过境迁之后又不免感慨横生。
(8)王羲之在《兰亭集序》中写每个人的寿命长短听凭造化,最后都归结于消亡的句子:“_____________,__________。”
(9)针对魏晋名士崇尚虚无的思想,王羲之在《兰亭集序》中批评这一思想的句子:“___________________,______________。”
夫人之相与 俯仰一世
快然自足
不知老之将至
况修短随化 终期于尽
固知一死生为虚诞 齐彭殇为妄作
52
请结合历史人物的言论,谈谈我们该如何面对自己的人生
“朝闻道,夕死可矣。”《论语·里仁》
“志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。”《论语·卫灵公》
李清照
“生当作人杰,死亦为鬼雄。”
司马迁
“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”
藏克家
“有的人死了,他还活着;有的人活着,他已经死了。”
毛泽东
“生的伟大,死的光荣。”
课后作业
补充
我不去想是否能够成功
既然选择了远方
便只顾风雨兼程
我不去想能否赢得爱情
既然钟情于玫瑰
就勇敢地吐露真诚
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨
既然目标是地平线
留给世界的只能是背影
我不去想未来是平坦还是泥泞
只要热爱生命
一切,都在意料之中
热爱生命 汪国真
写作素材
生命的厚重不在于时间长短,而是在于生命的价值多少。拓宽生命,生命才更有价值。东晋书法家王羲之临池学书,池水尽黑。他“仰观宇宙之大,俯察品类之盛”,恣情天地之中,放浪形骸之外。醉卧兰亭,醒叹世事,用一枝短竹将中华的筋骨与神色定格于方寸之上,他用一篇短序将人生的脉络与生命的真谛陈置于字句之间,因拓展了生命的宽度使自己的生命更有价值,因而名垂史册。
Lavf59.6.100
Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.2.51(gap_fixed:False)
Lavf58.29.100
Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.31
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