1.课标古诗词曲训练(解析版)-【一战成名新中考】2025四川中考语文中考必考知识点专题特训
课标古诗词曲训练
九年级上册
第1首 行路难(其一)
唐·李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
1.下列对这首词的赏析,不正确的一项是( )(3分)
A.诗的开头两句描绘了隆重而丰盛的宴会场面,体现了诗人愉悦的心情。
B.“冰塞川”“雪满山”比喻自己的仕途受到阻塞,济世安民的理想无法实现。
C.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,表达了诗人高昂乐观的思想感情。
D.这首诗反映出诗人当时既苦闷、迷惘、愤慨又积极、乐观、执着的复杂心理。
2.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.这是一首乐府诗,主要抒发了诗人在政治上遭遇挫折后的愤激之情,但诗人在悲愤中不乏豪迈气概,在失意中仍怀有希望。
B.“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作,形象地反映了诗人感情的激荡变化。
C.“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”两句用“冰塞川”“雪满山”象征仕途的艰难,形象化的语言中蕴含无限的悲慨。
D.“行路难,行路难,多歧路,今安在”四句节奏短促,是诗人的内心独白,表现其已从迷惘中清醒过来,要继续探索追求的心理。
3. 面对“金樽清酒”“玉盘珍羞”,诗人为何“停杯投箸不能食”?(2分)
4.从修辞角度,赏析“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”这两句诗。(2分)
5.某位同学非常喜欢这首诗,特意画了一幅本诗的思想情感曲线图。请你根据诗歌内容帮其填空。(2分)
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①________________________________
②________________________________
6.(2023青海西宁)小语的爸爸创业失败,心情沮丧。小语引用了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”来安慰爸爸。请你说说小语引用这两句诗的用意。(2分)
7.如何理解本诗中李白创造的自我形象?(2分)
8.如果李白刚写完此诗就发布在自己的微博里,网名为“路人甲”的网友跟贴留言说:“诗仙太白擅以浪漫笔法抒写人生况味,此诗可见一斑。”请你也跟贴说说本诗浪漫笔法的运用。(3分)
第1首 行路难(其一)
1.A 【解析】A项,前两句“停、投、拔、顾”四个连续的动作,形象地显示了内心的苦闷抑郁,“营造了欢乐的宴饮气氛,体现了诗人愉悦的心情”表述有误。故选A项。
2.D 【解析】D项,“行路难,行路难,多歧路。今安在”四句节奏短促,是诗人的内心独白,传达出诗人进退两难而又要继续探索追求的矛盾复杂心理,并未体现“其已从迷惘中清醒过来”。故选D项。
3.诗人想到现实之路充满坎坷险阻,前途迷惘无所适从,因而内心悲苦,即使面对“金樽清酒”“玉盘珍羞”也无法下咽。(言之成理即可)
4.这两句中,运用了比喻的修辞方法,形象地表明了人生道路上的艰难险阻,自己的政治出路被权贵堵塞。
5.示例:①拔剑四顾②希望施展才华(或“得到重用”)之愿。
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6.示例:这两句诗表达了一种积极乐观的人生态度和对理想执着追求的信念。小语引用这两句诗,希望爸爸身处逆境时仍能保持积极乐观的人生态度,坚定信念,振作精神,相信终有一天能够走出困境,迎接美好未来。
7.本诗作者刻画了一个因仕途受挫而内心矛盾、苦闷彷徨,却又有着积极乐观、永不言弃的豪情的自我形象。(意思相近即可)
8.诗歌浪漫的笔法主要表现在词语、诗句、意境的夸张上。词语的夸张,如‘金樽” “玉盘”“斗十千”“值万钱”,极言酒菜的珍贵和丰盛;诗句的夸张,如“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,表现了李白对人生前途乐观豪迈的气概,充满了积极浪漫主义的情调;意境的夸张,如“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”。诗句和意境的夸张,往往还伴随着浪漫而奇特的想象。(扣住一点作答,意对即可)
第2首 酬乐天扬州初逢席上见赠
唐·刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
1.(2023湖北黄石)对这首诗歌赏析不正确的一项是( )(3分)
A.首联回应白居易所赠之诗,着重抒写这特定环境中自己的感情。
B.颔联运用典故,既表现了世态的变迁,又表达出生疏怅惘之情。
C.颈联中诗人以“沉舟”“病树”比喻自己,表现出豁达的襟怀。
D.全诗情感起伏跌宕,整体基调是悲凉的,是一首优秀的酬赠诗。
2. 东东准备了古诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》和你一起学习,请选出理解有误的一项( )(2分)
A. 题目中“酬”是以诗相答的意思。作者在酒宴上收到白居易的赠诗《醉赠刘二十八使君》,遂作此诗答谢。
B. 首联中“二十三年”写出了白居易被贬时间之长,表达了作者对白居易屡遭贬谪、怀才不遇的深切同情。
C. 颔联借用典故,借“闻笛赋”表达对友人的思念,借“烂柯人”抒发诗人对岁月流逝、人事变迁的感叹。
D. 颈联和尾联都表达了诗人乐观进取、积极向上的人生态度。后人常用颈联说明新事物必将取代旧事物的道理。
3.“巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身”在诗中有什么作用?(2分)
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