2025届高考作文复习：漫画作文 课件

漫画作文审题立意 人生就是一场体验， “浪费时间”也是自我疗愈的过程。 把一些时间，浪费在美好的无用之事上， 放空、思考、蓄能， 这样我们才能用更好状态 去迎接往后的生活。 把时间分给睡眠， 分给书籍，分给运动， 分给花鸟树木和山川湖海， 分给你对这个世界的热爱， 而不是将自己浪费在无聊的人和事上。 当你开始做时间的主人， 你会感受到平淡生活中 喷涌而出的平静的力量， 至于那些焦虑与不安， 自然会烟消云散。 题型解读： 漫画是一种讽刺性、批评性或幽默性的图画。画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事。因为漫画多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性。 所以在材料作文回归高考的日子里，漫画作文，便成为一种新颖别致的高考作文题型。 高考考情回顾 漫画是一 种讽刺性、批评性或幽默性的图画。画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事。因为漫画多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性。 漫画是一种讽刺性、批评性或幽默性的图画。画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事。因为漫画多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性。 标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。 主体：是画面各“因素”构成的情景。 画中字（可以没有):是对画面情景的提示与注解。 活动一：漫画的构成 漫画作文审题立意PPT完美课件 漫画作文审题立意PPT完美课件 阅读这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是 A.赞扬某些人兢兢业业，一心为公。 B.讽刺某些人自吹自擂，夸大成绩。 某公下蛋 母鸡下了一个较小的“蛋”， 审图立意 三步法 审漫画 ①看标题 ②看画面 ③看画中字 ④看夸张处…… 1 析寓意 ①由物及人 ②联系现实 2 选角度，定立意 ①在稿纸上写出所有角度 ②选择最佳立意作文 3 活动二 漫画作文审题立意方法 作者的感情倾向：批评、讽刺、赞扬 另外，组合类漫画除了了以上步骤，还要注意图片之间的联系：因果？对比？并列？情节发展？综合每一幅图画选准角度。 13 习惯 寓意：讽刺不接受新事物的人。 1.看标题 2.看画面 画面 寓意 观点 细节 现实 寓意：告诫人们要脚踏实地，在摸索中前进，勿盲从。 画面上有四只小狗。第一只狗戴着望远镜，一只脚马上就要迈入井里。前三只小狗都抬头看天，不看地，第四只狗戴墨镜，拄拐杖，可见它是只盲狗。下图杂乱的脚印到井前消失，盲狗绕过了井。 长着好眼睛的小狗掉进井里，而盲狗绕过了井。原因何在？——原因是长着好眼睛的小狗只看远处和高处。第二只第三只狗一味跟着第一只狗走。 只把眼光盯着上面，好高骛远，一味跟风，会跌入深渊；只有脚踏实地，才能向自己的目标靠近 ３.看画中字 画中字 寓意 观点 现实 武大郎开店 我们掌柜的有个脾气，比他高的都不用！ 寓意：讽刺批评了生活中那些“嫉贤妒能”的人。 心胸狭窄，气量短小，容不得别人比自己有本事 4.看夸张处 夸张处 寓意 观点 弦外之音 现实 寓意： ①批评某些不学无术，却喜欢摆架子的人； ②赞扬具有真才实学，却谦虚谨慎的人； ③批评了一种不正常的社会现象：不学无术之徒反倒对饱学谦恭之士颐指气使。 一、阅读这幅漫画，从下面选择一个最恰当的寓意？ 即学即练 角度一：要敢于发表自己的见解。 角度二：仁者见仁，智者见智。 角度三：青少年应该如何实现自身发展。 屈原是谁？ 【写作指导】本则漫画中，年轻人不知道“屈原是谁”，折射的是当下的一种现象，考生须立足这一基础，由表及里，由浅入深，透过现象探究本质，思考“传统文化”传承中出现如此尴尬的现状的原因，探究“年轻人”传统文化知识过度贫乏的原因。不能仅仅抓住画面内容中的“屈原是谁”不放，写作时忌表面化和浅显化。 参考立意：①增强文化认同，弘扬民族文化；②树立文化自信，传播传统文化；③弘扬传统文化，我们责无旁贷；④向年轻一代传播传统文化刻不容缓；⑤学校、家庭、社会应携起手来，营造传承传统文化的良性环境。 【审题误区】①仁者见仁，智者见智。（“仁者见仁，智者见智”是因为立场不同或角度不同而有不同的看法，且都有一定的合理性，而漫画中的四个年轻人却是胡乱猜测，错误荒诞）②要敢于发表自己的见解。（敢于发表自己的见解是建立在一定的知识储备和认知思辨上的，此立意脱离漫画寓意）③年轻人应该如何实现自身发展。（题目太大，没有扣“传统文化”的主题） 【写作指导】本则漫画中，年轻人不知道“屈原是谁”，折射的是当下的一种现象，考生须立足这一基础，由表及里，由浅入深，透过现象探究本质，思考“传统文化”传承中出现如此尴尬的现状的原因，探究“年轻人”传统文化知识过度贫乏的原因。不能仅仅抓住画面内容中的“屈原是谁”不放，写作时忌表面化和浅显化。 【审题误区】①仁者见仁，智者见智。（“仁者见仁，智者见智”是因为立场不同或角度不同而有不同的看法，且都有一定的合理性，而漫画中的四个年轻人却是胡乱猜测，错误荒诞）②要敢于发表自己的见解。（敢于发表自己的见解是建立在一定的知识储备和认知思辨上的，此立意脱离漫画寓意）③年轻人应该如何实现自身发展。（题目太大，没有扣“传统文化”的主题） 二、观察下面两幅“怎么还没接满呢？”的同题漫画，审题立意。 相同点：水流一样大，都装不满 不同点：一个容器小，一个容器足够大却有洞 理解寓意：第一幅画中，如果要接满，一要控制水流量，二要把容器扩大；讽刺了生活中那些能力与追求不匹配的现象。 第二幅画中，如果要接满，关键在于补漏。讽刺生活中那些看不到（放任）自身缺点的人。 第一步：理解画面内容 第二步：求同存异，理解寓意 依据标题“怎么还没接满呢？”和画面由果溯因： 第一个图水接不满的原因是水流大而碗小，水全部溅出来了。 第二个图接不满的原因是桶底有漏洞。 第三步：审读任务，确定立意 两幅画中水接不满的原因给了你什么启示？结合漫画寓意，联系自己熟悉的学习和生活，写一篇文章，体现你的感悟、思考和建议。 1.水满则溢，适度而为； 2.行稳致远，既要扩容，也要尽量完善自己； 3.强能力，补漏洞，方能成为王者； 4.接满学习之“水”，关键在于“补漏”； 5.浅碗不迎猛流，水进不忘堵漏； 5.扩己身之容，补微末之过； 6.沉以潜心修缺处，立以深容接长流； 立意点评 三、观察下面漫画，审题立意。 【参考立意】 下雨没带伞，意味着没有准备却突如其来的困境。对此，我们可以淡然处之，享受风雨，也可以想办法与意外抗争，让自己免受风雨的侵袭。 带伞没下雨，意味着努力之后却徒劳无功的结局。对此，我们可以坦然接受，承认失败，也可以继续养精蓄锐，不因此就丢弃我们手中的伞。 在理解这一切的基础上，莫忘记还有一句话，“这就像人生”。也就是说，不能只象征性地谈雨伞和下雨，而是要落实到人生的细节中去，写出来的文字要有生活画面。 生活不乏这样的囧事。未来未知，我们不能彷徨，而应继续前行，努力不一定会有收获，不努力却一定没有机会。明天是否会下雨，没有人会告诉你。但把握当下，继续前行，始终是我们现在最该做出的选择。 作文解析 漫画寓意： 下雨象征着人生道路中会遇到的风雨，即困难； 伞象征着我们为迎接困难所做的准备。 下雨没带伞，意味着没有准备却突如其来的困境。 带伞没下雨，意味着努力之后却徒劳无功的结局。 这就像人生，因为人生也有很多这样的时刻： 人生无常，几多风雨，我们难免毫无准备而措手不及。 人生艰难，几多不易，我们的心血随时可能付诸东流。 抓细节： 雨中人物的状态 联系生活： 下雨没带伞，带伞没下雨，就像人生 看文字： 如何对待人生中的意外 如何对待做好准备却没意外 引：引出漫画，简单描绘。描绘画面，整体感受如何。 （扣材料，这幅题为“”漫画由X部分构成，中间•上面/下面/左边/右边） 议（析）：分析内蕴，并进行一定程度的阐述分析。（立意） 1.画面的对象做了什么事情 2.判断这件事是对还是错，为什么？ 3.联想现实社会中一类事件或人；或联想漫画主体各部分中间的关系。 联：联系现实，拓展延伸。联系生活，历史等。（主体） 结：收束全文，提出建设性意见。（强调中心强调观点。） 核心立意 我们该怎么做，为什么这么做（角度：怎么办，为什么） 活动三：漫画作文写作思路 引：引出漫画，简单描绘。描绘画面，整体感受如何。 议：分析内蕴，并进行一定程度的阐述分析。（立意） 说明人生无常的现状，然后指出不管人生中有怎样的风雨，我们都应该积极调整心态，以心中的晴朗，笑对人生的风雨。 联：联系现实，拓展延伸。联系生活，历史等。（主体） 从两个角度来论证拥有平常心的重要性： 拥有平常的心态，不仅仅能直面挫折，更能笑对人生的得与失； 还可以说心境明朗之后，我们更要不断挖掘自己的潜力，时刻准备着，掌握生活的主导权。 结：收束全文，提出建设性意见。（强调中心强调观点。） “下雨没带伞，带伞不下雨。就像人生。” 下水文 我以晴朗看无常 胸怀底气自不惧 下雨没带伞，是人生中突如其来的困境；带伞没下雨，是徒劳无功的无奈。而未来又会有怎样的命运颠簸？我们不得而知。在人生中，所遇的无常事居多，起起伏伏，跌跌撞撞，我们正是这样一路走来。换一个角度来看，人生无常，却也是人生之常。 我们可能曾在挫折面前一蹶不振，但逆风中仍然要保持着一颗前行的心；我们或许在奋斗中收获甚少，但依旧要相信时刻准备着总会迎来曙光，这才是我们对待人生的态度。 汪国真写到：“心晴的时候，雨也是晴；心雨的时候，晴也是雨。”人生在世，有些事情是无可避免的，在面对困难时，我们应该积极调整心态，以心中的晴朗，笑对人生的风雨。李白不得志，却道：“天生我材必有用，千金散尽还复来”，以一斗酒和数篇诗傲绝天下；苏轼被贬黄州，还吟：“一点浩然气，千里快哉风”，不管身在何处，总能够找到体会清欢的心灵栖所。若墨菲定律一定成立，又何不以一颗平常心去面对坏事发生的可能性？做到纵使泰山崩于前，依然处惊不变。 拥有平常的心态，不仅仅能直面挫折，更能笑对人生的得与失。“用一颗浏览的心，去看待人生，一切得与失，显与隐，都是风景与风情。”我们的不懈努力可能会付之东流，但与此同时你收获了沿途的风景；我们或许有一天荣光加冕，但高光过后总会归于平淡。杨绛先生即便当时遭受时代磨难、被众人唾骂，依旧顽强乐观地活着；在功成名就之后也依旧保持着“安得遨游此，翛然自脱俗”的淡然心态，安之若素。诚如杨绛先生这般，真正的平静与强大，是追求内心的丰盈。人生本就是一个失去与获得的过程，而在我们不断找寻之时，应该时刻揣着一颗热爱的心，珍藏所得，不计较所失，这样才能不留遗憾。 心境明朗之后，我们更要不断挖掘自己的潜力，时刻准备着，掌握生活的主导权。在人生的重重障碍下，史铁生思考个人遭遇，诘问宿命，关怀残疾，敬重自己最深处的灵魂。他用残缺的身体道出了健全的理想，也告诉了我们最深刻的道理：把命运交给上帝，把快乐和勇气留给自己。既然必须经历坎坷，为何不选择不断磨练自己，用苦难浇灌出花儿来？英雄机长刘传建的传奇背后不是一蹴而就，而是他不断历练，用时时确保万无一失的坚守造就了平凡的伟大。我们准备好一切，可能时时派不上用场，汗水之后也可能没有收获硕果，但我相信，这不是无用功，这是你为未来的挑战积蓄的力量和应对它们的能力，等到真正属于你的时刻来临，你不会与机遇失之交臂。 生命不是一道铁轨，我们永远不知道自己驶向的是何处，路上究竟会遇到怎样的变化。只愿你我在行进之时，无论是下雨或是天晴，都时刻准备好雨伞，这不仅仅是遮风挡雨，更是一种镇定自若的心态和走出困境的底气。阴雨绵绵，我亦可雨中哼唱，水中起舞；雨未来时，我韬光养晦，蓄势待发！ 范文 人生之常是无常 漫画中的人奔波在外，忽然下起瓢泼大雨，而他没带伞，只得戴上帽子，但他并没有奔跑，更没有惊慌失措，好像已经习以为常，任凭淅淅沥沥的雨洒在身上。（引） “下雨没带伞，带伞不下雨”，就像人生。如果说不定的雨意味着可能遇见的意外，那伞就是我们提前的准备了。雨不知何时会下，伞也不知何时要带。人生变幻多端，难以预测，或许我们无法时刻做好准备，但当它发生时，无论是否带伞，我们都应该大胆面对。同样，提前带伞，却不下雨，虽说是做了“无用功”，但未雨绸缪，就算虚惊一场，也是值得。“说是人生无常，却也是人生之常。”生活中，有些人有些事，上一秒恒定如常，下一秒变化无常。面对无常，我们不该执着于圆满。酒饮微醺，花看半开，就是面对无常最好的姿态。（析） 人生之常是无常，所以我们要保持宠辱不惊，去留无意的心态。“看庭前花开花落，望天上云卷云舒”是洪应明的豁达；“纵浪大化中，不喜亦不惧”是陶渊明的潇洒；“胜固欣然，败亦可喜”是苏轼的坦荡。生活中，我们往往无法预料到哪天会下雨，毕竟人生所遇无常事居多，我们要经历的跌跌撞撞、起起伏伏从来不可提前知晓。生命不是一道铁轨，我们永远不知道自己将要驶向何方，路上又会遇上怎样的风景。在这个快速发展的二十一世纪，我们面临的意外越来越多，所受的压力越来越大，我们开始被外界干扰开始迷茫，开始怀疑自我。身边亲近的人也许会忽然离开，我们竭尽全力去做的事也许还会失败。既然这样，只有我们不再执着，才能真正释怀。因此，人生中，面对无常事时，我们以当平常心对待，放平心态，纵然泰山崩于前，依然处变不惊，去留无意。（联） 人生之常是无常，既然如此，我们更该把握当下，继续前行。与坏、顺、逆都是一场值得期待的邂逅。处于人生路上，逝去的依然逝去，未来的还未到，只有当下还能把握。前方道路一切皆有可能，并非必然，我们能做的唯有抓住当下。常常我们考试前复习的知识点，一个也没考，而考到的全是没复习到的；常常我们努力工作时老板看不到，稍微懈怠会儿又恰好被逮个正着。未来未知，我们不能彷徨，而应继续前行，努力不一定会有收获，不努力却一定没有机会。明天是否会下雨，没有人会告诉你。但把握当下，继续前行，始终是我们现在最该做出的选择。（联） 人生无常，有雨不定。有所准备，可以从容不迫，突然来临，也要勇敢面对。保持宠辱不惊，去留无意，更需得把握当下，继续前行。（结） 阅读下面的材料，根据要求写作。 请结合上面漫画和生活实际写一篇文章，体现你的思考和感悟。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 作者：小林 心随花舞，与美好同行 在喧嚣的尘世中，我们时常被各种压力和忙碌所包围，仿佛每一分每一秒都必须被充分利用，才不辜负这短暂而宝贵的人生。然而，当我们驻足于这繁忙的脚步，低头凝视一朵小花，或许会发现，原来“浪费”的时间，也可以是心灵得以滋养的宝贵时光。 那幅漫画中的场景，简洁而生动。一位路人，或许是你，或许是我，或是身边的每一个人，在街头巷尾无意间发现了一朵小花。他停下脚步，微微低头，细细嗅着花的香气，脸上露出满足的微笑。周围，蝴蝶翩翩起舞，仿佛在为这瞬间美好的邂逅伴奏。这样的画面，看似普通，却蕴含着深刻的人生哲理。 “把时间浪费在美好的事物上，然后遇见更好的自己。”这句话，是对漫画主题的精辟总结。在这幅画面中，那位路人并未将时间投入到功利的事务中，而是在短暂的一刻，放慢了脚步，享受了生活的美好。这并非真正的“浪费”，而是对精神世界的充实，对生活质量的提升。 在快节奏的现代生活中，我们常常将“浪费”视为贬义词，认为它代表着无谓的消耗和时间的虚度。然而，在这幅漫画中，“浪费”被赋予了全新的含义。它不再是负面的标签，而是对美好事物的追求，对内心需求的满足。正如那朵小花，虽然微小，却能给人带来心灵的慰藉和愉悦。 那么，何为“美好事物”呢？它们可以是自然风光、艺术作品、人际交往，或是生活中的点点滴滴。这些美好事物，如同阳光和空气，虽然无形，却对我们的生活有着不可替代的作用。它们让我们在繁忙的生活中找到一丝宁静，让我们在疲惫的身心中得到放松。 美好事物对人生的意义，不仅仅在于它们能够给我们带来愉悦和满足，更在于它们能够提升我们的生活质量，丰富我们的精神世界。当我们沉浸在自然之美中，感受着大地的气息，我们会发现自己与大自然息息相关，从而更加热爱生活，珍惜当下。当我们欣赏一幅画作，聆听一首音乐，我们会发现艺术的力量，它能够触动我们的灵魂，激发我们的创造力。当我们与亲朋好友相聚，分享彼此的喜怒哀乐，我们会感受到温暖和力量，从而更加坚定地走向未来。 回到那幅漫画，那位路人为何会选择“浪费时间”去欣赏一朵小花呢？或许是因为他深知，在这短暂的一生中，我们需要的不仅仅是物质的富足，更需要精神的充实。只有当我们学会在忙碌的生活中寻找美好，才能真正遇见更好的自己。 在这个快节奏的时代，让我们学会放慢脚步，去感受生活中的美好。不必担心“浪费时间”，因为那正是我们心灵得以滋养的宝贵时光。让我们在花朵的芬芳中，在艺术的熏陶中，在人际的温暖中，不断成长，遇见更好的自己。 clannad 插曲 clannad CLANNAD�æ�è 2005 Game 175212.55 eng - http://www.pico-score.com/ 思考:通过所学方法，完成2010年全国Ⅰ卷的审图立意。 (据王铎作品改动) $$