实验探究题-【一战成名新中考】2025四川中考化学中考必考知识点专题特训

实验探究题

类型1 教材实验拓展型

1．在学习常见的酸和碱的知识后，某兴趣小组对碱的性质进行相关探究。

Ⅰ.探究NaOH的性质：

探究一：溶解过程中的能量变化

（1）向20mL水中加入一定量的氢氧化钠固体，固体全部溶解，溶液温度 　       　（填“升高”“降低”或“不变”）。

探究二：氢氧化钠的化学性质

（2）实验一中酚酞溶液变红，说明NaOH溶液显 　     　性。

（3）实验二、实验三验证了NaOH能与某些 　     　（填物质类别）溶液发生反应。实验三中观察到的现象是 　                    　。

（4）为了探究CO2和NaOH能否发生化学反应，小组同学组装了图甲、乙装置，分别向注射器中装入等体积的水和氢氧化钠溶液进行实验，利用压强传感器，得到压强的变化曲线如图丙所示。

①图丙中曲线 　    　（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）表示CO2和NaOH溶液的反应。

②本实验从探究反应物减少的角度证明了CO2和NaOH发生了化学反应，该反应的化学方程式为 　                          　。

③从验证生成物的角度也可以证明CO2和NaOH发生了化学反应。实验结束后，向图甲锥形瓶内反应后的溶液中滴加 　     　（填字母）溶液，也能

达到目的。

A.足量的稀盐酸

B.适量的Ba（OH）2溶液

C.适量Ca（OH）2溶液

D.少量稀硫酸

Ⅱ.探究Ca（OH）2的性质：

探究三：Ca（OH）2的化学性质

 

（5）小明同学取1 g Ca（OH）2固体于试管中，加入3 mL水，充分振荡，得到悬浊液。如图3所示，向盛悬浊液的试管中滴入2滴酚酞溶液，振荡、静置后，观察到试管底部有固体，上层清液呈红色；然后向试管中逐滴加入稀盐酸至上层清液变为无色，该过程中发生反应的实质是 　             　，再将试管振荡、静置，上层清液又变成红色，其原因是 　                                       　。

2．小焦同学用“双氧水”（过氧化氢溶液）冲洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上，发现有大量气泡产生。

【查阅资料】

①水泥块中含有的氯化铁，二氧化锰，碘化钾都可以作过氧化氢分解的催化剂。

②气压传感器能描绘出密闭容器中压强随时间的变化曲线（如图1）。曲线斜率越大，说明过氧化氢分解速度越快，则该条件对过氧化氢分解速率影响越大。

实验一：探究氯化铁能否做过氧化氢分解的催化剂。

（1）在进行实验前，要注意检查装置的气密性。检查图2装置气密性的方法是玻璃管右侧加橡皮管，用止水夹夹住橡皮管，再拉注射器，松手一段时间后，若注射器能回到原来的位置，则表明气密性良好。

实验步骤	实验现象	实验结论
①向装有过氧化氢溶液的试管中，伸入带火星的木条；	木条不复燃	常温时过氧化氢溶液不分解
②	木条复燃	氯化铁能加快过氧化氢的分解速率

（2）小芳认为：仅凭上述两个实验不能证明氯化铁为过氧化氢分解的催化剂，她觉得还需要证明它在化学反应前后 　       　和 　       　不变。经实验证明，氯化铁能做过氧化氢分解的催化剂，写出此反应的化学方程式： 　                           　。

实验二：探究过氧化氢分解速率的影响因素。

将体积相同、浓度不同的过氧化氢溶液和不同质量的二氧化锰、氯化铁、碘化钾分别放在如图2的密闭容器中，并用气压传感器采集数据：

实验序号	催化剂种类	催化剂质量/g	温度/℃	过氧化氢浓度	曲线斜率
1	二氧化锰	0.1	10	2%	0.383
2		0.1	20	2%	2.145
3		0.3	20	5%	6.637
4	氯化铁	0.3	20	5%	0.099
5	碘化钾	0.3	20	5%	0.163