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成语(地域特色)
24-25成都市第十二中学(四川大学附属中学)九上11月期中
1.下面语段中加点的成语使用有误的一项是(3分)( )
春节期间,四川博物院举行了“回望东坡”主题文物展。展厅内各种摩肩接踵的展品,是一生颠沛流离的苏轼留给世人的珍贵文化遗产:一幅幅精湛的书画真迹,令人叹为观止;一篇篇激昂的诗文,让人心中豪情油然而生……
A.摩肩接踵 B.颠沛流离 C.叹为观止 D.油然而生
1.(3分) A 【解析】A项,“摩肩接踵”指肩挨肩,脚碰脚。形容人很多,很拥挤(只形容人)。此处用来形容展厅内众多的展品,用错对象。故选A。
24-25成都市第七中学初中学校九上期中
2.下面语句中加点的成语使用有误的一项是(3分)( )
近年来,成都博物馆课程持续受到热捧,吸引了大批蓉城学子前仆后继地参与。他们走进被历史文化装点得富丽堂皇的博物馆,孜孜不倦地学习,对中华民族文化的认同感也与日俱增。
A.前仆后继 B.富丽堂皇 C.孜孜不倦 D.与日俱增
2.(3分) A 【解析】A项,“前仆后继”指前面的人倒下了,后面的人继续跟上去,形容英勇奋斗,不怕牺牲(不形容一个接一个),此处用来形容学子争先恐后参加成都博物馆课程,望文生义。故选A。
24-25成都市七中育才学校九上10月月考
3.下面语段中加点的成语使用有误的一项是(3分)( )
成都秉持保护与利用相结合的原则打造特色街区,让历史文化与现代时尚相得益彰。传统商铺与潮玩小店交错相邻,特色鲜明,附庸风雅的店铺招牌更是吸引了众人的眼光。从此,成都街区设施老旧、布局混乱的情况荡然无存。传统特色与现代文明的结合,是成都特色街区建设取得显著成果的不二法门。
A.相得益彰 B.附庸风雅 C.荡然无存 D.不二法门
3.(3分)B 【解析】B项,“附庸风雅”指为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动(多含贬义)。此处指富有文化气息的店铺招牌,褒贬误用。故选B。
24-25成都市第十二中学(四川大学附属中学)九上10月月考
4.下列语句中加点的成语使用有误的一项是(3分)( )
在成都世乒赛男团冠军争夺战中,面对实力强劲的对手,中国队获胜的难度之大不言而喻,但他们迎难而上,随机应变,让自己的进攻与防守相得益彰,最终使对方不攻自破。
A.不言而喻 B.随机应变 C.相得益彰 D.不攻自破
4.(3分)C 【解析】C项,“相得益彰”指互相帮助,互相补充,更能显出各自的长处(多用来指人、作品、事情双方)。此处指自己的进攻与防守,用错对象。故选C。
24-25成都市玉林中学八上10月月考
5.下列语段中加点的成语使用有误的一项是(3分)( )
2024成都东安湖灯会给广大市民呈现出了极政梦幻的视觉盛宴。设计者因地制宜,不仅有满满的成都元素还兼具了时代的气息,各种造型奇特的灯设计巧妙绝伦,一盏一盏络绎不绝,让摩肩接踵的观众们体验了“千年古骄道·世外桃源”的独特魅力。
A.因地制宜 B.巧妙绝伦 C.络绎不绝 D.摩肩接踵
5.(3分) C 【解析】C项,“络绎不绝”指(人、车等)往来不断,前后相接(多指人、马、车、船等)。此处用来形容灯盏,用错对象。故选C。
24-25眉山市仁寿县眉山天府新区校联考八上12月期末
6.下列语段中,加点成语使用正确的一项是(3分)( )
文峰山俯临渠江,与龙骧山、八濛山鼎足而立,历史文化源远流长。当地政府因地制宜,在此建了文峰公园。文峰塔如参天巨笔,悠悠白云是它妙手偶得的华章。文峰阁坦荡如砥,阁中《<二十四孝图>》故事中的人物惟妙惟肖。文峰书院、宕渠文学院蜚声巴蜀。如今这里已成为渠城的文化坐标。
A.因地制宜 B.妙手偶得 C.坦荡如砥 D.惟妙惟肖
6.(3分) A 【解析】B项,“妙手偶得”指文学素养深的人出于灵感,即可偶然间得到妙语佳句(多指文艺作品)。此处用来形容悠悠白云,用错对象;C项,“坦荡如砥”形容宽广平坦的像磨刀石。此处用来形容文峰阁外观,望文生义;D项,“惟妙惟肖”形容雕刻得十分精妙逼真(多指艺术方面)。此处用来形容《<二十四孝图>》故事中的人物,用错对象。故选A。
24-25成都市简阳市简城学区七上期中
7.下面语段中加点成语使用有误的一项是(3分)( )
国庆假期期间,本就热闹的锦里古街更是人流量猛增,游客们呼朋引伴,这里瞧一瞧,那里看一看,每个人都各得其所,乐其所好;小姑娘们也打扮得花枝招展的,手里举着糖人跑着、追着……夜幕低垂,华灯初上,商家争相揽客的吆喝油然而生,让人不由得被吸引,游客们最终满载而归。
A.呼朋引伴 B.各得其所 C.花枝招展 D.油然而生
7.(3分)D 【解析】D项,“油然而生”指某种思想感情自然而然地产生(多指好的情感、思想等)。此处用来形容商家争相揽客的吆喝,用错对象。故选D。
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