3.续写型作文题库（解析版）-【一战成名新中考】2025四川中考语文中考必考知识点专题特训

续写型作文 24-25成都西北中学实验学校九上期中 五、作文（共60分） 13. 鲁迅说：“其实地上本没有路，走的人多了，也使成了路”。杜小康在经历家庭变故、辍学后觉得自己“突然长大了，坚强了”；李白在处于人生低谷时，仍坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。在成长道路上，人总会经历精彩与平凡、得意与失落，高湖与低谷…… 请以“人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天”为结尾段开头，写一篇文章。 要求：①自选角度，自拟标题，自选文体（诗歌、戏剧除外）；②有真情实感；③不少于600字；④不得抄装、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 【答案】范文 没有逾越不过的冬天 当最后的一缕秋风吹过，当最后一片树叶落下，这是在告诉我们：冬天来临了。风吹得更加猛烈，天气变得更加寒冷。 人生是一段漫长的路，它也有面临冬天的时候。弟弟的“冬天”似乎来得快了些，也许是他那调皮的“催化剂”起到的作用吧。 下午放学，使劲地蹬着自行车，寒风吹在脸上，凉凉。到了家门口时，却看到院子里有一滩血。我顿时觉得背后一阵凉意，使原本寒冷的冬天变得更加寒冷。家里没有一个人，就连邻居也不在家。周围一片寂静，我吓坏了，不知道该怎么办。 不知是在那里愣了多长时间，只记得妈妈回来时眼睛红红的。问了妈妈才知道，原来妈妈做饭时，弟弟跑到楼上去玩，结果从楼上摔了下来，腿骨折了。 看到弟弟的时候，他在哇哇地大哭，眼泪似乎都已经流尽了。真个小脸都已经通红，手上还缝了好几针，腿背小被子盖着，看不到什么样子，我也不敢，不想去看那被医生处理过的腿变成什么样子，我怕自己也会止不住泪水的回旋，我只是任凭思维在做胡乱的想象，哄着弟弟不要哭，给他作为姐姐的鼓励，可是这丝毫不管用，他仍旧止不住的抽泣着，知道他睡着了。我想他在梦里也感觉到了疼痛与害怕吧。 弟弟的腿上打着石膏，不能再调皮了，可是平常让他老实一会都难，更何况要让他在床上一个月，日子总不是那么好熬得，实在着急了，他就会发脾气，但是最终还是会露出他那个阳光和可爱的笑脸。 冬天快要结束时，春天就会到来，当你步入冬天那雪白的宫殿时，春天里你还会远吗？ 弟弟拆去石膏时，他笑得似乎比以前更加的灿烂，因为他坚强地走过了他的冬天。 人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。当冬天来临时，我们不要害怕，不要畏惧，要相信没有一个冬天不可逾越。冬天来临，春天离我们就不会远了。我们要勇敢地逾越寒冷的冬天，迎接温暖的春天。 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 1.审题立意。认真分析题目中给出的材料，从中得出写作的立意与方向是成功的关键。要求以“人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天”为结尾段开头，结尾段一般来说具有点明文章主旨的作用。这两句话当然讲的不只是时序的交替，而是蕴含着深刻的人生哲理。结合材料中“在成长道路上，人总会经历精彩与平凡、得意与失落，高湖与低谷”，可知“夜晚”与“冬天”象征着人生中的挫折与磨难，或指人生中的至暗时刻。当我们身处挫折之中时，就如同在夜晚与冬天，沮丧伤感。但同时，我们又要始终对将来充满信心，相信光明与温暖总会到来。“冬天来了，春天还会远吗？”说的是同样的道理。因此，文章要从“相信未来”“坚持不懈”“战胜困难”等角度来立意写作。 2.构思选材。文体不限，可以写人记事，创作记叙文。记叙一件自己或他人虽身处黑暗却始终心有光明，积极乐观，最终走出阴霾，迎来转机的故事。如在疫情肆虐期间，经历了最初的慌乱与压抑之后，自己积极调整心态，最终迎来了抗疫的阶段性胜利。可也可以议论说理，创作议论文。以从材料中提炼出的主旨为中心论点，列举事实，引用名言证明这一观点的正确。如，中华民族经历了抗日战争、解放战争的至暗时刻，终于迎来了新中国成立的曙光。或中华民族冲破了帝国主义的封锁，坚持改革开放，即将迎来中华民族的伟大复兴。记叙文要选材真实，以情动人。议论文要观点明确，有理有据。 2024湖北襄阳市襄州区中考模拟 一、作文（50分） 1．任务： 请你用上“风雨”“土地”“成长”这三个词语，以“金秋十月，我是燕山上的一片红叶”为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。 要求：①将你选定或拟定的作文题写在作文格第一行；②作文不少于600字，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的人名或校名；④认真书写，保持卷面整洁。 【答案】范文 飘 金秋十月，我是燕山上的一片红叶，在万木争荣的季节里，我独自摇曳在枝头，沐浴着秋日的暖阳。我的颜色是那么鲜艳，红得就像一团燃烧的火焰，在秋风中跳跃。然而，我并不满足于这片小小的天地，我渴望去看看外面的世界，纵使前方风雨无情，依然会勇敢地拥抱土地。 有一天，一阵狂风吹过，我脱离了枝头，开始了一段未知的旅程。我飘荡在空中，看着燕山在我的视线中逐渐远去，心中充满了激动和期待。不知道我将飘向何方，遇见什么样的人和事。 随着风的吹拂，我来到了一个小村庄。这里的人们正在忙碌地秋收，稻谷金黄，果园里硕果累累。我被一阵阵欢声笑语所吸引，落在一个小女孩的肩膀上。她发现了我，惊喜地拿起我，向她的伙伴们展示。小女孩用甜美的声音向我讲述着秋天的故事，关于丰收、关于感恩、关于希望、关于成长。我被这个温馨的小村庄所感动，感受到了生活的美好和纯真。 接着，我又随着风继续飘。我来到了繁华的城市，高楼大厦，车水马龙。我落在一个公园的长椅上，看着人们匆匆忙忙的身影，心中不禁感慨万千。在这里，我遇到了一位老者，他坐在我旁边，静静地看着远方的夕阳。我向他诉说自己的旅行经历，他微笑着听我说话，告诉我人生的哲理。他告诉我，无论在何处，都要保持内心的平静和真挚。 最后，我来到了广袤的大海边。海浪拍打着岸边，我落在一艘小船上，随着波浪起伏。船上的渔夫发现了我，他拿起我端详了许久，然后轻轻地将我放回海中。他说：“这片红叶代表着希望和梦想，愿你的旅程永远不会停歇。” 在海水的涌动中，我开始了一段新的旅程。这次，我不仅仅是一片红叶，更是一个承载着梦想和希望的使者。我相信，无论飘向何方，我都会把美好和感动传递给更多的人，我会让爱洒满这一片土地。 【解析】本题考查情境作文。 （1）审题立意。我们需要明确题目要求，题目给出了三个关键词：“风雨”“土地”和“成长”。同时，开头已经给出：“金秋十月，我是燕山上的一片红叶”。这里暗示了故事发生的时间和环境，以及写作对象“我”——燕山上的一片红叶。从这些关键词和开头中，我们可以推断出故事应围绕燕山上的红叶的成长经历展开，其中会涉及土地的滋养、风雨的洗礼等。因此，我们需要构建一个与这些元素紧密相关，且能体现“成长”主题的故事。为了使故事更具吸引力，我们可以从不同角度进行选材。比如：从土地的角度出发，我们可以描述红叶是如何从土地中汲取养分，逐渐成长的；从风雨的角度出发，我们可以讲述红叶是如何经历风雨的洗礼，变得更加坚强的；从红叶自身的角度出发，我们可以描绘它对成长的渴望和在成长过程中所遇到的挑战。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。写成记叙文。 （2）选材构思。应根据对题意的理解，先确定选材的方向，如红叶可以化作春泥来护花，红叶可以历经风雨神采奕奕，红叶可以不断的成长等。开篇应扣选定的题材与题目，用“金秋十月，我是燕山上的一片红叶”为开头，点明自己的身份，引出旅行的原因，接下来发挥想象，写出旅途中发生的惊险的或是温暖人心的故事，结尾扣题表述，使文章结构完整。以第一人称来叙事，把自己设定为一片红叶的身份，可以通过不断设问的方式，来丰富文章内容，如：旅途的过程有什么奇遇？感受如何？看到了什么“闻所未闻，见所见”的奇观？它们有什么特点？在选材时，我们要注意突出主题，并选择那些能够生动展现“风雨”“土地”“成长”三者关系的素材。在具体写作时，我们可以采用多种手法来增强故事的表现力。比如：细节描写，通过描绘红叶与土地、风雨的互动，使故事更加生动；运用比喻和拟人的修辞手法，将红叶拟人化，赋予其人的情感和行为，使故事更具趣味性；运用对比手法，通过对比红叶在成长前后的变化，强调成长的艰辛与美好。此外，我们还要注意故事的连贯性和逻辑性，确保故事的情节发展符合逻辑，且能引起读者的兴趣。 24-25北京市昌平区七上期末 2.请以“我小心翼翼地打开了一封来自未来的信”为开头，写一个故事。题目自拟。（40分） 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，中心突出，字数不少于600字，不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【答案】范文 来自未来的信 我小心翼翼地打开了一封来自未来的信，信封散发着淡淡的光芒，仿佛带着未来世界神秘的气息。 当我展开信纸，熟悉而又有些陌生的字迹映入眼帘。这竟然是十年后的我写给现在的自己的信！信中写道：“亲爱的自己，当你看到这封信时，一定既惊讶又好奇吧。现在的我，已经实现了曾经的梦想，成为了一名优秀的设计师。” 我不禁愣住了，设计师？这是我一直以来藏在心底的梦想，可我总觉得它遥不可及。信中还说：“我知道你现在总是害怕失败，遇到困难就想退缩。还记得那次绘画比赛吗？你因为担心画不好而差点放弃。但你要知道，每一次的挑战都是成长的机会。”看到这里，我的脸一下子红了，那次比赛的场景又浮现在眼前。 “在成长的道路上，我也遇到了无数的挫折。刚进入设计行业时，我的作品总是被否定，我甚至开始怀疑自己。但我没有放弃，不断地学习和尝试，终于得到了认可。”读到这些，我心中涌起一股力量。原来，未来的我真的做到了，我又有什么理由不努力呢？ 信的最后，十年后的我写道：“我相信，只要你勇敢地追求梦想，用心去感受生活中的每一份美好，你一定能成为你想成为的人。期待与更好的你相遇！” 读完信，我紧紧地握着信纸，心中充满了勇气和力量。从那以后，每当我遇到困难想要放弃时，我都会想起这封来自未来的信。它就像一盏明灯，照亮我前行的道路。 我知道，未来的自己在等着我，我要带着这份信念，勇敢地追逐梦想，去拥抱那个充满无限可能的未来。 【解析】本题考查想象作文写作。 一、审题立意。题目给定开头“我小心翼翼地打开了一封来自未来的信” ，这一设定充满奇幻色彩，为故事创作提供了广阔空间。要围绕“未来的信”展开情节，思考信是谁写的，内容是什么，以及它会给“我”带来怎样的改变。立意可以通过这封信传达成长的感悟，如让主人公从迷茫走向坚定；也可以围绕梦想，讲述信如何激励主人公追逐梦想；还能从勇气、责任等角度立意，展现主人公在信的影响下实现自我突破，传递积极向上的价值观。 二、思路点拨。本题适合写记叙文。以“我小心翼翼地打开了一封来自未来的信”开启故事，营造神秘氛围。在情节构思上，信里可以透露自己未来凭借一个环保创意项目，不仅在学校大放异彩，还获得了市级环保奖项，为学校争得了荣誉。然而当下，自己对环保知识了解甚少，也从未参与过这类活动。​ 主人公决定为此努力，可在寻找团队成员时四处碰壁，同学们都认为这是天方夜谭。但主人公没有放弃，独自查阅大量资料，不断尝试各种环保实验。就在几乎要放弃的时候，偶然间得到了一位同样热爱环保的老师的关注与帮助，在老师的指导下，主人公逐渐找到了方向。​在人物塑造方面，着重刻画主人公从收到信时的惊讶、兴奋，到面对困难时的沮丧、坚持，再到获得帮助后的自信转变。通过这些内心变化和具体行动，展现主人公在追寻未来的过程中实现自我成长 ，使故事充满张力与感染力。 24-25苏州市振华七上期末 3．写作（60分） 请以“看到这令人震撼的一幕”为开头，写一篇文章。 写作提示：①可以结合学习和生活实际，实写；也可以发挥联想和想象，进行文学创作，联想和想象要符合所写对象的特点。 ②要注意围绕中心来选择材料，故事发展和情节设计要合情合理。 ③可以运用多种修辞手法增强文章的表达效果。 要求：自拟题目，不少于500字；文体不限，诗歌除外；文中不要出现或暗示本人的信息；不得套作、抄袭。 【答案】范文 追梦 看到这令人震撼的一幕，我的心灵深处被深深触动。 那是一个阳光明媚的午后，我漫步在城市的公园中，享受着难得的闲暇时光。突然，一阵喧闹声打破了宁静，我循声望去，只见一群人围在一起，似乎在观看什么。 我好奇地走近，发现人群中央是一位年迈的老人，他正用颤抖的手在地上作画。老人用的是一支普通的粉笔，然而在他的手中，那些简单的线条却变得栩栩如生。随着他的手指轻轻滑动，一幅美丽的风景画逐渐呈现在我们眼前。画中有高山，有流水，还有一只展翅翱翔的雄鹰，仿佛要从画中飞出。 围观的人们无不为之惊叹，纷纷拿出手机拍照留念。我站在一旁，心中充满了敬佩。老人用最简单的工具，创造出了如此震撼人心的艺术作品，这不仅仅是技艺的展示，更是对生活的热爱与坚持。 这时，一位年轻人走上前，轻声问道：“老爷爷，您为什么要在这里作画呢？”老人微微一笑，回答道：“我年轻时曾是一名画家，但后来因为种种原因放弃了。现在，我只想在有生之年继续追求我的梦想，哪怕只是用粉笔在地上画画。” 听到这番话，我不禁感慨万千。生活中，我们常常因为各种理由放弃自己的梦想，然而这位老人却用行动告诉我们，追求梦想从来不晚。无论环境多么艰难，只要心中有热爱，就能创造出属于自己的奇迹。 人群渐渐散去，老人依旧专注地作画。我默默地站在一旁，心中涌动着一股力量。或许，在未来的某一天，我也能像这位老人一样，勇敢地追求自己的梦想，不畏艰难，创造出属于自己的震撼一幕。 【解析】本题考查命题作文。 （1）审题立意。根据“看到这令人震撼的一幕”的提示，可知关键词是“震撼”和“一幕”，围绕“令人震撼的一幕”确定文章的中心。可以写自然景观的壮美、人性之美或者某一震撼心灵的经历或事件，比如一次生命救助、历史上的重大事件、社会不公平现象揭露等。因此，应构建一种场景或事件让读者感到震撼：可以是对某种社会现象的反思、对人性的探讨，或者是对生活的感悟。所有的情节和细节都应围绕这个中心思想展开。易写成记叙文来表达“震撼”这一中心主题。行文时，可通过生动的描写、细腻的刻画，让“这令人震撼的一幕”清晰地呈现在读者面前。情节设计要合情合理，符合逻辑，能够合乎文章的中心思想。也可以适当地利用比喻、夸张、排比等修辞手法，增强文章的生动性和感染力，以更好地表达出“震撼”的感受。还可以合理运用联想和想象丰富文章内容，使其更具有文学创作的气息，同时保证想象内容符合实际，不违背常识。 （2）选材构思。文章开头应直接引入“令人震撼的一幕”，可以是生活中的真实场景，也可以是虚构的情节。这个开头需要抓住读者的注意力，引发他们的好奇心。然后围绕“令人震撼的一幕”展开叙述。可以描述事件的背景、经过以及对人物的影响。情节设计要合情合理，符合逻辑。写作时可运用比喻、拟人、排比等修辞手法增强文章的表现力，使读者更容易感受到“震撼”的程度。结尾部分要对事件进行总结，呼应开头，深化主题。可以是对未来的展望、对事件的反思，或者是对人物命运的思考。注意：无论使用什么材料，题目自拟，开头一定使用“看到这令人震撼的一幕”。 24-25湖北黄石市大冶市还地桥镇教联体九上期末 4．请发挥联想和想象，以“虚拟世界，一个神秘而美妙的地方……”为开头，自选角度，自拟题目，写一篇作文。 要求：①将你选定或拟定的作文题目写在答题卡指定位置；②不少于700字；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。 【答案】范文 火星之旅 虚拟世界，一个神秘而美妙的地方。那里充满了惊险和刺激…… 今天一睁眼，我不知为什么到了一个陌生的地方，这是哪里？ 我来到这里后，人生地不熟，准备到处走走看看。这时，天空中传来了轰鸣声。我抬头一看，惊得下巴都要脱臼了：天空中竟然有一艘“UFO”！我看到的是真的吗？突然，一道刺眼的白光，将我罩住，我下意识地蒙住了眼睛。 睁开眼睛后，我来到了一个控制室，里面有几个长着三只眼睛，手长腿短，绿色皮肤的外星人！他们把我送到火星，关在一个笼子里。我又紧张又害怕。 第二天我被他们抬起来，叽里咕噜地说了几句话。一口大油锅从天而降，底下还有熊熊烈火烤着。看着这口大油锅，我想：难道我要被油炸吗？想到这儿，我不禁大哭起来，十几秒后，我呜咽着：“我还年轻，我不想死！”哭声仿佛吓到了他们，他们连连后退，我呢，则往后跑。 我来到了一个神秘的洞穴，犹豫着要不要进去。为了躲避他们，我决定进去。 洞穴深邃而幽暗，似乎隐藏着无尽的奥秘。我小心翼翼地穿梭其中，感受着洞壁凉滑的触感，沉浸在这神秘的世界中。 洞穴内似乎有一种微弱的荧光，我跟随这微弱的光线前行。不知不觉间，我来到了一个空旷的地方，这里的奇异景象让我目瞪口呆。 空间中漂浮着五彩斑斓的流光，宛如梦幻的彩带交织。神秘的音乐响起，轻柔而悠扬，令人陶醉。一群身着奇异服装的生物舞动着，翩翩起舞，它们有的像是鸟儿，有的像是水族，充满了活力与生机。 他们热情地欢迎我，用一种我听不懂的语言与我交谈。我虽然不明白他们的话，但通过他们友好的眼神和姿态，我感受到了他们的善意。他们为我展示了他们的文化和技术，让我领略了这个神秘世界的独特之处。 在这里，他们追求着和平与和谐，他们尊重自然，保护环境。他们的智慧和科技发展已经达到了一种高度，以至于我产生了“这里也许是地球的未来”的念头。 通过与他们的交流，我明白了友好交往和相互理解的重要性。不同的种族、文化之间的交流可以让我们共同进步，共同创造美好的未来。 这段奇妙的经历让我对虚拟世界有了全新的理解。它不仅是刺激和惊险的游戏场所，更是一个让我们探索、交流、理解的广阔空间。我期待着将来再次踏足这个充满神秘和美妙的虚拟世界，寻找更多未知的奇迹。愿我们永远保持对未知世界的好奇心，勇往直前，开创更加美好的明天。 【解析】本题考查想象作文。 第一，审题立意。以“虚拟世界，一个神秘而美妙的地方……”为开头，这是一则情境作文。结合材料可知，互联网技术的飞速发展造成虚拟与现实不断地碰撞、结合、交融。人们的日常生活几乎不能摆脱互联网的影子，我们就可以借助想象，写一写在虚拟的世界里，发生了一件怎样神奇而美妙的故事，你有哪些惊险刺激的活动。虚构一次网络空间的“穿越之旅”，思维可以天马行空一下，但作文要有一个基本立意，表达你对网络世界或现实世界的认识。 第二，选材构思。本文适合写作记叙类文本。我们可以选择一个星球，来一次太空之旅。发挥合理地想象，想象你因为某些原因来到了一座星球上，发生了哪些有趣的事情或者可怕的事情。把这些事情详细地记叙下来。叙事时要有详有略，详略得当，还可以加入细节描写使语言更生动，更有感染力。需要注意写作时应兼顾科学性与幻想性。同时，想象型作文要求逻辑自恰，所以奇幻的素材也要有现实生活的基础，这样才能被读者所接受。总之，选材时既要考虑到故事的奇幻，又不能完全脱离现实生活，要有思想内涵的表达。 24-25北京市第四中学九上期中 5．题目：请以“这是一个温暖而充满希望的故事”为开头，完成一篇想象故事，题目自拟。（40分） 要求：（1）请将完整的作文题目写在答题卡上。 （2）作文内容积极向上。 （3）字数在600-800之间。 （4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【答案】范文 阳光下的奇迹小镇 这是一个温暖而充满希望的故事，发生在名为“奇迹小镇”的地方。奇迹小镇并不因其宏伟的建筑或繁华的街道而闻名，而是因为它拥有一种神奇的力量——能让每个居住在这里的人心中充满爱与希望。 故事的主角是一个名叫林浩的小男孩，他自小生活在奇迹小镇，性格内向，总是默默无闻。林浩的家境并不富裕，父亲早年因病离世，留下他和母亲相依为命。尽管生活给予他们的是无尽的艰辛，但林浩的母亲总是用乐观的态度感染着他，告诉他：“只要心中有光，希望就永远不会熄灭。” 春天的一个清晨，林浩在小镇的老槐树下发现了一株即将枯萎的小花。它孤零零地躺在那里，显得格外无助。林浩心生怜悯，决定将它带回家中，悉心照料。每天，他都会对着小花讲述自己的故事，分享心中的梦想——成为一名能够帮助更多人的医生。奇迹似乎就在这时悄然发生，那株小花不仅奇迹般地复活了，还绽放出前所未有的绚丽色彩，整个房间都弥漫着淡淡的芬芳。 小镇上的人们听说后，纷纷前来观看这朵“希望之花”。他们被林浩的善良和坚持所感动，开始自发地帮助那些需要帮助的人，无论是修缮破旧的房屋，还是资助贫困的学生，奇迹小镇上充满了前所未有的团结与和谐。 随着时间的推移，林浩的努力也得到了回报。他凭借优异的成绩和不懈的努力，获得了全额奖学金，前往大城市深造医学。离别那天，整个小镇的人都来为他送行，他们相信，林浩会带着奇迹小镇的希望，走得更远，做得更好。 几年后，林浩学成归来，不仅成为了一名优秀的医生，还在小镇上建立了一所小型诊所，免费为村民们提供医疗服务。他的诊所成了小镇的新希望，许多因病致贫的家庭因此得到了帮助，重新燃起了生活的希望。 奇迹小镇因林浩的故事而更加闻名，但真正让这里成为奇迹之地的是那些平凡而又伟大的人们，他们用自己的行动证明了：无论生活多么艰难，只要心中有爱，有希望，就能创造出属于自己的奇迹。 【解析】本题考查情景作文。 第一，审题立意。题目明确规定了故事的开头，即“这是一个温暖而充满希望的故事”。这要求考生所创作的故事必须围绕“温暖”和“希望”这两个核心要素展开，确保故事基调积极向上，能够传递正能量。“温暖”这是故事的情感基调，要求我们在讲述故事时注重人物之间的情感交流、互助与关爱，展现人性中的善良与美好。“希望”这是故事的主题，要求我们在故事中展现主人公或集体在面对困难时如何坚持信念、寻找出路，并最终实现自我超越和成长。在立意上，我们可以将故事设定为一次关于自我发现、成长与希望的旅程。主人公在旅途中遇到了各种困难和挑战，但在朋友、家人或陌生人的帮助下，他/她逐渐找到了内心的力量，学会了面对困难，最终实现了自我成长和蜕变。 第二，选材构思。题干要求写想象作文，故事可以围绕主人公的经历展开，通过一系列富有想象力的情节来展现主人公的成长和蜕变。例如，主人公在旅途中遇到了一个神秘的村庄，村庄里的人们拥有治愈心灵的能力；或者主人公在一次意外中失去了方向，但在一只神奇动物的指引下找到了前行的道路。这些情节不仅丰富了故事的内容，还深化了故事的主题。在故事中，我们需要注重人物之间的情感交流，通过对话、动作和内心独白等方式来展现人物之间的关爱与互助。同时，我们还可以通过描写主人公在旅途中的所见所闻来抒发对美好生活的向往和对未来的希望。 2024陕西西安名校协作体中考模拟 6．请阅读下面文字，完成写作任务。（50分） 山有小口，仿佛若有光……初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。 ——陶渊明《桃花源记》 初时只见微光，前行道路狭窄，但若坚持向前，必能豁然开朗。在学习、生活中，你是否有过这样“豁然开朗”的经历呢？请从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。 题目一：那一刻，我豁然开朗 题目二：请自拟题目，以“终于，我豁然开朗了”为结尾。 【答案】范文一： 那一刻，我豁然开朗 那一抹斜阳，暖不了我的心肠。  面对红的妖娆的试卷，我不似他人那样疯狂的挑着判卷老师的刺，也不是望着试卷欣喜若狂，而是轻轻地合上试卷，慌乱的塞进书包，长叹一声，之后沉默。只有我自己知道，自己只有在悲愤或是面临绝望时一言不发。   在回家的路上，我曾多次怀疑过自己的梦想，也曾多次怀疑过自己的能力。为什么明明那么努力，成功却总是不待见自己 呢？我极力控制自己不要去想这些，但昏乱的头脑依然冲塌了理智的大堤。   如此，便“众人皆醒我独醉”。   回到家，我疯狂地敲击着键盘，缭乱的网络游戏屏幕使我一时头晕目眩。突然，“啪”一声，停电了。我眼盯着一瞬间黑掉了的屏幕发呆了许久。瞬间，脑海中突然闪现出各科老师、同学、爸妈对我强烈期望的眼神，那是怎样一种关爱和企盼啊；突然又闪现出了他们看见我考试失利后如此自甘堕落的行为后无尽失望的眼神。   我在干什么？我怎么可以这样？我怎么会如此颓废？既然是考试，有得意的人就必定会有失意的人。跌倒了，没关系，站起来拍拍灰尘继续走；失败了，没关系，珍惜机会，继续前进。   本来无关紧要的小事被我搞得如此复杂，我顿时感到很惭愧，我愧对了关心我的人对我的信任，更愧对了我自己。人生在世，失败是难免的，但在你遇到失败，遇到挫折时，一定要调理好心态，乐观面对；千万不要因为一时的头脑发热而做出不可饶恕、不可原谅的事，那时候就后悔莫及了，这样多不值得啊！   电来了，好像在为我的幡然醒悟而庆祝。   是的，那一刻，我豁然开朗。   天边，那一抹斜阳，红似火，飞天般的梦想。 范文二： 破茧成蝶，豁然开朗 成长的道路上，充满了未知和挑战。每一次的挫折，都像是一道道枷锁，束缚着我们前进的脚步。然而，正是这些挫折，让我们在不断地挣扎中，逐渐变得坚强。 一次演讲比赛，我满怀信心地报名参加。为了这次比赛，我付出了大量的时间和精力，精心准备演讲稿，反复练习发音和语调。我期待着能够在舞台上一展风采，收获掌声和荣誉。 可是，当比赛的那一天真正到来时，我却紧张得无法自控。站在舞台上，看着台下众多的目光，我的大脑一片空白，原本熟记于心的台词也变得模糊不清。我结结巴巴地完成了演讲，结果可想而知，我名落孙山。 这次失败给了我沉重的打击，我陷入了深深的自我怀疑中。我觉得自己是个失败者，没有能力站在舞台上展现自己。我开始逃避一切与演讲有关的活动，甚至不敢再面对公众。 直到有一天，我看到了一只正在破茧的蝴蝶。它在茧中奋力挣扎，一次又一次地试图冲破束缚。看着它那顽强的样子，我被深深触动了。我想，蝴蝶都能如此勇敢地面对困境，我为什么不能呢？ 于是，我重新振作起来，开始反思自己在演讲中的不足。我参加了口才训练班，不断地锻炼自己的表达能力和心理素质。每一次的练习，都是一次自我突破；每一次的挫折，都成为了我前进的动力。 终于，在又一次的演讲比赛中，我再次站在了舞台上。这一次，我不再紧张，不再害怕。我用自信的声音，流畅的表达，赢得了台下观众的阵阵掌声。 终于，我豁然开朗了。原来，失败并不可怕，可怕的是失去重新再来的勇气。只要勇敢地面对挫折，不断努力，终能破茧成蝶，迎来属于自己的光明。 【解析】题目一：本题考查全命题作文。 第一，审题立意：“那一刻”是过去的某个时刻，形容时间很短，是对作文情境的一种限定。应该重点把握的是“瞬间即为永恒”，抓住那个时间节点，将那一个特定时刻的所见所闻所感所悟写详细，将“那一刻”的人、情、物升华凝练。“我”提示作文以第一人称口吻叙述。豁然开朗：原形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子，现比喻对于百思不得其解的事物，在突然间开阔了思路，明白了其中的奥秘。形容突然明白某件事。在写作过程中需要通过充分的铺垫渲染来表现豁然开朗之前的迷茫、混沌、暗淡。唯其如此才能与后文的“豁然开朗”形成对比，凸显主题。 第二，选材构思：从生活和学习中选择典型的事件进行创作。如，在不断尝试练习中学会骑自行车获得人生的启示；在考试失利后老师，家人的一句话安慰鼓励使我重获信心；在尝试做饭过程中明白家人的不易；在坚持攀登中终于看见了不一样的风景等。在写作方法上，注意在叙述过程中，可以使用细节描写，通过具体的动作、心理、对话等描写，表达“我”内心的感受。在材料安排上，注意详略得当。在写法上，学会使用以小见大的写法，会突出作文主题，给读者带来亲切的感受。 题目二：本题考查材料作文。 第一，审题立意。这段材料及题目包含了丰富的内涵和启示。首先，从材料中的“山有小口，仿佛若有光……初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗”可以看出，这是一个从起初的艰难、狭窄到最终开阔明朗的过程。在审题时，需要关注以下几个关键要素：“初时只见微光”意味着在开始时，只是看到了一丝希望或者线索，这暗示着目标的朦胧和不确定性。“前行道路狭窄”表示在朝着目标前进的过程中，会遇到各种限制和困难，道路并不顺畅。“坚持向前”强调了毅力和决心的重要性，即使面对困难和不确定性，也要有持续努力的勇气和行动“豁然开朗”则是最终的结果，代表着经过努力和坚持，突破了困境，迎来了清晰、开阔的局面，实现了认知上的提升或问题的解决。总之，这段材料及题目旨在引导考生回顾自己在学习或生活中经历困难、迷茫后最终迎来“豁然开朗”时刻的经历。其立意重点在于展现坚持、探索、不放弃对于突破困境、实现顿悟和成长的重要性。 第二，选材构思。本题适合写出记叙文，且要以“终于，我豁然开朗了”为结尾。比如可以写自己在学习一门特长（如绘画、乐器）的过程中，起初进展缓慢，技法生疏，感觉自己没有天赋，道路狭窄。但在老师的鼓励和自己的坚持下，不断练习，某一天突然领悟到了关键技巧，终于豁然开朗，明白了坚持和积累的意义。可详细描述自己在练习过程中的困难，如总是画不好线条、弹奏不流畅等，以及内心的焦虑和自我怀疑。还可以写在解一道数学难题时，一开始毫无头绪，尝试了多种方法都失败了，感觉进入了死胡同。但经过反复思考、查阅资料，突然在某个不经意的瞬间，从之前的错误思路中找到了灵感，最终成功解题，豁然开朗。可讲述自己面对难题时的苦恼和烦躁，以及不断尝试的过程。总之，在选材时要注重突出从“初时的迷茫和困境”到“最终的豁然开朗”这一转变过程，通过细致的描写和真挚的情感表达，展现成长和领悟。 2024北京市平谷区中考二模 7．假设你是阿拉伯数字“1”，伴随玄奘法师从天竺取回的经书一同来到大唐帝国的首都长安。在这片神奇的土地上，你见证了大唐的繁盛、大宋的富庶，也经历了清末的衰弱…… 请你以“当我看到长安街头的第一缕阳光”为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。（40分） 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600——800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【答案】范文： 千年的守望 当我看到长安街头的第一缕阳光，那是大唐盛世的曙光，温暖而耀眼。我，作为阿拉伯数字“1”，随着玄奘法师从天竺取回的经书一同来到这片神奇的土地，见证了千年的沧桑变迁。 长安，这座古老而繁荣的城市，街道宽阔，商铺林立。我见证了皇帝与百官朝会的庄重，也目睹了百姓安居乐业的景象。我在寺庙的经卷中静静地躺着，感受着信众们虔诚的祈祷和诵读。 岁月流转，大唐的繁盛逐渐远去，大宋的富庶接踵而至。我随经书一同被珍藏于皇家图书馆中，与更多的书籍为伴。我见证了宋词的婉约与豪放，也感受到了宋代文化的繁荣与昌盛。 然而，历史的车轮不会因为某个朝代的辉煌而停止前进。我随着时代的变迁，历经了元、明、清的更迭。我看到了清朝的繁荣与衰败，也感受到了国家的动荡与不安。在清末的衰弱中，我见证了无数英勇的中华儿女为了国家的未来而浴血奋战。 时光荏苒，新中国成立后，我作为历史的见证者被珍藏于国家博物馆中。每当我看到来自世界各地的游客们驻足在我的面前，感叹着历史的沧桑与变迁时，我都深感自豪。我知道，我不仅仅是一个数字，更是一个承载着中华民族千年历史的见证者。 如今，我站在新时代的起点上，眺望着远方。我看到了一个充满生机与活力的中国正在崛起。我看到了科技的创新与进步正在改变着人们的生活方式。我看到了文化的繁荣与交流正在推动着世界的发展。 作为一个历史的见证者，我深感荣幸能够参与到这个伟大的时代中来。我将继续静静地躺在博物馆的展柜中，见证着中国的未来与发展。我相信，在未来的日子里，中国将会更加繁荣昌盛，成为世界的领跑者。 【解析】本题考查材料作文。 1.审题立意： 本题目的关键在于“阿拉伯数字‘1’”、“玄奘法师”、“天竺经书”、“长安”以及“大唐、大宋、清末的兴衰”等关键元素。我们需要将数字“1”拟人化，赋予其情感和意识，并通过它的视角去观察和感受历史的变迁。同时，故事需要积极向上，展现对历史变迁的理性思考和对未来的积极展望。 2. 选材思路： 首先从“当我看到长安街头的第一缕阳光”开始，描绘数字“1”作为经书的一部分，随着玄奘法师的归来，初次感受到长安的繁华和生机。其次描写大唐繁盛：可以从经济、文化、科技等多个方面入手，展现当时的繁荣景象。同时，可以穿插一些与数字“1”相关的故事，比如它如何帮助人们记录重要的信息或事件。然后描写大宋富庶：这部分可以突出宋朝的商业发展、科技创新和文化交流，以及数字“1”在这些方面的作用。接着写清末衰弱：在描述清末的衰弱时，可以重点展现数字“1”作为历史的见证者，对当时社会动荡、战争频发、人民苦难的感受。同时，也可以展现数字“1”在传递信息、记录历史方面的作用，以及它在逆境中保持希望和信念的决心。最后展望未来：可以通过数字“1”的视角展望未来。描述它见证了中国从衰弱走向复兴的过程，以及它在现代社会中的新作用和新意义。这部分可以突出数字“1”对未来充满希望和信心的态度，以及它对人类文明进步的积极贡献。 24-25北京市西城区七上期末 8．作文（40分） 想象为我们的思想插上翅膀，让我们可以如鸟儿一般飞翔。想象要有新意，但也应该有现实生活的影子。 请以“从我的手触碰到它的那一刻起，世界变得如此不同……”为开头，自拟题目，发挥想象，写一篇作文。文体不限，诗歌除外。 要求：请将作文题目抄写在答题卡上。作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名，不得抄袭课文和本试卷中已有材料。 【答案】范文： 时光的魔法 从我的手触碰到它的那一刻起，世界变得如此不同…… 那是一个古老的怀表，静静地躺在祖父的书桌上，仿佛在等待着某个时刻的到来。怀表的表面已经有些斑驳，但依然能看出它曾经的精致与优雅。指针在我触碰的瞬间，开始缓缓转动，仿佛唤醒了沉睡的时光。 我感到一阵眩晕，周围的景象开始模糊，仿佛被一层薄雾笼罩。当我再次睁开眼睛时，发现自己置身于一个完全不同的世界。这里的天空湛蓝如洗，阳光洒在大地上，仿佛为万物镀上了一层金色的光辉。远处的山峦连绵起伏，河流在山谷中蜿蜒流淌，鸟儿在空中自由翱翔，歌声清脆悦耳。 我意识到，这个世界是我从未见过的。这里没有城市的喧嚣，没有现代科技的痕迹，只有自然的宁静与和谐。我漫步在这片土地上，感受着微风拂面的清新，倾听着大自然的低语。每一步都仿佛踏在柔软的云朵上，心中充满了前所未有的平和与喜悦。 在这个世界里，我遇见了许多有趣的人。他们热情好客，脸上总是挂着温暖的笑容。我们一起分享生活的点滴，交流彼此的故事。我学会了如何在田野中耕作，如何在河边垂钓，如何在夜空下辨认星座。每一天都充满了新奇与发现，每一刻都让我感受到生命的美好。 然而，随着时间的流逝，我开始意识到，这个世界并非完美无瑕。这里的人们虽然简单快乐，但也面临着许多挑战。他们需要面对自然的无常，克服生活的艰辛。尽管如此，他们从不放弃对生活的热爱与希望，总是以积极的态度迎接每一个清晨。 渐渐地，我明白了，这个世界之所以如此美丽，不仅仅因为它的自然风光，更因为这里的人们对生活的热情与坚持。他们教会了我珍惜当下，勇敢面对生活中的困难，始终保持一颗感恩的心。 当我再次触碰怀表，回到现实世界时，我的心中充满了感激与感动。虽然这个世界依然有许多不完美，但我知道，只要心中有爱与希望，我们就能创造出属于自己的美好生活。 从那一刻起，我决定用心去感受生活中的每一个瞬间，珍惜身边的每一个人。因为我知道，真正的魔法，不在于改变世界，而在于改变我们看待世界的方式。 【解析】本题考查想象作文。 第一，审题。关键语句理解：“从我的手触碰到它的那一刻起，世界变得如此不同……”这一开头设定了一个特定的情境，“手触碰到它”是一个触发点，“世界变得不同”则明确要求围绕触碰后的世界变化展开想象。“它”指代的事物具有极大的开放性，可以是具体的物品，如古老的戒指、神秘的石头；也可以是抽象的概念，如光、风等。题目强调想象要有新意，同时要有现实生活的影子。这意味着创作不能脱离现实天马行空，而要在现实的基础上进行创新。比如，对世界变化的描述可以结合现实中人们面临的问题，像环境问题、人际关系问题等，通过想象给出独特的解决方式或新的发展方向。 第二，立意。 积极主题方向：可以从探索未知、突破自我、改善世界等积极角度立意。例如，触碰后发现自己拥有了超能力，利用这种能力帮助他人，解决全球性的难题，如消除贫困、治愈疾病，展现人性的美好与善良，体现个人对社会的责任感。 引发思考主题：也能以引发读者对现实生活的思考为立意点。假设触碰后世界变得单调乏味，由此反思现实中人们对物质、科技的过度追求，导致精神世界的空虚，从而呼吁人们重视内心世界的丰富和精神追求。 第三，思路。 设定“它”的形象：文章开篇描述手触碰“它”的瞬间感受，为下文世界的变化做铺垫。比如设定“它”为一面古老的镜子，当手触碰到镜子时，感受到一股强大的吸力，紧接着世界开始扭曲变形。 描述变化后的世界：中间部分详细描绘变化后的世界。如果以解决环境问题为立意，可写触碰镜子后，发现地球上的污染瞬间消失，河流清澈，天空湛蓝，人们开始积极利用清洁能源，城市充满了绿色植被。还可以讲述自己在这个新世界中的经历，如参与环保项目，与不同种族的人共同守护地球。 挖掘变化意义：结尾部分点明主题，阐述这种变化带来的意义。比如通过这次经历，让自己明白了保护环境的重要性，也意识到每个人都有改变世界的力量，呼吁读者在现实生活中为环保贡献力量。或者以世界变得单调为例，结尾反思在现实生活中，我们应如何在追求发展的同时，保持生活的丰富多彩和精神的富足。 24-25北京市大兴区七上期末 9．作文（40分） 在文学创作中，“变幻形象”的想象方式是连接现实与奇幻的桥梁。在泰戈尔的《金色花》中，孩子变成金色花，以奇妙的想象表达了对母亲的依恋之情；在《西游记》中孙悟空的七十二般变化，以奇幻的想象展现了人物的神通广大。 请以“一觉醒来，我变成了……”为开头，发挥想象，写一个有意思的故事。题目自拟。 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不出现学校的真实校名、师生姓名等。 【答案】范文： 一觉醒来，我变成了一只小鸟​ 一觉醒来，我发现自己变成了一只小鸟。我兴奋地抖动着翅膀，感受着羽毛的柔软和轻盈，迫不及待地想要探索这个全新的世界。 我扑腾着翅膀，飞出了窗户，飞向了广阔的天空。阳光洒在我的身上，暖融融的。我自由自在地翱翔着，俯瞰着大地，山川、河流、森林都在我的脚下，这种感觉真是太美妙了！ 我飞到了一片茂密的森林里。这里绿树成荫，花草繁盛。我落在一棵大树的枝头，欢快地唱起了歌。我的歌声引来了许多小伙伴，它们纷纷围过来，和我一起歌唱、嬉戏。我们在树枝间穿梭跳跃，互相分享着彼此的快乐。 玩累了，我便和小伙伴们一起去寻找食物。我们在草丛中寻找着虫子，每发现一条美味的虫子，大家都会兴奋地欢呼起来。我还学会了用尖尖的嘴巴啄开坚硬的果壳，品尝里面香甜的果肉。 午后，我独自飞向了远方。我看到了一条清澈的小溪，溪水潺潺流淌。我落在溪边，喝了几口清凉的溪水，然后在水面上轻轻地点了几下，溅起了一朵朵小小的水花。 随着太阳渐渐西斜，我开始往回飞。途中，我遇到了一场突如其来的暴风雨。狂风呼啸，大雨倾盆而下。我努力地扇动着翅膀，想要找到一个安全的地方躲避。可是，风雨实在太大了，我感到越来越吃力。就在我快要坚持不住的时候，我看到了一个小小的山洞。我拼尽全力飞了进去，在山洞里，我蜷缩在角落里，等待着暴风雨过去。 终于，风雨停了，天边出现了一道美丽的彩虹。我重新振翅高飞，回到了森林。在森林里，我和小伙伴们互道晚安，然后找了一个温暖的树枝，进入了甜美的梦乡。 第二天清晨，我从睡梦中醒来，发现自己又变回了原来的模样。虽然有些不舍，但这次奇妙的经历让我对大自然有了更深的热爱和敬畏之情。 【解析】本题考查情境作文写作。 一、审题立意。“一觉醒来，我变成了……”这个开头明确了文章要以想象为核心展开。“一觉醒来”是场景的切换点，标志着从现实世界进入奇幻的想象世界。“我变成了”则是关键，重点在于描述变成其他事物后的经历、感受与思考。这里的 “……”可以是任何东西，如动物、植物、物品，甚至是神话角色、虚拟形象等，为写作提供了广阔的空间。​立意要从这次奇幻的变身经历中挖掘深度。可以是通过变成某种事物，体验到不同的生活，从而懂得珍惜现在所拥有的；也可以是在变身过程中克服困难，展现出坚韧的品质，收获成长；还可以是借变身表达对某种社会现象的思考，如变成流浪动物，反映动物保护问题等。总之，立意要积极向上，让读者能从故事中获得启示。​ 二、思路点拨。本题要求写想象作文。作文构思上，开头：直接用题目给定的“一觉醒来，我变成了……”迅速进入主题，简洁明了地引出变身的对象，引发读者的好奇心。​中间：详细描述变身之后的奇妙经历。比如若变成了小鱼，就描述在海洋里看到的五彩斑斓的珊瑚、形态各异的海洋生物，以及躲避大鱼追捕的惊险过程等。在描述过程中，融入自己的感受，如变成老鹰在高空翱翔时的畅快，变成花朵被风吹拂时的惬意等。同时，可以设置一些小冲突或挑战，如变成蝴蝶后遭遇暴风雨，这样能使故事更具吸引力。​结尾：回归现实，阐述这次变身经历给自己带来的影响。可以是对生活的新认识、对未来的新期待，或者是明白了某个道理，让文章在奇幻的基础上有一个升华，给读者留下思考的空间。 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