1《沁园春 长沙》导学案 2024-2025学年统编版高一语文必修上册

1《沁园春·长沙》导学案

学习目标：

1.了解本词的相关背景知识。诵读诗词，体会本词的意境和诗人情感。（重难点）

2.划分层次，给本词几幅图画命名。

3.从情景交融的角度赏析词作，体会词人蕴涵于作品中的情感，感悟词人博大的情怀，提高诗词鉴赏能力。（重难点）

4.给本词画结构图，并做主旨归纳。学习伟人毛泽东的革命壮志和以天下为己任的历史责任感。

知识链接：

沁园春是词牌名，长沙是题目。词兴起于唐，盛行于宋，配乐歌唱，始称“曲子”或“曲子词”，因句子长短不齐，故又称“长短句”。基本特点是词有定格，句有定数，字有定声，分上阕和下阕。词的流派分为豪放派和婉约派。豪放派：作品气势豪放，意境雄浑，充满豪情壮志，以苏轼和辛弃疾为代表。婉约派：作品清丽含蓄，感情婉转缠绵，情调或轻松活泼，或婉约细腻，以柳永、秦观、李清照为代表。

走近伟人：

毛泽东(1893—1976)，字润之，湖南湘潭人。伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家。中国共产党和中国各族人民的伟大领袖。他还是一位有鲜明个性和独特风格的诗人、书法家。他在各时期的诗词或抒情、或咏物、或怀古，描写了风起云涌、波澜壮阔的革命形势和中国人民从黑暗走向光明的历程。

写作背景：

这首词写于1925年深秋。当时革命运动正蓬勃发展。震惊中外的五卅运动和香港大罢工相继爆发，农民运动也迅猛发展，势如破竹。毛泽东当时直接领导了湖南的农民运动。同时，国共两党的统一战线已经确立，国民革命政府已在广州正式成立。这年秋天，毛泽东秘密离开韶山，前往广州全国农民运动讲习所，在途经长沙时重游了橘子洲。面对绚丽的秋景，如火如荼的农民运动，毛泽东追忆往昔的峥嵘岁月，怀着极大的革命激情写下了这首气势磅礴的词。

学习活动和学习任务

活动一：“青春正激扬”诗词朗诵

学习任务一：观看朗诵视频，诵读三遍诗词《沁园春·长沙》，第一遍读准字音，第二遍用铅笔划分节奏，第三遍体会情感并回答这首词带给你怎样的感受这个问题，领略一代伟人毛泽东的青春风采和革命情怀。

学习方法：听读，查字典，小组互读

学习时间：3+3+3分钟

检测评价：叫号读词，读出节奏和情感个人+1，回答问题意思近即可+2

活动二：“青春正激扬”诗词鉴赏

学习任务二：请你结合全词，展开想象，给本次划分层次，用自己的话描述这首词的几幅图画，并给每幅画面拟名。

学习方法：自学+讨论

学习时间：4分钟

检测评价：举手抢答，意思近即可+2