1.课外古代诗歌鉴赏分主题备考题库(“二”下的六个主题)(解析版)-【一战成名新中考】2025四川中考语文中考必考知识点专题特训
课外古代诗歌鉴赏分主题备考题库(28篇)
主题一 即景抒情(6篇)
一、阅读下面这首唐诗,完成问题。(4分)
秋宿湘江遇雨
谭用之
江上阴云锁梦魂,江边深夜舞刘琨①。
秋风万里芙蓉园,暮雨千家薛荔村。
乡思不堪悲橘柚。旅游谁肯重王孙②。
渔人相见不相问,长笛一声归岛门。
【注】①刘琨:《晋书•祖逖传》记载过他和祖逖共被同寝。夜间闻鸡起舞的故事。②王孙:本意是贵族子弟,有时也指隐士。这里是作者自指。
1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )(2分)
A.诗的第一句形象地描绘出暴雨倾盆之时风急浪高、阴云密布的景色,交代夜宿湘江的缘由。
B.颈联写作者看见累累硕果的橘柚。不禁触景生情,羡慕其适得其所,而悲叹自己远离家乡、生不逢时。
C.作者用刘琨闻鸡起舞的典故,表明自己奋发振作、立志救时的抱负和决心。
D.全诗寓情于景,借景以抒情,二者融合无间。同时语言凝练。对仗工整。
2.请从炼字的角度赏析“江上阴云锁梦魂,江边深夜舞刘琨”。(2分)
一、(4分)1.(2分)A 【解析】A项有误,诗的第一句形象地描绘出阴云笼罩,暮雨将临的景象,而不是“暴雨倾盆之时风急浪高、阴云密布的景色”。故选A。
2.(2分)一个“锁”字,写出了阴云笼罩,暮雨将临,孤船受阻的情形,流露出诗人被困于此地的无奈与惆怅的心情。
二、阅读下面这首唐诗,完成问题。(7分)
秋日赴阙①题潼关驿楼
许 浑
红叶晚萧萧,长亭②酒一瓢。
残云归太华③,疏雨过中条④。
树色随山迥,河声入海遥。
帝乡⑤明日到,犹自梦渔樵。
【注】①阙:指唐都城长安。②长亭:古时每十里设长亭,供行旅停息。③太华:
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指西岳华山。④中条:山名。⑤帝乡:指帝都长安。
1.“残云归太华,疏雨过中条”描绘怎样的景象?请简要分析。(3分)
2.【对比阅读·情感】同是写景抒情,许浑在本诗尾联与《咸阳城东楼》的尾联“行人莫问当年事,故国东来渭水流”,表达的情感有何不同?请概括。(4分)
二、(7分)1.(3分)示例:天上的残云飞回华山上,稀疏的细雨越过中条岭。画面壮阔雄浑。
2.(4分)诗歌尾联“帝乡明日到,犹自梦渔樵”,写诗人“到帝乡”却“梦渔樵”,表现了诗人出仕为官和归隐山林的矛盾心理,表达了对渔樵生活的留恋和怀念之情。“行人莫问当年事,故国东来渭水流”,一个“流”字,则暗示出颓势难救的痛惜之情。渭水无语东流的景象中,融铸着诗人相思的忧愁和感古伤今的悲凉,委婉含蓄,令人伤感。
三、阅读下面这首宋诗,完成问题。(4分)
夜 坐①
文天祥
淡烟枫叶路,细雨蓼花时。
宿雁半江画,寒蛩②四壁诗。
少年成老大,吾道付逶迤③。
终有剑心在,闻鸡坐欲驰。
【注】①此诗写于起兵勤王之前。②蛩:蟋蟀。③逶迤:本是形容道路、山川、河流弯弯曲曲,连绵不绝,这里是遥遥无期的意思。
1.《夜坐》一诗描写了淡烟笼罩枫叶、________________、________________、凄切的蝉鸣回响在四壁的一幅凄凉秋景图。(2分)
2.这首诗表达了怎样的情感?请从下面选项中选择一个,并结合全诗说明理由。(2分)
A.壮志难酬 B.壮心不已
三、(4分)1.(2分)细雨飘打蓼花 大雁寄宿江边
2.(2分)示例一:选A。诗人借景抒情(即景抒情),通过描绘肃杀凄凉,而又
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有声有色的迷蒙秋雨图,由“少年成老大,吾道付逶迤”抒发了诗人遭受打击的怨恨、壮志难酬的痛苦。
示例二:选B。尾联运用祖逖闻鸡起舞这一常典,抒发了诗人在民族危亡的关键时刻要力挽狂澜,表达了立志报国,壮心不已的真实情感。
四、(2024济南市章丘区一模)阅读下面这首宋诗,完成下列各题。(7分)
新晴山月
文 同①
高松漏疏月,落影如画地。
徘徊爱其下,夜久不能寐。
怯风池荷卷,病雨山果坠。
谁伴予苦吟?满林啼络纬②。
【注】①文同:北宋著名诗人、画家。②络纬:一种草虫,即纺织娘。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )(3分)
A.“漏”字用笔细腻,因为松树高大,枝叶繁茂,所以只有几丝稀疏月光从中漏出。
B.月光将婆娑树影投到地上,像斑驳的水墨画,与“水中藻、荇交横”的意境相似。
C.诗人用画家的眼光来观赏眼前景色,在松树下久久徘徊,直到深夜也不愿入睡。
D.“怯风”“病雨”二词,从植物角度写出了风雨过后的景象,营造了凄清的氛围。
2.有评论说,本诗后两联像一曲优美动听的“交响乐”,请简要赏析。(4分)
四、(7分)1.(3分)D 【解析】D项有误,写出了山中月夜初晴后的幽静、清爽。故选D。
2.(4分)颈联写雨后,荷叶似乎因为怕风吹而缩卷叶子;山上的果子,因为雨打纷纷坠落,朦胧而又清晰的山果坠地之声给幽静清爽的秋夜之景平添了缕缕生机。尾联写山林俱寂,只有纺织娘的鸣叫与诗人的低吟相互交织,这静寂中的喧闹使全诗意境含蕴深长,韵味隽永。后两联中写了风声、山果落地声、诗人吟诗声和草虫的鸣叫声,组成了一曲优美动听的“交响乐”。
五、阅读下面的古诗,回答问题。(共5分)
二月四日作①
[宋]陆游
早春风力已轻柔,瓦雪消残玉满沟。
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