七下道德与法治全一册期末复习—必刷主观题（50题）

七年级下学期道德与法治期末复习—必刷主观题（50题） 1.阅读材料，回答问题。（12分） 某校计划举办一场以“传承中华优秀传统文化”为主题的校园文化节，请你参与并完成下列任务。 【汇聚思想精髓，点亮文化之光】 学校决定策划一场主题展览，展现中华优秀传统文化的魅力。 （1）请你选取两个中华优秀传统文化的思想理念并设计展览内容。（4分） 【演绎人文故事，传承人文精神】 除了静态的展览，学校还希望通过动态的文艺表演来展现中华人文精神的核心价值。 （2）请你结合“文以载道、以文化人”的教化思想，设计三个节目。（3分） 【践行传统美德，共建和谐校园】 传承中华优秀传统文化不仅在于学习和展示，更在于践行其中的美德。学校计划组织志愿服务活动。 （3）根据“孝悌忠信、礼义廉耻”的荣辱观念和“扶危济困、见义勇为”的传统美德，请你列举两项校园志愿服务的具体行动。（4分） 【答案】（1）示例：①举办“道法自然、天人合一”的自然观展览，通过古代山水画和哲学著作展示人与自然和谐共生的思想。②以“惠民利民、安民富民”为治理理念，展示古代治国方略和民生政策，探讨其对现代社会的启示。 （2）示例：①编排《诗经》朗诵，选取几首经典篇章，配以现代音乐，展现古代诗歌的韵味与意境。②组织一场古典舞表演，以“飞天”为主题，通过舞蹈展示古代神话中的飞天形象，传达对自由的向往。③邀请书法大师现场挥毫泼墨，展示书法艺术的魅力，同时安排学生进行书法展示，传承书法文化。 （3）①组织“环保小卫士”活动，引导学生参与校园和社区的环保工作，如垃圾分类、植树造林等。②开展“爱心助学”活动，为家庭经济困难的学生提供力所能及的帮助，传递爱心与关怀。 2.某社区计划开展以“弘扬中华人文精神，促进社区和谐”为主题的活动，请你参与其中并完成下列任务。（12分） 【求同存异话家常，邻里和谐共成长】 邻里之间的和谐共处是社区和谐的基础。为了促进邻里之间的交流与理解，社区计划组织一场交流会。 (1)组织一场邻里交流会，围绕“求同存异、和而不同”的处世方法，分享邻里相处中的经验，提出促进邻里和谐的建议。（4分） 【传承人文精神，涵养社区文化】 提升居民的文化素养是促进社区和谐的重要途径。为此，社区计划举办一系列文化讲堂活动。 (2)请你列举两项提升居民文化素养的活动形式。（2分） 【树立美德榜样，引领社区风尚】 树立美德榜样是引领社区风尚、促进社区和谐的有效方式。社区计划开展“美德之星”评选活动。 (3)请你写出评选活动的流程。（6分） 【答案】(1)示例：①邀请社区里的老年人和年轻人共同参与，分享各自的生活经历和故事，增进相互了解。②组织邻里美食分享会，让大家品尝不同家庭的美食，增进邻里之间的友谊。③开展“邻里互助”活动，鼓励邻里之间在日常生活中互相帮助，共同解决生活中的问题。（答出两点即可） (2)示例：①举办文学讲座，邀请作家或文学爱好者分享文学创作的经验和心得，激发居民的文学兴趣。②组织艺术欣赏活动，如书法、绘画、音乐等，让居民感受艺术的魅力，提升审美水平。 (3)示例：①制定评选标准，包括尊老爱幼、助人为乐、诚实守信、勤俭节约等方面。②通过社区公告等方式广泛宣传，鼓励居民积极参与评选活动，推荐身边的美德之星。③举行颁奖典礼，对评选出的美德之星进行表彰和奖励，同时邀请他们分享自己的事迹和感悟，激励更多居民践行美德。 3.某校开展“见贤思齐，见善则迁”的议题式（12分0 探究活动，请你参与其中并完成下列任务。 【子议题一：品读经典之美】 文学经典蕴含着做人做事和治国理政的道理。深入挖掘文学经典中“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的核心思想理念，是对社会主义核心价值观的有力践行。 (1)请你推荐一部传承中华优秀传统文化的经典作品，并说明推荐理由。（3分） 【子议题二：感受诗词之美】 有同学搜集了陶渊明的田园诗，下面是诗句摘录。 ①少无适俗韵,性本爱丘山。 ②采菊东篱下，悠然见南山。 (2)你从中感受到了怎样的中华人文精神？谈谈倡导这一理念的意义。（5分） 【子议题三：传承榜样之美】 2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式以“筑梦中国少年行”为主题，通过生动鲜活的事迹短片、真诚动人的故事讲述、形式多样的舞台呈现，重点推介了7名（组）好少年的事迹，并对其他43名（组）好少年的事迹进行集中发布。 (3)请你说说开展“新时代好少年”评选活动的意义。（4分） 【答案】(1)《史记》。推荐理由：可以帮助我们了解古代有关政治、经济、文化等方面的风貌，拓宽我们的知识面。《曾国藩家书》。推荐理由：提供了持家教子的方法，鼓励人们勤俭持家、努力治学、睦邻友好、读书明理。 (2)俭约自守、中和泰和的生活理念。有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。 (3)有利于弘扬向上向善的思想文化，营造崇德向善的社会氛围；有利于提高自己的道德修养，汲取青春奋进的力量；有利于促进社会和谐，成就美好人生；等等。 4.中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。请你将下列表格补充完整。（10分） 名句 蕴含的思想理念 己所不欲，勿施于人 （1）____ （2）____ 蕴含着坚忍不拔、自强不息、不断完善自我的思想理念 千里之行，始于足下 （3）____ （4）____ 体现了坚定的信念和为理想而献身的精神，启示我们要弘扬爱国主义精神，将国家利益置于首位，勇于担当，无私奉献 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 （5）____ 【答案】（1）蕴含着仁爱思想，强调的是一种推己及人的道德规范，倡导人们在交往中要学会换位思考。 （2）天行健，君子以自强不息；不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。 （3）体现了坚持不懈、脚踏实地的实践精神，启示我们无论面对何种挑战，都应该从现在做起，从小事做起，逐步积累，最终达到目标。 （4）人生自古谁无死？留取丹心照汗青；苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 （5）传达了向上向善的思想理念，强调不应纵容任何微小的恶行，也不应该忽视任何微小的善行，启示我们只有注重细节，持之以恒，才能不断提升道德修养，形成健全的人格。 5.（20分）材料一 ：在布隆迪的田间地头，中国水稻专家杨华德潜心带领专家组推广杂交水稻种植技术，用八年时间成功将该国水稻产量由平均每公顷3吨提升至10吨，让中国的杂交水稻成为该国摆脱贫困与粮食困境的“金钥匙”。2024年，60岁的杨华德开始了第三期援非工作。他通过“一带一路”将中国的友谊和智慧播撒在非洲大地上。他不仅带去了优质稻种，更是传递中非友好情谊的使者。 材料二：海南省三亚市天涯区回辉小学马凯琳同学被评为2024年全国“新时代好少年”。她积极向上、真诚善良、热心助人，从7岁起就主动背起先天双腿肌肉萎缩的邻居兼同班同学蒲莎英上下学，风雨无阻。这一举动感动了她身边的同学们，同学们“默契”地形成了一个“爱心接力团队”轮流背送蒲莎英。在马凯琳的影响下，同学之间互帮互助蔚然成风，大家用行动传播爱与温暖。 （1）请谈谈杨德华的事迹让你感受到的中华传统美德的力量。（6分） （2）结合材料二，谈谈全国“新时代好少年”马凯琳同学的事迹产生的积极影响。（6分） （3）在新时代，我们应该如何传承和践行中华传统美德？（8分） 【答案】(1)①杨华德潜心带领专家组推广杂交水稻种植技术，让中国的杂交水稻成为布隆迪摆脱贫困与粮食困境的“金钥匙”，这体现了他对待工作专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。 ②杨华德不仅带去了优质稻种，更是传递中非友好情谊的使者，这体现了他兼济天下，为天下人谋幸福的担当意识，这种担当意识体现了中华民族的博大胸怀和崇高境界，为中华民族发展壮大提供了重要支撑。 (2)①马凯琳同学积极向上、真诚善良、热心助人，主动背起行动不便的同学上下学，感动了身边的同学们。在她的影响下，同学之间互帮互助蔚然成风，大家用行动传播爱与温暖。 ②马凯琳同学的事迹激发了更多人心中向善的力量，她的无私奉献和坚持，不仅是个人美好品德的展现，也是对社会主义核心价值观的践行。 ③当他人身处困境时，马凯琳同学主动伸出援助之手，传递助人为乐的正能量。正是有了这种美德，我们的社会才是一个充满爱心与温情的文明社会。 (3)①中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。在生活中，我们要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。 ②面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。 ③对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。 ④当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。 ⑤我们应当孝敬老人，爱护亲人，要将爱的情感和责任扩展到全社会。 6.文化渗透在生活中，是一个民族独特的精神标识。为了帮助学生深入了解中华优秀传统文化，你所在的学校决定组织一次“文化之旅”研学活动，现向全校学生征集活动方案。请你积极参与其中，完成研学活动方案。（10分） 研学路线 ____ 活动目的 为了保护和传承中华优秀传统文化，提高人们对优秀传统文化的认知与关注度，特组织本次研学活动。本活动旨在通过多样化的形式和内容，激发学生自觉传承中华优秀传统文化，坚定文化自信，厚植爱国情怀。 活动内容 ____ 活动要求 1．全校学生要充分认识到本次活动的重要意义，积极参与，认真准备。 2．在活动过程中，同学们要充分利用现代科技手段，如数字化记录、影像拍摄等，保存活动精彩瞬间，便于后续的宣传与分享。 3．活动结束后，每位参与者需提交一份心得体会，分享在活动中的所学、所感、所悟，以促进中华优秀传统文化的传播与弘扬。 （1）请为本次研学活动设计一个主题。（2分） （2）请设计一条能够感受和学习中华优秀传统文化的研学路线，并说明理由。（4分） （3）请为此次研学活动设计两项活动内容。（4分） 【答案】(1)示例：赓续文化血脉，谱写青春华章。 (2)示例：路线一：从孔子故里山东省曲阜市出发，参观孔庙、孔府、孔林，感悟儒家文化。随后，前往西安，游览兵马俑、大雁塔，领略秦代雄风与盛唐气象。理由：这条路线涵盖了不同时期的文化，有利于学生了解中华优秀传统文化，增强文化自信。同时，通过实地考察，学生能在互动体验中更好地传承和弘扬中华优秀传统文化。 路线二：参观故宫博物院，学习明清历史，感受古代宫殿建筑的宏伟壮丽。接着走进苏州园林，欣赏古典园林的精致与和谐，领悟江南文化的韵味。理由：这条路线既涵盖了明清时期的宫廷文化，又融入了江南水乡的园林艺术，有利于学生从不同角度领略中华优秀传统文化的丰富内涵，激发他们对中华优秀传统文化的兴趣和热爱。同时，通过对比不同地域的文化特色，学生能够拓宽视野，认识到中华优秀传统文化的多元与包容，从而在内心深处种下为建设文化强国作贡献的种子。 (3)示例：①实地参观具有深厚历史文化底蕴的地点，感受中华优秀传统文化的魅力。 ②通过组织讲座、互动体验等形式，深入了解中华优秀传统文化知识。③参观非物质文化遗产展览，领略传统技艺的精湛。④参与传统技艺的制作过程，如剪纸、书法、国画等，亲身体验中华优秀传统文化的独特魅力。 7.下面是某同学结合所学知识收集的相关图片和资料，图片带给人们直观感受的同时又给人以启发。（12分） 【人物事迹】1961年，我国核物理学家于敏开始从原子核理论研究转入氢弹原理研究和核武器研制。当时，我国想要研究氢弹，没有什么经验可以借鉴。于敏和他的团队几乎是从零开始，依靠他们的勤奋和智慧进行理念探索。通过不懈努力，他们自主研发，解决了氢弹研制中的一系列问题，形成了中国独立发展的氢弹构型，被称为“于敏构型”。1967年6月17日，我国第一颗氢弹爆炸成功，书写了中国人用最快速度独立研制出氢弹的奇迹。 （1）于敏及其团队的做法启示我们应怎样做一个自强不息的人？（4分） 【经典著作】中国人自古就有“道法文章”的说法。读中华之图书，荡浩然之气，对于当代青少年的健康成长十分必要。下面是《与妻书》的部分内容。 与妻书  林觉民意映卿卿如晤：吾今以此书与汝永别矣！吾作此书时，尚是世中一人；汝看此书时，吾已成为阴间一鬼。吾作此书，泪珠与笔墨齐下，不能竟书而欲搁笔，又恐汝不察吾衷，谓吾忍舍汝而死，谓吾不知汝之不欲吾死也，故遂忍悲为汝言之。 （2）《与妻书》的作者林觉民为了革命事业英勇就义，体现了怎样的思想理念？（2分） （3）请你再推荐两部传承中华传统美德的好书给同学们。（2分） 【歌曲传唱】下面是歌曲《精忠报国》的歌词： 精忠报国狼烟起，江山北望。龙起卷，马长嘶剑气如霜。心似黄河水茫茫，二十年纵横间，谁能相抗，恨欲狂，长刀所向，多少手足忠魂埋骨他乡，何惜百死报家国，忍叹惜，更无语，血泪满眶，马蹄南去，人北望，人北望，草青黄。尘飞扬，我愿守土复开疆，堂堂中国要让四方，来贺。 （4）从歌词中可以看出，这首歌体现了哪一传统美德？请你写出一则与这种美德相符合的名言警句来激励自己。（4分） 【答案】(1)应当自立自强，刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。 (2)崇正义。 (3)《雷锋日记》《论语》《清贫》等。（写出两个即可，其他符合题意的答案也可） (4)精忠报国、振兴中华的爱国情怀。“位卑未敢忘忧国”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”等。（其他符合题意的答案也可） 8.阅读材料，完成下列要求。（14分） 自古以来，中华民族就积极开展对外通商，而不是对外侵略扩张；执着于保家卫国的爱国主义，而不是开疆拓土的殖民主义。两千一百多年前，中国人就开通了丝绸之路，推动东西方平等开展文明交流，留下了互利合作的足迹，沿路各国人民均受益匪浅。六百多年前，明代著名航海家郑和率领当时世界上最强大的船队“七下西洋”，远涉亚非三十多个国家和地区，没有占领一寸土地，而是播撒了和平友谊的种子。近代以后，中华民族曾遭到了列强长期侵略和欺凌，但中国人民从中学到的不是弱肉强食的强盗逻辑，而是更加坚定了维护和平的决心。 回顾世界近现代史，西方列强通过战争、殖民、掠夺等方式实现现代化的老路损人利己，给包括中国在内的广大发展中国家人民带来了深重苦难。我们党坚定站在历史正确的一边，站在人类文明进步一边，顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流，明确提出中国将始终不渝坚持走和平发展道路。中国人民愿意同世界各国人民和睦相处、和谐发展，共谋和平、共护和平、共享和平。党的二十大报告中，以习近平同志为核心的党中央面向全国、全世界宣布“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”。 （1）指出上述材料主要反映的中华优秀传统文化的核心思想理念。（4分） （2）结合所学知识，说说如何做核心思想理念的传承者。（10分） 【答案】(1)上述材料反映的中华优秀传统文化核心思想理念包括讲仁爱、崇正义、尚和合、求大同。 (2)①爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。②遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。③做到真实无欺、言行一致。④坚持做正确的事，做符合道义的事。⑤追求和谐，强调多样性统一。⑥胸怀天下，牢记“大道之行也，天下为公”的古训，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。 9.为了弘扬中华传统美德，七年级（2）班开展了“典史承今”的主题活动，请你参与其中并完成下列任务。（13分） 美德故事永流传。昭君出塞，传递了民族和谐相处之道；苏武牧羊，沉淀的是中华儿女对祖国的忠贞…… （1）请你列举一则中华传统美德故事，并简要概括故事中蕴含的传统美德。（4分） （2）美德故事蕴含的道理延续至今，请说出中华传统美德在今天发挥着怎样的作用。（6分） 以下是小赵的部分事迹。 事迹一：组织校园捐赠，将书籍赠送给福利院的孩子。 事迹二：发现邻居家里有几个人神神秘秘的，他悄悄地在旁边观察，怀疑他们在实施盗窃，随即拨打电话报警，为公安机关侦破案件提供了可靠情报。 事迹三：在家主动帮助父母做家务，陪爷爷奶奶聊天，倾听他们的心声。 （3）请你分别写出与小赵的事迹相对应的中华传统美德。（3分） 【答案】(1)示例：梁颢抄书。梁颢不因寒冷、劳累而失信，坚持兑现诺言。 (2)国无德不兴，人无德不立。中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。运用好这些宝贵资源，有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。 (3)事迹一：扶危济困。事迹二：见义勇为。事迹三：孝老爱亲。 10.阅读材料，回答下列问题。（16分） 古人的智慧令人深思，其核心思想影响了中国数千年，在当今社会仍具有现实意义，值得我们去慢慢感悟、细细品味。 材料一： ①天下非一人之天下也，天下之天下也。—— 《吕氏春秋·贵公》 ②有力者疾以助人，有财者勉以分人，有道者劝以教人。——《墨子·尚贤》 ③闻之于政也，民无不为本也。——《新书·大政上》 （1）请你从上述古语中任选两句，指出其蕴含的核心思想理念，并谈谈你对这些核心思想理念的理解。（6分） 材料二：某校组织开展研学活动，同学们通过参观学习了解到，漕泾的盐业史可追溯千年。该地沿海滩地延绵，先民很早就懂得基于地理条件与劳作经验从海水中提炼食盐。从唐朝到清朝期间，制盐技术因移民的不断加入及自我需求的不断提升得到改良革新。勤劳的中国人民用汗水和智慧在这片土地上书写盐文化。 （2）结合材料及 “历久弥新的思想理念”的内容，说明中国人书写盐文化体现出怎样的思想理念。（4分） 材料三：中国自古以来崇尚正义，涌现了一批可歌可泣的英雄人物，“杀身成仁，舍生取义”的孟子；“铁骨铮铮，正气浩然”的文天祥；“一颗赤心，精忠报国”的岳飞；“两袖清风，留下清白”的于谦…… （3）结合材料，谈谈你对中华民族先贤崇尚正义的理解。（4分） （4）在现代社会，我们应如何坚守道义、弘扬正气？（2分） 【答案】(1)选①，求大同。要求我们胸怀天下，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。 选②，讲仁爱。要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。 选③，重民本。要求我们遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。赢得人民的支持，国家才能长治久安。我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。 (2)先民秉持“道法自然、天人合一”的思想，尊重、顺应大自然运行的规律，利用沿海地理条件，提炼食盐；一代代先民根据实际情况，在实践中不断改良制盐技术，体现出“脚踏实地、实事求是”“革故鼎新、与时俱进”的思想，解决了人民的用盐问题，丰富了盐业文化。 (3)中国古代先贤圣人坚守道义，弘扬正气，崇尚正义，坚守民族大义。这要求我们坚持做正确的事。弘扬社会正气，崇尚社会正义，维护国家和社会公共利益，坚守民族大义，才能让每个人有尊严地生活。 (4)在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。 11.材料一：文化是一个国家、一个民族的灵魂。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。 材料二：中国优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示，比如：关于道法自然、天人合一的思想：关于苟日新日日新又日新、革故鼎新、与时俱进的思想；等等。中国优秀传统文化的丰富哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念等，可以为人们认识和改造世界提供有益启迪，可以为治国理政提供有益启示，也可以为道德建设提供有益启发。 （1）上述材料体现了课本中的哪些观点？ （6分） （2）为传承中华优秀传统文化，请你为所在学校提合理化建议。（4分） （3）“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！”“亲望亲好，邻望邻好”“天行健，君子以自强不息。”这些熟悉的古诗文蕴含着一种怎样的民族精神？（2分） 【答案】（1）①中华文化源远流长，博大精深； ②文化典籍、文学艺术、科技工艺、哲学思想、道德伦理共同构成中国民族文化的基本内容，中华文化对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，灿烂辉煌的中华文化不仅是中华民族的巨大的精神财富，也是世界文化宝库中的璀璨明珠,为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献，对世界文明的发展具有深远影响； ③中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力. （2）①开设书法、戏曲等课程； ②举办校园文化艺术节； ③利用校园广播宣传中华优秀传统文化； ④开展古诗文经典诵读活动等（至少两条 ） （3）以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神。 12.阅读材料，回答问题。（10分） 习近平主席在日内瓦发表题为《共同构建人类命运共同体》主旨演讲，生动地描摹当前世界的图景：“世界经济增长乏力，金融危机阴云不散，发展鸿沟日益突出，兵戎相见时有发生，冷战思维和强权政治阴魂不散，恐怖主义、难民危机、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。”世界怎么了？我们怎么办？习近平主席站在人类历史发展的高度，以大国领袖的责任担当，以“天下为己任”的情怀给出了中国方案：构建人类命运共同体，实现共赢共享。 (1)中国为什么要提出构建人类命运共同体？ (两个方面即可)（6分） (2)构建人类命运共同体的理念，与中华优秀传统文化一脉相承。请你根据两者之间的内在联系，将对应序号填入表格中。（4分） 各国应秉持的人类命运共同体理念 对应序号 体现的中华优秀传统文化思想 坚持对话协商，建设一个持久和平的世界 ⑤ ①集思广益、博施众利、群策群力的思想 ②求同存异、和而不同、和谐相处的思想 ③以民为本、安民富民乐民的思想 ④道法自然、天人合一的思想 ⑤天下为公、大同世界的思想 坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界 坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界 坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界 坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界 【答案】(1)当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深；人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题；没有哪个国家可以独自应对全球性问题，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛；采取共同行动，承担共同责任，成为各国解决全球性问题的必然选择；人类只有一个地球，各国共处一个世界；中国倡导的人类命运共同体理念为解决人类面临的共同问题提供了宝贵思路；为人类未来发展提出了具有重要价值的构想；为人类共同美好的未来指明了方向；和平与发展是当今时代的主题；中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国；中国是一个和平、合作、负责任的大国；等等。 (2)表格从上至下依次填：③①②④ 13.(14分)阅读材料,完成下列要求。 　　材料一　《千里江山图》是中国古代著名的山水画之一,也是“中国十大传世名画”之一,其作者是宫廷画家王希孟。该作品以长卷形式,立足传统,画面细致入微。烟波浩渺的江河、层峦起伏的群山构成了一幅美妙的江南山水图,渔村野市、水榭亭台、茅庵草舍、小舟长桥等静景穿插捕鱼、驶船、游玩、赶集等动景,动静结合,恰到好处。该作品在人物的刻画上,极其精细入微,意态栩栩如生;飞鸟用笔轻轻一点,便具展翅翱翔之态。《千里江山图》虽属于写意之作,但不乏工美之笔法,表现了青年画家具有严谨的生活态度。 （1）结合人文精神的相关知识,从《千里江山图》这一作品的描述中,你感受到了什么?(4分) 　　材料二　2024年第三季度“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动于11月12日在湖北省十堰市举办。经各地推荐、网友评议和专家评审等环节,共有152人(组)身边好人光荣上榜。上榜好人中,有普通的社区工作者,多年如一日地照顾孤寡老人,倾注了无尽的爱心和耐心;有勇敢的消防员,为拯救被困群众,毅然冲向火场,留下人间最美的背影;还有扎根乡村多年的人民教师,帮助孩子走出大山,驶向成功的彼岸…… （2）运用所学知识,谈谈发布“中国好人榜”的意义。(6分) （3）国无德不兴,人无德不立。榜样的力量是无穷的。中华优秀传统文化中蕴含着很多劝导人向上向善的思想理念,请你列举两句名言。(4分) 【答案】(1)感受到了形神兼备、情景交融的美学追求。这一作品不但具有美妙形态,而且富有独特神韵。追求立象尽意,将人的思想情感与外界景物融为一体,塑造了中华民族独特的审美气质。(每点2分,共4分,其他答案言之有理也可酌情给分) (2)①有利于弘扬崇德向善、见贤思齐的社会风尚,引导人们不断向有美德、有才能、有贡献的人学习,营造良好的社会环境;②有利于弘扬向上向善的思想文化,为实现中华民族伟大复兴汇聚起源源不断的精神动力和道德滋养;③鼓励我们积极进取,向着更高更远的目标努力奋进;④激励我们爱人利人,择善而行,追求至善的人生境界;⑤引导我们向榜样学习,勇担使命,久久为功,争做向上向善的好少年;等等。(每点2分,共6分,其他答案言之有理也可酌情给分) (3)①爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。②穷则独善其身,达则兼济天下。③先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。④老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼;等等。(每点2分,共4分,其他答案言之有理也可酌情给分) 14.(14分)阅读材料，完成下列要求。 　　材料一：“我家两堵墙,前后百米长。德义中间走,礼让站两旁。我家一条巷,相隔六尺宽。包容无限大,和谐诗中藏……”春晚歌曲《六尺巷》的曼妙旋律广为流传。如今的桐城,随处可见“六尺巷”:街头墙壁上画着礼让故事,社区张贴“让三尺”的诗句;当地面向群众开展六尺巷典故系列微宣讲千余场次;反映六尺巷故事的书籍、戏曲、影视作品推陈出新,有的亮相春晚,有的远渡重洋…… （1）运用所学知识,谈谈随处可见“六尺巷”带来的影响。(6分) 　　材料二：2024年10月17日,习近平总书记来到安徽省桐城市的六尺巷,重温张吴礼让典故,强调“六尺巷承载着中国古人的历史智慧,要弘扬好中华民族传统美德”。 （2）结合材料二,分析传承和弘扬中华传统美德的原因。(4分) （3）“和”字堪称最具中华文化意蕴的汉字。今天的六尺巷,正是“和”之道的精神延续与文化书写。为进一步弘扬“和”之道的精神,请你用带有“和”字的词语完成下列倡议内容。(4分) ①家风家教： 。  ②人际交往： 。  ③化解矛盾： 。  ④办企经商： 。  【答案】(1)①有利于弘扬促进社会和谐的思想文化。②有利于发挥中华民族讲求礼让的传统美德的作用,营造安居乐业的和谐社会环境。③各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理,可以教育人、感化人,丰富人的精神生活,提升人的精神境界。(每点2分,共6分,其他答案言之有理也可酌情给分) (2)①国无德不兴,人无德不立。中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范,体现着评判是非曲直的价值标准,潜移默化地影响着中国人的行为方式。②中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓,是世代相传的民族智慧,是中华民族走向未来的宝贵精神财富。(每点2分,共4分,其他答案言之有理也可酌情给分) (3)①和睦和美。②心平气和。③以和为贵。④和气生财。(每点1分,共4分,其他答案言之有理也可酌情给分) 15.（10分）七年级各班学习完“传承中华优秀传统文化”这一单元后，举行了“经典永流传”活动，以便更好地传承中华优秀传统文化。下面是各班开展的活动：（10分） 【节气诵】七年级（1）班开展了“学节气、知节气”活动，同学们通过诵读二十四节气、板报展示二十四节气，感知先人们的勤劳和智慧。天地万物都被容纳在节气的框架内，形成了一种与大自然感应的诗意浪漫。 （1）二十四节气体现了怎样的思想理念？（2分） 【书画展】七年级（2）班开展了“诗歌、书画展览”。同学们惟妙惟肖的书画作品、刚劲有力的书法、齐声诵读的诗歌，让我们仿佛穿越回到古代社会，感受圣人的独特审美气质。 （2）诗歌书画所展现的人文精神是什么？（2分） 【美德赞】七年级（3）班开展了美德先进个人评比，下面展示的是他们评比先进个人的标准： 孝 信 礼 （3）请你再写出两个可以入选的评比标准。（2分） （4）在“孝”这一方面，我们应该怎样做？（4分） 【答案】(1)道法自然、天人合一的思想。 (2)形神兼备、情景交融的美学追求。 (3)悌、忠、义等。 (4)对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提过分的要求，等等 16.（10分）关注新闻热点事件对学生了解天下大事、亲近社会、实现知行统一具有积极作用。下面是同学们收集的新闻，结合所学知识，回答问题： 新闻一：2024年12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”，被列入人类非物质文化遗产代表作名录。我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界第一。 （1）春节合家团圆，孝老爱亲的传统美德代代相传，请写出一句与孝老爱亲有关的名言警句。（2分） 新闻二：某地警方破获一起特大翡翠直播带货诈骗案，涉案金额1500余万元，涉案人员受到了法律的制裁。 （2）这体现了法律具有哪些作用？（4分） 新闻三：河南郑饶高速路上一辆货车侧翻，路过的郝国立和段云鹏立即停车救人。郝国立还站在应急车道上，不停地挥舞衣服，提醒过往车辆，直到路政人员赶到。 （3）他们的行为践行着怎样的中华传统美德？（2分） 新闻四：浙江省科学规划医疗急救站点，急救站点服务半径原则上城市地区小于3公里、农村地区8—10公里或建制乡镇至少设置1个急救站点。 （4）此项措施满足人民实际的利益需要，惠及人民，体现的思想理念是什么？（2分） 【答案】(1)老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。（其他答案符合题意也可） (2)法律维护社会秩序；法律保护社会公共利益。 (3)扶危济困、见义勇为。 (4)重民本，惠民利民安民。 17.（10分） 【主题演讲】小南准备参加学校组织的演讲比赛，以下是他演讲稿中的部分内容。 “温，和厚也。良，易直也。恭，庄敬也。俭，节制也。让，谦逊也。五者，夫子之盛德光辉，接于人者也。”传承和弘扬“温良恭俭让”，能使我们得到他人的支持和帮助，使我们的生活更加幸福、事业更加成功。 （1）“中华传统美德是古人给当代中国人丰厚的馈赠。”结合上述内容，运用所学知识对此加以说明。思维支架：中华传统美德的重要性）（4分） 【弘扬传统美德】小海是学校“传统美德故事宣讲队”的讲解员，以下是他为宣讲准备的故事。 中华传统美德故事之“梁颢抄书” 宋朝人梁颢自幼喜欢读书，可因家境贫寒，只能借别人的书来读。他十分守信，借的书总是按时归还。一次，梁颢没有将借来的书看完，就在寒夜里抄书，叔父发现后想让他去睡觉，并说推迟还书也可以。梁颢说自己已经承诺明日还书，不能因为小困难就失信。第二天梁颢把书按时还给了对方，对方十分感动，表示可以借更多的书给梁颢。 （2）请你根据以上内容，结合所学内容，帮小海写一份宣讲提纲。思维支架：明确美德主题、点明主旨、说明道理及做法）（6分） 【答案】(1)国无德不兴，人无德不立。中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。运用好这些宝贵的资源，有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，有利于提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。 (2)示例：梁颢抄书的故事体现了诚实守信的传统美德。梁颢不因寒冷而失信，坚持兑现诺言，有底线、讲信用，即使遇到困难也会以顽强的意志和不屈的精神兑现承诺。我们在生活中也应当珍惜自己的信誉，说到做到，做一个守信的人。 18.观文化热点传人文精神（8分） “观乎人文，以化成天下。”人文精神是中华文化最醒目的标识之一。杭州第19届亚运会会徽图形中的扇面造型反映江南人文意蕴，赛道代表体育竞技，互联网符号契合杭州城市特色，太阳图形是亚奥理事会的象征符号。钱塘江和钱江潮头是会徽的形象核心，绿水青山展示了浙江杭州山水城市的自然特质，江潮奔涌表达了浙江儿女勇立潮头的精神气质。整个会徽形象象征着新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展，也象征着亚奥理事会大家庭团结携手、紧密相拥、永远向前。 （1）从杭州亚运会会徽中，你感受到哪些影响深远的人文精神?（4分） 微光成炬，向光而行。语言翻译、交通引导、应急救助、维持秩序…在杭州亚运会的赛场内外，在每一个需要帮助的地方，都有志愿者“小青荷”们无私奉献的身影。“小青荷”是杭州亚运会赛会志愿者的昵称，彰显志愿者的青春气息与亲和力，默默奉献，周到服务。他们用贴心的服务，为赛会顺利举办提供保障，让亚运会参赛运动员以及八方来客感受到东道主的热情、赛场内外的温暖。 （2）作为中学生，我们应该从志愿者身上学习哪些精神品质?（4分） 【答案】(1)①求同存异、和而不同的处世方法。②文以载道、以文化人的教化思想。③形神兼备、情景交融的美学追求。④俭约自守、中和泰和的生活理念。 (2)担当使命;服务奉献社会;关爱他人;承担责任;等等。 19.传统美德代代传（12分） 某班级设计了“中华传统美德”主题黑板报，以下是部分内容。 第一板块----------------- 第二板块---------------------- 第三板块------------------------- 第四板块天下兴亡、匹夫有责的担当意识 玉不琢，不成器，人不学，不知义。为人子，方少时，亲师友，习礼仪。--------- 父子恩，夫妇从，兄则友，弟则恭。长幼序，友与朋，君则敬，臣则忠 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。君子莫大乎与人为善，焦裕禄以身作则， 古有岳飞抗金、戚继光抗倭，今有周恩来“为中华之崛起 而读书”、用他们的智慧、勇气和热血谱写了一曲曲壮丽的爱国乐章 北宋范仲淹的《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的价值观，成为此后历朝历代士人的精神坐标 （1）请结合内容，给每一个板块命名。（6分） （2）请你设计一个传承中华优秀传统文化的主题活动。（6分） 活动名称 活动形式 活动意义 【答案】(1)第一板块：孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念；第二板块：崇德向善、见贤思齐的社会风尚；第三板块：精忠报国、振兴中华的爱国情怀。 (2)活动名称：符合主题、语言简练即可。 活动形式：参观、研学、演讲比赛等。活动意义：可从学习、了解、传承中华优秀传统文化角度作答。 20.天地有正气，义勇古颂今（8分） 在2024年第一季度见义勇为勇士榜中，有舍弃价值几十万元蟹笼海中救人的沈华忠;有在深水中连救两人的花甲老人程国利;有在断桥处拦车避免更多事故发生的黄福林、唐群辉、王国梁群体;有阻止凶犯持刀行凶的医生单国际、韦仲谋;有从15米高的桥上跳水救人的外卖小哥陈迎博……勇士们的事迹震撼人心、催人奋进。 （1）请用几个词语或一句话概括勇士们共同的精神品质。（4分） （2）我们可以从勇士身上汲取哪些成长的力量?（4分） 【答案】(1)见义勇为、舍己为人、无私奉献、勇于担当、乐于助人等。 (2)从勇士身上，我们可以汲取多种成长的力量。首先，他们展现了坚定的信念和意志，不畏艰难困苦，勇往直前。其次，他们具有高度的责任感和担当精神，愿意为社会和他人付出自己的努力和牺牲。此外，他们还展现了乐于助人的品质，愿意帮助他人解决问题和困难。最后，他们的英勇事迹也激励我们积极面对生活中的挑战和困难，不断追求成长和进步。 21.（16分）2023年9月23日至10月8日，第19届亚洲夏季运动会在浙江杭州举行。某校开展了以“我眼中的杭州亚运会”为主题的时政学习活动，请你参与其中并回答相关问题。 【人文亚运】本届亚运会的会徽名为“潮涌”，凸显钱塘江弄潮文化；奖牌名为“湖山”，与西湖山水相呼应；火炬名为“薪火”，其火种从“实证中华五千年文明史的圣地”——良渚古城遗址采集，再一棒一棒传递下去，体育精神在一次次传递中得到传承，薪火点亮了我们更加深沉的文化自信。 （1）结合所学知识，分析材料体现了中华优秀传统文化的哪些内容。（6分） 【低碳亚运】杭州市努力打造首届碳中和亚运会和首个大型“无废”赛事。在场馆布局规划阶段，遵循能改不建、能修不换、能租不买的原则，充分利用现有的场馆和设施。在场馆设计阶段，制定了《第19届亚运会绿色健康建筑设计导则》，通过优化建筑结构的设计，最大限度利用清洁能源和可再生能源。在场馆施工阶段，推进固废源头减量和资源化利用，优先使用绿色建材、绿色处理建筑垃圾。同时，全领域推进源头减量，包括绿色住宿、节俭餐饮、无纸办赛、推广可再生材料等，将“无废”理念、行为、模式融入亚运筹备举办和赛后利用的全过程、各领域、各环节。 （2）结合材料及所学知识，分析杭州打造“无废”赛事、低碳亚运体现了中华优秀传统文化的哪一思想理念，并简述该思想理念的内容。（6分） 【惠民亚运】杭州亚组委将赛事筹办与服务民众充分结合，亚运会因特殊情况延期时，亚运场馆全部惠民开放。亚运会后，各比赛场馆继续坚持惠民开放，并定期组织体育赛事、文化演出等活动，进一步满足人民群众的生活需求。 （3）我们应该如何看待亚运场馆惠民开放的行为?（4分） 【答案】(1)①在人类的历史长河中，我国各族人民共同创造了源远流长、博大精深、历久弥新的中华优秀传统文化，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。②不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。③要用中华优秀传统文化滋养我们的精神世界，坚定文化自信。 (2)杭州打造“无废”赛事、低碳亚运体现了道法自然、天人合一的思想。中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考，主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。 (3)亚运场馆惠民开放的行为弘扬了重民本的核心思想理念，充分认识到人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。赢得人民的支持，国家才能长治久安。我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。 22.【遵循价值追求，助力中华振兴】（12分） 文化是民族的血脉，是人民的精神家园。中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德理念和规范，如天下兴亡、匹夫有责的担当意识，精忠报国、振兴中华的爱国情怀，崇德向善、见贤思齐的社会风尚，孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。这些道德理念和规范体现着评判是非曲直的价值标准，彰显着选择善恶美丑的价值追求。 （1）“孝悌忠信、礼义廉耻”是古人修身齐家的基本要求。“百善孝为先”，对待父母长辈，我们需要摒弃的行为有哪些?（2分） （2）“天下兴亡、匹夫有责”的担当意识是我们实现自身价值的重要方式。做有担当的中国人应具备怎样的境界?（4分） （3）中华优秀传统文化对于我们今天振兴中华有哪些启示和意义?（6分） 【答案】(1)示例：①与父母意见不合时，当面顶撞父母。②在家中衣来伸手，饭来张口，从不做力所能及的家务。 (2)每个人要明确认识到自己的人伦职责，担负起对家庭、社会、国家的责任；要兼济天下，为天下人谋幸福。 (3)①要将自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系在一起，尽心竭力报效国家。②要热爱祖国和人民。③要与他人、与社会和谐共处，为促进社会和谐贡献力量。④要勇担使命，久久为功。（言之有理即可） 23．阅读材料，运用所学知识回答下列问题。（10分） 寻觅好人故事，让大爱洒满人间。《中国好人》特别节目于2023年12月27日在中央广播电视总台播出，一个个闪耀的名字，镌刻着伟大时代的凡人善举，他们是我们身边的英雄，他们是我们时代的脊梁。 传递不凡力量 节目重点讲述了9人（组）“中国好人”和2位“中国好医生中国好护士”的生动故事。他们就像我们生活中常见的树木一样普通，或如青松挺拔，或如桃李芬芳。他们践行着热爱祖国、自强不息、砥砺奋进、见义勇为、孝老爱亲、敬业奉献、诚实守信、助人为乐的美德。因为坚守，他们在日复一日的平凡生活中彰显了不平凡的力量。 彰显前进力量 黄山景区的守松人胡晓春和放绳工李培生曾经收到了一份珍贵的礼物——习近平总书记给他们的回信。在信中，习近平总书记说：“‘中国好人’最可贵的地方就是在平凡工作中创造不平凡的业绩。希望你们继续发挥好榜样作用，积极传播真善美、传递正能量，带动更多身边人向上向善。” (1)平凡生活中彰显了不平凡的力量，“中国好人”的故事带给我们哪些生命的思考?（4分） (2)我们要汲取“中国好人”的力量，不断向上向善。作为新时代的中学生应如何做?（6分） 【答案】(1)①生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。②当人们为生活而努力，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。③当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 (2)①增强社会责任感，积极参加公益活动，自觉践行社会主义核心价值观。②努力学习科学文化知识，立志成才，报效祖国。③积极关心国家大事等。增强社会责任感，积极参加公益活动，自觉践行社会主义核心价值。④努力学习科学文化知识，立志成才，报效祖国；⑤积极关心国家大事等。 24.阅读材料，回答问题（10分） 全国道德模范评选表彰颁奖典礼——《道德的力量》9月20日晚在北京举行，58位全国道德模范人物受到表彩，包括14位助人为乐模范、8位见义勇为模范、11位诚实守信模范、19位敬业奉献模范和6位孝老爱亲模范。 （1）“诚实守信”能够成为全国道德模范的评选标准，原因有哪些？（4分） （2）大力弘扬诚信文化就要营造怎样的良好社会风尚？（2分） （3）你在日常学习生活中可以做哪些力所能及的事情践行诚信？（4分） 【答案】（1）诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，诚信是中华民族的传统美德；诚信是一个人安身立命之本；诚信促进社会文明、国家兴旺等。 （2）弘扬“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”的良好社会风尚。 （3）真诚待人；考试不作弊；认真履行承诺；不欺骗他人；勇于承认错误；珍惜个人诚信记录等。 25.阅读材料，回答问题。（11分） 同学们在学习《守望精神家园》内容后，围绕《儒藏》开展研究性学习。 【盛世修文】 儒家思想是中国传统文化的基石，对世界文明亦有深远影响，但千百年来，始终没有一部完备的儒家著述全集。《儒藏》编纂工程旨在系统整理、总结儒家思想的脉络和精华，推动中华民族文化复兴，让中国思想文化走向世界。 （1）新时代，延续文化血脉需要发展什么文化? （2分） 【明辨观点】 （2）你同意谁的观点，并结合中华文化的价值说明理由。（5分） 【精神传承】 一百多年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，这都是中华民族精神的具体体现，都具有鲜明的先进性和时代性。 中国共产党人的精神谱系 （3）图示内容体现了中华民族精神的什么品格?（2分） （4）中华民族精神的核心是什么?（2分） 【答案】(1)发展中国特色社会主义文化。 (2)同意小文的观点。 理由：中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。所以，有必要编纂《儒藏》。 (3)与时俱进。 (4)爱国主义。 26.阅读下侧图片，结合所学知识回答下列问题。（8分） （1）宪法在中国特色社会主义法律体系中的地位是怎样的？（2分） （2）我国法律的本质是什么？（2分） （3）不断完善中国特色社会主义法律体系的意义有哪些？（4分） 【答案】(1)宪法是中国特色社会主义法律体系的核心（统帅）。 (2)我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志。 (3)有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主，为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。 27.阅读材料，回答问题。（12分） 材料一：我国宪法规定，国家在人民中进行爱国主义教育。改革开放以来，我国爱国主义教育取得了巨大成就，但仍存在大中小学爱国主义教育脱节、远离学生实际、形式陈旧单一等突出问题。 材料二：面对百年未有之大变局，根据党中央批准的立法工作安排，中央宣传部和全国人大常委会法工委经过深入调查研究、广泛征求意见、反复修改完善，形成了《中华人民共和国爱国主义教育法（草案）》。2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。制定爱国主义教育法、以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚人民力量、推进社会主义现代化强国建设、民族复兴，具有十分重大而深远的意义。 （1）材料中《爱国主义教育法》的制定过程说明了什么？（2分） （2）综合上述材料并结合所学知识，国家为什么要颁布《爱国主义教育法》？（4分） （3）习近平总书记强调：“法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。”结合材料和所学知识，谈谈作为青少年，我们该怎样为推进《爱国主义教育法》作出贡献？（6分） 【答案】（1）我国不断完善中国特色社会主义法律体系，加大立法步伐，努力健全国家治理急需、满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律制度。 （2）①当前，我国的爱国主义教育存在大中小学爱国主义教育脱节、远离学生实际、形式陈旧单一等突出问题。②颁布爱国主义教育法，有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主，为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境；有利于弘扬爱国主义精神，提高爱国主义教育的质量；有利于强化公民的国家意识和爱国意识，为推动社会主义现代化建设作出贡献。 （3）①关注法律体系建设，为法律的完善贡献力量。②从内心深处拥护《爱国主义教育法》，信仰法律的力量和价值，做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律，让法治成为社会共识和基本准则。③加强宣传，让身边更多的人了解《爱国主义教育法》，推动法律的实施。④增强爱国意识，同一切危害国家的行为作斗争。 28.（6分）道德与法治课上,老师展示了如下一组图片: （1）以上图片反映的情境分别与哪些法律相关?(各列举一部即可,2分) （2）请你运用所学知识,说说法律是如何保障生活的。(4分) 【答案】（1）图片一:《中华人民共和国未成年人保护法》等。图片二:《中华人民共和国道路交通安全法》等。(每部1分，共2分) （2）①法律维护社会秩序。法律通过规范全体社会成员的行为,实现社会的有序运行;通过建立和实行各种社会制度,维护社会的文明和谐;通过调解纠纷和制裁违法犯罪,促进社会公平正义,保障人民安居乐业。②法律保护社会公共利益。法律通过设定个人权利的界限,平衡个人利益与社会公共利益。(每点2分,共4分,其他答案言之有理也可酌情给分) 29.【信用体系】 按照党中央、国务院关于推动社会信用体系建设高质量发展的部署要求，国家发展改革委会同有关部门（单位）研究起草了《中华人民共和国社会信用体系建设法（向社会公开征求意见稿）》，现向社会公开征求意见。公开征求意见时间为2022年11月14日至2022年12月14日，欢迎有关单位和社会各界人士提出宝贵意见。 法条规定第一条  为了完善社会信用体系，创新社会治理机制，优化营商环境，规范社会主义市场经济秩序，提升全社会诚信意识，弘扬社会主义核心价值观，健全覆盖全社会的征信体系，制定本法。 第二条 本法所称社会信用体系建设，是指国家动员和引导政府、市场和社会各方面力量，推动政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设，完善征信体系，规范信用信息处理，加强信用监管，健全褒扬诚信、惩戒失信的制度机制，推进诚信文化建设。 （1）国家专门制定社会信用立法，并向社会公开征求意见，说明了什么？（4分） （2）阅读法条规定，请你提炼出社会信用体系建设的重要意义。（请从个人、企业、社会、国家四个角度阐述）（8分） 【答案】(1)①党和国家高度重视社会信用体系建设。②我们要积极改进规则。规则不是一成不变的。我们要积极为新规则的形成建言献策，使之更符合人民的利益和社会发展的要求。③我国全面落实依法治国基本方略。④我国法律是广大人民意志和利益的体现。（答出两点即可） (2)①有利于增强人们的诚信意识、规则意识，让守信者处处受益，失信者处处受限。②有利于企业诚信经营、诚信办事，塑造良好的形象和信誉，增强竞争力。③有利于营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造诚信环境，促进社会发展和文明进步（有利于社会成员以诚相待、以信为本，增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐、文明：降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本）。④有利于国家兴旺，提高国家形象和声誉，增强国家的文化软实力；有利于依法治国。 30.中国特色社会主义法治体系不断完善，特别是党的十八大以来，我国在各个领域的立法工作都取得了重大成就。 成就一：《青藏高原生态保护法》明确了青藏高原生态保护的基本原则和要求，规定国务院和青藏高原县级以上地方人民政府应将其生态保护工作纳入国民经济和社会发展规划，加强生态保护修复等。 （1）材料体现了哪个领域的立法？分析该法的施行有何重要意义？（5分） （2）不断完善的中国特色社会主义法律体系，强调什么？。（4分） 成就二：近年来，随着互联网的快速发展，个人信息泄露事件频发。如一些网络平台未经用户同意收集和使用个人信息，导致用户的隐私权和个人信息安全受到严重威胁，为此，制定了网络安全法、个人信息保护法等相关法律。 （3）材料中法律的制定要以哪部法律为统帅？（1分） （4）网络平台未经用户同意收集和使用个人信息侵犯了公民的什么权利?（1分） （5）保护公民的这项权利既是法律的规定,也是（ ）的要求（1分） 【答案】(1)生态文明领域。有利于保护生态环境，促进经济可持续发展，维护生态安全，为可持续发展提供法律保障等。保护社会公共利益，促进社会发展等。（符合题意即可） (2)强调以法治思维和法治方式解决新时代社会各项事业和各项工作中的矛盾和问题，实现社会生活的制度化、法治化 (3)宪法 (4)隐私权 (5)道德 31.阅读下列同学的对话，结合所学回答问题。 晓峰：我国的法律体系很完善，以后修修补补就可以了。 小丽：我国仍然需要加强立法工作。比如，人工智能的发展迅猛，但相关立法相对滞后。 小文：我国已经建立了生态环境保护法律制度体系，目前这个体系还在不断完善中。 （1）针对晓锋和小丽的观点，你同意谁的观点？为什么？（3分） （2）不断完善中国特色社会主义法律体系是为了给什么提供良好的法治环境？（2分） （3）除了小文提到的外，我国还积极推进哪些领域的立法？（两点即可）（2分） 【答案】(1)同意小丽的观点。因为社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境。 (2)为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。 (3)国家安全、科技创新、公共卫生、生物安全、防范风险等领域。 32.阅读下侧漫画，结合所学知识，回答下列问题。 （1）漫画中人物的行为侵犯了他人的哪项民事权利？（2分） （2）我国法律在哪些方面发挥着重要作用？（2分） （3）与这项权利相关的法律有哪些？（2分） 【答案】(1)知识产权。 (2)国家治理、社会管理。 (3)著作权法、专利法。 33.阅读下列案例进展情况,结合所学知识，回答问题。 进展一：某小区四楼住户陈某听到楼下刘某家装修声音异常，便下楼沟通。陈某发现刘某屋内的承重墙已经折掉，便向物业公司和其他业主告知了这一情况。之后，陈某发现家里的地板开始抖动，还出现了下沉，墙壁也出现了很多裂痕。 （1）陈某的行为是否正确？材料体现了什么是全体社会成员共同遵守的行为规范？（2分） 进展二：200多户居民被迫紧急疏散撤离。业主委员会要求刘某恢复原状。但刘某表示，他砸的是自家的墙，与他人无关。无奈之下，业主委员会向有关部门举报了刘某。该部门根据民法典等法律的规定，依法责令刘某停止违法行为，对刘某进行立案调查，会同其他相关部门对被拆改的墙体进行安全支护，制订墙体恢复方案，并追究刘某法律责任。 （2）什么是社会公共利益？（2分） （3）法律如何平衡个人利益与社会公共利益？（4分） （4）划线部分体现了法律保障生活的哪一方面的作用？（2分） （5）除了材料体现的外，法律还怎样保障生活？（4分） 【答案】(1)陈某行为是正确的。法律。 (2)社会公共利益是全体社会成员的整体利益，蕴含每个人的根本利益和长远利益。 (3)法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益和社会公共利益。 (4)法律保护社会公共利益。 (5)法律维护社会秩序；法律促进社会发展。 34.为了进一步增强同学们的法律意识，接受法治教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我保护，做一个学法尊法守法用法的合格中学生，某校七年级(1)班在道德与法治老师的组织下开展了一次辩论会。假若让你作为本次辩论会的组织者，请你将具体的实施过程设计出来并附相应答案。 （1）辩论主题：写出一个主题，使辩论会有明确的目的。（2分） （2）现场问答：提出3～5个问题并作出回答，让学生学法知法，为遵纪守法储备知识。（6分） （3）关注法律：列举最新颁布的几部法律或者列举最新的几项关于法治建设的事件，明确依法治国这一基本方略。（2分） （4）案例评说：列举1～2个案例并加以分析,说明法律的特征,提高学生的法治观念。（4分） （5）发出倡议：请你为学生遵纪守法提出具体要求。（4分） 【答案】(1)法律是特殊的规则；依法治国，构建和谐社会；法律是护身符还是紧箍咒；等等。 (2)①问题：法律依靠什么来实施；法律约束的对象有哪些；制定法律的目的是什么；等等。②答案：法律靠国家强制力保证实施；法律对全体社会成员具有普遍约束力；制定法律旨在保障人类生活的有序进行。     (3)略。答案具有开放性，符合题意即可。 (4)如：2015年6月11日，天津市第一中级人民法院依法对周永康受贿、滥用职权、故意泄露国家秘密案进行了一审宣判，最终，周永康被判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人财产。这个案例说明法律是由国家强制力保证实施的和法律对全体社会成员具有普遍约束力。 (5)作为中学生，我们既要努力提高自身思想道德素质，又要认真学习，树立法治观念，从点滴小事做起，养成遵纪守法的好习惯。 35. 阅读材料，回答问题。 在学习完“认识民法典”一课后，小米为了加深认识，在网上找了两个案例，但她还存在一些疑惑，请你帮她解答。 （1）运用所学知识，谈谈两则材料体现了教材中的哪些观点？（8分） （2）运用所学知识，联系以上材料谈谈民法典对生活有哪些重要意义。（6分） 【答案】】（1）①我们的生活离不开民法典的规范和保护。 ②民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系，体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面杈利平等保护的法律。 ③民法典注重融入社会主义核心价值观，体现法治和德治相结合的治国理念。 ④民法典规定人们从事民事活动的基本原则，包括诚信、守法和公序良俗等。 （2)实施民法典：①能够更好地保障人民群众合法权益。 ②有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商坏境，促进社会更加和谐。 ③有利于保障社会的公平正义，践行社会主义核心价值观，弘么扬中华民族传统美德。 36.阅读材料，回答问题。 从出生到成年，从成家到归老，《民法典》守护我们的一生。某校正在进行“走近民法典”的展览活动，以下是展出内容，请你参与其中。 （1）运用所学知识，结合场景一和场景二展出的内容，谈谈你对民法典的理解。（8分） (2)《民法典》对见义勇为行为的明确规定，对维护和实现社会正义有何意义？（6分） 【答案】（1）①民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系，体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律。 ②民法典规定了人们从事民事活动的基本原则。 ③实施民法典，能够更好地保障人民群众合法权益，促进社会和谐。 （2）①有利于引导人们增强法治观念，遵守法律法规。 ②有利于引导人们勇敢面对非正义行为，敢于并善于与违法犯罪行为做斗争，做有正义感的人。③有利于维护社会公平正义。④有利于恰当地调整和处理人与人之问的关系，营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。 37.(14分)阅读材料,完成下列要求。 　　材料一：民法典第一条规定:“为了保护民事主体的合法权益,调整民事关系,维护社会和经济秩序,适应中国特色社会主义发展要求,弘扬社会主义核心价值观,根据宪法,制定本法。” (1)民法典第一条提到“保护民事主体的合法权益,调整民事关系,维护社会和经济秩序……”从中,你体会出哪些道理?(4分) 　　材料二：道德与法治课上,老师出示了如下两则案例: 案　例　一 案　例　二 　　赵某在自家楼前的空地上设置栏杆和地锁作为车位。一次,张某将一辆摩托车停放在该车位上。赵某发现后,要求张某挪车,双方发生争执,进而发生肢体冲突。冲突中,赵某用石头将张某头部砸伤。张某将赵某起诉至人民法院,人民法院审理判令赵某承担全部赔偿责任。 　　李某和汪某是门对门的邻居。李某为了监控自家门外的情况,在其入户门上安装了一款采用人脸识别技术、可自动拍摄视频并存储的可视门铃。汪某发现这款可视门铃不仅监控着李某家门外,也监控着自家住宅,心里很不舒服,打算把李某家的可视门铃砸毁。 （2）案例一中,赵某侵犯了张某的哪一权利?人民法院的判决说明了什么?该案例给我们带来怎样的启示?(6分) （3）请你运用所学知识,对案例二中的李某和汪某分别进行劝说。(4分) 【答案】(1)①民法典调整平等主体之间的人身关系和财产关系,体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护。②实施民法典能够更好地保障人民群众合法权益,有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境,促进社会更加和谐。(每点2分,共4分,其他答案言之有理也可酌情给分) (2)①生命权和健康权。(2分)②法律保护生命权和健康权。(2分)③当自身生命和健康受到他人非法侵害时,我们有权依法自卫和请求法律保护。我们要关爱他人的生命和健康,不做侵害他人生命和健康的事情。(2分) (3)①李某:安装可视门铃监控着邻居家的住宅,侵犯了邻居的隐私权;尊重和保护隐私权既是法律规定,也是道德要求;为了不违法,也为了邻里和谐,应自行拆除可视门铃或调整可视门铃的角度。②汪某:当合法权益受到侵害时,我们可以依法维护自己的合法权益;私自砸毁对方的可视门铃,是违法行为;可以选择与邻居协商解决,寻求居委会调解,必要时也可以向人民法院起诉。(每个角度2分,共4分,其他答案言之有理也可酌情给分) 38.【认识民法典】 【学习法律】 《中华人民共和国民法典》是新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全书”。《中华人民共和国民法典》涉及经济社会生活的方方面面，同人民群众生产生活密不可分。每个人的生老病死、衣食住行都离不开它的规范和保护。 (1)请谈谈你对《中华人民共和国民法典》的认识。（6分） 【案例分析】 李某有一儿一女，儿子曾与李某发生争吵闹上法庭。此后多年，儿子再未对父亲进行赡养。李某直至去世都住在女儿家，由女儿照顾。李某去世后，儿子要求多分遗产。 (2)结合案例及法律链接，你认为李某的儿子应该多分遗产吗？请说明理由。（5分） 【宣传设计】 (3)某校计划开展民法典进校园活动，请你设计两种活动形式。（2分） 【答案】(1)①实施《中华人民共和国民法典》，能够更好地保障人民群众的合法权益,有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境,促进社会更加和谐。②《中华人民共和国民法典》注重融入社会主义核心价值观，体现法治与德治相结合的治国理念。③《中华人民共和国民法典》规定了人们从事民事活动的基本原则。 (2)不应该多分，应该不分或者少分。理由：依据《中华人民共和国民法典》的相关规定，该案例中李某的儿子有抚养能力和抚养条件，却没有对父亲尽抚养义务，在分配遗产时应该不分或者少分。 (3)示例：主题班会、知识竞赛。 39.阅读材料,回答问题。 十三届全国人大三次会议表决通过的《中华人民共和国民法典》,成为中华人民共和国成立以来第一部以“法典”命名的法律。 ①民法典是“社会生活的百科全书”,顺应了民心和时代,聚焦了经济社会热点难点问题,覆盖了公民从摇篮到坟墓各个阶段的各种权利,影响生活的方方面面。②民法典的创新之处在于把弘扬社会主义核心价值观作为一个重要目的,确立平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则,实现了中华优秀传统法律文化和现代民事法律规范的融合,为我国民事法律制度注入强大的道德力量。③民法典是新时代中国法治建设的里程碑,对于发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用具有十分重要的意义。 (1)结合画线句子①和③及法律的相关知识,谈谈你的理解和认识。（不少于两个角度）（8分） (2)结合画线句子②,谈谈你对民法典的创新之处的认识。（4分） 【答案】(1)①民法典的通过有利于完善中国特色社会主义法律体系,有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主,为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。②民法典的实施有利于健全国家治理急需、满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律制度。③民法典的实施对于维护社会秩序、保护社会公共利益、促进社会发展具有重要意义,推进以法治思维和法治方式解决新时代社会各项事业和各项工作中的矛盾和问题,实现社会生活的制度化、法治化。④民法典能够更好地保障人民群众合法权益,有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境,促进社会更加和谐。 (2)①民法典注重融入社会主义核心价值观,彰显中华传统美德和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德,体现法治与德治相结合的治国理念。②民法典规定了人们从事民事活动的基本原则,有利于确保各成员合理合法地行使权利,调整平等主体之间的利益关系。 40.5月是民法典宣传月，今年民法典宣传月活动主题是“美好生活·民法典相伴”。某班为此开展了主题为“走近民法典”的活动，请你参与进来，完成下列任务。 第一小组的同学通过搜集资料了解到：民法典是新中国历史上首个以“法典”命名的法律。回看编纂过程，它汲取了中华民族5000多年优秀法律文化，深入挖掘了中华优秀传统文化的时代价值，如在婚姻家庭编中规定家庭应当弘扬家庭美德；它借鉴了人类法治文明建设有益成果；它饱含着对世界民法发展普遍性问题的独到创见。 (1)结合所学知识，说说民法典是一部怎样的法律。（4分） (2)实施民法典，有何重要意义？（4分） 民法典是一部对成年人充满温情，悉心呵护、关爱有加的法律，为未成年人御风寒、保平安、护尊严。第二小组的同学打算以“我与民法典”为主题开展一次演讲比赛。 (3)开放类设问写提纲运用所学知识，写出你的演讲提纲。（3分） 【答案】(1)民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系，体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律。 (2)实施民法典，能够更好地保障人民群众合法权益，有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境，促进社会更加和谐。 (3)首先介绍“我”与民法典的关系；其次分析民法典对自己的重要影响；最后写如何遵守民法典。 41.加强青少年法治宣传教育，是建设社会主义法治国家的基础工程。某校的法治副校长拟在全校开展一场法治教育讲座，请你参与其中，并回答下列问题。 （1）请你为本次法治教育讲座设计一条宣传标语。（2分） 根据最高人民检察院发布的《未成年人检察工作白皮书（2023）》数据显示，办理侵害未成年人犯罪案件总体有所上升。2023年，全国检察机关共批准逮捕侵害未成年人犯罪53286人，提起公诉67103人，同比分别上升35.3%、14.9%。其中，起诉未成年犯罪嫌疑人侵害未成年人16972人，同比上升24.9%，占侵害未成年人犯罪的25.3%。 （2）青少年应该怎样加强自我防范、远离犯罪?（6分） 当未成年人遭到侵害时，一定要及时向家长、老师、公安机关寻求帮助，勇敢地用法律武器保护自己。若沉默不语、屈服于恶势力，不仅增长犯罪分子的嚣张气焰，也会让更多的人面临危险。 （3）请你为未成年人设计一份自我保护手册。（简要阐述核心观点即可）（6分） 【答案】(1)例如：与法同行，成长有保障;法制教育，共建和谐社会;普法教育你我他，法治教育靠大家;等等。 (2)①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。②增强法治观念，要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。③明辨是非，杜绝不良行为。④要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然 (3)①及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。②虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。③记住违法犯罪分子的体貌特征。（言之有理即可） 42.【以案释法】 2024年6月，梅州市梅县区人民法院审结了一起侵犯他人肖像权、姓名权的案件。 甲某是具有一定知名度的演员、歌手。2021年7月，某科技公司与某影视公司签订授权合作协议，约定某影视公司向某科技公司提供某影片（主演甲某）的剧照、宣传物料（图片海报中包含有甲某等角色剧照），某科技公司可以合理利用剧照结合自身产品与该影视联动宣传。2021年10月，甲某经纪公司向某科技公司发送邮件及附件，告知某科技公司生产的手机屏幕保护贴使用了甲某的名字及肖像，在多个网络平台发现甲某与某科技公司产品的合成广告照，侵犯了甲某的肖像权及姓名权，要求某科技公司停止侵权并赔偿损失等。人民法院判决某科技公司向甲某赔偿经济损失，某影视公司承担连带责任，并判决某科技公司和某影视公司在指定网站、报刊等显著位置刊登致歉声明。 (1)你是如何理解肖像的？（2分） (2)上述人民法院判决的法律依据是什么？（6分） (3)上述案例主要体现了法律的哪一作用？（6分） 【答案】(1)肖像是每个人人体容貌的有形识别标志，再现了个人基本特征。 (2)①我们有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。②任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。 ③未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。 (3)法律维护社会秩序。法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行；通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐；通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。 43.【以案说法，与法同行】 阅读材料，完成下列问题。 案例一 ：张某本是一名好学生，自从表哥带他去了几次网吧，他就完全迷上了网络游戏。 为了给游戏充值，他开始从家里骗钱、勒索低年级学生、入室盗窃，最后开始拦路抢劫。在一次抢劫中，他用砖头将对方砸成重伤…… （1）阅读案例一，请你谈谈违法与犯罪之间的关系。（6分） （2）张某的行为启示我们应该如何远离犯罪? （6分） 案例二 ：李某在上班的路上，看到一名歹徒正从一位大妈手中抢夺皮包，李某冲上去阻止。歹徒恼羞成怒，掏出一把匕首向李某捅来，李某用左臂一挡，被划出一道长长的口子，鲜血迸流。旁边一小伙乘机用手中的拖把将歹徒的匕首击落，几位路人一拥而上，终将歹徒抓获。 （3）案例二中李某勇斗歹徒的故事，启示我们应该如何同违法犯罪作斗争?（4分） 【答案】(1)违法和犯罪都损害了国家和人民的利益，具有社会危害性；都是违法行为，都触犯了法律或法规，都要承担一定的法律责任；一般违法行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为的人，若不及时改正，任其发展下去，就可能导致犯罪；等等。 (2)珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；杜绝不良行为；增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；从小事做起，避免沾染不良习气；自觉遵纪守法，防患于未然；等等。 (3)要敢于并善于依法维护正当权益；要善于斗争，尽力保全自己、减少伤害；巧妙地借助他人或社会的力量；采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争；等等。 44.阅读下列案例进展情况,结合所学知识，回答问题。 进展一：某小区四楼住户陈某听到楼下刘某家装修声音异常，便下楼沟通。陈某发现刘某屋内的承重墙已经折掉，便向物业公司和其他业主告知了这一情况。之后，陈某发现家里的地板开始抖动，还出现了下沉，墙壁也出现了很多裂痕。 （1）陈某的行为是否正确？材料体现了什么是全体社会成员共同遵守的行为规范？（2分） 进展二：200多户居民被迫紧急疏散撤离。业主委员会要求刘某恢复原状。但刘某表示，他砸的是自家的墙，与他人无关。无奈之下，业主委员会向有关部门举报了刘某。该部门根据民法典等法律的规定，依法责令刘某停止违法行为，对刘某进行立案调查，会同其他相关部门对被拆改的墙体进行安全支护，制订墙体恢复方案，并追究刘某法律责任。 （2）什么是社会公共利益？（2分） （3）法律如何平衡个人利益与社会公共利益？（4分） （4）划线部分体现了法律保障生活的哪一方面的作用？（2分） （5）除了材料体现的外，法律还怎样保障生活？（4分） 【答案】(1)陈某行为是正确的。法律。 (2)社会公共利益是全体社会成员的整体利益，蕴含每个人的根本利益和长远利益。 (3)法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益和社会公共利益。 (4)法律保护社会公共利益。 (5)法律维护社会秩序；法律促进社会发展。 45.阅读材料，回答下列问题。 材料一：王某、李某是前后楼栋的邻居，两家最近距离不足20米。李某为了能随时监测住宅周边，在入户门上安装了一款采用人脸识别技术、可自动拍摄视频的可视门铃。王某和李某产生了矛盾。 王某：你侵犯了我的隐私，我要告你！ 李某：我安装监控是为了我家的安全，告我也没用！ 材料二：法院审理认为：被告李某安装的可视门铃，摄入了原告王某的住宅，获取住宅内的私密信息和行为现实可行，原告的生活安宁确实受到侵扰。法院支持原告要求被告拆除可视门铃的诉讼请求。 法律链接《中华人民共和国民法典》第一千零三十二条自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。 （1）运用所学知识，分析李某败诉的原因。（4分） （2）说说法律保护隐私权的意义。（4分） 【答案】(1)法律保护隐私权，尊重和保护隐私权既是法律规定，也是道德要求；李某在入户门上安装可视门铃，侵犯了王某的隐私权。 (2)①法律规定隐私权，划定了个人空间与公共空间的界限，保障了我们私生活的自由与安宁，保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰。②有助于形成良好的社会风尚，促进社会文明和谐。 46.【预防违法犯罪】 材料一  某地交警开展酒驾夜查行动，发现张某属饮酒后驾驶营运机动车。民警依法对其违法行为处5000元罚款，行政拘留15日，同时吊销驾驶证且五年内不得重新取得。 材料二  在另一起夜查行动中发现驾驶人陈某竟是未成年，根本没有申领驾照的资格。 未成年人驾驶机动车本身就危险重重，更何况是涉嫌醉酒驾驶，这更是险之又险。经专业机构进行鉴定后显示，其血液中乙醇含量为107.62mg／100ml，属醉酒驾驶陈某被处以罚款1200元的处罚，并将被依法追究刑事责任。 (1)材料一、材料二中的张某和陈某分别属于什么违法行为？并分别说明判断的理由。（6分） (2)请从“法不可违”的角度，谈谈材料中张某和陈某的行为后果给你带来的启示。（8分） (3)请你结合材料二中陈某的事例，分析未成年人容易走上违法犯罪道路的原因。（6分） 【答案】(1)①张某因酒驾被依法处5000元罚款，行政拘留15日，由此可知是一般违法行为。 ②陈某的行为属于醉驾，依法追究陈某某的刑事责任，由此可知是犯罪行为。 (2)①我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。 ②我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 ③预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 ④我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 ⑤我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 (3)①个人方面：身心发育尚不成熟，法律意识淡薄，辨别是非的能力和自我控制能力不强。 ②家庭方面：监护人未履行好监护职责，疏忽法治意识观念的教育与培养。 ③社会方面：社会环境复杂，干扰未成年人的因素较多，容易误入歧途。 47.【情境探究】 情境一：李某、王某、吴某三人在电影院观看电影时起哄、打闹，吹口哨。工作人员多次劝阻无效，只好请民警将其带走，公安机关给予三人警告处分。 情境二：朱某在工厂浴室捡到苏某的进口手表，先说两天后归还，后又称手表丢失，拒不归还。苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还手表。 情境三：中学生赵某多次手持三棱刮刀抢夺9名小学生财物，获得赃款1000多元。人民法院认定赵某犯抢劫罪，依法判处赵某有期徒刑三年。 （1）他们分别违反了什么法律？属于什么类型的违法行为？（6分） （2）上述案例给我们什么启示？（8分） 【答案】(1)①李某、王某、吴某三人违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》，属于行政违法行为。②朱某违反了《中华人民共和国民法典》，属于民事违法行为。③赵某违反了《中华人民共和国刑法》，属于刑事违法行为（犯罪）。 (2)①法不可违，违法必究。②我们要认识违法犯罪行为的危害，自觉依法规范自己的行为。③我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守法律法规。④要学法尊法守法，做守法公民。⑤违法无小事，要警惕身边的违法行为。⑥任何违法行为都要承担相应的法律责任。 48．全面推进依法治国，争做尊法守法好公民。请你运用“远离违法犯罪”的相关知识回答问题。 【法不可违】大学生陈某迷上了电竞游戏，随着消费不断增加，他开始捉襟见肘，在网吧结识了一名社会上的不良青年，并与之结伴多次拦路抢劫，最终被人民法院判处有期徒刑十年，并处罚金一万元。 （1）结合上述材料，陈某的行为属于哪类违法行为？其特征有哪些？（7分） 【预防犯罪】中国司法大数据显示，全国法院新收未成年人犯罪案件中，被告人以初中生为主，是预防犯罪的主体人群。“厌学→逃学→流浪社会→劣迹行为→违法犯罪”，是大多数未成年人走向犯罪道路的基本轨迹。 （2）为预防和减少未成年人违法犯罪，你有哪些好的建议？（4分） 【善用法律】未成年人身心发展不成熟，容易受到不法侵害，需要掌握一些有效的自救方法。 （3）请你至少列出两条自救方法与大家分享。（4分） 【答案】(1)刑事违法行为（犯罪行为）。严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性。 (2)①作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。②我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 (3)虚张声势，与歹徒巧周旋，争取他人的帮助；设法稳住歹徒；记住歹徒的体貌特征和去向；及时拨打“110”报警电话等。 49.学会学习需要掌握科学的学习方法。“工欲善其事，必先利其器”。学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。下面是几位同学的学习方法，值得借鉴。 【议题式】它是一种有效的学习方式。 总议题____ 子议题 法不可违 子议题 犯罪与刑罚 （1）请写出总议题的内容应是什么？（2分） 【图片式】借助图片，更直观地体现知识点。 （2）这两张图片是我们抵制哪种行为的做法？（2分） 【表格法】通过表格对比，明确知识点间的区别与联系。（4分） 违法行为 种类 民事违法行为 ？ 刑事违法行为 相同点 都具有社会危害性，____？ 【答案】(1)远离违法犯罪。（其他符合题意的答案也可） (2)性骚扰、性侵害。 (3)行政违法行为。都要承担相应的法律责任。 50.违法分类，做法公民， 案例 违法行为类别 ①小王因饲养的宠物狗经常扰民被公安机关予以警告处罚。 行政违法行为 ②某公司因擅自用方某照片进行商业宣传被判赔偿500元。 A ③聂某某因非法狩猎野猪被判处有期徒刑6个月。 B ④小强的爸爸因违规停车被交警依法处以200元罚款。 C （1）在表格中相应位置填写三个案例分别属于何种违法行为。（3分） （2）案例③中聂某某的行为与案例④中小强爸爸的行为有什么区别?（6分） （3）材料警示我们应该怎样做到严于律己?（8分） 【答案】（1）A民事违法行为B刑事违法行为C行政违法行为 （2）①对社会危害的程度不同，聂某某的行为与小强爸爸的行为相比,其有更严重的社会危害性。②违反的法律不同。聂某某的行为违反了我国刑法,小强爸爸的行为违反了我国道路交通安全法。③受到的处罚不同,聂某某受到了刑罚处罚。小强爸爸受到了行政处罚。 （3）①我们要珍惜美好生活,认清违法犯罪的危害,依法自律,做一个自觉遵纪守法的人。②认清违法犯罪的危害，增强法治观念。我们要时刻警惕违法犯罪,远离违法犯罪。③明辨是非、杜绝不良行为。④我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级下学期道德与法治期末复习—必刷主观题（50题） 1.阅读材料，回答问题。（12分） 某校计划举办一场以“传承中华优秀传统文化”为主题的校园文化节，请你参与并完成下列任务。 【汇聚思想精髓，点亮文化之光】 学校决定策划一场主题展览，展现中华优秀传统文化的魅力。 （1）请你选取两个中华优秀传统文化的思想理念并设计展览内容。（4分） 【演绎人文故事，传承人文精神】 除了静态的展览，学校还希望通过动态的文艺表演来展现中华人文精神的核心价值。 （2）请你结合“文以载道、以文化人”的教化思想，设计三个节目。（3分） 【践行传统美德，共建和谐校园】 传承中华优秀传统文化不仅在于学习和展示，更在于践行其中的美德。学校计划组织志愿服务活动。 （3）根据“孝悌忠信、礼义廉耻”的荣辱观念和“扶危济困、见义勇为”的传统美德，请你列举两项校园志愿服务的具体行动。（4分） 2.某社区计划开展以“弘扬中华人文精神，促进社区和谐”为主题的活动，请你参与其中并完成下列任务。（12分） 【求同存异话家常，邻里和谐共成长】 邻里之间的和谐共处是社区和谐的基础。为了促进邻里之间的交流与理解，社区计划组织一场交流会。 (1)组织一场邻里交流会，围绕“求同存异、和而不同”的处世方法，分享邻里相处中的经验，提出促进邻里和谐的建议。（4分） 【传承人文精神，涵养社区文化】 提升居民的文化素养是促进社区和谐的重要途径。为此，社区计划举办一系列文化讲堂活动。 (2)请你列举两项提升居民文化素养的活动形式。（2分） 【树立美德榜样，引领社区风尚】 树立美德榜样是引领社区风尚、促进社区和谐的有效方式。社区计划开展“美德之星”评选活动。 (3)请你写出评选活动的流程。（6分） 3.某校开展“见贤思齐，见善则迁”的议题式（12分0 探究活动，请你参与其中并完成下列任务。 【子议题一：品读经典之美】 文学经典蕴含着做人做事和治国理政的道理。深入挖掘文学经典中“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的核心思想理念，是对社会主义核心价值观的有力践行。 (1)请你推荐一部传承中华优秀传统文化的经典作品，并说明推荐理由。（3分） 【子议题二：感受诗词之美】 有同学搜集了陶渊明的田园诗，下面是诗句摘录。 ①少无适俗韵,性本爱丘山。 ②采菊东篱下，悠然见南山。 (2)你从中感受到了怎样的中华人文精神？谈谈倡导这一理念的意义。（5分） 【子议题三：传承榜样之美】 2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式以“筑梦中国少年行”为主题，通过生动鲜活的事迹短片、真诚动人的故事讲述、形式多样的舞台呈现，重点推介了7名（组）好少年的事迹，并对其他43名（组）好少年的事迹进行集中发布。 (3)请你说说开展“新时代好少年”评选活动的意义。（4分） 4.中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。请你将下列表格补充完整。（10分） 名句 蕴含的思想理念 己所不欲，勿施于人 （1）____ （2）____ 蕴含着坚忍不拔、自强不息、不断完善自我的思想理念 千里之行，始于足下 （3）____ （4）____ 体现了坚定的信念和为理想而献身的精神，启示我们要弘扬爱国主义精神，将国家利益置于首位，勇于担当，无私奉献 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 （5）____ 5.（20分）材料一 ：在布隆迪的田间地头，中国水稻专家杨华德潜心带领专家组推广杂交水稻种植技术，用八年时间成功将该国水稻产量由平均每公顷3吨提升至10吨，让中国的杂交水稻成为该国摆脱贫困与粮食困境的“金钥匙”。2024年，60岁的杨华德开始了第三期援非工作。他通过“一带一路”将中国的友谊和智慧播撒在非洲大地上。他不仅带去了优质稻种，更是传递中非友好情谊的使者。 材料二：海南省三亚市天涯区回辉小学马凯琳同学被评为2024年全国“新时代好少年”。她积极向上、真诚善良、热心助人，从7岁起就主动背起先天双腿肌肉萎缩的邻居兼同班同学蒲莎英上下学，风雨无阻。这一举动感动了她身边的同学们，同学们“默契”地形成了一个“爱心接力团队”轮流背送蒲莎英。在马凯琳的影响下，同学之间互帮互助蔚然成风，大家用行动传播爱与温暖。 （1）请谈谈杨德华的事迹让你感受到的中华传统美德的力量。（6分） （2）结合材料二，谈谈全国“新时代好少年”马凯琳同学的事迹产生的积极影响。（6分） （3）在新时代，我们应该如何传承和践行中华传统美德？（8分） 6.文化渗透在生活中，是一个民族独特的精神标识。为了帮助学生深入了解中华优秀传统文化，你所在的学校决定组织一次“文化之旅”研学活动，现向全校学生征集活动方案。请你积极参与其中，完成研学活动方案。（10分） 研学路线 ____ 活动目的 为了保护和传承中华优秀传统文化，提高人们对优秀传统文化的认知与关注度，特组织本次研学活动。本活动旨在通过多样化的形式和内容，激发学生自觉传承中华优秀传统文化，坚定文化自信，厚植爱国情怀。 活动内容 ____ 活动要求 1．全校学生要充分认识到本次活动的重要意义，积极参与，认真准备。 2．在活动过程中，同学们要充分利用现代科技手段，如数字化记录、影像拍摄等，保存活动精彩瞬间，便于后续的宣传与分享。 3．活动结束后，每位参与者需提交一份心得体会，分享在活动中的所学、所感、所悟，以促进中华优秀传统文化的传播与弘扬。 （1）请为本次研学活动设计一个主题。（2分） （2）请设计一条能够感受和学习中华优秀传统文化的研学路线，并说明理由。（4分） （3）请为此次研学活动设计两项活动内容。（4分） 7.下面是某同学结合所学知识收集的相关图片和资料，图片带给人们直观感受的同时又给人以启发。（12分） 【人物事迹】1961年，我国核物理学家于敏开始从原子核理论研究转入氢弹原理研究和核武器研制。当时，我国想要研究氢弹，没有什么经验可以借鉴。于敏和他的团队几乎是从零开始，依靠他们的勤奋和智慧进行理念探索。通过不懈努力，他们自主研发，解决了氢弹研制中的一系列问题，形成了中国独立发展的氢弹构型，被称为“于敏构型”。1967年6月17日，我国第一颗氢弹爆炸成功，书写了中国人用最快速度独立研制出氢弹的奇迹。 （1）于敏及其团队的做法启示我们应怎样做一个自强不息的人？（4分） 【经典著作】中国人自古就有“道法文章”的说法。读中华之图书，荡浩然之气，对于当代青少年的健康成长十分必要。下面是《与妻书》的部分内容。 与妻书  林觉民意映卿卿如晤：吾今以此书与汝永别矣！吾作此书时，尚是世中一人；汝看此书时，吾已成为阴间一鬼。吾作此书，泪珠与笔墨齐下，不能竟书而欲搁笔，又恐汝不察吾衷，谓吾忍舍汝而死，谓吾不知汝之不欲吾死也，故遂忍悲为汝言之。 （2）《与妻书》的作者林觉民为了革命事业英勇就义，体现了怎样的思想理念？（2分） （3）请你再推荐两部传承中华传统美德的好书给同学们。（2分） 【歌曲传唱】下面是歌曲《精忠报国》的歌词： 精忠报国狼烟起，江山北望。龙起卷，马长嘶剑气如霜。心似黄河水茫茫，二十年纵横间，谁能相抗，恨欲狂，长刀所向，多少手足忠魂埋骨他乡，何惜百死报家国，忍叹惜，更无语，血泪满眶，马蹄南去，人北望，人北望，草青黄。尘飞扬，我愿守土复开疆，堂堂中国要让四方，来贺。 （4）从歌词中可以看出，这首歌体现了哪一传统美德？请你写出一则与这种美德相符合的名言警句来激励自己。（4分） 8.阅读材料，完成下列要求。（14分） 自古以来，中华民族就积极开展对外通商，而不是对外侵略扩张；执着于保家卫国的爱国主义，而不是开疆拓土的殖民主义。两千一百多年前，中国人就开通了丝绸之路，推动东西方平等开展文明交流，留下了互利合作的足迹，沿路各国人民均受益匪浅。六百多年前，明代著名航海家郑和率领当时世界上最强大的船队“七下西洋”，远涉亚非三十多个国家和地区，没有占领一寸土地，而是播撒了和平友谊的种子。近代以后，中华民族曾遭到了列强长期侵略和欺凌，但中国人民从中学到的不是弱肉强食的强盗逻辑，而是更加坚定了维护和平的决心。 回顾世界近现代史，西方列强通过战争、殖民、掠夺等方式实现现代化的老路损人利己，给包括中国在内的广大发展中国家人民带来了深重苦难。我们党坚定站在历史正确的一边，站在人类文明进步一边，顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流，明确提出中国将始终不渝坚持走和平发展道路。中国人民愿意同世界各国人民和睦相处、和谐发展，共谋和平、共护和平、共享和平。党的二十大报告中，以习近平同志为核心的党中央面向全国、全世界宣布“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”。 （1）指出上述材料主要反映的中华优秀传统文化的核心思想理念。（4分） （2）结合所学知识，说说如何做核心思想理念的传承者。（10分） 9.为了弘扬中华传统美德，七年级（2）班开展了“典史承今”的主题活动，请你参与其中并完成下列任务。（13分） 美德故事永流传。昭君出塞，传递了民族和谐相处之道；苏武牧羊，沉淀的是中华儿女对祖国的忠贞…… （1）请你列举一则中华传统美德故事，并简要概括故事中蕴含的传统美德。（4分） （2）美德故事蕴含的道理延续至今，请说出中华传统美德在今天发挥着怎样的作用。（6分） 以下是小赵的部分事迹。 事迹一：组织校园捐赠，将书籍赠送给福利院的孩子。 事迹二：发现邻居家里有几个人神神秘秘的，他悄悄地在旁边观察，怀疑他们在实施盗窃，随即拨打电话报警，为公安机关侦破案件提供了可靠情报。 事迹三：在家主动帮助父母做家务，陪爷爷奶奶聊天，倾听他们的心声。 （3）请你分别写出与小赵的事迹相对应的中华传统美德。（3分） 10.阅读材料，回答下列问题。（16分） 古人的智慧令人深思，其核心思想影响了中国数千年，在当今社会仍具有现实意义，值得我们去慢慢感悟、细细品味。 材料一： ①天下非一人之天下也，天下之天下也。—— 《吕氏春秋·贵公》 ②有力者疾以助人，有财者勉以分人，有道者劝以教人。——《墨子·尚贤》 ③闻之于政也，民无不为本也。——《新书·大政上》 （1）请你从上述古语中任选两句，指出其蕴含的核心思想理念，并谈谈你对这些核心思想理念的理解。（6分） 材料二：某校组织开展研学活动，同学们通过参观学习了解到，漕泾的盐业史可追溯千年。该地沿海滩地延绵，先民很早就懂得基于地理条件与劳作经验从海水中提炼食盐。从唐朝到清朝期间，制盐技术因移民的不断加入及自我需求的不断提升得到改良革新。勤劳的中国人民用汗水和智慧在这片土地上书写盐文化。 （2）结合材料及 “历久弥新的思想理念”的内容，说明中国人书写盐文化体现出怎样的思想理念。（4分） 材料三：中国自古以来崇尚正义，涌现了一批可歌可泣的英雄人物，“杀身成仁，舍生取义”的孟子；“铁骨铮铮，正气浩然”的文天祥；“一颗赤心，精忠报国”的岳飞；“两袖清风，留下清白”的于谦…… （3）结合材料，谈谈你对中华民族先贤崇尚正义的理解。（4分） （4）在现代社会，我们应如何坚守道义、弘扬正气？（2分） 11.材料一：文化是一个国家、一个民族的灵魂。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。 材料二：中国优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示，比如：关于道法自然、天人合一的思想：关于苟日新日日新又日新、革故鼎新、与时俱进的思想；等等。中国优秀传统文化的丰富哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念等，可以为人们认识和改造世界提供有益启迪，可以为治国理政提供有益启示，也可以为道德建设提供有益启发。 （1）上述材料体现了课本中的哪些观点？ （6分） （2）为传承中华优秀传统文化，请你为所在学校提合理化建议。（4分） （3）“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！”“亲望亲好，邻望邻好”“天行健，君子以自强不息。”这些熟悉的古诗文蕴含着一种怎样的民族精神？（2分） 12.阅读材料，回答问题。（10分） 习近平主席在日内瓦发表题为《共同构建人类命运共同体》主旨演讲，生动地描摹当前世界的图景：“世界经济增长乏力，金融危机阴云不散，发展鸿沟日益突出，兵戎相见时有发生，冷战思维和强权政治阴魂不散，恐怖主义、难民危机、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。”世界怎么了？我们怎么办？习近平主席站在人类历史发展的高度，以大国领袖的责任担当，以“天下为己任”的情怀给出了中国方案：构建人类命运共同体，实现共赢共享。 (1)中国为什么要提出构建人类命运共同体？ (两个方面即可)（6分） (2)构建人类命运共同体的理念，与中华优秀传统文化一脉相承。请你根据两者之间的内在联系，将对应序号填入表格中。（4分） 各国应秉持的人类命运共同体理念 对应序号 体现的中华优秀传统文化思想 坚持对话协商，建设一个持久和平的世界 ⑤ ①集思广益、博施众利、群策群力的思想 ②求同存异、和而不同、和谐相处的思想 ③以民为本、安民富民乐民的思想 ④道法自然、天人合一的思想 ⑤天下为公、大同世界的思想 坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界 坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界 坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界 坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界 13.(14分)阅读材料,完成下列要求。 　　材料一　《千里江山图》是中国古代著名的山水画之一,也是“中国十大传世名画”之一,其作者是宫廷画家王希孟。该作品以长卷形式,立足传统,画面细致入微。烟波浩渺的江河、层峦起伏的群山构成了一幅美妙的江南山水图,渔村野市、水榭亭台、茅庵草舍、小舟长桥等静景穿插捕鱼、驶船、游玩、赶集等动景,动静结合,恰到好处。该作品在人物的刻画上,极其精细入微,意态栩栩如生;飞鸟用笔轻轻一点,便具展翅翱翔之态。《千里江山图》虽属于写意之作,但不乏工美之笔法,表现了青年画家具有严谨的生活态度。 （1）结合人文精神的相关知识,从《千里江山图》这一作品的描述中,你感受到了什么?(4分) 　　材料二　2024年第三季度“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动于11月12日在湖北省十堰市举办。经各地推荐、网友评议和专家评审等环节,共有152人(组)身边好人光荣上榜。上榜好人中,有普通的社区工作者,多年如一日地照顾孤寡老人,倾注了无尽的爱心和耐心;有勇敢的消防员,为拯救被困群众,毅然冲向火场,留下人间最美的背影;还有扎根乡村多年的人民教师,帮助孩子走出大山,驶向成功的彼岸…… （2）运用所学知识,谈谈发布“中国好人榜”的意义。(6分) （3）国无德不兴,人无德不立。榜样的力量是无穷的。中华优秀传统文化中蕴含着很多劝导人向上向善的思想理念,请你列举两句名言。(4分) 14.(14分)阅读材料，完成下列要求。 　　材料一：“我家两堵墙,前后百米长。德义中间走,礼让站两旁。我家一条巷,相隔六尺宽。包容无限大,和谐诗中藏……”春晚歌曲《六尺巷》的曼妙旋律广为流传。如今的桐城,随处可见“六尺巷”:街头墙壁上画着礼让故事,社区张贴“让三尺”的诗句;当地面向群众开展六尺巷典故系列微宣讲千余场次;反映六尺巷故事的书籍、戏曲、影视作品推陈出新,有的亮相春晚,有的远渡重洋…… （1）运用所学知识,谈谈随处可见“六尺巷”带来的影响。(6分) 　　材料二：2024年10月17日,习近平总书记来到安徽省桐城市的六尺巷,重温张吴礼让典故,强调“六尺巷承载着中国古人的历史智慧,要弘扬好中华民族传统美德”。 （2）结合材料二,分析传承和弘扬中华传统美德的原因。(4分) （3）“和”字堪称最具中华文化意蕴的汉字。今天的六尺巷,正是“和”之道的精神延续与文化书写。为进一步弘扬“和”之道的精神,请你用带有“和”字的词语完成下列倡议内容。(4分) ①家风家教： 。  ②人际交往： 。  ③化解矛盾： 。  ④办企经商： 。  15.（10分）七年级各班学习完“传承中华优秀传统文化”这一单元后，举行了“经典永流传”活动，以便更好地传承中华优秀传统文化。下面是各班开展的活动：（10分） 【节气诵】七年级（1）班开展了“学节气、知节气”活动，同学们通过诵读二十四节气、板报展示二十四节气，感知先人们的勤劳和智慧。天地万物都被容纳在节气的框架内，形成了一种与大自然感应的诗意浪漫。 （1）二十四节气体现了怎样的思想理念？（2分） 【书画展】七年级（2）班开展了“诗歌、书画展览”。同学们惟妙惟肖的书画作品、刚劲有力的书法、齐声诵读的诗歌，让我们仿佛穿越回到古代社会，感受圣人的独特审美气质。 （2）诗歌书画所展现的人文精神是什么？（2分） 【美德赞】七年级（3）班开展了美德先进个人评比，下面展示的是他们评比先进个人的标准： 孝 信 礼 （3）请你再写出两个可以入选的评比标准。（2分） （4）在“孝”这一方面，我们应该怎样做？（4分） 16.（10分）关注新闻热点事件对学生了解天下大事、亲近社会、实现知行统一具有积极作用。下面是同学们收集的新闻，结合所学知识，回答问题： 新闻一：2024年12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”，被列入人类非物质文化遗产代表作名录。我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界第一。 （1）春节合家团圆，孝老爱亲的传统美德代代相传，请写出一句与孝老爱亲有关的名言警句。（2分） 新闻二：某地警方破获一起特大翡翠直播带货诈骗案，涉案金额1500余万元，涉案人员受到了法律的制裁。 （2）这体现了法律具有哪些作用？（4分） 新闻三：河南郑饶高速路上一辆货车侧翻，路过的郝国立和段云鹏立即停车救人。郝国立还站在应急车道上，不停地挥舞衣服，提醒过往车辆，直到路政人员赶到。 （3）他们的行为践行着怎样的中华传统美德？（2分） 新闻四：浙江省科学规划医疗急救站点，急救站点服务半径原则上城市地区小于3公里、农村地区8—10公里或建制乡镇至少设置1个急救站点。 （4）此项措施满足人民实际的利益需要，惠及人民，体现的思想理念是什么？（2分） 17.（10分） 【主题演讲】小南准备参加学校组织的演讲比赛，以下是他演讲稿中的部分内容。 “温，和厚也。良，易直也。恭，庄敬也。俭，节制也。让，谦逊也。五者，夫子之盛德光辉，接于人者也。”传承和弘扬“温良恭俭让”，能使我们得到他人的支持和帮助，使我们的生活更加幸福、事业更加成功。 （1）“中华传统美德是古人给当代中国人丰厚的馈赠。”结合上述内容，运用所学知识对此加以说明。思维支架：中华传统美德的重要性）（4分） 【弘扬传统美德】小海是学校“传统美德故事宣讲队”的讲解员，以下是他为宣讲准备的故事。 中华传统美德故事之“梁颢抄书” 宋朝人梁颢自幼喜欢读书，可因家境贫寒，只能借别人的书来读。他十分守信，借的书总是按时归还。一次，梁颢没有将借来的书看完，就在寒夜里抄书，叔父发现后想让他去睡觉，并说推迟还书也可以。梁颢说自己已经承诺明日还书，不能因为小困难就失信。第二天梁颢把书按时还给了对方，对方十分感动，表示可以借更多的书给梁颢。 （2）请你根据以上内容，结合所学内容，帮小海写一份宣讲提纲。思维支架：明确美德主题、点明主旨、说明道理及做法）（6分） 18.观文化热点传人文精神（8分） “观乎人文，以化成天下。”人文精神是中华文化最醒目的标识之一。杭州第19届亚运会会徽图形中的扇面造型反映江南人文意蕴，赛道代表体育竞技，互联网符号契合杭州城市特色，太阳图形是亚奥理事会的象征符号。钱塘江和钱江潮头是会徽的形象核心，绿水青山展示了浙江杭州山水城市的自然特质，江潮奔涌表达了浙江儿女勇立潮头的精神气质。整个会徽形象象征着新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展，也象征着亚奥理事会大家庭团结携手、紧密相拥、永远向前。 （1）从杭州亚运会会徽中，你感受到哪些影响深远的人文精神?（4分） 微光成炬，向光而行。语言翻译、交通引导、应急救助、维持秩序…在杭州亚运会的赛场内外，在每一个需要帮助的地方，都有志愿者“小青荷”们无私奉献的身影。“小青荷”是杭州亚运会赛会志愿者的昵称，彰显志愿者的青春气息与亲和力，默默奉献，周到服务。他们用贴心的服务，为赛会顺利举办提供保障，让亚运会参赛运动员以及八方来客感受到东道主的热情、赛场内外的温暖。 （2）作为中学生，我们应该从志愿者身上学习哪些精神品质?（4分） 19.传统美德代代传（12分） 某班级设计了“中华传统美德”主题黑板报，以下是部分内容。 第一板块----------------- 第二板块---------------------- 第三板块------------------------- 第四板块天下兴亡、匹夫有责的担当意识 玉不琢，不成器，人不学，不知义。为人子，方少时，亲师友，习礼仪。--------- 父子恩，夫妇从，兄则友，弟则恭。长幼序，友与朋，君则敬，臣则忠 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。君子莫大乎与人为善，焦裕禄以身作则， 古有岳飞抗金、戚继光抗倭，今有周恩来“为中华之崛起 而读书”、用他们的智慧、勇气和热血谱写了一曲曲壮丽的爱国乐章 北宋范仲淹的《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的价值观，成为此后历朝历代士人的精神坐标 （1）请结合内容，给每一个板块命名。（6分） （2）请你设计一个传承中华优秀传统文化的主题活动。（6分） 活动名称 活动形式 活动意义 20.天地有正气，义勇古颂今（8分） 在2024年第一季度见义勇为勇士榜中，有舍弃价值几十万元蟹笼海中救人的沈华忠;有在深水中连救两人的花甲老人程国利;有在断桥处拦车避免更多事故发生的黄福林、唐群辉、王国梁群体;有阻止凶犯持刀行凶的医生单国际、韦仲谋;有从15米高的桥上跳水救人的外卖小哥陈迎博……勇士们的事迹震撼人心、催人奋进。 （1）请用几个词语或一句话概括勇士们共同的精神品质。（4分） （2）我们可以从勇士身上汲取哪些成长的力量?（4分） 21.（16分）2023年9月23日至10月8日，第19届亚洲夏季运动会在浙江杭州举行。某校开展了以“我眼中的杭州亚运会”为主题的时政学习活动，请你参与其中并回答相关问题。 【人文亚运】本届亚运会的会徽名为“潮涌”，凸显钱塘江弄潮文化；奖牌名为“湖山”，与西湖山水相呼应；火炬名为“薪火”，其火种从“实证中华五千年文明史的圣地”——良渚古城遗址采集，再一棒一棒传递下去，体育精神在一次次传递中得到传承，薪火点亮了我们更加深沉的文化自信。 （1）结合所学知识，分析材料体现了中华优秀传统文化的哪些内容。（6分） 【低碳亚运】杭州市努力打造首届碳中和亚运会和首个大型“无废”赛事。在场馆布局规划阶段，遵循能改不建、能修不换、能租不买的原则，充分利用现有的场馆和设施。在场馆设计阶段，制定了《第19届亚运会绿色健康建筑设计导则》，通过优化建筑结构的设计，最大限度利用清洁能源和可再生能源。在场馆施工阶段，推进固废源头减量和资源化利用，优先使用绿色建材、绿色处理建筑垃圾。同时，全领域推进源头减量，包括绿色住宿、节俭餐饮、无纸办赛、推广可再生材料等，将“无废”理念、行为、模式融入亚运筹备举办和赛后利用的全过程、各领域、各环节。 （2）结合材料及所学知识，分析杭州打造“无废”赛事、低碳亚运体现了中华优秀传统文化的哪一思想理念，并简述该思想理念的内容。（6分） 【惠民亚运】杭州亚组委将赛事筹办与服务民众充分结合，亚运会因特殊情况延期时，亚运场馆全部惠民开放。亚运会后，各比赛场馆继续坚持惠民开放，并定期组织体育赛事、文化演出等活动，进一步满足人民群众的生活需求。 （3）我们应该如何看待亚运场馆惠民开放的行为?（4分） 22.【遵循价值追求，助力中华振兴】（12分） 文化是民族的血脉，是人民的精神家园。中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德理念和规范，如天下兴亡、匹夫有责的担当意识，精忠报国、振兴中华的爱国情怀，崇德向善、见贤思齐的社会风尚，孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。这些道德理念和规范体现着评判是非曲直的价值标准，彰显着选择善恶美丑的价值追求。 （1）“孝悌忠信、礼义廉耻”是古人修身齐家的基本要求。“百善孝为先”，对待父母长辈，我们需要摒弃的行为有哪些?（2分） （2）“天下兴亡、匹夫有责”的担当意识是我们实现自身价值的重要方式。做有担当的中国人应具备怎样的境界?（4分） （3）中华优秀传统文化对于我们今天振兴中华有哪些启示和意义?（6分） 23．阅读材料，运用所学知识回答下列问题。（10分） 寻觅好人故事，让大爱洒满人间。《中国好人》特别节目于2023年12月27日在中央广播电视总台播出，一个个闪耀的名字，镌刻着伟大时代的凡人善举，他们是我们身边的英雄，他们是我们时代的脊梁。 传递不凡力量 节目重点讲述了9人（组）“中国好人”和2位“中国好医生中国好护士”的生动故事。他们就像我们生活中常见的树木一样普通，或如青松挺拔，或如桃李芬芳。他们践行着热爱祖国、自强不息、砥砺奋进、见义勇为、孝老爱亲、敬业奉献、诚实守信、助人为乐的美德。因为坚守，他们在日复一日的平凡生活中彰显了不平凡的力量。 彰显前进力量 黄山景区的守松人胡晓春和放绳工李培生曾经收到了一份珍贵的礼物——习近平总书记给他们的回信。在信中，习近平总书记说：“‘中国好人’最可贵的地方就是在平凡工作中创造不平凡的业绩。希望你们继续发挥好榜样作用，积极传播真善美、传递正能量，带动更多身边人向上向善。” (1)平凡生活中彰显了不平凡的力量，“中国好人”的故事带给我们哪些生命的思考?（4分） (2)我们要汲取“中国好人”的力量，不断向上向善。作为新时代的中学生应如何做?（6分） 24.阅读材料，回答问题（10分） 全国道德模范评选表彰颁奖典礼——《道德的力量》9月20日晚在北京举行，58位全国道德模范人物受到表彩，包括14位助人为乐模范、8位见义勇为模范、11位诚实守信模范、19位敬业奉献模范和6位孝老爱亲模范。 （1）“诚实守信”能够成为全国道德模范的评选标准，原因有哪些？（4分） （2）大力弘扬诚信文化就要营造怎样的良好社会风尚？（2分） （3）你在日常学习生活中可以做哪些力所能及的事情践行诚信？（4分） 25.阅读材料，回答问题。（11分） 同学们在学习《守望精神家园》内容后，围绕《儒藏》开展研究性学习。 【盛世修文】 儒家思想是中国传统文化的基石，对世界文明亦有深远影响，但千百年来，始终没有一部完备的儒家著述全集。《儒藏》编纂工程旨在系统整理、总结儒家思想的脉络和精华，推动中华民族文化复兴，让中国思想文化走向世界。 （1）新时代，延续文化血脉需要发展什么文化? （2分） 【明辨观点】 （2）你同意谁的观点，并结合中华文化的价值说明理由。（5分） 【精神传承】 一百多年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，这都是中华民族精神的具体体现，都具有鲜明的先进性和时代性。 中国共产党人的精神谱系 （3）图示内容体现了中华民族精神的什么品格?（2分） （4）中华民族精神的核心是什么?（2分） 26.阅读下侧图片，结合所学知识回答下列问题。（8分） （1）宪法在中国特色社会主义法律体系中的地位是怎样的？（2分） （2）我国法律的本质是什么？（2分） （3）不断完善中国特色社会主义法律体系的意义有哪些？（4分） 27.阅读材料，回答问题。（12分） 材料一：我国宪法规定，国家在人民中进行爱国主义教育。改革开放以来，我国爱国主义教育取得了巨大成就，但仍存在大中小学爱国主义教育脱节、远离学生实际、形式陈旧单一等突出问题。 材料二：面对百年未有之大变局，根据党中央批准的立法工作安排，中央宣传部和全国人大常委会法工委经过深入调查研究、广泛征求意见、反复修改完善，形成了《中华人民共和国爱国主义教育法（草案）》。2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。制定爱国主义教育法、以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚人民力量、推进社会主义现代化强国建设、民族复兴，具有十分重大而深远的意义。 （1）材料中《爱国主义教育法》的制定过程说明了什么？（2分） （2）综合上述材料并结合所学知识，国家为什么要颁布《爱国主义教育法》？（4分） （3）习近平总书记强调：“法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。”结合材料和所学知识，谈谈作为青少年，我们该怎样为推进《爱国主义教育法》作出贡献？（6分） 28.（6分）道德与法治课上,老师展示了如下一组图片: （1）以上图片反映的情境分别与哪些法律相关?(各列举一部即可,2分) （2）请你运用所学知识,说说法律是如何保障生活的。(4分) 29.【信用体系】 按照党中央、国务院关于推动社会信用体系建设高质量发展的部署要求，国家发展改革委会同有关部门（单位）研究起草了《中华人民共和国社会信用体系建设法（向社会公开征求意见稿）》，现向社会公开征求意见。公开征求意见时间为2022年11月14日至2022年12月14日，欢迎有关单位和社会各界人士提出宝贵意见。 法条规定第一条  为了完善社会信用体系，创新社会治理机制，优化营商环境，规范社会主义市场经济秩序，提升全社会诚信意识，弘扬社会主义核心价值观，健全覆盖全社会的征信体系，制定本法。 第二条 本法所称社会信用体系建设，是指国家动员和引导政府、市场和社会各方面力量，推动政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设，完善征信体系，规范信用信息处理，加强信用监管，健全褒扬诚信、惩戒失信的制度机制，推进诚信文化建设。 （1）国家专门制定社会信用立法，并向社会公开征求意见，说明了什么？（4分） （2）阅读法条规定，请你提炼出社会信用体系建设的重要意义。（请从个人、企业、社会、国家四个角度阐述）（8分） 30.中国特色社会主义法治体系不断完善，特别是党的十八大以来，我国在各个领域的立法工作都取得了重大成就。 成就一：《青藏高原生态保护法》明确了青藏高原生态保护的基本原则和要求，规定国务院和青藏高原县级以上地方人民政府应将其生态保护工作纳入国民经济和社会发展规划，加强生态保护修复等。 （1）材料体现了哪个领域的立法？分析该法的施行有何重要意义？（5分） （2）不断完善的中国特色社会主义法律体系，强调什么？。（4分） 成就二：近年来，随着互联网的快速发展，个人信息泄露事件频发。如一些网络平台未经用户同意收集和使用个人信息，导致用户的隐私权和个人信息安全受到严重威胁，为此，制定了网络安全法、个人信息保护法等相关法律。 （3）材料中法律的制定要以哪部法律为统帅？（1分） （4）网络平台未经用户同意收集和使用个人信息侵犯了公民的什么权利?（1分） （5）保护公民的这项权利既是法律的规定,也是（ ）的要求（1分） 31.阅读下列同学的对话，结合所学回答问题。 晓峰：我国的法律体系很完善，以后修修补补就可以了。 小丽：我国仍然需要加强立法工作。比如，人工智能的发展迅猛，但相关立法相对滞后。 小文：我国已经建立了生态环境保护法律制度体系，目前这个体系还在不断完善中。 （1）针对晓锋和小丽的观点，你同意谁的观点？为什么？（3分） （2）不断完善中国特色社会主义法律体系是为了给什么提供良好的法治环境？（2分） （3）除了小文提到的外，我国还积极推进哪些领域的立法？（两点即可）（2分） 32.阅读下侧漫画，结合所学知识，回答下列问题。 （1）漫画中人物的行为侵犯了他人的哪项民事权利？（2分） （2）我国法律在哪些方面发挥着重要作用？（2分） （3）与这项权利相关的法律有哪些？（2分） 33.阅读下列案例进展情况,结合所学知识，回答问题。 进展一：某小区四楼住户陈某听到楼下刘某家装修声音异常，便下楼沟通。陈某发现刘某屋内的承重墙已经折掉，便向物业公司和其他业主告知了这一情况。之后，陈某发现家里的地板开始抖动，还出现了下沉，墙壁也出现了很多裂痕。 （1）陈某的行为是否正确？材料体现了什么是全体社会成员共同遵守的行为规范？（2分） 进展二：200多户居民被迫紧急疏散撤离。业主委员会要求刘某恢复原状。但刘某表示，他砸的是自家的墙，与他人无关。无奈之下，业主委员会向有关部门举报了刘某。该部门根据民法典等法律的规定，依法责令刘某停止违法行为，对刘某进行立案调查，会同其他相关部门对被拆改的墙体进行安全支护，制订墙体恢复方案，并追究刘某法律责任。 （2）什么是社会公共利益？（2分） （3）法律如何平衡个人利益与社会公共利益？（4分） （4）划线部分体现了法律保障生活的哪一方面的作用？（2分） （5）除了材料体现的外，法律还怎样保障生活？（4分） 34.为了进一步增强同学们的法律意识，接受法治教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我保护，做一个学法尊法守法用法的合格中学生，某校七年级(1)班在道德与法治老师的组织下开展了一次辩论会。假若让你作为本次辩论会的组织者，请你将具体的实施过程设计出来并附相应答案。 （1）辩论主题：写出一个主题，使辩论会有明确的目的。（2分） （2）现场问答：提出3～5个问题并作出回答，让学生学法知法，为遵纪守法储备知识。（6分） （3）关注法律：列举最新颁布的几部法律或者列举最新的几项关于法治建设的事件，明确依法治国这一基本方略。（2分） （4）案例评说：列举1～2个案例并加以分析,说明法律的特征,提高学生的法治观念。（4分） （5）发出倡议：请你为学生遵纪守法提出具体要求。（4分） 35. 阅读材料，回答问题。 在学习完“认识民法典”一课后，小米为了加深认识，在网上找了两个案例，但她还存在一些疑惑，请你帮她解答。 （1）运用所学知识，谈谈两则材料体现了教材中的哪些观点？（8分） （2）运用所学知识，联系以上材料谈谈民法典对生活有哪些重要意义。（6分） 36.阅读材料，回答问题。 从出生到成年，从成家到归老，《民法典》守护我们的一生。某校正在进行“走近民法典”的展览活动，以下是展出内容，请你参与其中。 （1）运用所学知识，结合场景一和场景二展出的内容，谈谈你对民法典的理解。（8分） (2)《民法典》对见义勇为行为的明确规定，对维护和实现社会正义有何意义？（6分） 37.(14分)阅读材料,完成下列要求。 　　材料一：民法典第一条规定:“为了保护民事主体的合法权益,调整民事关系,维护社会和经济秩序,适应中国特色社会主义发展要求,弘扬社会主义核心价值观,根据宪法,制定本法。” (1)民法典第一条提到“保护民事主体的合法权益,调整民事关系,维护社会和经济秩序……”从中,你体会出哪些道理?(4分) 　　材料二：道德与法治课上,老师出示了如下两则案例: 案　例　一 案　例　二 　　赵某在自家楼前的空地上设置栏杆和地锁作为车位。一次,张某将一辆摩托车停放在该车位上。赵某发现后,要求张某挪车,双方发生争执,进而发生肢体冲突。冲突中,赵某用石头将张某头部砸伤。张某将赵某起诉至人民法院,人民法院审理判令赵某承担全部赔偿责任。 　　李某和汪某是门对门的邻居。李某为了监控自家门外的情况,在其入户门上安装了一款采用人脸识别技术、可自动拍摄视频并存储的可视门铃。汪某发现这款可视门铃不仅监控着李某家门外,也监控着自家住宅,心里很不舒服,打算把李某家的可视门铃砸毁。 （2）案例一中,赵某侵犯了张某的哪一权利?人民法院的判决说明了什么?该案例给我们带来怎样的启示?(6分) （3）请你运用所学知识,对案例二中的李某和汪某分别进行劝说。(4分) 38.【认识民法典】 【学习法律】 《中华人民共和国民法典》是新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全书”。《中华人民共和国民法典》涉及经济社会生活的方方面面，同人民群众生产生活密不可分。每个人的生老病死、衣食住行都离不开它的规范和保护。 (1)请谈谈你对《中华人民共和国民法典》的认识。（6分） 【案例分析】 李某有一儿一女，儿子曾与李某发生争吵闹上法庭。此后多年，儿子再未对父亲进行赡养。李某直至去世都住在女儿家，由女儿照顾。李某去世后，儿子要求多分遗产。 (2)结合案例及法律链接，你认为李某的儿子应该多分遗产吗？请说明理由。（5分） 【宣传设计】 (3)某校计划开展民法典进校园活动，请你设计两种活动形式。（2分） 39.阅读材料,回答问题。 十三届全国人大三次会议表决通过的《中华人民共和国民法典》,成为中华人民共和国成立以来第一部以“法典”命名的法律。 ①民法典是“社会生活的百科全书”,顺应了民心和时代,聚焦了经济社会热点难点问题,覆盖了公民从摇篮到坟墓各个阶段的各种权利,影响生活的方方面面。②民法典的创新之处在于把弘扬社会主义核心价值观作为一个重要目的,确立平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则,实现了中华优秀传统法律文化和现代民事法律规范的融合,为我国民事法律制度注入强大的道德力量。③民法典是新时代中国法治建设的里程碑,对于发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用具有十分重要的意义。 (1)结合画线句子①和③及法律的相关知识,谈谈你的理解和认识。（不少于两个角度）（8分） (2)结合画线句子②,谈谈你对民法典的创新之处的认识。（4分） 40.5月是民法典宣传月，今年民法典宣传月活动主题是“美好生活·民法典相伴”。某班为此开展了主题为“走近民法典”的活动，请你参与进来，完成下列任务。 第一小组的同学通过搜集资料了解到：民法典是新中国历史上首个以“法典”命名的法律。回看编纂过程，它汲取了中华民族5000多年优秀法律文化，深入挖掘了中华优秀传统文化的时代价值，如在婚姻家庭编中规定家庭应当弘扬家庭美德；它借鉴了人类法治文明建设有益成果；它饱含着对世界民法发展普遍性问题的独到创见。 (1)结合所学知识，说说民法典是一部怎样的法律。（4分） (2)实施民法典，有何重要意义？（4分） 民法典是一部对成年人充满温情，悉心呵护、关爱有加的法律，为未成年人御风寒、保平安、护尊严。第二小组的同学打算以“我与民法典”为主题开展一次演讲比赛。 (3)开放类设问写提纲运用所学知识，写出你的演讲提纲。（3分） 41.加强青少年法治宣传教育，是建设社会主义法治国家的基础工程。某校的法治副校长拟在全校开展一场法治教育讲座，请你参与其中，并回答下列问题。 （1）请你为本次法治教育讲座设计一条宣传标语。（2分） 根据最高人民检察院发布的《未成年人检察工作白皮书（2023）》数据显示，办理侵害未成年人犯罪案件总体有所上升。2023年，全国检察机关共批准逮捕侵害未成年人犯罪53286人，提起公诉67103人，同比分别上升35.3%、14.9%。其中，起诉未成年犯罪嫌疑人侵害未成年人16972人，同比上升24.9%，占侵害未成年人犯罪的25.3%。 （2）青少年应该怎样加强自我防范、远离犯罪?（6分） 当未成年人遭到侵害时，一定要及时向家长、老师、公安机关寻求帮助，勇敢地用法律武器保护自己。若沉默不语、屈服于恶势力，不仅增长犯罪分子的嚣张气焰，也会让更多的人面临危险。 （3）请你为未成年人设计一份自我保护手册。（简要阐述核心观点即可）（6分） 42.【以案释法】 2024年6月，梅州市梅县区人民法院审结了一起侵犯他人肖像权、姓名权的案件。 甲某是具有一定知名度的演员、歌手。2021年7月，某科技公司与某影视公司签订授权合作协议，约定某影视公司向某科技公司提供某影片（主演甲某）的剧照、宣传物料（图片海报中包含有甲某等角色剧照），某科技公司可以合理利用剧照结合自身产品与该影视联动宣传。2021年10月，甲某经纪公司向某科技公司发送邮件及附件，告知某科技公司生产的手机屏幕保护贴使用了甲某的名字及肖像，在多个网络平台发现甲某与某科技公司产品的合成广告照，侵犯了甲某的肖像权及姓名权，要求某科技公司停止侵权并赔偿损失等。人民法院判决某科技公司向甲某赔偿经济损失，某影视公司承担连带责任，并判决某科技公司和某影视公司在指定网站、报刊等显著位置刊登致歉声明。 (1)你是如何理解肖像的？（2分） (2)上述人民法院判决的法律依据是什么？（6分） (3)上述案例主要体现了法律的哪一作用？（6分） 43.【以案说法，与法同行】 阅读材料，完成下列问题。 案例一 ：张某本是一名好学生，自从表哥带他去了几次网吧，他就完全迷上了网络游戏。 为了给游戏充值，他开始从家里骗钱、勒索低年级学生、入室盗窃，最后开始拦路抢劫。在一次抢劫中，他用砖头将对方砸成重伤…… （1）阅读案例一，请你谈谈违法与犯罪之间的关系。（6分） （2）张某的行为启示我们应该如何远离犯罪? （6分） 案例二 ：李某在上班的路上，看到一名歹徒正从一位大妈手中抢夺皮包，李某冲上去阻止。歹徒恼羞成怒，掏出一把匕首向李某捅来，李某用左臂一挡，被划出一道长长的口子，鲜血迸流。旁边一小伙乘机用手中的拖把将歹徒的匕首击落，几位路人一拥而上，终将歹徒抓获。 （3）案例二中李某勇斗歹徒的故事，启示我们应该如何同违法犯罪作斗争?（4分） 44.阅读下列案例进展情况,结合所学知识，回答问题。 进展一：某小区四楼住户陈某听到楼下刘某家装修声音异常，便下楼沟通。陈某发现刘某屋内的承重墙已经折掉，便向物业公司和其他业主告知了这一情况。之后，陈某发现家里的地板开始抖动，还出现了下沉，墙壁也出现了很多裂痕。 （1）陈某的行为是否正确？材料体现了什么是全体社会成员共同遵守的行为规范？（2分） 进展二：200多户居民被迫紧急疏散撤离。业主委员会要求刘某恢复原状。但刘某表示，他砸的是自家的墙，与他人无关。无奈之下，业主委员会向有关部门举报了刘某。该部门根据民法典等法律的规定，依法责令刘某停止违法行为，对刘某进行立案调查，会同其他相关部门对被拆改的墙体进行安全支护，制订墙体恢复方案，并追究刘某法律责任。 （2）什么是社会公共利益？（2分） （3）法律如何平衡个人利益与社会公共利益？（4分） （4）划线部分体现了法律保障生活的哪一方面的作用？（2分） （5）除了材料体现的外，法律还怎样保障生活？（4分） 45.阅读材料，回答下列问题。 材料一：王某、李某是前后楼栋的邻居，两家最近距离不足20米。李某为了能随时监测住宅周边，在入户门上安装了一款采用人脸识别技术、可自动拍摄视频的可视门铃。王某和李某产生了矛盾。 王某：你侵犯了我的隐私，我要告你！ 李某：我安装监控是为了我家的安全，告我也没用！ 材料二：法院审理认为：被告李某安装的可视门铃，摄入了原告王某的住宅，获取住宅内的私密信息和行为现实可行，原告的生活安宁确实受到侵扰。法院支持原告要求被告拆除可视门铃的诉讼请求。 法律链接《中华人民共和国民法典》第一千零三十二条自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。 （1）运用所学知识，分析李某败诉的原因。（4分） （2）说说法律保护隐私权的意义。（4分） 46.【预防违法犯罪】 材料一  某地交警开展酒驾夜查行动，发现张某属饮酒后驾驶营运机动车。民警依法对其违法行为处5000元罚款，行政拘留15日，同时吊销驾驶证且五年内不得重新取得。 材料二  在另一起夜查行动中发现驾驶人陈某竟是未成年，根本没有申领驾照的资格。 未成年人驾驶机动车本身就危险重重，更何况是涉嫌醉酒驾驶，这更是险之又险。经专业机构进行鉴定后显示，其血液中乙醇含量为107.62mg／100ml，属醉酒驾驶陈某被处以罚款1200元的处罚，并将被依法追究刑事责任。 (1)材料一、材料二中的张某和陈某分别属于什么违法行为？并分别说明判断的理由。（6分） (2)请从“法不可违”的角度，谈谈材料中张某和陈某的行为后果给你带来的启示。（8分） (3)请你结合材料二中陈某的事例，分析未成年人容易走上违法犯罪道路的原因。（6分） 47.【情境探究】 情境一：李某、王某、吴某三人在电影院观看电影时起哄、打闹，吹口哨。工作人员多次劝阻无效，只好请民警将其带走，公安机关给予三人警告处分。 情境二：朱某在工厂浴室捡到苏某的进口手表，先说两天后归还，后又称手表丢失，拒不归还。苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还手表。 情境三：中学生赵某多次手持三棱刮刀抢夺9名小学生财物，获得赃款1000多元。人民法院认定赵某犯抢劫罪，依法判处赵某有期徒刑三年。 （1）他们分别违反了什么法律？属于什么类型的违法行为？（6分） （2）上述案例给我们什么启示？（8分） 48．全面推进依法治国，争做尊法守法好公民。请你运用“远离违法犯罪”的相关知识回答问题。 【法不可违】大学生陈某迷上了电竞游戏，随着消费不断增加，他开始捉襟见肘，在网吧结识了一名社会上的不良青年，并与之结伴多次拦路抢劫，最终被人民法院判处有期徒刑十年，并处罚金一万元。 （1）结合上述材料，陈某的行为属于哪类违法行为？其特征有哪些？（7分） 【预防犯罪】中国司法大数据显示，全国法院新收未成年人犯罪案件中，被告人以初中生为主，是预防犯罪的主体人群。“厌学→逃学→流浪社会→劣迹行为→违法犯罪”，是大多数未成年人走向犯罪道路的基本轨迹。 （2）为预防和减少未成年人违法犯罪，你有哪些好的建议？（4分） 【善用法律】未成年人身心发展不成熟，容易受到不法侵害，需要掌握一些有效的自救方法。 （3）请你至少列出两条自救方法与大家分享。（4分） 49.学会学习需要掌握科学的学习方法。“工欲善其事，必先利其器”。学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。下面是几位同学的学习方法，值得借鉴。 【议题式】它是一种有效的学习方式。 总议题____ 子议题 法不可违 子议题 犯罪与刑罚 （1）请写出总议题的内容应是什么？（2分） 【图片式】借助图片，更直观地体现知识点。 （2）这两张图片是我们抵制哪种行为的做法？（2分） 【表格法】通过表格对比，明确知识点间的区别与联系。（4分） 违法行为 种类 民事违法行为 ？ 刑事违法行为 相同点 都具有社会危害性，____？ 50.违法分类，做法公民， 案例 违法行为类别 ①小王因饲养的宠物狗经常扰民被公安机关予以警告处罚。 行政违法行为 ②某公司因擅自用方某照片进行商业宣传被判赔偿500元。 A ③聂某某因非法狩猎野猪被判处有期徒刑6个月。 B ④小强的爸爸因违规停车被交警依法处以200元罚款。 C （1）在表格中相应位置填写三个案例分别属于何种违法行为。（3分） （2）案例③中聂某某的行为与案例④中小强爸爸的行为有什么区别?（6分） （3）材料警示我们应该怎样做到严于律己?（8分） / 学科网（北京）股份有限公司 $$