史论结合类加练试题（一）-【一战成名新中考】2025四川中考历史中考必考知识点专题特训

1 观点论述试题 1.九年级 6班同学整理了一份中国近代史的相关主题笔记。请你参与其中。 人物 主要事迹 林则徐 领导禁烟斗争，1839 年虎门销烟取得伟大胜利：组织广东沿海军民英 勇抵抗英军侵略。是中国近代禁烟第一人，抵御外来侵略第一人。是中 国近代第一位民族英雄。 陈化成 任江南提督，1842 年组织吴淞保卫战，与英军战，英勇杀敌，身负重 伤，壮烈殉国。抗英英雄。 左宗棠 浙江巡抚，率军挺进新疆痛击侵略者，击毙阿古柏，收复新疆。 刘永福 中法战争前两度受邀援越抗法，率黑旗军两次击毙法军统帅。是“令国 人扬眉吐气的民族英雄”。 冯子材 中法战争期间率部击溃法军主力，取得镇南关大捷。被誉为“抗法名将”、 民族英雄。 左宝贵 甲午中日战争爆发后，日军围困平壤，他率军奋起反击，直至壮烈牺牲。 是抗日民族英雄。 邓世昌 黄海大战中率致远舰奋力杀敌，弹药耗尽后欲与敌同归于尽，不幸中弹 牺牲。是抗日民族英雄。 聂士成 八国联军侵华期间组织天津保卫战，奋力抗击敌人，身负重伤，壮烈牺 牲。是晚清名将，民族英雄。 （1）根据材料，为上述笔记材料拟一个恰当的主题。（1 分） 2 （2）中国近代史是一部列强入侵史也是一部民族抗争史。请根据笔记材料提炼 观点，并结合所学知识，围绕观点写一篇 150字左右的小论文。（要求：观点明 确，逻辑清晰，史论结合，至少两例，论述充分，行文流畅，表述完整） 2.（2024 乐山）（8分）人类文明走到新的十字路口，世界之变、时代之变、历 史之变正以前所未有的方式展开，中国正前所未有地走近世界舞台中央。阅读材 料，解答下列问题。 材料 习近平总书记《在文化传承发展座谈会上的讲话》中指出：中华文明具有 突出的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性。只有立足波澜壮阔的中华五 千多年文明史，才能真正理解中国道路的历史必然、文化内涵与独特优势。 请结合所学古今中外的历史知识，在中华文明的突出特性中任选一个或从整体上 加以阐述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 3 3. 毛泽东思想是在中国革命和建设实践中创造的科学理论，是马克思主义中国 化的第一次历史性飞跃。阅读材料，回答问题。 材料 请围绕“毛泽东思想与中国发展”，任选角度，自拟标题，综合运用中 国近现代史相关知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清 晰，有总结提升。6 分） 4 4.阅读材料，完成下列要求。 材料 中国共产党不同时期宣传的口号（部分） 时间 口号 1922 年 打倒军阀，除列强 1927 年 枪杆子里面出政权 1929 年 思想建党、政治建军 1930 年 星星之火，可以燎原 1937 年 停止内战，实现抗战 1945 年 在毛泽东的旗帜下胜利前进 1947 年 耕者有其田 1949 年 中国人民站起来了 1956 年 向科学进军 1963 年 向雷锋同志学习 1963 年 工业学大庆，学习“铁人”精神 20 世纪 80 年代 包干到户，包产到户 2022 年 自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行 阅读以上材料，选取有关联的两个口号，围绕其主题提炼出一个观点，并结合材 5 料和所学中国近代史的知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰， 有总结提升。6分） 5.（2024 遂宁）新中国成立以来，中国作为最大的发展中国家，深化拓展平等、 开放、合作的全球伙伴关系，扩大同各国利益的汇合点，推进大国协调和合作， 构建人类命运共同体。为解决人类面临的共同问题，贡献了中国智慧、中国方案、 中国力量。 请以“中国智慧、中国方案、中国力量”为主题，在新中国建立 75 周年历程中， 从政治制度、经济政策、外交策略、民族关系、祖国统一、科技文化等角度任选 其二，确立一个观点进行论述。（6分；要求：观点正确、史论结合、逻辑严密、 语言通顺；摘抄示例不得分） 6 6.（2024 重庆 B 卷改编）（6 分） 阅读材料，完成任务。 17—20 世纪部分国家政治运动示意图 （1）17—20 世纪的历史发展进程可以归纳出多条基本线索。根据以上示意图并 结合所学知识，提炼一条线索。（1分） 7 （2）某老师制作了以上示意图，请从图中选出两个或两个以上的史事，并结合 所学，自拟一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结 合，条理清楚） 7.（2024 湖南）（14分） 阅读下列材料，回答问题。 材料 资本主义的发展既是经济的，也是政治和思想的；既是一国的，也是多国 的；既是解放的，也是压迫的；既具有破坏性，也具有创造性。 8 ——摘编自〔法〕米歇尔·博德《资本主义史 1500—1980》 （1） 根据材料并结合所学知识，列举两个 17—19 世纪走上资本主义道路的国 家。（4分） （2）材料从四个方面概括了资本主义的发展，请任选一个方面作为观点，结合 所学知识加以阐述或说明。（10 分。要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 8.（12分） 照片是历史的定格，蕴含了丰富的历史信息。阅读材料，完成下列 要求。 材料 照片及说明 9 图一 20 世纪 50 年代，北京市丰 台区东管头乡农民办理加 入合作社手续 图二 1954 年国庆节，游行群众抬 着《中华人民共和国宪法》 模型通过天安门 图三 1973 年，袁隆平（左二）带 领科研团队培育强优势杂 交水稻 图四 1984 年国庆节，群众游行队 伍中的“联产承包好”彩车 图五 图六 2022 年，第 24 届冬季奥运 会在北京开幕 （1）根据材料并结合所学知识，补充材料中照片五的说明。（2分） （2）选择材料中至少两幅相互关联的历史照片，提炼一个观点，并结合所学知 识加以论述。（10 分。要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 10 9.国歌是民族精神的标志和国家尊严的象征，也是塑造公民国家认同的重要载体。 阅读材料，回答问题。 材料一 国歌 歌词节选 主要历程 《马赛 曲》 前进，祖国儿女，快奋起，光荣一天等 着你！你看暴君正对着我们，举起染满 鲜血的旗……自由，亲爱的自由，和保 卫者同战斗！和保卫者同战斗！但愿在 雄伟歌声中，旗开得胜建功…… 1792 年诞生，1795 年法国督政 府宣布此曲为国歌；1804 年拿 破仑下令取消《马赛曲》国歌 地位；1879 年，法国政府重新 定《马赛曲》为国歌。 《国际 歌》 起来，饥寒交迫的奴隶……我们要做天 下的主人……团结起来到明天，英特纳 雄耐尔（指共产主义）就一定要实现！ 歌词创作于 1871 年；1922-19 44 年它被定为苏联的国歌； 1931-1937 年它成为中华苏维 埃共和国的国歌。 《义勇 军进行 曲》 起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血 肉，筑成我们新的长城！中华民族到了 最危险的时候……我们万众一心，冒着 敌人的炮火，前进！…… 歌曲诞生于 1935 年，1949 年 被定为中华人民共和国代国 歌；2004 年，正式规定中华人 民共和国国歌为《义勇军进行 曲》。 材料二 政治精英会在不同时期和场合利用国歌音乐符号的设计来强化 政治认同。国歌本身能够通过多种渠道和方式对个体施加影响。 ——摘编自《国歌认知与国家认同构建的实验 政治心理学研究》 11 材料三 研究发现，下图中的词汇在很多国歌歌词中出现的频率较高。 祖国 土地 保卫 民族 团结 勇敢 英雄 祖先 家乡 自由 和平 正义 （1）根据材料一并结合所学知识，任选一首国歌，分析其创作的时代背景并谈 谈其历史影响。（2分） （2）根据材料二，指出国歌政治社会化的主要渠道和方式。（3 分） （3）根据材料三并结合所学知识，指出国歌歌词所描写的对象主要有哪些类型？ （4分） （4）综合上述三则材料，确定一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要 求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，有总结提升。6分） 12 10.（2024 青海）回溯中外改革，汲取历史智慧。 自人类社会产生以来，改革就与社会发展相伴而行，并成为社会进步的重要 动力，以其独特的方式推动着社会进步。作为人类历史演进的重要组成部分，改 革体现了不同时代、不同地域的人们顺应时代潮流，从国情出发，调整和变革生 产关系，破解社会矛盾的智慧。从下图中任选两个及以上史实，结合所学知识， 围绕“改革与发展”为主题，自拟题目，写一篇小论文。（要求：主题明确，史论 结合，条理清晰，不少于 150字） 13 11.（2024 湖北）重要事件影响人类历史发展，改变着社会的诸多方面。下表中 三个图例折射了三个不同时代的社会。 图 例 图例 116 世纪 30 年代西 欧植物绘画《大车前》 图例 220 世纪 20 年代 男孩着装和发式 图例 320 世纪 90 年代学生 通过互联网学习知识 说 明 文艺复兴时期，植物绘画 不仅栩栩如生，还向公众 呈现令人愉悦的美。 辛亥革命后，我国男子 留短发成为时髦，服 饰、休闲娱乐方式日益 开放。 我国改革开放以来，互联网 发展迅速，人们的思想观念 和学习方式发生深刻变化。 根据上述材料，围绕“重要历史事件与社会变迁”，选取其中两个图例，自拟标 题，运用中国史和世界史相关史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表 述成文） 14 12.阅读下列材料，回答问题。 （1）根据图中并结合所学知识，指出苏联解体后世界的发展趋势。（2 分） （2）从图中选出至少两个相互关联的事件，提炼一个观点，并结合所学知识加 以说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，言之有理。6分） 15 参考答案 1.（1）主题：中国近代史上的民族英雄。（1 分） （2）观点：民族英雄是国家脊梁。论述：在中国近代国家危难之际，人民陷入 水深火热之时，无数中华儿女、民族英雄挺身而出，舍生忘死，肩负起了保家卫 国重任，是国家民族的脊梁。19 世纪初英国大量走私鸦片毒害中国，林则徐毅 然掀起禁烟斗争，并取得虎门销烟的伟大胜利，彰显了中华民族反抗外来侵略的 坚强意志；19 世纪六七十年代，阿古柏侵占我国新疆，左宗棠率军收复新疆维 护了国家领土主权；19 世纪 80年代，法国发动中法战争，刘永福、冯子材奋起 抗法，刘永福两度击毙法军统帅，冯子材取得镇南关大捷，扭转战局，维护了南 疆安全，提振了民族士气。19 世纪末日本发动甲午中日战争，邓世昌在黄海大 战中奋力杀敌，弹尽粮绝后欲与敌人同归于尽，最终壮烈牺牲，彰显了民族气节， 维护了民族尊严。由此可见，民族英雄是国家民族脊梁，他们在民族危难之际毅 然挺身而出，不畏牺牲，肩负起了保家卫国的重任，他们的事迹将永载史册，名 垂千古。 2.观点：中华文明具有突出的连续性，中华文明是五千年不断裂的文明。 论述：连续性是中华文明有别于世界其他古老文明最突出的特点。埃及文明、两 河流域文明、印度河流域文明等，虽然都盛极一时，但这些古老文明最终都没能 摆脱湮灭的命运，中华文明是世界上唯一绵延不断且以国家形态发展至今的伟大 文明。史前时期，中华大地上的先民共同塑造了中华文明与中华民族多元一体的 起源特征和发展格局，公元前 221年，秦统一六国，幅员辽阔的统一多民族国家 建立，并在此后两千多年得到不断巩固和发展。汉字是“中华文明五千年不断裂” 的突出代表，从甲骨文到金文，再到秦篆、汉隶、草书、楷书、行书等，虽然书 体不断变化，但万变不离其宗，一直延绵至今，从未中断。中华民族有着五千多 年不曾断裂的文明史，从根本上决定了中华民族必然走自己的路。中国共产党领 导人民创造的中华民族现代文明，是具有显著特色和丰富内涵的人类文明新形态， 成功推进和拓展了中国式现代化，推动人类文明实现创造性发展。 3.观点：毛泽东思想适应了中国近现代发展的需要。（1分） 16 论述：毛泽东为首的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本理论，把中国革 命实践中的一系列独创性经验作了理论概括，形成了适合中国情况的科学的指导 思想——毛泽东思想。毛泽东思想的正确领导下，中国人民取得新民主主义革命 的胜利，获得了民族独立，建立了新中国，开启了中国人民新的纪元。（2分） 新中国成立后，在毛泽东思想的指导下，进行了有序的经济建设，促进我国经济 恢复与工业化建设，适应了新中国社会经济发展的需要。（2分） 总之，毛泽东思想根植于中国国情，适应了我国近现代社会发展的需要。（1 分） 4.观点：不断调整政策（一切从实际出发）是中国共产党不断走向胜利的主要原 因。（1分） 论述：大革命失败后，毛泽东为代表的中国共产党人从中国的国情出发，探索出 一条“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路，革命形势如星星之火，渐成 燎原之势。（2 分）随着日军不断蚕食中国，中日民族矛盾逐渐上升为主要矛盾， 中国共产党人从中国革命的实际出发，提出拥蒋抗日，促成西安事变的和平解决， 抗日民族统一战线初步形成。（2分） 总而言之：解放思想是中国共产党历经中国民主革命和社会主义建设的曲折历程 的宝贵财富，只有不断调整政策，做到因地制宜、与时俱进，才能在战胜中华民 族复兴道路上的一切困难。（1分） 5.【示例】观点：中国为世界和平发展贡献中国智慧、中国方案、中国力量。 论述：1955 年在万隆会议上针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分 歧，周恩来提出“求同存异”的方针，加强了中国同亚非各国的团结与合作，有 利于维护世界和平。 2015 年亚洲基础设施投资银行正式成立，这是全球首个由中国倡议设立的多 边金融机构，旨在为亚洲国家的基础设施建设提供资金支持，推动“一带一路” 建设顺利实施。 综上所述，中国为世界和平与发展作出巨大贡献，为解决人类面临的共同问题 贡献中国智慧、中国方案、中国力量。 角度：经济政策、外交策略。 观点：中国力量推动重塑世界政治经济新秩序。 论述：1971 年 10 月，第 26 届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联 17 合国的一切合法权利，并立即把台湾国民党当局的代表从联合国及其所属一切机 构中驱逐出去。这是中国外交的重大胜利。中国积极参与国际事务，作为联合国 安理会常任理事国之一，发挥了重要作用。1978 年，中共十一届三中全会后， 我国迈出了对外开放的步伐。设立经济特区，对引进外资、先进技术和管理经验， 推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义现代化事业起到了极 为重要的作用。2001 年，中国加入世贸组织，为经济全球化的进一步发展注入 新的生机与活力，有力地推动了经济全球化进程。 结论：综上所述，中国力量推动重塑世界政治经济新秩序，构建和谐美好的人类 命运共同体。中国将积极承担大国责任，为全球加速发展贡献中国力量。 6.（1）线索：资本主义制度的确立与扩展；殖民地人民的反侵略斗争；中国近 代化的探索或中国向西方学习，经历了器物—制度—思想的历程。（答其中任意 一点即可，1分） （2）观点:由于国情不同，近代欧美国家确立资本主义制度的方式不同。 论述:1640年英国爆发资产阶级革命，经过议会与王权的斗争，1689年通过《权 利法案》，保留了英国“王权有限”和“王在法下”的传统，君主立宪制逐渐形 成，为英国的资本主义发展开辟了道路。1775 年，北美殖民地为摆脱英国的殖 民束缚，发动独立战争，次年颁布了《独立宣言》，宣告美国独立；后颁布 1787 年宪法，成为三权分立的联邦制共和国，开启了近代化历程。1789 年为推翻封 建专制制度，法国爆发了大革命，颁布了《人权宣言》和 1791 年宪法，确立了 资本主义的基本原则和基本框架，摧毁了君主统治，但法国确立资本主义政治制 度过程曲折，几经反复。 结论:由此可见，英法美等国家确立资本主义制度的先后、方式、政体等各异， 这是由相关国家的国情所决定的。 【示例二】 观点:在半殖民地半封建社会形势下，中国早期的近代化探索艰难曲折。 论述:第二次鸦片战争后，旨在“自强”“求富”的洋务运动兴起，它使近代工 业发展起来，客观上促进了民族资本主义的产生，但未能使中国走上富强的道路。 甲午中日战争失败后，挽救民族危亡的维新变法运动兴起，清政府颁布诏书，实 行变法，遭到封建顽固势力的反对，戊戌变法很快失败，但在思想文化方面产生 18 了广泛而持久的影响。 结论:综上，中国早期的近代化探索，过程曲折艰辛，都没有实现民族独立、国 家富强，中国仍然处于半殖民地半封建社会之下，中华民族仍然在不断探索救亡 图存的道路。 【示例三】 观点:近代以来不同国家争取民族独立的道路各具特色。 论述：19世纪末 20 世纪初，中国民族危机空前严重，孙中山领导革命党人发动 辛亥革命，推翻了清政府的反动统治，结束了两千多年的君主专制制度，建立了 中华民国，但没有改变中国半殖民地半封建社会的社会性质。第一次世界大战促 进了亚非拉国家的民族觉醒，民族民主运动高涨，印度在甘地的领导下，以非暴 力不合作的方式开展反对英国殖民统治的斗争，增强了印度人民的民族自尊心和 自信心。经过长期的斗争，中印两国最终嬴得民族独立。 结论：综上，近代以来，由于各国历史传统和社会条件的差异，争取民族独立的 道跆方式、结局都呈现不同的特点。 7.（1）国家：英国、美国、法国、俄国、日本。（4 分） （2）示例：我选择从“资本主义的发展既是解放的，也是压迫的”方面进行说 明。 观点：资本主义的发展既是解放的，也是压迫的。（1分） 论述：1688年英国“光荣革命”标志着英国资产阶级革命结束，1689年英国议 会通过《权利法案》，英国逐渐确立了君主立宪制的资本主义政体。英国资产阶 级革命推翻了封建君主专制，为英国的资本主义发展开辟了道路，极大地促进了 欧洲各国反专制势力的发展，起到思想启蒙作用。18世纪 60 年代英国开始进行 的工业革命，极大地推动了生产力的发展。所以说，资本主义的发展在思想上、 政治上、经济上是解放的。为了发展资本主义经济，英国通过血腥的“三角贸易”、 殖民掠夺奴役亚非拉人民，导致这些地区的长期落后和贫穷。随着工业革命的深 入发展，资本主义制度的弊端也逐渐暴露。广大工人为了改善恶劣的劳动和生活 条件，同资本家展开了多种形式的斗争。这反映了资本主义的发展是压迫的。（4 分） 结论：英国资本主义发展有解放和压迫的双重性，其他资本主义国家的发展也一 19 样既带来了思想进步、生产力解放、社会的发展，同时也伴随着资产阶级对无产 阶级的压迫，资本主义国家对落后地区的剥削和压迫。（1分） 8.（1）说明：2001年，中国加入世界贸易组织签字仪式。（2 分） （2）【示例一】 观点：20 世纪 50年代，社会主义基本制度建立为我国社会主义建设奠定了基础。 论述：照片一反映了 20世纪 50 年代，对农业进行社会主义改造，走集体化和共 同富裕的社会主义道路。1956 年底，三大改造的基本完成，标志着生产资料公 有制占绝对优势的社会主义经济制度在我国初步建立起来。照片二反映了 1954 年第一届全国人民代表大会第一次会议通过了《中华人民共和国宪法》。根据宪 法确定的人民代表大会制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础。 结论：20 世纪 50年代，中国共产党领导人民实现从新民主主义到社会主义的转 变，为实现中华民族伟大复兴奠定根本政治前提和制度基础。 【示例二】 观点：改革开放对我国社会主义现代化建设产生了深刻影响。 论述：中共十一届三中全会以后，党和政府实行改革开放政策。照片四反映了家 庭联产承包责任制在全国的推广。家庭联产承包责任制的实行，激发了农民的劳 动热情，带来农村生产力的大解放。照片五反映的是 2001年，中国加入世界贸 易组织。加入世界贸易组织有助于中国商品进入国际市场，对推动经济体制改革 和现代化建设产生了深刻影响。 结论：我们应坚持在中国共产党的领导下，深入推进改革创新，坚定不移扩大开 放，不断增强社会主义现代化建设的动力和活力。 9.（1）示例 1：《马赛曲》背景：法国大革命爆发，面临内外交困的局面；资本 主义经济的发展；启蒙思想的影响。（1分）示例 1：《马赛曲》影响：激发了 法国人民的爱国主义和追求民主的激情，成为大革命时代的精神象征；传播了自 由、民主、平等的思想。（1分） 示例 2：《国际歌》背景：巴黎公社运动的失败；马克思主义的传播；无产阶级 和资产阶级的矛盾日益尖锐；第二次工业革命进行中，资本主义得到发展。(1 分) 影响：鼓舞着全世界的无产阶级为推翻旧社会建立新世界而斗争；传播了无产者 20 的革命精神和英雄气概。（1分） 示例 3：《义勇军进行曲》背景：1931年“九一八事变”后，日本开始侵略中国， 并准备进一步侵略华北大地；中日矛盾尖锐，“不做亡国奴”的吼声唤起了全国 人民的爱国热忱。（1 分）影响：成为了中国人民反抗外来侵略的象征，激励着 人们勇往直前，为国家的独立和尊严而奋斗；也激励了许多国家争取解放的斗争。 （1分） （2）渠道和方式：政府；家庭；学校；社会组织；政治动员；国民教育；公共 舆论；纪念活动/庆典；重大文体活动、重大赛事、重大会议等。（答出任意三 点即可，每点 1分，共 3 分） （3）类型：描绘山河壮美，赞颂领土神圣；标记民族特性，歌颂民族精神；唤 醒历史记忆，重返昔日荣耀；对自由与和平的追求。（每点 1分，共 4 分） （4）示例：观点：国歌是塑造公民国家认同的重要载体。（1 分） 论证：国歌的创作诞生都有其深刻的历史背景，保留了公民关于国家、集体的历 史记忆，在时间的维度强化了公民的国家认同感。国歌通过多种渠道和方式得以 传播，有利于个人和集体强化政治认同。国歌歌词包含对领土疆域的赞美、对民 族特征的歌颂以及对历史记忆的回顾，使人们找到了现实生活中的情感根基，是 个人情感联结国家认同的重要纽带。 结论：由此可见，国歌在培养公民的国家认同中发挥着重要作用，是重要的载体， 我们应该唱好国歌，厚值爱国主义情怀，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。（1 分） 10.示例一：改革是推动社会进步的重要动力 每当社会出现转型或危机时刻，改革者会秉持维护自身利益、推动社会进步的角 度，进行社会变革。公元前 356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法。他废除井 田制，鼓励耕织，生产粮食布帛多的人可免除徭役；奖励军功，对有军功者授予 爵位并赏赐土地。确立县制，由国君直接派官吏治理。通过改革秦国国力大大增 强，提高了军队战斗力，成为最强盛的诸侯国，为统一全国奠定了基础。北魏孝 文帝迁都洛阳，通过说汉话、改汉姓、穿汉服、联汉姻等一系列汉化措施，增强 了北魏的实力。 21 综上所述，改革可以增强实力，推动社会进步，所以要坚持改革创新。 示例二：改革是强国之路 一个国家的发展壮大，往往需要通过社会变革来实现。1868 年明治政府开始实 行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本。废藩置县，加强中央集权；建立 新式军队；推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济；提倡文 明开化，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。日本实现了富国强兵， 开始跻身于资本主义强国之列。1978年中共十一届三中全会，确定了解放思想、 开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针，作出把党和国家的工作重心 转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策。通过实行家庭联产承包责任 制和城市经济体制改革，提高了农民和工人的生产积极性，农业生产和农民收入 均有很大提高，增强了企业活力。我国城乡出现了经济发展的崭新局面。 综上所述，通过改革，社会经济发生了翻天覆地的变化，实现了强国目标，因此 我们要坚持改革开放，坚持社会变革。 示例三：改革要符合国情和人民的根本利益 改革是改善国计民生的重要方式，改革是否符合国情，符合人民的利益，是改革 能否取得成功的重要因素。1921 年苏维埃政府开始实施新经济政策，以粮食税 取代余粮收集制；实行自由贸易；允许私人经营中小企业；实行按劳取酬的工资 制。这是从苏维埃俄国的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机， 巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。到 1956 年底，我国基本上完成了对 农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。在农业上把分散的个体农民组 织起来，引导他们参加农业生产合作社；手工业上参加手工业生产合作社；对资 本主义工商业逐步实行公私合营，对资本家占有的生产资料实行赎买政策。大大 解放了农村生产力，促进了社会经济的发展。通过改革实现了生产资料私有制转 变为社会主义公有制，社会主义基本制度在我国建立起来。 综上所述，以上改革从本国国情出发，符合广大人民的根本利益，促进了社会经 济的发展，提高了人民的生活水平。 示例四：改革要顺应历史发展的潮流 成功的改革要顺应历史发展的大趋势。6—9 世纪的日本面临社会发展的重要时 期，开始积极吸收中国文化，从 646年开始，日本仿效唐朝典章制度，建立以天 22 皇为中心的中央集权制度，地方设立国、郡、里三级，由中央派官治理；废除一 切私地私民，将土地、部民收归国有，成为公地公民，国家将土地分给公民耕种， 统一赋税。通过改革使日本发展成为一个中央集权的封建国家，是日本从奴隶社 会向封建社会过渡的标志。19 世纪中期，俄国资本主义经济有所发展，但是农 奴制严重制约了俄国经济的发展。在内外交困的情况下，亚历山大二世于 1861 年颁布了废除农奴制的法令。农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业； 农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但必须出钱赎买。通过改革废除了 农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，为俄国资本主义发展创造了条件， 推动了俄国走上发展资本主义的道路。 综上所述，改革要顺应历史发展的潮流，才能使国家和社会得到长足的发展进步。 【评分标准】此题为开放性试题，要围绕“改革与发展”主题进行论述，按照评 分标准赋分，提供的示例仅供评分参考。 11.观点：重大事件推动社会的进步 选择图例：图例 1、图例 2 论述：14世纪中叶，资本主义萌芽出现；资产阶级不满罗马教廷对精神的控制， 要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。因此在 14 世纪中叶的 意大利兴起了文艺复兴运动。其核心思想是人文主义——以人为中心而不是以神 为中心，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。文艺复兴促使人们的思想发生 了巨大的变化，人们更多的开始关注现实生活。辛亥革命后，民国政府颁布了剪 辫、易服和劝禁缠足等革除社会陋俗的法令，强令男子剪掉辫子，劝禁女子缠足； 废除有损人格的跪拜礼，代之以简单的鞠躬、握手礼；取消“老爷”“大人”的 称谓，代之以“先生”的称呼，体现出自由平等的新风尚。同时，人们的饮食、 服饰、婚丧以及休闲娱乐方式日益开放，出现了崇洋逐新的趋向。总之，文艺复 兴和辛亥革命都影响着社会的发展，推动了社会的变革与进步。 12.（1）政治上：多极化趋势发展；经济上：经济全球化趋势 （2）示例一：观点：美国是二战后国际和平环境的最大破坏者。（1 分） 说明：二战后，美国在西欧推行冷战政策，在亚洲先后发动了朝鲜战争和越南战 争，与当时的苏联争夺世界霸权。（2 分）冷战结束后，世界暂时形成“一超多 强”的局势，在美国主导下，先后发动了科索沃战争、伊拉克战争，制造俄乌冲 23 突，纵容新一轮巴以冲突加剧等，引发了“9.11”事件等恐怖袭击，加剧了地区 冲突，对世界和平与安全造成了巨大的威胁。（2分） 由此可知，美国是二战后国际和平环境的最大破坏者。（2分） 【示例二】观点：中国经济发展迅速，对世界的影响不断增大。（1分） 说明：中国经过对内经济体制改革，对外开放，促进了经济迅速发展，综合国力 不断增强。1991 年苏联解体后，两极格局终结，和平与发展成为时代主题。各 国的经济联系密切，出现经济全球化趋势。1995 年世贸组织成立，是经济全球 化的重要表现。（2分）为了顺应经济全球化趋势，促进中国经济的发展，2001 年中国加入世贸组织。2010 年中国已发展成为世界第二大经济体，中国在实现 国家重大发展战略、主办国际盛会等方面具备了雄厚实力。（2分） 总之，中国经济发展迅速，对世界的影响不断增大。（1分）