四川省绵阳市三台县2023—2024学年九年级上学期期末语文试卷

三台县2023年秋九年级期末教学质量监测 语 文 试 卷 本试卷分为试题卷和答题卡两部分,试题卷共8页,答题卡共4页。满分150分。考试时间150分钟。 注意事项: 1. 答题前,考生先将自己的学校、姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨迹签字笔填写清楚,再用2B铅笔将考号准确填涂在右面“考号”栏内。 2. 选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号位置上,非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 3. 考试结束后,将答题卡收回。 第 卷 (选择题,共24分) 一、(15分,每小题3分) 1.下列词语中加点字的读音,全都正确的一项是( ) A.拮据(j ) 呢喃(n ) 惘然(w ng) 前仆后继(p ) B.豢养(hu n) 嗤笑(c ) 金樽(z n) 衣冠楚楚( u n) C.话茬(ch ) 煞白(sh ) 恣睢(su ) 间不容发(ji n) D.撩逗(li o) 阴晦(hu ) 惊骇(g i) 觥筹交错(gu ng) 2.下列词语中,没有错别字的一项是( ) A.空犷 祭祀 宫阙 矫糅造作 B.筵席 糟蹋 制裁 根深蒂固 C.赞誉 傲慢 谔然 不言而谕 D.亵渎 怨怅 燎亮 歇斯低里 3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( ) A.官方媒体以事实为依据,通过多种宣传教育手段,相互补充,优化网络共生关系,使网络谣言不攻自破,无所遁形。 B.精准扶贫队,多方奔走帮助山穷水尽的将军山村村民从此告别吃水难用上了安全放心的自来水。 C.对于一个长期漂泊的人来说,哪里是家?不是那童年记忆的祖屋,也不是那富丽堂皇的宫殿:是在心中有母亲的地方才是家。 D.人们只有知道了自己有所能、有所不能,知道这世上还有事情自己奈何不得,方能随机应变。 4.下列各句中,没有语病的一句是( ) A.“一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路,它不仅会给中国企业带来更多的商机,而且将为世 三台县2023秋九年级期末教学质量监测语文参考答案 一、(15分,每小题3分) 1. C.（A. 拮据—jié、呢喃—nán B. 嗤笑—chī、衣冠楚楚—ɡuān D. 惊骇—hài、 觥筹交错—gōng） 2. B.（A. 空犷（旷）、 矫糅造作(揉) C. 谔然（愕）、 不言而谕（喻）D. 燎亮(嘹)、歇斯低里（底）） 3. B.（“山穷水尽”指山和水都到了尽头，前面再没有路可走了，比喻陷入绝境。用在此处此处是望文生义。） 4. D.（A.搭配不当，“描绘”与“思路”搭配不当，将“思路”改为“蓝图”。B.一面对两面，将“成败”改为“成功”。C.否定不当，应该删去第二个“不”。） 5. C. （此语段讲了文化遗产是珍贵资源，②提出中心思想，是第一句：①中“随着”一词引出文化遗产受到严重的威胁的话题，是第二句；④列举遭到破坏的情况，是第三句；⑤阐述文物非法交易没有得到有效遏制的情况，为第四句；③是对全段的总结，是末句。由上分析，选择C. ②①④⑤③） 二、(6分,每小题3分) 6. C.（承担，怀有）7. C 8. C(原文“过者为之弹指咏慨”，“弹指”比喻时间极短暂，不是“轻易”。“咏慨”指感慨、叹息，不是“惋惜”。应为：路过的人为它存在的短暂而叹息。) 三、(23分) 9.(1)江西有许多名门大族，昔日府第连接不断，亭台楼阁到处都有。（划线处为给分点，语意连贯，语气一致，意思相近均可得分。）（4分） (2)这座亭子的重修，不仅为仲孚能够继承祖业而高兴，更可借此看到(预测)世道盛衰的走向。（划线处为给分点，语意连贯，语气一致，意思相近均可得分。）（4分） 10.(7分)（1）D（最后两句诗以声衬静，诗人通过晚归樵夫的放歌来衬托暮烟弥漫的山间空旷而宁静。）（3分） （2）诗人“望”见的景物有：满塘的绿水、无际的青苗、弥漫的山烟、放歌的归樵等。（4分，无概括不得分）。 11.(8分)（每空1分。凡有错、漏、混字的，此小题不得分。） (1)暂凭杯酒长精神 (2)醉翁之意不在酒 (3)后天下之乐而乐 (4)引无数英雄竞折腰 (5)但愿人长久 千里共婵娟 (6)春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 四、(11分)12.（1）示例：一条小船，满载纯真快乐——《社戏》 (意对即可，2分) （2）“纷纷扬扬”，写雪花之多，写出了满天的风雪来势之猛；“密”写出了飘落的雪花之多：“紧””，写出了暴风雪的急骤急促。这些词层次逐渐加深，说明雪越下越大。 (3分) （3）A.《水浒传》（1分）B.制造、销售假冒伪劣商品(意近即可，2分) （4）示例：人物：孙悟空 性格特征：武艺高强、忠诚、有正义感。(意近即可，3分) 五、(32分)(一)(19分)  13．B   结合第⑤段“几笔弯曲线条，营造水波或荡漾，或汹涌，或平静，或漫卷等多种情境，可谓石涛之“一画”意境，笔下线条，心中情志，乃由现实之水而为纸上之水，并拥有独立的审美时空。……也许不能说画尽，至少是满满纸上的水波小宇宙。”看，这是以小见大的画法，就是通过局部的精妙表现，让观画者去遐想全景，而不是“画作的角落处理得精妙”。（3分） 14．水泥船突突响过来，打破安静的声音引发了作者的注意；水泥船又突突远去，留下了缓缓荡开的水波，开篇点题；为下文写对偶然来去的小木船留下的波动记忆作了铺垫。 （答对2点即可得4分）  15．划线句具有承上启下的过渡作用；“水泥船是工作，小船大致也是生计，水波荡漾当然是自然现象”一句，对一、二两段文字做了小结，写出了自己的思绪来自对日常生活和自然现象的观察；“然而，糅合起来，作为观看，日常的时空很自然地兼职了审美活动”一句，开启了下文写作者由此引发的绘画艺术、人生感悟、社会问题等等的联想，获得审美享受。 （6分）   16．“一舟远去波心荡”点明了作者的观察内容，是写船远去之后留下的荡漾的波纹的现象；“波心荡”还可以理解为作者由此引发的像涟漪一样的联想（或者思绪）；题目中还蕴含着作者对现实中“内卷”现象的反思，因为生活太急，往往忽略了对生活中文化艺术情趣的体会，提醒人们要学会放慢生活的节奏，获得“波心荡”的生活遐想，获得审美的时空。（画线处为得分点，意近即可，共6分） (二)(13分） 17. C(原文是“常常可以在一定条件下转化成‘可能’”，选项说法过于绝对。)（3分） 18.①“放大”自己的能力，先要相信自己；②“放大”自己的能力，需要勇于挑战“不可能”；③“放大”自己的能力，还要善于把握机遇；④借助外部力量，也能够“放大”自己的能力。（4分） 19. 先提出本段分论点“借助外部力量，也能够‘放大'自己的能力”；接着运用道理论证论述借助外部力量所起到的作用；最后点明外部力量的来源,使论证更为严谨。（6分） 六、(60分) 20.(60分)按中考作文评分标准进行。 等级 一等 二等 三等 四等 分数 60—51 50—41 40—30 29—0 评 分 项 目 切合题意 中心突出 感情真挚 内容充实 符合题意 中心明确 感情真实 内容较充实 基本符合题意 中心基本明确 感情基本真实 内容单薄 偏离题意 中心不明或立意不当 感情不真实 没什么内容 符合文体要求 记叙要素完整 记叙生动，描写细腻，形象丰满 大体符合文体要求记叙要素完整 记叙较生动，描写较细腻，形象较丰满 基本符合文体要求 记叙要素较完整 能运用记叙、描写塑造形象 不符合文体要求 记叙要素不完整 记叙不生动，形象不鲜明 语言流畅 有文采 语言流畅 词语丰富 语言基本通顺 语言不通顺，语病多 结构严谨 结构完整 结构基本完整 结构混乱 字体美观 字体端正 字体清楚 字迹难辨 【说明】①评分以题意、内容、记叙要素、语言、文体为重点，全面衡量。②每3个错别字扣1分，重复的不计。③不足600字，每少30个字扣1分。 学科网（北京）股份有限公司 $$