第三课 领会科学思维（期末复习课件）

第三课 领会科学思维 选择性必修三 《逻辑与思维》 期末备考精品课件 第一单元 树立科学的思维观念 知识体系构建 01 思维的含义：广义的思维和狭义的思维 思维的特征：间接性、概括性、能动性 走进思维世界 把握逻辑要义 领会科学思维 思维的含义与特征 “逻辑”的多种含义 思维的形态 思维基本形态的特征 科学思维的含义与特征 思维的形态及其特征 逻辑思维的基本要求 学习科学 思维的意义 学习科学思维的思维素养意义 学习科学思维的思想政治意义 发散和聚合思维；综合和分析思维 辩证和形而上学思维；抽象和形象思维（基本） 抽象思维：概念性、推导性和严谨性 形象思维：形象性、想象性、情感性 “逻辑”的不同用法 狭义逻辑学与广义逻辑性 狭义逻辑学：形式逻辑 广义逻辑学：形式+辩证 同一律：思维的确定性要求 矛盾律：思维的一致性要求 排中律：思维的明确性要求 —错误：偷换概念/论题 —错误：自相矛盾 —错误：两不可 科学思维的含义 科学思维的特征 追求认识的客观性 结果具有预见性 结果具有可检验性 树立科学思维观念 知识体系构建 重考点提示 02 关键知识背诵 1、科学思维的特征（p15） 2、学习科学思维的意义（p16-17） 3、走进科学思维的知识体系？ 重考点突破 03 科学思维 特征 追求认识的客观性 结果具有可检验性 结果具有预见性 基本条件 泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能达到正确认识结果的思维 含义 内容真实 形式正确 3.1 科学思维的含义与特征 1、科学思维的含义与特征 内涵 外延 基本条件 特征 科学思维，泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维。 包含逻辑思维、辩证思维和创新思维等 任何思维都是内容与形式的统一，内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。 （1）科学思维追求认识的客观性。 （2）科学思维的结果具有预见性 （3）科学思维的结果具有可检验性 不科学思维是主观臆想的、不合逻辑的、片面僵化的思维 (1)科学思维方法：是人们在长期的认识世界和改造世界的活动中逐步总结出来的，它能帮助人们在认识世界的活动中少走弯路，少犯错误，能提高人们认识世界、进而改造世界的能力。 (2)科学方法：主要是指人们在认识世界和改造世界的过程中的方法问题。 它既包括具体的实践活动所采用的方法，如具体的工作方法、科学实验的方法等，也包括人们思考问题、认识问题的方法，后者即科学思维方法。 (3)科学方法与科学思维方法是包括与被包括的关系，其外延不同。 科学思维方法≠科学方法 知识拓展 3.2 学习科学思维的意义 思维素养意义 逻辑思维方面 纠正错误、驳斥诡辩，捍卫真理 辩证思维方面 把握事物的本质和规律，更全面动态的把握客观事物。 创新思维方面 把握新情况，解决新问题，提高我们的创新能力。 思想政治意义 科学思维与正确思想的关系方面 科学思维有助于形成正确的思想，指导实践。 思想意义 认清规律和特征，认识国情和世情，把握历史方位，提高政治站位，提升思想水平和政治觉悟。 政治意义 发扬科学精神，积极投身社会变革和实践创新，促进社会和谐，助力国家强盛和民族复兴。 总结 精神理想层面 把握科学思维的精髓，学会运用科学的思维方法。 思维工具层面 正确认识事物，提高学习和工作效率。 世界观人生观 帮助我们树立正确的世界观和人生观。 思想政治层面 成为有理想有本领有担当的时代新人，更好报效国家、服务社会、造福人类。 2、学习科学思维的意义 科学思维的特征与思维素养意义之间存在对应关系 拓展延伸 巩固练习 04 课堂测验 1、任何思维都是内容与形式的统一，________和_________是科学思维的两个基本条件。 2、发扬科学精神，积极投身社会变革和实践创新，促进社会和谐，助力国家强盛和民族复兴。这是科学思维的思想意义。（ ） 3、学习科学思维的科学素养意义有哪些？ 4、简述科学思维的特征。 5、构建走进科学思维的知识体系。 课堂测验 1、任何思维都是内容与形式的统一，________和_________是科学思维的两个基本条件。 2、发扬科学精神，积极投身社会变革和实践创新，促进社会和谐，助力国家强盛和民族复兴。这是科学思维的思想意义。（ ） 3、学习科学思维的思维素养意义有哪些？ 4、简述科学思维的特征。 5、构建走进科学思维的知识体系。 × 对点训练 1．在巴以冲突过程中，以色列以自身在二战中曾遭迫害为由，肆意屠杀数万平民和联合国工作人员，无差别轰炸平民房屋、医院、国际救援机构设施。对此联合国通过决议，要求以色列立即无条件停止战争，撤出加沙。国际法院以种族灭绝罪名通缉以色列领导人和大批军方相关人员。从科学思维的角度看（   ） ①追寻因果关系，要遵循逻辑规则，尊重客观规律 ②正确把握因果关系，就能正确认识事物和指导实践 ③以自身曾遭迫害而肆意伤害他人，是典型的诡辩论 ④以色列言论正确与否应由联合国和国际法院来检验 A．①②B．①③C．②④D．③④ 对点训练 【答案】B 【详解】①③：在巴以冲突过程中，以色列以自身在二战中曾遭迫害为由，肆意屠杀数万平民和联合国工作人员，无差别轰炸平民房屋、医院、国际救援机构设施，这违背了客观规律，这些被谋杀的平民与联合国工作人员与其二战被迫害没有因果关系，以自身曾遭迫害而肆意伤害他人，是典型的诡辩论，这提醒我们追寻因果关系，要遵循逻辑规则，尊重客观规律，①③符合题意。 ②：材料中以色列的理由是典型的诡辩论，没有遵循科学思维的客观性，也没有正确把握因果关系，且正确把握因果关系，是能正确认识事物和指导实践必要条件，而不是充分条件，②不符合题意。 ④：以色列言论正确与否应该由实践来检验，④不符合题意。故本题选B。 对点训练 2．为适应我国人口发展新形势，充分开发利用人力资源，2024年9月13日，第十四届全国人大常委会第十一次会议通过了《关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定》，不仅回应了经济、社会、人口形势发展的需要，而且充分考虑了不同群体的诉求，充分体现了对职工意愿的尊重，对于提高劳动力供给、推动以人口高质量发展支撑中国式现代化具有重要意义。这说明（    ） ①科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验 ②形象思维运用想象等反映认识对象，触及事物的本质 ③科学思维的结果具有预见性，能够推断事物发展前景 ④科学思维追求认识的客观性，力图如实反映认识对象 A．①②B．①③C．②④D．③④ 对点训练 【答案】D 【详解】①：材料没有体现科学思维的结果具有可检验性，①排除。 ②：材料反映的是抽象思维，不是形象思维，②不符合题意。 ③：《关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定》对于提高劳动力供给、推动以人口高质量发展支撑中国式现代化具有重要意义，说明科学思维具有预见性，能够推断事物发展前景，③符合题意。 ④：《关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定》回应了经济、社会、人口形势发展的需要，充分考虑了不同群体的诉求，体现了对职工意愿的尊重，说明科学思维追求认识的客观性，力图如实反映认识对象，④符合题意。 故本题选D。 对点训练 3．思想是行动的先导，思维能力是人类认识世界、改造世界能力的最直接体现。要提升思维能力，切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力，做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度。这是因为这些思维方法（   ） ①符合认识规律，遵循逻辑要求，必然达到正确认识结果 ②以科学精神为向导，能够对实践作出科学的解释、正确的判断和合理的选择 ③是对人类认识方式的高度概括，是具有指导性和针对性的具体工作方法 ④帮助我们认清社会发展规律和阶段性特征，准确把握历史方位 A．①②B．①③C．②④D．③④ 对点训练 【答案】C 【详解】①：这些思维方法符合认识规律，遵循逻辑要求，能够达到正确认识结果，必然达到说法错误，①错误。 ②④：因为这些思维方法是科学思维，以科学精神为向导，能够对实践作出科学的解释、正确的判断和合理的选择。可以帮助我们认清社会发展规律和阶段性特征，准确把握历史方位，②④符合题意。 ③：是对人类认识方式的高度概括，是具有指导性和针对性的科学的思想方法和工作方法，不是具体工作方法，③错误。 故本题选C。 对点训练 4．《世说新语》记载：“王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：‘树在道边而多子，此必苦李。’取之信然。”从中可以看出，掌握科学思维有助于我们（   ） ①发挥感官作用，直接感知事物的内在属性     ②提炼感性材料，形成有别于客观实际的认识 ③根据已知现象，得出未知的事实及其本质选择     ④分析事物，作出正确的价值判断和行为 A．①②B．①④C．②③D．③④ 对点训练 【答案】D 【详解】③④：王戎再分析多种信息后做出判断，得出结论，是透过现象把握了事物的内在本质，从中可以看出，掌握科学思维有助于我们根据已知现象，得出未知的事实及其本质选择，有助于我们正确分析事物，作出正确的价值判断和行为，③④符合题意。 ①：发挥感官的作用可以感知事物的现象，并不能感知事物的内在属性，①错误。 ②：材料中王戎的认识是符合客观实际的认识，而不是有别于客观实际的认识，②与题意不符。 故本题选D。 对点训练 6．阅读材料，按要求作答。 今年全国两会期间，银发经济也是热议话题。 2024年被认为是我国银发经济的元年。从《“十四五”国家老龄事业发展和养老服务体系规划》首次提出“大力发展银发经济”，到2024年首场国务院常务会议研究发展银发经济、增进老年人福祉的政策举措，再到我国首部以其命名的国家级文件，“银发经济”多次被“点名”。 我国目前有近3亿老年人，2023年老年用品市场的规模达到了5万亿元。据预测，2035年左右，我国60岁及以上人口将突破4亿。占总人口比重将超30%．随着我国老龄化程度持续加深，老年人的生活、健康、精神等方面的需求都在增长。随着我国经济社会发展水平不断提升，以“60后”为代表的“新老年群体”推动着需求结构从生存型向发展型转变。发展银发经济有利于顺应这一发展趋势、满足人民群众多层次、多样化产品和服务需求也蓬勃发展。银发经济涉及面广、产业链长、业态多元，涵盖一二三产业，孕育着新机遇，也必将催生新领域和新赛道。为老年人服务的市场实现养老事业和养老产业的协同发展，而服务好每位老年人，是政府、企业及全社会都必须面对的一个难题。 结合材料，运用《逻辑与思维》中“科学思维的特征”为发展银发经济提出三条建议。 对点训练 【答案】示例： ①科学思维追求认识的客观性。从银发经济的实际出发，如实地反映银发经济：我国发展银发经济应从我国当前的人口老龄化状况、老年用品市场发展状况出发。 ②科学思维的结果具有预见性。通过对银发经济的分析，找出银发经济的发展的规律，对银发经济的发展前景作出合理的推理；我国发展银发经济应通过有效分析我国养老市场规律，准确预测我国老年用品市场发展趋势来规划其前景。 ③科学思维的结果具有可检验性。我国发展银发经济应充分运用其服务养老事业和养老产业的实践来反复检验，以使其更好的顺应我国经济社会的发展。 一起学习！ 一起加油！ 非常感谢您的聆听 金山办公软件有限公司 汇报人：WPS $$