专题08 非文学类文本阅读（四川专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级语文下学期期末真题分类汇编

专题08 非文学类文本阅读 一、（23-24 七下·四川省德阳市·期末）阅读下面的文段，完成小题。 【材料一】 “我不能走” ①青海、新疆，神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场，不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》： ②浩浩乎！平沙无垠，夏不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群。亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！” ③也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？ ④“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。可是理论是否准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？ ⑤戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷，稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全避免的。1982年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。” 【材料二】 我以为自己要牺牲了 杨利伟 ①9时整，火箭尾部发出巨大的轰鸣声，几百吨高能燃料开始燃烧，八台发动机同时喷出炽热的火焰，高温高速的气体，几秒钟就把发射台下的上千吨水化为蒸气。 ②火箭起飞了。 ③我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。 ④开始时飞船缓慢地升起，非常平稳，甚至比电梯还平稳。我感到压力远不像训练时想象的那么大，心里稍觉释然，全身绷紧的肌肉也渐渐放松下来。 ⑤“逃逸塔分离”，“助推器分离”…… ⑥火箭逐步地加速，我感到压力在渐渐增强。因为这种负荷我们训练时承受过，变化幅度甚至比训练时还小些，所以我的身体感受还挺好，觉得没啥问题。 ⑦但就在火箭上升到三四十公里的高度时，火箭和飞船开始急剧抖动，产生了共振。这让我感到非常痛苦。 ⑧人体对10赫兹以下的低频振动非常敏感，它会让人的内脏产生共振。而这时不单单是低频振动的问题，是这个新的振动叠加在大约6G的一个负荷上。这种叠加太可怕了，我们从来没有进行过这种训练。 ⑨意外出现了。共振以曲线形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。我几乎难以承受，觉得自己快不行了。 ⑩当时，我的脑子非常清醒，以为飞船起飞时就是这样的。其实，起飞阶段发生的共振并非正常现象。 ⑪共振持续26秒后，慢慢减轻。我从极度难受的状态解脱出来，一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千斤重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很耐人寻味。但在痛苦的极点，就在刚才短短一刹那，我真的以为自己要牺牲了。 ⑫飞行回来后我详细描述了这种难受的过程。经过分析研究，工作人员认为，飞船的共振主要来自火箭的振动。随后他们改进技术工艺，解决了这个问题。在“神舟六号”飞行时，情况有了很大改善，在后来的航天飞行中再没有出现过。聂海胜说：“我们乘坐的火箭、飞船都非常舒适，几乎感觉不到振动。” （节选自《太空一日》） 1．阅读两则材料，梳理概括邓稼先和杨利伟遇到的危险情境及其表现。 危险情境 表现 邓稼先 （1） 只说了一句话：“我不能走。” 杨利伟 飞船起飞时，遭遇共振。 （2） 2．下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．材料一引用《吊古战场文》，突出了实验环境的恶劣，渲染了悲壮、凄凉的气氛。 B．材料一第④段画线句是杨振宁对当时场景的想象，体现了他对邓稼先的由衷敬佩。 C．材料二中杨利伟在飞行回来后详细描述自己遇险的过程，是为了突出任务的艰巨。 D．两则材料的小标题都既能突出人物的精神，又能设置悬念，引起读者的阅读兴趣。 3．根据提示，赏析句子。 （1）他只说了一句话：“我不能走。”（赏析加点字的表达效果） （2）我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。（从修辞角度赏析句子） 二、（23-24 七下·四川省巴中市·期末）阅读下面三则材料，完成下列各题。 [材料一]2024年4月25日，神舟十八号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道。这标志着2024年度我国首次载人发射任务取得圆满成功。作为航天员实现天地往返的“生命之舟”，神舟系列载人飞船的技术日臻成熟、性能愈发优越。通过技术局部提升，飞船逐步迭代升级，航天员才能持续“感觉良好”。电源分系统是神舟飞船众多分系统中最为关键的系统之一。无论是为整船飞行提供电能的主电源、确保航天员安全的应急电源，还是为轨道舱和返回舱提供火工控制能源的火工品电源等，都可以被称为飞船的“心脏”。 （摘编自《北京日报），有删改） [材料二]相较于神舟十六号载人飞船和神舟十七号载人飞船，神舟十八号载人飞船的电池容量更大、系统可靠性更高，能更好支持载人飞行任务。据介绍，在神舟十八号载人飞船上，主电源储能电池由镉镍电池改成了锂离子电池。此前，锂离子电池已成功在中国空间站、货运飞船等航天器上应用，安全性可靠性已得到广泛验证；锂离子电池的比能量更高、循环寿命更长、高倍率充电更佳，而且能为整船减重50公斤左右。锂离子电池的充电方式亦有创新。研发人员采用了全硬件的充电控制方式，安全冗余采用三重冗余控制方式，每一种均可独立开展工作且互为备份，相当于为电池安全上了“三重保险”。 （摘编自《北京日报），有删改） [材料三]本次神舟十八号乘组执行任务期间，我国空间站内将构建小型水生生态系统，将在轨搭建一个由斑马鱼和金鱼藻组成的小型水生生态系统，研究空间环境对鱼类生长发育、生态系统运行与物质循环的影响。此外，将在太空中探究植物干细胞微重力影响，以模式植物拟南芥的植物茎尖干细胞为研究对象，解析植物在空间微重力环境中干细胞形态功能与基因表达的变化，为定向设计适应太空环境的空间作物提供理论支撑。 （摘编自《人民日报），有删改） 4．下列对“锂离子电池”的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．电源分系统是神舟飞船分系统中最为关键的系统之一，可以被称为飞船的“心脏”。 B．神舟十八号载人飞船的电池容量更大、系统可靠性更高，能更好支持载人飞行任务。 C．锂离子电池已成功在中国空间站、货运飞船等航天器上应用，安全性可靠性得到完全验证。 D．锂离子电池采用了全硬件的充电控制方式，安全冗余采用三重冗余控制方式，每一种均可独立开展工作。 5．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（   ） A．神舟十八号载人飞船成功发射，这标志着中国航天事业又迈出了坚实的一步。 B．作为航天员实现天地往返的“生命之舟”，我国神舟系列载人飞船的技术日臻成熟、性能愈发优越。 C．神舟十八号载人飞船在构建小型水生生态系统方面的尝试，为研究空间环境对生物的影响提供了新的途径。 D．有适应太空环境的空间作物理论作支撑，将有利于解析植物在空间微重力环境中干细胞形态功能与基因表达的变化。 6．结合材料分析：神舟十八号载人飞船的技术进步对未来航天任务有何影响？ 三、（23-24 七下·四川省乐山市等地·期末）阅读下面一组材料，完成问题。 材料一： “民以食为天，食以稻为先”。粮食是历史深层的决定因素，解决好吃饭问题始终是各个国家历朝历代的首要之事；粮食也是文明的根基与源头。粮食的影响无处不在。纵观世界，人类主要有两大粮食作物——水稻与小麦。从对环境条件的适应性来看，水稻比小麦占优势。当前在中国，水稻可从海南岛种到黑龙江，种植区域更广。从食用情况来看，稻米食用比小麦方便，稻谷脱壳成米就可直接煮食，而小麦一般得脱壳后加工成面粉才拿来食用。小麦不大可能做成“米饭”，但大米可磨成粉，制作食物。 （摘编自岳玉峰《中国水稻史话》） 材料二： ①中国的饮食当中，最平常也最离不开的食物就是五谷。据记载，古代“五谷”之说始于春秋战国，后来逐渐约定俗成，“五谷”即指稻、黍、稷、麦、菽五种作物，分别对应着今天的水稻、黄米、小米、小麦和大豆。“五谷”的概念形成之后相沿了两千多年，这几种粮食作物在全国的粮食供应中，所处的地位常常因时而异。但水稻作为中华民族主要粮食的地位始终得以维持。 ②汉朝时期，中原及关中是当时人口最密集的地方，江南人口稀少。那时各地区人口的多少，与当地的粮食产量有着密切的关系。尽管当时水稻在南方很重要，但其总产量远不及北方主要作物——小米。唐代开始，水稻在全国粮食供应中的地位才日益提高，并在唐末登上第一粮食作物宝座。宋真宗年间，从越南引进的优质水稻品种——占城稻在江淮引种成功，而后在东南各省普遍栽种，提高了粮食的总产量，并得以供养宋朝末年创纪录的1亿人口。水稻作为首要粮食作物的地位终于得到彻底巩固。到明代，人们有“今天下育民人者，稻居什七”一说，可见水稻在粮食供给中的重要地位。后来，随着人口的迁徙和垦荒的推进，水稻“南征北战”，从“苏湖熟”到“湖广熟”，从“北大荒”到“北大仓”，一个个故事记录了水稻与区域文明发展之间的关联。 ③水稻不仅是续命养身的第一大主粮，还是孕育中华文化和塑造中华文明的重要作物。具有万年稻作史的中国，稻米文化已深入其中，无处不在。稻米文化不仅养成了今天中国人的许多生活习性，更培养了今天中国人的精神气质。 （摘编自程强《水稻之于中华文明》） 材料三： 2022年中国稻谷、小麦、大豆种植面积及产量统计表 种类 种植面积（万公顷） 总产量（万吨） 单位面积产量（万吨） 水稻 2945 20849 7.08 小麦 2352 13772 5.86 大豆 1024 2028 1.98 （数据来自《中华人民共和国2022年国民经济和社会发展统计公报》） 7.下列说法与三则材料意思不相符的一项是（   ） A．粮食影响深远，它既关系到各个国家历代要解决的温饱问题，也是文明的根源所在。 B．“五谷”中的“稻”和“麦”指今天的水稻和小麦，它们历来是中国最为重要的食物。 C．“五谷”的概念在两千多年前便已形成，它们在粮食供应中的地位随时代而产生变化。 D．2022年，我国水稻种植面积约为大豆种植面积的三倍，水稻总产量约是大豆的十倍。 8.下列对三则材料的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．汉朝时，江南人口稀少而中原人口密集的一个重要原因是水稻的总产量不及小米。 B．唐以前，水稻在粮食供应中的地位较低，经过唐宋两代，其地位才逐渐得到提高。 C．水稻种植面积不断扩大，使我国领土面积不断扩大，也推动了各区域文明的发展。 D．对比材料三中的各项数据，可以看出水稻和小麦在我国粮食供应中占有重要地位。 9.水稻在我国粮食供应中处于重要地位，请根据以上三则材料概括原因。 四、（23-24 七下·四川省乐山市市中区·期末）非连续性文本阅读，完成问题。 网络时代，触摸传统家书的温度 材料一： ㅤㅤ电话、互联网和手机的广泛使用，几乎瞬间击垮了传统家书的千年大厦。家书，那一张张曾经温暖人们心灵的信纸，正慢慢变得模糊起来。 ㅤㅤ下面是对500名大学生做的有关传统家书的问卷调查结果： 材料二： ㅤㅤ①《北京青年报》：电话、微信、QQ的确方便快捷，但似乎少了一点情感表达上的温度。亲笔书写家信恰巧可以弥补这一点。当书信连接着母子、兄弟、夫妻，它便成为一个盛放思念和牵挂的容器，写信人用一字一句将其装满，当它呈现在收信人眼前时，依然热气腾腾。 ㅤㅤ②李蓝（中国社会科学院教授）：在中国文化中，家书还兼具着家教的功能。长辈通过一封封家书，把人生体验、道德修养传授给自己的后代。中国近代思想家梁启超留下2000多封家书，在这些书信里，他与孩子们讨论国家大事、人生哲学，表达父子间的情感，督促子孙用功读书……梁家9个孩子后来个个成才，有3个是国家级院士。无论是感人至深的《傅雷家书》，还是饱含真知良言的《曾国藩家书》，都为后人所传诵。 ㅤㅤ③李正中（天津理工大学教授）：家书里最重要的就是感情，写信的时候，人们可以充分表达自己的真实感情。而且家书有收藏价值，从不同年代的家书中，可以看出当时的社会文化背景、民俗风情。同时，家书也是一种礼仪文化，中国人的书信格式严谨，体现着中国特有的礼仪文明。 ㅤㅤ④傅敏（傅雷之子，《傅雷家书》的选编者）：中国传统书信是文化和艺术的综合体现，比如说，其中的书法既体现了人的个性特点，又能让读信者有“见字如面”的感觉，仿佛写信人就在自己面前。这样情感上的交流是西方拼音文字很难表现的。 材料三： ㅤㅤ①某地文化厅的一项调查显示，认为应该亲笔写信的10﹣19岁的年轻人的比例为62%，30﹣39岁的比例为57%，与前一次调查相比，分别增长了18个百分点和14个百分点。另外，10﹣19岁的年轻人中有54%的人认为应该保留信件的传统书写格式。 ㅤㅤ②张海鹰（“抢救民间家书”活动组委会秘书长）：承载着数千年文化积淀的中国传统家书并不会消亡，但现状的确让人感到遗憾。很多年轻人连给自己长辈写家书和写求职信的区别都搞不清楚，让人觉得滋味复杂。 ㅤㅤ③夏学銮（北京大学教授）：这体现了现代与传统两种价值体系的碰撞。让人在家书和E﹣mail间做选择，就像让人在精神家园和物质家园间做选择一样。 ㅤㅤ④黄桂萍（华南理工大学副教授）：科技在给生活带来便捷的同时，也使得精神和情感趋向“快餐化“。然而，人们会因书信对情感有着长期保留、定格的魅力，而适时选择理性回归。 ㅤㅤ⑤蔡锐（山东大学生）：虽然书信越来越少了，但是亲情和友情并没有因此而变淡。通信更便捷了，联系也更加频繁，我觉得感情仍然跟原来一样。书信的退出，应该是时代发展的必然趋势。 10.下列说法中，不符合材料内容的一项是（   ） A．调查显示大学生主是要通过电话与家人联系，其次是微信，而写家书的人很少。 B．从调查数据看，年轻人认为应亲笔写信的原因是要保留信件的传统书写格式。 C．与电话、微信、QQ等现代通信手段相比，传统家书最明显的不足是不够快捷方便。 D．现代人越来越少愿意提笔给长辈写家书，这体现了现代与传统两种价值体系的碰撞。 11.阅读材料，请分点概括传统家书所具有的功能和价值。 12.有人认为传统家书会逐渐消失，有人认为不会消失，请结合材料内容说说你的看法。 五、（23-24 七下·四川省乐山市沐川县·期末）阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】 ①朋友有几等，密友三两个，泛交一众。搭子则因需因趣组局。 ②最常见的是饭搭子，但同是饭搭子，从用餐时段、时长与规格的不同，也能看出亲疏远近。能搭晚餐，同拼大餐，已近深交。食米还是食面，吃甜还是吃辣，饭搭子里，得有人一言为定，拍板作主。当然，也得有人模棱皆可，张口“随便”。不能都拿主意，也不能都不拿主意。 ③与饭搭子不同，茶搭子又近一步。这一类，耗时更久，也更出片：茶、阳光、甜点，还有书，岁月静好，偷得浮生半日闲。 ④知道一位独居老人，棋艺了得，在公园棋摊找棋搭子对招，常常不敢赢，招招显笨露拙。为的是，下次再来，有人愿意坐到他的对面。 ⑤话搭子，各有不同：菜市场话搭子是风起风又息，站一站就过去了；办公室话搭子如云聚云散，人一来，★；电梯内的话搭子，是★，刚打开话匣就散了。 ⑥冬日，太阳底下坐进一位老人，取舒服的姿势，便再也不动，如在一幅静物画里。不久，这静物画里多了一位老人，又多了一位老人，他们彼此都不说话，安静的，凝固的。 ⑦我愿老了，也有这样的晒搭子。 （摘自《意林》） 【材料二】 ①《咬文嚼字》编辑部公布了“2023年十大流行语”：新质生产力 ，双向奔赴，人工智能大模型，显眼包，搭子…… ②如今流行的“搭子”，反映的是一种新型的社交关系模式。“搭子”“轻于朋友，重于同事”，因为某一方面的相同点或某一种相同的兴趣爱好，“搭”在一起度过一段各自满意、舒适的时光，在其他方面则互不干扰。“搭子”之间的互动，控制在满足特定需求的范围内。这种精准伴陪，被视为一种无压力社交，不需要费心思维护，有更多自主选择和自由空间。如“饭搭子”，“旅游搭子”，“运动搭子”，甚至还有“遛娃搭子”“逛街搭子”“减肥搭子”等。但是，安全是所有“搭子”都要首先确保的。 【材料三】 ①友谊是一种亲密的关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。 ②友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。 ③友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 （摘自人民教育出版社《道德与法治》七年级上册教材） 13．根据上下文，在【材料一】的两个★号处分别填入诗歌和成语，最恰当的一项是（   ） A．惟解漫天作雪飞 海市蜃楼 B．闲敲棋子落灯花 语无伦次 C．不问苍生问鬼神 人声鼎沸 D．惊起一滩鸥鹭 昙花一现 14．下列对【材料一】中画线句子“这静物画里多了一位老人，又多了一位老人”一句的分析，不正确的一项是（   ） A．这句使用了比喻的修辞，把老人晒太阳的情景比作静物画，表现了老人生活的宁静闲适。 B．这句话使用反复的修辞手法，加强语气，意在强调晒太阳的老人很多。 C．这句话写出老人陆续到来的过程，反映了搭子之间的临时性和自由性。 D．这句话在结构上有照应前文的作用。 15．下列对“搭子”和“朋友”的理解，与上面三则材料的意思不符的一项是（   ） A．“搭子”一词成为2023年十大流行语，反映了人与人之间的关系除了朋友关系外，人们还需要一种新型社交关系。 B．饭搭子、话搭子、晒搭子、运动搭子、逛街搭子等可以不是朋友。 C．棋艺了得的老人故意显笨露拙让对方赢，说明无论什么搭子，只要建立了搭子关系，就需要费心思去维护搭子关系。 D．搭子之间因为相同事件或相同兴趣爱好搭在一起，所以可能缺少朋友之间那种相互理解和支持、忠诚和信任的亲密关系，因而可能不安全。 一、（23-24 七下·四川省自贡市·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： ①所谓“国潮”，就是“中国风+中国潮流”。包含两层含义：第一，有中国传统文化的因素；第二，能将传统文化与时下潮流相融合而使产品更具时尚感。在“国潮”背后，代表着传统文化与中国品牌的互相成就，是传统元素与时尚元素的跨界融合。 ②“虎虎生风中国潮”，2022河南春晚继续致力于突出传统“中国文化”，同时不断尝试加入更加贴合现代观众喜好的“潮”元素，让传统文化“潮”起来，再次火出圈。刚刚过去的冬奥会开幕式，满满的中国风同样火出圈。 ③国潮国风的兴起，折射出的是国人民族文化自信的提升。早年韩潮、日潮、欧美潮席卷中国之时，年轻人追逐的不仅是国外的新鲜文化，更是对富裕生国活水平的向往。如今的年轻一代成长在大国崛起的时代，拥有了前所未有的强国自信，此时他们渴求在世界文化交流中充分彰显自己的民族身份，而国潮国风的出现就成了一个绝佳载体。 ④国货品牌之所以能够受到消费者的青睐，除了其中包含的民族情结外，高质量国货产品也是人们愿意为其买单的保证。过去受技术、理念、创新能力的限制，“中国制造”常常被误贴以“平价代替”“打版抄袭”的标签，消费者对国货品牌自然缺乏信心。随着中国科技进步和制造业水平的提升，“中国制造”已经开始逐步实现向“中国智造”与“中国创造”的转变，这为国潮国风的出现奠定了坚实的物质基础。 ⑤国潮国风热之所以能够成为世界流行风尚，追根溯源是近年来中国综合国力的迅速增强、国际地位的持续提升与国际影响力的不断扩大。正是中国强大国的经济、科技实力为国潮国风这一“软实力”的展示提供了强有力的“硬实力”支撑，加上时代青年的深度参与，国潮国风得以蓬勃兴起、蔚然成风。 （摘编自《九派新闻》2022年3月7日） 材料二： （数据来源：〈百度2021国潮产品搜索大数据〉制图：时代周刊） 材料三： ①传统国潮艺术有了新工具的“点化”，被赋予了新生命并创造出了新鲜艺术体验，艺术表现力和表达形式也变得更震撼更强大，新艺术场景营造给予观众前所未有的艺术体验和视觉盛宴。著名当代艺术家蔡国强，在国庆联欢活动中，以他独具的艺术创意与视觉特效设计，借助先进数控技术，用传统烟花神奇地演绎了“爱我中华”“人民万岁”等字样，强烈的视觉效果和艺术力量把观众带入了火药爆破艺术的震撼空间。 ②如果没有解剖学和透视学的出现，就不可能出现文艺复兴绘画的兴盛；没有摄像技术及数字技术的发展，电影将无法诞生，更别提从默片到有声、从黑白到彩色、从二维到三维、从真人到CG的演变了。 ③艺术创造者的视野与艺术灵感因科技要素刺激不断拓展，新要素的灌注往往也给艺术受众带来薪新的艺术审美体验。画家陈丹青说：“艺术跟着工具走……一切取决于那件工具发明了没有，人发明什么，就有什么艺术。”艺术发展总是因工具、手段的丰富而变迁成长，从艺术内容到表现形式，都在融入新技术文明的潮流下获得再生。 （摘编自2023年《艺术因科技发展赋能更精彩》） 1．下列对“国潮”相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．2022河南春晚和北京冬奥会开幕式上都有“国潮”的元素，也因此火出圈。 B．国潮国风成为年轻一代在世界文化交流中充分彰显自己的民族身份的一个绝佳载体。 C．国潮国风的出现为“中国制造”实现向“中国智造”与“中国创造”的转变奠定了坚实的物质基础。 D．中国强大的经济、科技实力是“硬实力”，国潮国风是“软实力”。 2．下列各项中，不适合作为论据来支撑材料三观点的一项是（   ） A．2009年全球首部将IMAX和3D技术结合的电影《阿凡达》成功上映，颠覆了人们的传统电影认知，带给观众强烈的视觉冲击和新鲜的艺术体验。 B．凤凰卫视、故宫博物院一起打造了动态的清明上河图，让宋代汴梁的市井生活活起来，角色代入感极强，让人们不知不觉沉浸在了历史回响中。 C．在bilibili网站“2019最后的夜”新年晚会上，虚拟偶像洛天依与著名琵琶演奏家方锦龙合作了一曲《茉莉花》，完全打破了虚拟和现实的边界。 D．微软人工智能少女“小冰”既可写诗唱歌，又会设计绘画，还是拥有亿万粉丝的节目主持人，人们担忧人工智能未来会成为人类职业的替代者。 3．请结合以上材料，概括并分析“国潮”兴起的原因。 二、（23-24 七下·四川省广元市朝天区·期末）读万卷书，行万里路。非连续性文本阅读。完成下面小题。 材料一 ①近年来，不少人喜欢晒小时候的老课本，而装入山川美景的“语文课本封面”，则是用另一种方式唤醒藏在课本里的记忆。有网友如此说：“一不小心拍到语文课本封面后，才让我发现，语文课本早就在学生时代带我行了万里路，但当时只忙着埋头苦读，刷题‘赶路’，还来不及细细品味，如今亲眼看过了祖国不少美景，才更体会到了‘语文’的浪漫。” ②去年暑假，“跟着课本去旅游”的旅行方式悄然兴起，不少家长带孩子奔赴全国各地，实地感受课本里描述的山川美景、文化古迹。很多中小学课本中描绘的或优美或壮阔的场景，展现着祖国各地颇具特色的文化和旅游资源。实际上，祖国大地上的山川美景、文化古迹数不胜数，都配得上“框”进语文课本封面，或被写进课本。网友除了自制“语文课本封面”，还延伸到自制“历史课本封面”“地理课本封面”等，这一自发的网络创作活动展现出网友对家乡、对祖国山川美景的热爱。有的还把山川美景的静态照片配上音乐，剪辑出会动的“语文书”。这样的创意表达方式迎合了年轻人的口味。 （摘编自《装入山川美景的“语文课本封面”何以刷屏》） 材料二 部编版七年级语文上下册课本封面与网络版语文课本封面： 材料三 ①最近，“教育闭环”话题引起讨论。所谓教育闭环，是指学生时代背过的、读过的文章、古诗词，彼时不明何意只能死记硬背，长大后却在某个瞬间明白了其中含义，有了更深切的现实感悟。也就是说，在你拥有阅历的那一刻，教育提前教授给你的思想，会立马使你醍醐灌顶、茅塞顿开。 ②对此，不少网友纷纷感慨：“就像你在学生时代贪玩时射出的一个弹珠，许多年后，终于狠狠击中了此时此地的你，教育此时才完成闭环。”其实教育无所谓是否“闭环”。世事洞明皆学问。知识不止存在于课本里，教育不止框限于教室内，学习不止停留于校园中。教育不是一个环，而是一条与生命同长的射线。 ③因为，学习知识只是第一步，真正的理解和运用需要时间躬行不辍。当我们进入社会后，有了实际工作和现实生活的历练，才能真正读懂其背后的含义，此时，知识像是射向远方的光，会照亮你我脚下的路。 （摘编自《语文课本里的人生，需要躬行不辍才能读懂》） 4．对上面三则材料的理解，不正确的一项是（   ） A．材料一中的画线句，一定程度上反映了材料三中提到的“教育闭环”话题。 B．网友们自发创作网络课本封面，体现出他们对家乡、对祖国山川美景的热爱。 C．“教育闭环”就是指在长大拥有阅历后的某个瞬间，突然对年少时所读过的诗文有了更深的理解和感悟。 D．“知识不止存在于课本里，教育不止框限于教室内，学习不止停留于校园中”，所以学校的教育并不是真正的教育。 5．装入山川美景的“语文课本封面”何以刷屏？请根据材料一概括作答。 6．有同学看到网络上各具特色的语文课本封面后，认为网络版语文课本封面比现在使用的部编版语文课本封面更好，你怎样看待？请结合材料二说说你的观点。 三、（23-24 七下·四川省泸县·期末）阅读下面三则材料，完成下面小题。 【材料一】 “志当存高远”海报 （如图） 【材料二】 坚定志向  不懈奋斗 ①青春如朝日，是一个人最宝贵的年华。人的青春该如何度过才能绽放璀璨的光华? ②北京2022年冬奥会已落下帷幕，冰雪健儿追逐梦想、不懈拼搏的故事仍让人记忆犹新、倍受鼓舞：自由式滑雪空中技巧运动员徐梦桃，出战4届冬奥会，终于获得了梦寐以求的金牌；单板滑雪小将苏翊鸣，一直渴望在“家门口”的冬奥会取得佳绩，常常每天训练七八个小时，最终收获了一枚宝贵的金牌……每个辉煌战绩的背后，都藏着一个坚定不移的志向，一段坚持不懈的奋斗历史。 ③翻阅历史长卷，惊天动地的大事业中，都活跃着一批心系国家民族的青年：中共一大代表平均年龄仅28岁，他们推动了中国共产党诞生这一开天辟地的大事；上世纪五六十年代，一群来自大城市的青年来到金银滩，隐姓埋名、一铲一锹，参与书写了惊天动地的“两弹”传奇……支持他们克服恶劣条件、成就光辉事业的，无疑是坚定远大的志向。 ④一个人可以有很多志向，但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起。如今我们正昂首闹步走在新的伟大征程上，乡村振兴、创新创业、科研攻关……无数舞台正等待广大青年一试身手。青年人更应该结合自身兴趣与所学知识，到祖国和人民最需要的地方实现人生价值。只有把小我融入祖国的大我、人民的大我之中，才能让青春绽放更亮丽的色彩。 ⑤有些青年人不是没有目标，只是改变得太快。学语言、考证书……开年时有许多想法，到年末发现真正坚持下来的却寥寥无几。有人说，看到目标不可实现，就应该早些转换方向，避免浪费时间和精力。可是，一些人只是在略作尝试、稍遇挫折之后，就轻率地断言“我做不到”。事实上，奋斗不仅要靠激情支撑，更要靠汗水浇灌。克服奋斗路上的困难，不仅要有敢闯敢干的勇气、开拓进取的品格，更要有恒久的坚持、踏实的付出。贵州大学2019级博士研究生张建参加学校“博士村长”计划，挑灯夜战、通宵实验，终于研究出成熟的茶树病虫害绿色防控技术，以实际行动助力科技兴农；西南石油大学2019级本科生刘宸，响应祖国召唤参军入伍，在“国际军事比赛——2019”中获得3枚金牌，优异成绩的背后是他在高强度训练中的咬牙坚持正是这些平 凡英雄的拼搏奋斗，汇聚成新时代中国昂扬奋进的洪流。青年人尤其要做追梦路上的奋进者、开拓者、搏击者，让青春在服务人民、奉献祖国的激情奋斗中绽放光芒。 ⑥日月不肯迟，四时相催迫。时间是不等人的，过一年，便要进一步。习近平主席在2022新年贺词中强调：“我们唯有踔厉奋发、笃行不怠，方能不负历史，不负时代，不负人民。” 青年作为最有朝气、生命力和创造力的群体，应当坚定志向、不懈奋斗，把理想追求融入党和国家事业之中，为新的历史伟业贡献青春力量。 （选自《人民日报》，有改动） 【材料三】 在刚刚落幕的北京冬奥会上，当时未满18岁的苏翊鸣拿到了中国单板滑雪在冬奥会上的首枚金牌，创造了历史，更用他的志气、勇气、胸怀感染和激励了无数人。在冬奥赛场上，许多像苏翊鸣这样的中国冰雪健儿展现出奋勇拼搏、超越自我的精神，在无数青少年心中埋下了梦想的种子。 （选自新华网《在追梦者的时代，奋斗是最好的答卷》，有改动） 7．请简要介绍【材料一】“志当存高远”海报主体图形的内容，并写出寓意。 8．请写出【材料二】第⑤段的论证思路。 9．材料二和材料三都提到苏翊鸣事例，两文阐述事例时各有侧重，为什么？请简要分析。 四、（23-24 七下·四川省合江县·期末）阅读下面文字，完成下面小题。 【材料一】①现在，“落日六号”内部已完全处于失重状态，飞船已下沉到6300公里深处，那里是地球的最深处，她是第一个到达地心的人。 ②她在地心的世界是那个活动范围不到10立方米的闷热的控制舱。飞船上有一个中微子传感眼镜，这个装置使她同地面世界多少保持着一些感性的联系。但这种如同生命线的联系不能长时间延续下去，飞船里中微子通信设备的能量最后耗尽，这种联系在两个月前就中断了，具体时间是在我从草原返回航天中心的途中。 ③那个没有日出的细雨蒙蒙的草原早晨，竟是她最后看到的地面世界。“落日六号”的中子材料外壳足以抵抗地心的巨大压力，而飞船上的生命循环系统还可以运行50至80年，她将在这不到10立方米的地心世界里度过自己的余生。 ④我听到了她同地面最后通信的录音，这时来自地心的中微子波束已很弱，她的声音时断时续，但这声音很平静。 ⑤“……今后，我会按照研究计划努力工作的。将来，也许会有地心飞船找到‘落日六号’并同它对接，但愿那时我留下的资料会有用。请你们放心，我现在已适应这里，不再觉得狭窄和封闭了，整个世界都围着我呀，我闭上眼睛就能看见上面的大草原，还可以清楚地看见那里的每一朵小花呢……” ⑥在以后的岁月中，地球常常在我脑海中就变得透明了，在我下面6000多公里深处，我看到了停泊在地心的“落日六号”地航飞船，感受到了从地球中心传出的她的心跳，听到了她吟唱的《月光》。 ⑦有一个想法安慰着我：不管走到天涯海角，我离她都不会再远了。 【材料二】在叙述特征上，刘慈欣承袭了古典主义科幻小说中节奏紧张、情节生动的特征，并且在看似平实拙朴的语言中，浓墨重彩地渲染了科学和自然的伟大力量。例如，小说《流浪地球》综合了自然灾害、技术进步和人类生存的宇宙困境等宏大的主题，写出了地球因为太阳的毁灭而必须进行逃离太阳系的悲壮远征。在人物方面，刘慈欣的小说继承了古典科幻小说中的人物塑造规律，即无论是技术专家还是普通人，他们一定要在社会的变革中被推向改变世界的精英舞台。 【材料三】《流浪地球》电影一开场，就开启了一个宏大的叙事：人类在地球表面上装满发动机，推动这个星球在太阳氦闪引发爆炸之前，去往比邻的星系。而离家出走的叛逆少年，最终在父辈的感召之下成长，成为让地球从木星引力中挣脱出来的英雄。以宇宙为背景的宏大设定，配上太空场景、灾难景观、工业风格、热血少年，让电影颇具观赏性。 在这个电影世界中，我们还能看到许多熟悉的中国元素。不仅是地下的北京、冰封的上海，甚至是对“流浪”与“回家”这一组关系的理解，都充满了中国式的对家的向往、对故土的眷恋——面对危机的人类，竟然带着地球这个家园一起去往远方。这或许也是很多人对这样一部电影开启的世界更为期待的原因。我们期待能看到更多中国价值、东方理念，在人类想象力的疆域里延伸，在更为极端与特殊的情况下处理人类面临的永恒拷问。 10．品读【材料一】最后一段画线句，请说说这句话的含义和表达效果。 11．分析下面句子中加点词语的表达效果。 面对危机的人类，竟然带着地球这个家园一起去往远方。 12．剧组如果把《带上她的眼睛》拍摄成科幻电影，你认为可以借鉴电影《流浪地球》的哪些成功经验？ 请结合上述材料作简要分析。 五、（23-24 七下·四川省达州开江县·期末）阅读下面材料，完成下面小题。 材料一： 2024世界数字教育大会在上海举办，以“应用、共享、创新”为主题，展示我国数字教育领域最新成果，搭建数字教育国际交流合作平台，推动全球教育共同发展，向人们昭示了发展数字教育，推动教育数字化转型，是大势所趋、发展所需、改革所向，也是每一位教育工作者应有之志、应尽之责、应立之功。 近年来中国的数字化教育发展，是一个教育事业与时俱进的过程。数字化为教育带来技术、信息等方面的支持，为教育创新营造了良好的条件。符合时代需求、满足学生需求、遵循教育规律的创新，无处不在。 （刊载于2024年2月1日，有删改） 材料二： 数字教育公平、包容、开放、共享等优势，为解答教育如何更好服务现代化、更好成就人的全面发展提供了全新路径，打开了希望之门。 数字教育能够突破时空的边界，让不同国家、不同地域、不同文化、不同生活条件的人平等地获取教育资源、享有充分学习的机会；能够发挥技术的独特优势，让教育教学从大规模标准化转向个性化、智能化，让每一名学生拥有适合自己的教育方案，实现自由而全面的发展。 数字教育将推动教育理念、方法和模式的系统性变革，重塑学校教学形态，打造永远在线的网上课堂和智能化、泛在化的未来学校，建设“人人皆学、时时能学、处处可学”的学习型社会，赋能学习者更好应对未来挑战、更好包容社会发展。 发展数字教育，将有利于促进各类优质教育资源在全球间流动汇聚，让教育的数字变革惠及所有学习者、造福全人类，不断消除国家间的壁垒，弥合不平等的鸿沟，把世界人民紧紧联系在一起，奋力书写人类命运共同体新图景。 （刊载于2024年2月1日，有删改） 材料三： 【注】标识中的蓝色代表科技，绿色代表育人。 13.下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．2024世界数字教育大会的举办表明了发展数字教育，推动教育数字化转型势在必行。 B．数字化为教育带来多方面支持，数字化教育的发展体现了我国教育事业与时俱进的一面。 C．数字教育具有公平、包容、开放、共享等优势，全面解答了教育如何更好服务、现代化。 D．世界数字教育联盟标识采用了蓝色与绿色相结合的方式，彰显了数字教育的本质内涵。 14.发展数字教育有哪些意义？请结合材料二简要分析。 15.“数字教育”是当下的热门话题，小文对世界数字教育联盟标识产生了疑问，请你结合三则材料阐释其设计意图。 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题08 非文学类文本阅读 一、（23-24 七下·四川省德阳市·期末）阅读下面的文段，完成小题。 【材料一】 “我不能走” ①青海、新疆，神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场，不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》： ②浩浩乎！平沙无垠，夏不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群。亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！” ③也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？ ④“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。可是理论是否准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？ ⑤戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷，稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全避免的。1982年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。” 【材料二】 我以为自己要牺牲了 杨利伟 ①9时整，火箭尾部发出巨大的轰鸣声，几百吨高能燃料开始燃烧，八台发动机同时喷出炽热的火焰，高温高速的气体，几秒钟就把发射台下的上千吨水化为蒸气。 ②火箭起飞了。 ③我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。 ④开始时飞船缓慢地升起，非常平稳，甚至比电梯还平稳。我感到压力远不像训练时想象的那么大，心里稍觉释然，全身绷紧的肌肉也渐渐放松下来。 ⑤“逃逸塔分离”，“助推器分离”…… ⑥火箭逐步地加速，我感到压力在渐渐增强。因为这种负荷我们训练时承受过，变化幅度甚至比训练时还小些，所以我的身体感受还挺好，觉得没啥问题。 ⑦但就在火箭上升到三四十公里的高度时，火箭和飞船开始急剧抖动，产生了共振。这让我感到非常痛苦。 ⑧人体对10赫兹以下的低频振动非常敏感，它会让人的内脏产生共振。而这时不单单是低频振动的问题，是这个新的振动叠加在大约6G的一个负荷上。这种叠加太可怕了，我们从来没有进行过这种训练。 ⑨意外出现了。共振以曲线形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。我几乎难以承受，觉得自己快不行了。 ⑩当时，我的脑子非常清醒，以为飞船起飞时就是这样的。其实，起飞阶段发生的共振并非正常现象。 ⑪共振持续26秒后，慢慢减轻。我从极度难受的状态解脱出来，一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千斤重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很耐人寻味。但在痛苦的极点，就在刚才短短一刹那，我真的以为自己要牺牲了。 ⑫飞行回来后我详细描述了这种难受的过程。经过分析研究，工作人员认为，飞船的共振主要来自火箭的振动。随后他们改进技术工艺，解决了这个问题。在“神舟六号”飞行时，情况有了很大改善，在后来的航天飞行中再没有出现过。聂海胜说：“我们乘坐的火箭、飞船都非常舒适，几乎感觉不到振动。” （节选自《太空一日》） 1．阅读两则材料，梳理概括邓稼先和杨利伟遇到的危险情境及其表现。 危险情境 表现 邓稼先 （1） 只说了一句话：“我不能走。” 杨利伟 飞船起飞时，遭遇共振。 （2） 2．下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．材料一引用《吊古战场文》，突出了实验环境的恶劣，渲染了悲壮、凄凉的气氛。 B．材料一第④段画线句是杨振宁对当时场景的想象，体现了他对邓稼先的由衷敬佩。 C．材料二中杨利伟在飞行回来后详细描述自己遇险的过程，是为了突出任务的艰巨。 D．两则材料的小标题都既能突出人物的精神，又能设置悬念，引起读者的阅读兴趣。 3．根据提示，赏析句子。 （1）他只说了一句话：“我不能走。”（赏析加点字的表达效果） （2）我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。（从修辞角度赏析句子） 【答案】1．（1）核武器试验时，井下突然有一个信号测不到。 （2）非常清醒，顽强忍受。 2．C 3．（1）“只”是表示范围的副词，意为“仅仅”。这里写出了邓稼先的语言简洁却又铿锵有力，强调了他的坚决。突出了邓稼先高度的责任感、身先士卒的担当精神和面对困难不怕牺牲的精神，表达了作者对他的赞扬之情。 （2）运用比喻的修辞手法，将自己比作一块收缩的铁，生动形象地写出了飞船起飞时“我”极度紧张的状态。 【解析】1．本题考查内容理解和概括。 第一空，结合材料一⑤段中“戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷，稼先虽有‘福将’之称，意外总是不能完全避免的。 1982年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑”可知，邓稼先担任核武器研究院院长之后，某次试验中井下突然出现了信号测不到的情况。据此可概括为：核武器试验时，井下突然有一个信号测不到。 第二空，结合材料二⑩段中“当时，我的脑子非常清醒，以为飞船起飞时就是这样的。其实，起飞阶段发生的共振并非正常现象”，⑪段中“共振持续26秒后，慢慢减轻。我从极度难受的状态解脱出来，一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千斤重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很耐人寻味。但在痛苦的极点，就在刚才短短一刹那，我真的以为自己要牺牲了”可知，杨利伟在飞船起飞阶段经历了极为艰难的时刻。尽管他当时“脑子非常清醒”，意识到起飞时的共振并非正常现象，但他仍然顽强地忍受着这一痛苦。据此可概括为：非常清醒，顽强忍受。 2．本题考查内容理解和辨析。 C.有误，结合材料二⑫段中“飞行回来后我详细描述了这种难受的过程。经过分析研究，工作人员认为，飞船的共振主要来自火箭的振动。随后他们改进技术工艺，解决了这个问题”可知，杨利伟在飞行回来后详细描述自己遇险的过程，不是为了突出任务的艰巨，而是帮助工作人员寻找原因，改进技术工艺，进而解决这个问题； 故选C。 3．本题考查句子赏析。 （1）“只”作为副词，在句中起到了强调和限制的作用。它限定了邓稼先所说的话仅仅为这一句——“我不能走”，没有多余的话语，却传达出了极其坚定和不容置疑的态度。这种简洁而有力的表达，凸显了邓稼先在面对困难或危险时的坚决与果敢，展现了他高度的责任感、身先士卒的担当精神以及面对挑战时的不惧牺牲。同时，也传达了作者对邓稼先这种品质的深深敬意和赞扬。 （2）这句话将“我”的身体比作“一块收缩的铁”，通过比喻的修辞手法，将“我”在飞船起飞时的紧张状态生动地描绘出来。不仅形象地展现了肌肉紧张、全身紧绷的状态，还通过“铁”这一坚硬物质的特性，暗示了“我”在关键时刻所表现出的坚定与不屈。这种修辞手法的运用，使得句子更加生动形象，让读者能够更加直观地感受到“我”在那一刻的紧张与专注。 二、（23-24 七下·四川省巴中市·期末）阅读下面三则材料，完成下列各题。 [材料一]2024年4月25日，神舟十八号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道。这标志着2024年度我国首次载人发射任务取得圆满成功。作为航天员实现天地往返的“生命之舟”，神舟系列载人飞船的技术日臻成熟、性能愈发优越。通过技术局部提升，飞船逐步迭代升级，航天员才能持续“感觉良好”。电源分系统是神舟飞船众多分系统中最为关键的系统之一。无论是为整船飞行提供电能的主电源、确保航天员安全的应急电源，还是为轨道舱和返回舱提供火工控制能源的火工品电源等，都可以被称为飞船的“心脏”。 （摘编自《北京日报），有删改） [材料二]相较于神舟十六号载人飞船和神舟十七号载人飞船，神舟十八号载人飞船的电池容量更大、系统可靠性更高，能更好支持载人飞行任务。据介绍，在神舟十八号载人飞船上，主电源储能电池由镉镍电池改成了锂离子电池。此前，锂离子电池已成功在中国空间站、货运飞船等航天器上应用，安全性可靠性已得到广泛验证；锂离子电池的比能量更高、循环寿命更长、高倍率充电更佳，而且能为整船减重50公斤左右。锂离子电池的充电方式亦有创新。研发人员采用了全硬件的充电控制方式，安全冗余采用三重冗余控制方式，每一种均可独立开展工作且互为备份，相当于为电池安全上了“三重保险”。 （摘编自《北京日报），有删改） [材料三]本次神舟十八号乘组执行任务期间，我国空间站内将构建小型水生生态系统，将在轨搭建一个由斑马鱼和金鱼藻组成的小型水生生态系统，研究空间环境对鱼类生长发育、生态系统运行与物质循环的影响。此外，将在太空中探究植物干细胞微重力影响，以模式植物拟南芥的植物茎尖干细胞为研究对象，解析植物在空间微重力环境中干细胞形态功能与基因表达的变化，为定向设计适应太空环境的空间作物提供理论支撑。 （摘编自《人民日报），有删改） 4．下列对“锂离子电池”的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．电源分系统是神舟飞船分系统中最为关键的系统之一，可以被称为飞船的“心脏”。 B．神舟十八号载人飞船的电池容量更大、系统可靠性更高，能更好支持载人飞行任务。 C．锂离子电池已成功在中国空间站、货运飞船等航天器上应用，安全性可靠性得到完全验证。 D．锂离子电池采用了全硬件的充电控制方式，安全冗余采用三重冗余控制方式，每一种均可独立开展工作。 5．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（   ） A．神舟十八号载人飞船成功发射，这标志着中国航天事业又迈出了坚实的一步。 B．作为航天员实现天地往返的“生命之舟”，我国神舟系列载人飞船的技术日臻成熟、性能愈发优越。 C．神舟十八号载人飞船在构建小型水生生态系统方面的尝试，为研究空间环境对生物的影响提供了新的途径。 D．有适应太空环境的空间作物理论作支撑，将有利于解析植物在空间微重力环境中干细胞形态功能与基因表达的变化。 6．结合材料分析：神舟十八号载人飞船的技术进步对未来航天任务有何影响？ 【答案】4．C 5．D 6．（1）神舟系列载人飞船的技术日臻成熟、性能愈发优越。这些进步提升了飞船的性能和安全性；（2）为未来航天任务提供了更加可靠和高效的能源支持；（3）有利于搭建更加全面的太空科学实验平台。 【解析】4．本题考查理解材料内容。 C.结合材料二“此前，锂离子电池已成功在中国空间站、货运飞船等航天器上应用，安全性可靠性已得到广泛验证”可知，锂离子电池安全性可靠性已得到广泛验证，并非是“完全验证”，与原文表述不符合； 故选C。 5．本题考查理解材料内容。 D.结合材料三“此外，将在太空中探究植物干细胞微重力影响，以模式植物拟南芥的植物茎尖干细胞为研究对象，解析植物在空间微重力环境中干细胞形态功能与基因表达的变化，为定向设计适应太空环境的空间作物提供理论支撑”可知，这里体现的是解析植物在空间微重力环境中干细胞形态功能与基因表达的变化为定向设计适应太空环境的空间作物提供理论支撑，选项“有适应太空环境的空间作物理论作支撑，将有利于解析植物在空间微重力环境中干细胞形态功能与基因表达的变化”将条件和结果倒置，表述不正确； 故选D。 6．本题考查理解概括材料内容。 结合材料一“神舟系列载人飞船的技术日臻成熟、性能愈发优越。通过技术局部提升，飞船逐步迭代升级，航天员才能持续‘感觉良好’”“电源分系统是神舟飞船众多分系统中最为关键的系统之一。无论是为整船飞行提供电能的主电源、确保航天员安全的应急电源，还是为轨道舱和返回舱提供火工控制能源的火工品电源等，都可以被称为飞船的‘心脏’”可知，神舟十八号载人飞船的技术进步，促使神舟系列载人飞船技术得到不断提升，飞船在逐步迭代升级的过程中，无论是整船飞行，还是火工品电源等，都越来越有安全保障，性能也趋向优越。由此可知，神舟十八号载人飞船的技术进步促使神舟系列载人飞船的技术日臻成熟、性能愈发优越，同时这些进步提升了飞船的性能和安全性； 结合材料二“相较于神舟十六号载人飞船和神舟十七号载人飞船，神舟十八号载人飞船的电池容量更大、系统可靠性更高，能更好支持载人飞行任务”“在神舟十八号载人飞船上，主电源储能电池由镉镍电池改成了锂离子电池。此前，锂离子电池已成功在中国空间站、货运飞船等航天器上应用，安全性可靠性已得到广泛验证；锂离子电池的比能量更高、循环寿命更长、高倍率充电更佳，而且能为整船减重50公斤左右”“研发人员采用了全硬件的充电控制方式，安全冗余采用三重冗余控制方式，每一种均可独立开展工作且互为备份，相当于为电池安全上了‘三重保险’”可知，神舟十八号载人飞船的主电源储能电池由镉镍电池改成了锂离子电池，这种锂离子电池的比能量更高、循环寿命更长、高倍率充电更佳，而且能为整船减重，安全有保障。由此可知神舟十八号载人飞船的技术进步为未来航天任务提供了更加可靠和高效的能源支持； 结合材料三“本次神舟十八号乘组执行任务期间，我国空间站内将构建小型水生生态系统，将在轨搭建一个由斑马鱼和金鱼藻组成的小型水生生态系统，研究空间环境对鱼类生长发育、生态系统运行与物质循环的影响”“此外，将在太空中探究植物干细胞微重力影响，以模式植物拟南芥的植物茎尖干细胞为研究对象，解析植物在空间微重力环境中干细胞形态功能与基因表达的变化，为定向设计适应太空环境的空间作物提供理论支撑”可知，神舟十八号载人飞船的技术进步，为我国在空间站构建小型水生生态系统提供了便利，同时为研究人员解析植物在空间微重力环境中干细胞形态功能与基因表达的变化，为定向设计适应太空环境的空间作物提供理论支撑。由此可知神舟十八号载人飞船的技术进步为空间站的研究提供了更好的条件，有利于搭建更加全面的太空科学实验平台。 三、（23-24 七下·四川省乐山市等地·期末）阅读下面一组材料，完成问题。 材料一： “民以食为天，食以稻为先”。粮食是历史深层的决定因素，解决好吃饭问题始终是各个国家历朝历代的首要之事；粮食也是文明的根基与源头。粮食的影响无处不在。纵观世界，人类主要有两大粮食作物——水稻与小麦。从对环境条件的适应性来看，水稻比小麦占优势。当前在中国，水稻可从海南岛种到黑龙江，种植区域更广。从食用情况来看，稻米食用比小麦方便，稻谷脱壳成米就可直接煮食，而小麦一般得脱壳后加工成面粉才拿来食用。小麦不大可能做成“米饭”，但大米可磨成粉，制作食物。 （摘编自岳玉峰《中国水稻史话》） 材料二： ①中国的饮食当中，最平常也最离不开的食物就是五谷。据记载，古代“五谷”之说始于春秋战国，后来逐渐约定俗成，“五谷”即指稻、黍、稷、麦、菽五种作物，分别对应着今天的水稻、黄米、小米、小麦和大豆。“五谷”的概念形成之后相沿了两千多年，这几种粮食作物在全国的粮食供应中，所处的地位常常因时而异。但水稻作为中华民族主要粮食的地位始终得以维持。 ②汉朝时期，中原及关中是当时人口最密集的地方，江南人口稀少。那时各地区人口的多少，与当地的粮食产量有着密切的关系。尽管当时水稻在南方很重要，但其总产量远不及北方主要作物——小米。唐代开始，水稻在全国粮食供应中的地位才日益提高，并在唐末登上第一粮食作物宝座。宋真宗年间，从越南引进的优质水稻品种——占城稻在江淮引种成功，而后在东南各省普遍栽种，提高了粮食的总产量，并得以供养宋朝末年创纪录的1亿人口。水稻作为首要粮食作物的地位终于得到彻底巩固。到明代，人们有“今天下育民人者，稻居什七”一说，可见水稻在粮食供给中的重要地位。后来，随着人口的迁徙和垦荒的推进，水稻“南征北战”，从“苏湖熟”到“湖广熟”，从“北大荒”到“北大仓”，一个个故事记录了水稻与区域文明发展之间的关联。 ③水稻不仅是续命养身的第一大主粮，还是孕育中华文化和塑造中华文明的重要作物。具有万年稻作史的中国，稻米文化已深入其中，无处不在。稻米文化不仅养成了今天中国人的许多生活习性，更培养了今天中国人的精神气质。 （摘编自程强《水稻之于中华文明》） 材料三： 2022年中国稻谷、小麦、大豆种植面积及产量统计表 种类 种植面积（万公顷） 总产量（万吨） 单位面积产量（万吨） 水稻 2945 20849 7.08 小麦 2352 13772 5.86 大豆 1024 2028 1.98 （数据来自《中华人民共和国2022年国民经济和社会发展统计公报》） 7.下列说法与三则材料意思不相符的一项是（   ） A．粮食影响深远，它既关系到各个国家历代要解决的温饱问题，也是文明的根源所在。 B．“五谷”中的“稻”和“麦”指今天的水稻和小麦，它们历来是中国最为重要的食物。 C．“五谷”的概念在两千多年前便已形成，它们在粮食供应中的地位随时代而产生变化。 D．2022年，我国水稻种植面积约为大豆种植面积的三倍，水稻总产量约是大豆的十倍。 8.下列对三则材料的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．汉朝时，江南人口稀少而中原人口密集的一个重要原因是水稻的总产量不及小米。 B．唐以前，水稻在粮食供应中的地位较低，经过唐宋两代，其地位才逐渐得到提高。 C．水稻种植面积不断扩大，使我国领土面积不断扩大，也推动了各区域文明的发展。 D．对比材料三中的各项数据，可以看出水稻和小麦在我国粮食供应中占有重要地位。 9.水稻在我国粮食供应中处于重要地位，请根据以上三则材料概括原因。 【答案】7.B 8.C 9.①水稻对环境的适应性强于小麦；稻米食用比小麦方便；②水稻是孕有中华文化和塑造中华文明的重要作物。稻米文化培养了今天中国人的精神气质；③水稻的种植面积及产量要大于小麦和大豆。 【导语】这篇阅读文章通过三则材料，全面展现了水稻在中国粮食供应中的重要地位及其深远影响。材料一从环境适应性和食用便捷性角度，强调了水稻的优势；材料二通过历史演变，阐述了水稻从次要作物到首要粮食的转变过程，并揭示了其与中华文明发展的紧密联系；材料三则以数据为支撑，直观展示了水稻在种植面积和产量上的领先地位。整体上，文章结构清晰，内容丰富，既有历史深度，又有现实数据支持，充分论证了水稻在中国粮食文化中的核心地位。 【解析】7.本题考查内容理解辨析。 B.有误，结合材料二第②段“汉朝时期，中原及关中是当时人口最密集的地方，江南人口稀少。那时各地区人口的多少，与当地的粮食产量有着密切的关系。尽管当时水稻在南方很重要，但其总产量远不及北方主要作物——小米”可知，在汉朝时期，北方主要作物是小米，水稻的总产量远不及小米，也就是说在当时水稻并非是中国最为重要的食物，“它们历来是中国最为重要的食物”说法错误； 故选B。 8.本题考查内容理解辨析。 C.有误，结合材料二第②段“后来，随着人口的迁徙和垦荒的推进，水稻‘南征北战’，从‘苏湖熟’到‘湖广熟’，从‘北大荒’到‘北大仓’，一个个故事记录了水稻与区域文明发展之间的关联” 可知，材料说的是随着人口迁徙和垦荒推进，水稻种植区域扩大，记录了水稻与区域文明发展的关联，但并没有提及水稻种植面积扩大使我国领土面积不断扩大，属于无中生有； 故选C。 9.本题考查内容理解概括。 根据材料一“从对环境条件的适应性来看，水稻比小麦占优势……种植区域更广。从食用情况来看，稻米食用比小麦方便”可知，水稻在环境适应性上强于小麦，且食用更便捷。由此可知，这些特点使得水稻能够在更广泛的地区种植，满足更多人的饮食需求，从而在我国粮食供应中占据重要地位。 结合材料二第③段“水稻不仅是续命养身的第一大主粮，还是孕育中华文化和塑造中华文明的重要作物……更培养了今天中国人的精神气质”。由此可知，水稻不仅是物质层面的重要粮食，还在精神文化层面有着深远影响，这也奠定了它在我国粮食供应中的重要地位。 结合材料三，从“2022年中国稻谷、小麦、大豆种植面积及产量统计表”中可以看出，水稻的种植面积是2945万公顷，总产量是20849万吨，单位面积产量是7.08万吨；而小麦种植面积2352万公顷，总产量13772万吨，单位面积产量5.86万吨；大豆种植面积1024万公顷，总产量2028万吨，单位面积产量1.98万吨。水稻的种植面积及产量均大于小麦和大豆。由此可知，在现代的粮食生产中，水稻在种植规模和产量上的优势，使其成为我国粮食供应的重要保障，在粮食供应中处于重要地位。 四、（23-24 七下·四川省乐山市市中区·期末）非连续性文本阅读，完成问题。 网络时代，触摸传统家书的温度 材料一： ㅤㅤ电话、互联网和手机的广泛使用，几乎瞬间击垮了传统家书的千年大厦。家书，那一张张曾经温暖人们心灵的信纸，正慢慢变得模糊起来。 ㅤㅤ下面是对500名大学生做的有关传统家书的问卷调查结果： 材料二： ㅤㅤ①《北京青年报》：电话、微信、QQ的确方便快捷，但似乎少了一点情感表达上的温度。亲笔书写家信恰巧可以弥补这一点。当书信连接着母子、兄弟、夫妻，它便成为一个盛放思念和牵挂的容器，写信人用一字一句将其装满，当它呈现在收信人眼前时，依然热气腾腾。 ㅤㅤ②李蓝（中国社会科学院教授）：在中国文化中，家书还兼具着家教的功能。长辈通过一封封家书，把人生体验、道德修养传授给自己的后代。中国近代思想家梁启超留下2000多封家书，在这些书信里，他与孩子们讨论国家大事、人生哲学，表达父子间的情感，督促子孙用功读书……梁家9个孩子后来个个成才，有3个是国家级院士。无论是感人至深的《傅雷家书》，还是饱含真知良言的《曾国藩家书》，都为后人所传诵。 ㅤㅤ③李正中（天津理工大学教授）：家书里最重要的就是感情，写信的时候，人们可以充分表达自己的真实感情。而且家书有收藏价值，从不同年代的家书中，可以看出当时的社会文化背景、民俗风情。同时，家书也是一种礼仪文化，中国人的书信格式严谨，体现着中国特有的礼仪文明。 ㅤㅤ④傅敏（傅雷之子，《傅雷家书》的选编者）：中国传统书信是文化和艺术的综合体现，比如说，其中的书法既体现了人的个性特点，又能让读信者有“见字如面”的感觉，仿佛写信人就在自己面前。这样情感上的交流是西方拼音文字很难表现的。 材料三： ㅤㅤ①某地文化厅的一项调查显示，认为应该亲笔写信的10﹣19岁的年轻人的比例为62%，30﹣39岁的比例为57%，与前一次调查相比，分别增长了18个百分点和14个百分点。另外，10﹣19岁的年轻人中有54%的人认为应该保留信件的传统书写格式。 ㅤㅤ②张海鹰（“抢救民间家书”活动组委会秘书长）：承载着数千年文化积淀的中国传统家书并不会消亡，但现状的确让人感到遗憾。很多年轻人连给自己长辈写家书和写求职信的区别都搞不清楚，让人觉得滋味复杂。 ㅤㅤ③夏学銮（北京大学教授）：这体现了现代与传统两种价值体系的碰撞。让人在家书和E﹣mail间做选择，就像让人在精神家园和物质家园间做选择一样。 ㅤㅤ④黄桂萍（华南理工大学副教授）：科技在给生活带来便捷的同时，也使得精神和情感趋向“快餐化“。然而，人们会因书信对情感有着长期保留、定格的魅力，而适时选择理性回归。 ㅤㅤ⑤蔡锐（山东大学生）：虽然书信越来越少了，但是亲情和友情并没有因此而变淡。通信更便捷了，联系也更加频繁，我觉得感情仍然跟原来一样。书信的退出，应该是时代发展的必然趋势。 10.下列说法中，不符合材料内容的一项是（   ） A．调查显示大学生主是要通过电话与家人联系，其次是微信，而写家书的人很少。 B．从调查数据看，年轻人认为应亲笔写信的原因是要保留信件的传统书写格式。 C．与电话、微信、QQ等现代通信手段相比，传统家书最明显的不足是不够快捷方便。 D．现代人越来越少愿意提笔给长辈写家书，这体现了现代与传统两种价值体系的碰撞。 11.阅读材料，请分点概括传统家书所具有的功能和价值。 12.有人认为传统家书会逐渐消失，有人认为不会消失，请结合材料内容说说你的看法。 【答案】10.B 11.①家书能充分表达对亲人的思念和牵挂。②家书兼具家教的功能，可以把人生经验、道德修养传授给自己的后代。③家书具有收藏价值，可以看出写信时的社会文化背景、民俗风情。④家书体现着中国特有的礼仪文明。 12.示例一：我认为家书会逐渐消失。虽然在日常生活中写信越来越少，但是感情并没有由此而变淡。简单、便捷的通讯，迎合了快速发展的趋势，传统家书可能会消失。 示例二：我认为家书不会消失。因为手写的书信散发着人情的温暖，对情感有着长期保留、定格的魅力，它给我们的意义早已超过了字面的范畴。 【解析】10.本题考查对材料内容的理解和分析。 B．有误，“从调查数据看，日本青年认为应亲笔写信的原因是要保留信件的传统书写格式”理解错误，属于偷换概念。调查显示，认为应该亲笔写信的10﹣19岁的年轻人的比例为62%，其中54%的人认为应该保留信件的传统书写格式，但并不是日本青年认为应亲笔写信的原因，他们只是倾向于保留这种格式，并没有交代原因。 故选B。 11.本题考查对材料的概括。 根据材料二第①段“书信连接着母子、兄弟、夫妻，它便成为一个盛放思念和牵挂的容器”，可知家书能更好地表达对亲人的思念和牵挂； 材料二第②段从李蓝教授的“在中国文化中，家书还兼有家教的功能。长辈通过一封封家书，把人生体验、道德修养传授给自己的后代”可知，家书兼具家教的功能，长辈通过家书把人生经验、道德修养传授给自己的后代。 材料二第③段从李正中教授的“家书有收藏价值，从不同年代的家书中，可以看出当时的社会文化背景、民俗风情。同时，家书也是种礼仪文化，中国人的书信格式严谨，体现着中国特有的礼仪文明”的观点来看，家书具有收藏价值，可以看出写信时的社会文化背景、民俗风情；中国人的书信格式严谨，体现着中国特有的礼仪文明。 材料二第④段“傅敏（傅雷之子，《傅雷家书》的选编者）：中国传统书信是文化和艺术的综合体现”分析，从傅敏的观点可知，中国传统书信是文化和艺术的综合体现。 以上这些都是传统家书所具有的功能或价值。 12.本题考查观点和看法。针对传统家书是否会逐渐消失的问题，只要言之有理即可，但是要运用以上阅读材料的有关内容作适当阐述。 例如，认为家书会逐渐消失，可结合材料三第⑤段“虽然书信越来越少了，但是亲情和友情并没有由此而变淡……书信的退出，应该是时代发展的必然趋势”寻找理由，如果认为家书不会消失，可结合材料三第④段“科技在给生活带来便捷的同时，也使得精神和情感趋向快餐化。人们会因书信对情感有着长期保留、定格的魅力，而适时选择理性回归”寻找理由。 五、（23-24 七下·四川省乐山市沐川县·期末）阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】 ①朋友有几等，密友三两个，泛交一众。搭子则因需因趣组局。 ②最常见的是饭搭子，但同是饭搭子，从用餐时段、时长与规格的不同，也能看出亲疏远近。能搭晚餐，同拼大餐，已近深交。食米还是食面，吃甜还是吃辣，饭搭子里，得有人一言为定，拍板作主。当然，也得有人模棱皆可，张口“随便”。不能都拿主意，也不能都不拿主意。 ③与饭搭子不同，茶搭子又近一步。这一类，耗时更久，也更出片：茶、阳光、甜点，还有书，岁月静好，偷得浮生半日闲。 ④知道一位独居老人，棋艺了得，在公园棋摊找棋搭子对招，常常不敢赢，招招显笨露拙。为的是，下次再来，有人愿意坐到他的对面。 ⑤话搭子，各有不同：菜市场话搭子是风起风又息，站一站就过去了；办公室话搭子如云聚云散，人一来，★；电梯内的话搭子，是★，刚打开话匣就散了。 ⑥冬日，太阳底下坐进一位老人，取舒服的姿势，便再也不动，如在一幅静物画里。不久，这静物画里多了一位老人，又多了一位老人，他们彼此都不说话，安静的，凝固的。 ⑦我愿老了，也有这样的晒搭子。 （摘自《意林》） 【材料二】 ①《咬文嚼字》编辑部公布了“2023年十大流行语”：新质生产力 ，双向奔赴，人工智能大模型，显眼包，搭子…… ②如今流行的“搭子”，反映的是一种新型的社交关系模式。“搭子”“轻于朋友，重于同事”，因为某一方面的相同点或某一种相同的兴趣爱好，“搭”在一起度过一段各自满意、舒适的时光，在其他方面则互不干扰。“搭子”之间的互动，控制在满足特定需求的范围内。这种精准伴陪，被视为一种无压力社交，不需要费心思维护，有更多自主选择和自由空间。如“饭搭子”，“旅游搭子”，“运动搭子”，甚至还有“遛娃搭子”“逛街搭子”“减肥搭子”等。但是，安全是所有“搭子”都要首先确保的。 【材料三】 ①友谊是一种亲密的关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。 ②友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。 ③友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 （摘自人民教育出版社《道德与法治》七年级上册教材） 13．根据上下文，在【材料一】的两个★号处分别填入诗歌和成语，最恰当的一项是（   ） A．惟解漫天作雪飞 海市蜃楼 B．闲敲棋子落灯花 语无伦次 C．不问苍生问鬼神 人声鼎沸 D．惊起一滩鸥鹭 昙花一现 14．下列对【材料一】中画线句子“这静物画里多了一位老人，又多了一位老人”一句的分析，不正确的一项是（   ） A．这句使用了比喻的修辞，把老人晒太阳的情景比作静物画，表现了老人生活的宁静闲适。 B．这句话使用反复的修辞手法，加强语气，意在强调晒太阳的老人很多。 C．这句话写出老人陆续到来的过程，反映了搭子之间的临时性和自由性。 D．这句话在结构上有照应前文的作用。 15．下列对“搭子”和“朋友”的理解，与上面三则材料的意思不符的一项是（   ） A．“搭子”一词成为2023年十大流行语，反映了人与人之间的关系除了朋友关系外，人们还需要一种新型社交关系。 B．饭搭子、话搭子、晒搭子、运动搭子、逛街搭子等可以不是朋友。 C．棋艺了得的老人故意显笨露拙让对方赢，说明无论什么搭子，只要建立了搭子关系，就需要费心思去维护搭子关系。 D．搭子之间因为相同事件或相同兴趣爱好搭在一起，所以可能缺少朋友之间那种相互理解和支持、忠诚和信任的亲密关系，因而可能不安全。 【答案】13．D 14．B 15．C 【解析】13．本题考查诗歌与成语辨析。 第一个★号处，由“办公室话搭子如云聚云散，人一来”可知，此处应形容办公室话搭子人一来，热闹喧哗的场景。 第二个★号处，由“电梯内的话搭子”“刚打开话匣就散了”可知，此处应表现电梯内的话搭子交流时间短暂，刚打开话匣就结束了的意思。 A.“惟解漫天作雪飞”描绘的是柳絮飘飞的景象，与语境不符；“海市蜃楼”比喻虚幻不存在的东西，不适合此处； B.“闲敲棋子落灯花”体现的是等待时的寂寞，不符合办公室话搭子的情境；“语无伦次”形容说话没有条理，不符合电梯内话搭子的特点； C.“不问苍生问鬼神”意思是不去关心民生，却去询问鬼神，与语境无关；“人声鼎沸”形容人群的声音吵吵嚷嚷，一般用于较大的场合，不太适合办公室； D.“惊起一滩鸥鹭”意思是惊动满滩的鸥鹭，有热闹的景象，与语境相符；“昙花一现”意思是比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失，形容时间短暂，与语境相符； 故选D。 14．本题考查重要语句的理解与赏析。 B.反复是为了强调某个意思，特意重复某个词语或句子。这里只是在陈述老人陆续到来的事实，并不是使用反复的修辞手法。 故选B。 15．本题考查对内容的理解与分析。 C.由材料二第②段“‘搭子’之间的互动控制在满足特定需求的范围内，不需要费心思维护，有更多自主选择和自由空间”可知，“搭子”之间的互动被控制在了满足特定需求的范围内，被视为一种无压力社交，不需要费心思维护。而棋艺了得的老人故意显笨露拙让对方赢，更多的是出于想要保持这种搭子关系的考虑，而不是说所有搭子关系都需要费心思去维护，选项说法绝对化。 故选C。 一、（23-24 七下·四川省自贡市·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： ①所谓“国潮”，就是“中国风+中国潮流”。包含两层含义：第一，有中国传统文化的因素；第二，能将传统文化与时下潮流相融合而使产品更具时尚感。在“国潮”背后，代表着传统文化与中国品牌的互相成就，是传统元素与时尚元素的跨界融合。 ②“虎虎生风中国潮”，2022河南春晚继续致力于突出传统“中国文化”，同时不断尝试加入更加贴合现代观众喜好的“潮”元素，让传统文化“潮”起来，再次火出圈。刚刚过去的冬奥会开幕式，满满的中国风同样火出圈。 ③国潮国风的兴起，折射出的是国人民族文化自信的提升。早年韩潮、日潮、欧美潮席卷中国之时，年轻人追逐的不仅是国外的新鲜文化，更是对富裕生国活水平的向往。如今的年轻一代成长在大国崛起的时代，拥有了前所未有的强国自信，此时他们渴求在世界文化交流中充分彰显自己的民族身份，而国潮国风的出现就成了一个绝佳载体。 ④国货品牌之所以能够受到消费者的青睐，除了其中包含的民族情结外，高质量国货产品也是人们愿意为其买单的保证。过去受技术、理念、创新能力的限制，“中国制造”常常被误贴以“平价代替”“打版抄袭”的标签，消费者对国货品牌自然缺乏信心。随着中国科技进步和制造业水平的提升，“中国制造”已经开始逐步实现向“中国智造”与“中国创造”的转变，这为国潮国风的出现奠定了坚实的物质基础。 ⑤国潮国风热之所以能够成为世界流行风尚，追根溯源是近年来中国综合国力的迅速增强、国际地位的持续提升与国际影响力的不断扩大。正是中国强大国的经济、科技实力为国潮国风这一“软实力”的展示提供了强有力的“硬实力”支撑，加上时代青年的深度参与，国潮国风得以蓬勃兴起、蔚然成风。 （摘编自《九派新闻》2022年3月7日） 材料二： （数据来源：〈百度2021国潮产品搜索大数据〉制图：时代周刊） 材料三： ①传统国潮艺术有了新工具的“点化”，被赋予了新生命并创造出了新鲜艺术体验，艺术表现力和表达形式也变得更震撼更强大，新艺术场景营造给予观众前所未有的艺术体验和视觉盛宴。著名当代艺术家蔡国强，在国庆联欢活动中，以他独具的艺术创意与视觉特效设计，借助先进数控技术，用传统烟花神奇地演绎了“爱我中华”“人民万岁”等字样，强烈的视觉效果和艺术力量把观众带入了火药爆破艺术的震撼空间。 ②如果没有解剖学和透视学的出现，就不可能出现文艺复兴绘画的兴盛；没有摄像技术及数字技术的发展，电影将无法诞生，更别提从默片到有声、从黑白到彩色、从二维到三维、从真人到CG的演变了。 ③艺术创造者的视野与艺术灵感因科技要素刺激不断拓展，新要素的灌注往往也给艺术受众带来薪新的艺术审美体验。画家陈丹青说：“艺术跟着工具走……一切取决于那件工具发明了没有，人发明什么，就有什么艺术。”艺术发展总是因工具、手段的丰富而变迁成长，从艺术内容到表现形式，都在融入新技术文明的潮流下获得再生。 （摘编自2023年《艺术因科技发展赋能更精彩》） 1．下列对“国潮”相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．2022河南春晚和北京冬奥会开幕式上都有“国潮”的元素，也因此火出圈。 B．国潮国风成为年轻一代在世界文化交流中充分彰显自己的民族身份的一个绝佳载体。 C．国潮国风的出现为“中国制造”实现向“中国智造”与“中国创造”的转变奠定了坚实的物质基础。 D．中国强大的经济、科技实力是“硬实力”，国潮国风是“软实力”。 2．下列各项中，不适合作为论据来支撑材料三观点的一项是（   ） A．2009年全球首部将IMAX和3D技术结合的电影《阿凡达》成功上映，颠覆了人们的传统电影认知，带给观众强烈的视觉冲击和新鲜的艺术体验。 B．凤凰卫视、故宫博物院一起打造了动态的清明上河图，让宋代汴梁的市井生活活起来，角色代入感极强，让人们不知不觉沉浸在了历史回响中。 C．在bilibili网站“2019最后的夜”新年晚会上，虚拟偶像洛天依与著名琵琶演奏家方锦龙合作了一曲《茉莉花》，完全打破了虚拟和现实的边界。 D．微软人工智能少女“小冰”既可写诗唱歌，又会设计绘画，还是拥有亿万粉丝的节目主持人，人们担忧人工智能未来会成为人类职业的替代者。 3．请结合以上材料，概括并分析“国潮”兴起的原因。 【答案】1．C 2．D 3．传统文化与时尚元素的跨界融合，使产品更具时尚感；国人民族文化自信的提升；中国科技进步和制造业水平的提升；中国综合国力的增强、国际地位的提升和国际影响力的扩大；新时代青年的深度参与。 【导语】这篇文章通过文本和数据图表分析了“国潮”兴起的原因和表现形式。材料一展示了国潮结合传统与现代，反映了民族文化自信心的增强，并与国家经济实力和科技进步相关联。材料二通过数据直观呈现了国潮在服饰、科技等领域的受关注度增长。材料三则探讨了科技对艺术表现力的影响，表明技术的发展赋予传统艺术新的生命。在整体结构上，文章通过不同角度详细分析国潮的多层次影响，并强调科技的重要性。 1．本题考查筛选辨析。 C.根据材料一第④段“随着中国科技进步和制造业水平的提升，‘中国制造’已经开始逐步实现向‘中国智造’与‘中国创造’的转变，这为国潮国风的出现奠定了坚实的物质基础”分析，选项因果关系颠倒； 故选C。 2．本题考查论据的选用。 D.材料三的观点是“艺术因科技发展赋能更精彩”，具体来说即材料三第①段“传统国潮艺术有了新工具的‘点化’，被赋予了新生命并创造出了新鲜艺术体验，艺术表现力和表达形式也变得更震撼更强大，新艺术场景营造给予观众前所未有的艺术体验和视觉盛宴”。选项“人们担忧人工智能未来会成为人类职业的替代者”所述对象与材料三观点没有关联； 故选D。 3．本题考查材料内容概括。 结合材料一第①段“第二，能将传统文化与时下潮流相融合而使产品更具时尚感”可概括出：传统文化与时尚元素的跨界融合，使产品更具时尚感； 结合材料一第③段“国潮国风的兴起，折射出的是国人民族文化自信的提升”可概括出：国人民族文化自信的提升。 结合材料一第④段“随着中国科技进步和制造业水平的提升，‘中国制造’已经开始逐步实现向‘中国智造’与‘中国创造’的转变，这为国潮国风的出现奠定了坚实的物质基础”可概括出：中国科技进步和制造业水平的提升； 结合材料一第⑤段“国潮国风热之所以能够成为世界流行风尚，追根溯源是近年来中国综合国力的迅速增强、国际地位的持续提升与国际影响力的不断扩大”可概括出：中国综合国力的迅速增强、国际地位的持续提升与国际影响力的不断扩大。 结合材料一第⑤段“加上时代青年的深度参与，国潮国风得以蓬勃兴起、蔚然成风”可概括出：时代青年的深度参与。 二、（23-24 七下·四川省广元市朝天区·期末）读万卷书，行万里路。非连续性文本阅读。完成下面小题。 材料一 ①近年来，不少人喜欢晒小时候的老课本，而装入山川美景的“语文课本封面”，则是用另一种方式唤醒藏在课本里的记忆。有网友如此说：“一不小心拍到语文课本封面后，才让我发现，语文课本早就在学生时代带我行了万里路，但当时只忙着埋头苦读，刷题‘赶路’，还来不及细细品味，如今亲眼看过了祖国不少美景，才更体会到了‘语文’的浪漫。” ②去年暑假，“跟着课本去旅游”的旅行方式悄然兴起，不少家长带孩子奔赴全国各地，实地感受课本里描述的山川美景、文化古迹。很多中小学课本中描绘的或优美或壮阔的场景，展现着祖国各地颇具特色的文化和旅游资源。实际上，祖国大地上的山川美景、文化古迹数不胜数，都配得上“框”进语文课本封面，或被写进课本。网友除了自制“语文课本封面”，还延伸到自制“历史课本封面”“地理课本封面”等，这一自发的网络创作活动展现出网友对家乡、对祖国山川美景的热爱。有的还把山川美景的静态照片配上音乐，剪辑出会动的“语文书”。这样的创意表达方式迎合了年轻人的口味。 （摘编自《装入山川美景的“语文课本封面”何以刷屏》） 材料二 部编版七年级语文上下册课本封面与网络版语文课本封面： 材料三 ①最近，“教育闭环”话题引起讨论。所谓教育闭环，是指学生时代背过的、读过的文章、古诗词，彼时不明何意只能死记硬背，长大后却在某个瞬间明白了其中含义，有了更深切的现实感悟。也就是说，在你拥有阅历的那一刻，教育提前教授给你的思想，会立马使你醍醐灌顶、茅塞顿开。 ②对此，不少网友纷纷感慨：“就像你在学生时代贪玩时射出的一个弹珠，许多年后，终于狠狠击中了此时此地的你，教育此时才完成闭环。”其实教育无所谓是否“闭环”。世事洞明皆学问。知识不止存在于课本里，教育不止框限于教室内，学习不止停留于校园中。教育不是一个环，而是一条与生命同长的射线。 ③因为，学习知识只是第一步，真正的理解和运用需要时间躬行不辍。当我们进入社会后，有了实际工作和现实生活的历练，才能真正读懂其背后的含义，此时，知识像是射向远方的光，会照亮你我脚下的路。 （摘编自《语文课本里的人生，需要躬行不辍才能读懂》） 4．对上面三则材料的理解，不正确的一项是（   ） A．材料一中的画线句，一定程度上反映了材料三中提到的“教育闭环”话题。 B．网友们自发创作网络课本封面，体现出他们对家乡、对祖国山川美景的热爱。 C．“教育闭环”就是指在长大拥有阅历后的某个瞬间，突然对年少时所读过的诗文有了更深的理解和感悟。 D．“知识不止存在于课本里，教育不止框限于教室内，学习不止停留于校园中”，所以学校的教育并不是真正的教育。 5．装入山川美景的“语文课本封面”何以刷屏？请根据材料一概括作答。 6．有同学看到网络上各具特色的语文课本封面后，认为网络版语文课本封面比现在使用的部编版语文课本封面更好，你怎样看待？请结合材料二说说你的观点。 【答案】4．D 5．①它们戳中了许多人的青春记忆，勾起了许多人的回忆。②这种创意切中了人们对家乡、对祖国美景的热爱。③这种创意表达方式迎合了年轻人的口味。 6．示例一：我认为部编版语文课本封面更好。部编版语文课本封面选择的是名家的国画，更有传统文化的意蕴，将这样的作品选作语文课本封面，无疑是对传统文化的一种致敬和传承，也让学生在欣赏美的同时，能够潜移默化地感受到传统文化的熏陶和滋养。而网络版语文课本封面虽选择的是中国自然、人文名胜风景，但相对来说，传统文化的底蕴不如名家的画丰富。 示例二：我认为网络版语文课本封面更好。网络版语文课本封面多选择祖国的名山大川、名胜古迹，且有创意表达，接地气；能够直击普通人的内心，引发共鸣。而部编版语文课本封面虽然高大上，但是与学生心理的距离较远。 【解析】4．本题考查内容理解。 D.有误，根据材料三第①段“所谓教育闭环，是指学生时代背过的、读过的文章、古诗词，彼时不明何意只能死记硬背，长大后却在某个瞬间明白了其中含义，有了更深切的现实感悟。也就是说，在你拥有阅历的那一刻，教育提前教授给你的思想，会立马使你醍醐灌顶、茅塞顿开”可知，在学校的教育也是教育，只是当时可能不明白，需要到了社会，慢慢长大后会真正的含义，而非“学校的教育不是真正的教育”。 故选D。 5．本题考查材料提炼与概括。 根据材料一第①段“近年来，不少人喜欢晒小时候的老课本，而装入山川美景的‘语文课本封面’，则是用另一种方式唤醒藏在课本里的记忆。有网友如此说：‘一不小心拍到语文课本封面后，才让我发现，语文课本早就在学生时代带我行了万里路……’”可概括为：它们唤醒了许多人藏在课本里的记忆，勾起了他们对儿时往事的回忆； 根据材料一第②段“很多中小学课本中描绘的或优美或壮阔的场景，展现着祖国各地颇具特色的文化和旅游资源。实际上，祖国大地上的山川美景、文化古迹数不胜数，都配得上‘框’进语文课本封面，或被写进课本。网友除了自制‘语文课本封面’，还延伸到自制‘历史课本封面’‘地理课本封面’等，这一自发的网络创作活动展现出网友对家乡、对祖国山川美景的热爱”可概括为：这一自发的网络创作活动展现出网友对家乡、对祖国山川美景的热爱； 根据材料一第②段“有的还把山川美景的静态照片配上音乐，剪辑出会动的‘语文书’。这样的创意表达方式迎合了年轻人的口味”可概括为：这种创意表达方式迎合了年轻人的口味，延续了传统文化风潮。 6．本题考查谈看法。回答这道题需要认真观察材料二的部编版七年级语文上下册课本封面与网络版语文课本封面，分析它们的优劣。 材料二中部编版七年级语文上册课本封面选自近代国画大师吴昌硕的写意菊花。菊花在他的笔下，显得古朴大方，凸显“菊残犹有傲霜枝”的气质。部编版七年级语文下册课本封面选自任伯年的《荷塘消夏》，他笔下的人物妙趣横生，图中通过假山、荷叶、扇子等物，线描淡染地描绘了盛夏特点，简单几笔把纳凉人物妙画得生动有趣。它们突出了中华传统文化的意蕴，能让学生在欣赏美的同时，潜移默化地感受到传统文化的熏陶和滋养，增强文化自信。但很少有学生能理解，和学生有一定的距离。 网络版语文课本封面是祖国的山川美景、文化古迹，能让我们领略祖国的大好河山，表达有创意，适合年轻人的口味，容易引起人们的共鸣，但文化底蕴不足。据此回答即可。 示例一：我认为部编版语文课本封面更好。因为部编版语文封面大多选择名家山水画，如七年级的语文上下册封面，都出自名家手笔，将这样的作品选作语文课本封面，无疑是对传统文化的一种致敬和传承，它们突出了中华传统文化的意蕴，让我们既受到了艺术熏陶，也增强了文化自信。而网络版虽选择的是名山大川图片，虽也能让我们领略祖国大好河山，但文化的底蕴不足。 示例二：我认为网络版语文封面更好，它多选择祖国的名山大川，能让我们领略祖国的大好河山，表达有创意，迎合年轻人的口味，有新鲜感，非常直观，能直击学生的内心，激发学生对祖国河山的热爱之情。而部编版虽然富有韵味，但是有点老成，和学生的心理有一定的距离。 三、（23-24 七下·四川省泸县·期末）阅读下面三则材料，完成下面小题。 【材料一】 “志当存高远”海报 （如图） 【材料二】 坚定志向  不懈奋斗 ①青春如朝日，是一个人最宝贵的年华。人的青春该如何度过才能绽放璀璨的光华? ②北京2022年冬奥会已落下帷幕，冰雪健儿追逐梦想、不懈拼搏的故事仍让人记忆犹新、倍受鼓舞：自由式滑雪空中技巧运动员徐梦桃，出战4届冬奥会，终于获得了梦寐以求的金牌；单板滑雪小将苏翊鸣，一直渴望在“家门口”的冬奥会取得佳绩，常常每天训练七八个小时，最终收获了一枚宝贵的金牌……每个辉煌战绩的背后，都藏着一个坚定不移的志向，一段坚持不懈的奋斗历史。 ③翻阅历史长卷，惊天动地的大事业中，都活跃着一批心系国家民族的青年：中共一大代表平均年龄仅28岁，他们推动了中国共产党诞生这一开天辟地的大事；上世纪五六十年代，一群来自大城市的青年来到金银滩，隐姓埋名、一铲一锹，参与书写了惊天动地的“两弹”传奇……支持他们克服恶劣条件、成就光辉事业的，无疑是坚定远大的志向。 ④一个人可以有很多志向，但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起。如今我们正昂首闹步走在新的伟大征程上，乡村振兴、创新创业、科研攻关……无数舞台正等待广大青年一试身手。青年人更应该结合自身兴趣与所学知识，到祖国和人民最需要的地方实现人生价值。只有把小我融入祖国的大我、人民的大我之中，才能让青春绽放更亮丽的色彩。 ⑤有些青年人不是没有目标，只是改变得太快。学语言、考证书……开年时有许多想法，到年末发现真正坚持下来的却寥寥无几。有人说，看到目标不可实现，就应该早些转换方向，避免浪费时间和精力。可是，一些人只是在略作尝试、稍遇挫折之后，就轻率地断言“我做不到”。事实上，奋斗不仅要靠激情支撑，更要靠汗水浇灌。克服奋斗路上的困难，不仅要有敢闯敢干的勇气、开拓进取的品格，更要有恒久的坚持、踏实的付出。贵州大学2019级博士研究生张建参加学校“博士村长”计划，挑灯夜战、通宵实验，终于研究出成熟的茶树病虫害绿色防控技术，以实际行动助力科技兴农；西南石油大学2019级本科生刘宸，响应祖国召唤参军入伍，在“国际军事比赛——2019”中获得3枚金牌，优异成绩的背后是他在高强度训练中的咬牙坚持正是这些平 凡英雄的拼搏奋斗，汇聚成新时代中国昂扬奋进的洪流。青年人尤其要做追梦路上的奋进者、开拓者、搏击者，让青春在服务人民、奉献祖国的激情奋斗中绽放光芒。 ⑥日月不肯迟，四时相催迫。时间是不等人的，过一年，便要进一步。习近平主席在2022新年贺词中强调：“我们唯有踔厉奋发、笃行不怠，方能不负历史，不负时代，不负人民。” 青年作为最有朝气、生命力和创造力的群体，应当坚定志向、不懈奋斗，把理想追求融入党和国家事业之中，为新的历史伟业贡献青春力量。 （选自《人民日报》，有改动） 【材料三】 在刚刚落幕的北京冬奥会上，当时未满18岁的苏翊鸣拿到了中国单板滑雪在冬奥会上的首枚金牌，创造了历史，更用他的志气、勇气、胸怀感染和激励了无数人。在冬奥赛场上，许多像苏翊鸣这样的中国冰雪健儿展现出奋勇拼搏、超越自我的精神，在无数青少年心中埋下了梦想的种子。 （选自新华网《在追梦者的时代，奋斗是最好的答卷》，有改动） 7．请简要介绍【材料一】“志当存高远”海报主体图形的内容，并写出寓意。 8．请写出【材料二】第⑤段的论证思路。 9．材料二和材料三都提到苏翊鸣事例，两文阐述事例时各有侧重，为什么？请简要分析。 【答案】7．图形的主体是一个具有中华传统文化特色的书法“志”字，上部形似一只腾飞的鸟儿，形似庆祝的彩带，寓意树立远大的志向，展翅高飞，迎接美好的未来。 8．首先摆出青年人有目标却常常不能坚持的现象，提出奋斗更要有恒久的坚持、踏实的付出的观点，接着举张建助力科技兴农和刘宸获得金牌的事例进行论证，最后发出号召青年要在激情奋斗中绽放光芒。 9．材料二举苏翊鸣渴望获得佳绩、坚持训练的事例是引出并证明“每个辉煌战绩的背后，都藏着一个坚定不移的志向，一段坚持不懈的奋斗”的论点，材料三举苏翊鸣创造佳绩的事例，激励了无数人，强调冰雪健儿的精神“在无数青少年心中埋下了梦想的种子”。 【解析】7．本题考查图文转换。简介漫画时要仔细观察漫画内容，然后用说明性语言客观地介绍图上画了什么图案，有什么文字，进行评价和描述。要抓住空间关系如左右、上下、背景与主体等。 此图标可分为上下两部分。上部如一只展翅翱翔的大雁。下部是一个欢呼雀跃的“心”字，如一条飞舞的彩带，有庆祝的意味。整个图案组成一个具有中华传统文化特色的书法“志”字。结合“志当存高远”的主题，从画面和文字细节中，我们理解到漫画的寓意就是要我们树立鸿鹄之志，展翅高飞，迎接美好的未来。 8．本题考查论证思路。单独一段的论证思路一般是分层次，然后用“首先、然后、接着、最后”等词语把层意连起来即可。 由“有些青年人不是没有目标，只是改变得太快。学语言、考证书……开年时有许多想法，到年末发现真正坚持下来的却寥寥无几”可知，文章首先摆出一些青年人有目标却常常不能坚持的现象； 由“事实上，奋斗不仅要靠激情支撑，更要靠汗水浇灌。克服奋斗路上的困难，不仅要有敢闯敢干的勇气、开拓进取的品格，更要有恒久的坚持、踏实的付出”可知，文章接着指出“奋斗更要有恒久的坚持、踏实的付出”的观点； 由“贵州大学2019级博士研究生张建参加学校‘博士村长’计划，挑灯夜战、通宵实验，终于研究出成熟的茶树病虫害绿色防控技术，以实际行动助力科技兴农；西南石油大学 2019 级本科生刘宸，响应祖国召唤参军入伍，在‘国际军事比赛-2019’中获得3枚金牌，优异成绩的背后是他在高强度训练中的咬牙坚持……”，可知，文章运用举例论证，列举张建助力科技兴农和刘宸获得金牌的事例进行论证； 由“青年人尤其要做追梦路上的奋进者、开拓者、搏击者，让青春在服务人民、奉献祖国的激情奋斗中绽放光芒”可知，文章最后向青年人发出号召：“要让青春在服务人民，奉献祖国的激情奇斗中绽放光芒。” 9．本题考查内容理解。 由材料二中第②段“单板滑雪小将苏翊鸣，一直渴望在‘家门口’的冬奥会取得佳绩，常常每天训练七八个小时，最终收获了一枚宝贵的金牌……每个辉煌战绩的背后，都藏着一个坚定不移的志向，一段坚持不懈的奋斗”可知，材料二在阐述苏翊鸣事例时，侧重强调了他对胜利的渴望以及他为实现目标所付出的坚持与努力。这种描述旨在引出后文的中心论点，即每个辉煌的成就背后，都离不开一个坚定不移的志向和一段坚持不懈的奋斗历程。 由材料三中“当时未满18岁的苏翊鸣拿到了中国单板滑雪在冬奥会上的首枚金牌，创造了历史，更用他的志气、勇气、胸怀感染和激励了无数人”可知，这部分内容，强调了苏翊鸣在冬奥会上取得的辉煌成绩以及他凭借志气、勇气和胸怀对无数人的积极影响。进一步地，由“在冬奥赛场上，许多像苏翊鸣这样的中国冰雪健儿展现出奋勇拼搏、超越自我的精神，在无数青少年心中埋下了梦想的种子”可知通过苏翊鸣的事例，强调了冰雪健儿们的精神对青少年产生的深远影响，即在无数青少年心中播下了追求梦想的种子。 四、（23-24 七下·四川省合江县·期末）阅读下面文字，完成下面小题。 【材料一】①现在，“落日六号”内部已完全处于失重状态，飞船已下沉到6300公里深处，那里是地球的最深处，她是第一个到达地心的人。 ②她在地心的世界是那个活动范围不到10立方米的闷热的控制舱。飞船上有一个中微子传感眼镜，这个装置使她同地面世界多少保持着一些感性的联系。但这种如同生命线的联系不能长时间延续下去，飞船里中微子通信设备的能量最后耗尽，这种联系在两个月前就中断了，具体时间是在我从草原返回航天中心的途中。 ③那个没有日出的细雨蒙蒙的草原早晨，竟是她最后看到的地面世界。“落日六号”的中子材料外壳足以抵抗地心的巨大压力，而飞船上的生命循环系统还可以运行50至80年，她将在这不到10立方米的地心世界里度过自己的余生。 ④我听到了她同地面最后通信的录音，这时来自地心的中微子波束已很弱，她的声音时断时续，但这声音很平静。 ⑤“……今后，我会按照研究计划努力工作的。将来，也许会有地心飞船找到‘落日六号’并同它对接，但愿那时我留下的资料会有用。请你们放心，我现在已适应这里，不再觉得狭窄和封闭了，整个世界都围着我呀，我闭上眼睛就能看见上面的大草原，还可以清楚地看见那里的每一朵小花呢……” ⑥在以后的岁月中，地球常常在我脑海中就变得透明了，在我下面6000多公里深处，我看到了停泊在地心的“落日六号”地航飞船，感受到了从地球中心传出的她的心跳，听到了她吟唱的《月光》。 ⑦有一个想法安慰着我：不管走到天涯海角，我离她都不会再远了。 【材料二】在叙述特征上，刘慈欣承袭了古典主义科幻小说中节奏紧张、情节生动的特征，并且在看似平实拙朴的语言中，浓墨重彩地渲染了科学和自然的伟大力量。例如，小说《流浪地球》综合了自然灾害、技术进步和人类生存的宇宙困境等宏大的主题，写出了地球因为太阳的毁灭而必须进行逃离太阳系的悲壮远征。在人物方面，刘慈欣的小说继承了古典科幻小说中的人物塑造规律，即无论是技术专家还是普通人，他们一定要在社会的变革中被推向改变世界的精英舞台。 【材料三】《流浪地球》电影一开场，就开启了一个宏大的叙事：人类在地球表面上装满发动机，推动这个星球在太阳氦闪引发爆炸之前，去往比邻的星系。而离家出走的叛逆少年，最终在父辈的感召之下成长，成为让地球从木星引力中挣脱出来的英雄。以宇宙为背景的宏大设定，配上太空场景、灾难景观、工业风格、热血少年，让电影颇具观赏性。 在这个电影世界中，我们还能看到许多熟悉的中国元素。不仅是地下的北京、冰封的上海，甚至是对“流浪”与“回家”这一组关系的理解，都充满了中国式的对家的向往、对故土的眷恋——面对危机的人类，竟然带着地球这个家园一起去往远方。这或许也是很多人对这样一部电影开启的世界更为期待的原因。我们期待能看到更多中国价值、东方理念，在人类想象力的疆域里延伸，在更为极端与特殊的情况下处理人类面临的永恒拷问。 10．品读【材料一】最后一段画线句，请说说这句话的含义和表达效果。 11．分析下面句子中加点词语的表达效果。 面对危机的人类，竟然带着地球这个家园一起去往远方。 12．剧组如果把《带上她的眼睛》拍摄成科幻电影，你认为可以借鉴电影《流浪地球》的哪些成功经验？ 请结合上述材料作简要分析。 【答案】10．①对小姑娘献身地航的崇敬；②对小姑娘被困于地心的挂念和悲悯；③对早日实现对接的期待。 11．“竟然”表示出乎意料，在灾难来临之际，人类没有逃离地球，而是出人意料地带着地球这个家园一起逃亡，突出了中国式的对家的向往、对故土的眷恋的特点。 12．①为影片设计宏大的背景。以地核为背景，配上岩浆奔流的场景、地航员的英雄形象等，使电影具有观赏性。②在影片中融入中国元素。融入地航员的集体主义精神、无私奉献的品质等中国价值、东方理念，满足观众的心理期待等。 【解析】10．本题考查句子含义及效果。 画线句中“我离她都不会再远了”的“她”是指乘坐“落日六号”到地心的小女孩。根据材料一第③段“那个没有日出的细雨蒙蒙的草原早晨，竟是她最后看到的地面世界”第④段“我听到了她同地面最后通信的录音，这时来自地心的中微子波束已很弱，她的声音时断时续，但这声音很平静”，可知小女孩已经在执行任务的过程中牺牲了，所以句中的“不管走到天涯海角，我离她都不会再远了”意思是不管作者处在哪个地方，小女孩献身地航的精神都会一直感染着他，影响着他，体现了作者对小女孩被困地心的担忧与悲悯，同时体现了作者对小女孩献身地航的崇敬。根据第⑤段“将来，也许会有地心飞船找到‘落日六号’并同它对接，但愿那时我留下的资料会有用”，第⑥段“我看到了停泊在地心的“落日六号”地航飞船，感受到了从地球中心传出的她的心跳”可知，作者希望能有地心飞船早日与“落日六号”对接，带回小女孩的资料，带回小女孩的心血。 11．本题考查词语的效果。 “竟然”的意思是表示出乎意料。作者对于人类面临危险的时候都带着地球一起去远方这件事感到很意外。根据材料三“不仅是地下的北京、冰封的上海，甚至是对“流浪”与“回家”这一组关系的理解，都充满了中国式的对家的向往、对故土的眷恋——面对危机的人类，竟然带着地球这个家园一起去往远方”可知，本句主要讲述的是人类在面对危机的时候，也没有逃离地球，而是带着地球这个家园一起去到远方，地球就就是人类赖以生存的家园，是我们最后的故乡，人类在面临危险的时候都没有逃离家园，逃离故乡，正是人类有中国式的对家的向往、对故土的眷恋的乡土情结。 12．本题考查文章内容理解。 根据材料三“《流浪地球》电影一开场，就开启了一个宏大的叙事：人类在地球表面上装满发动机，推动这个星球在太阳氦闪引发爆炸之前，去往比邻的星系”可知，可以为影片设计宏达的背景，使画面更有冲击力，增强诗句效果； 根据材料三“在这个电影世界中，我们还能看到许多熟悉的中国元素。不仅是地下的北京、冰封的上海，甚至是对“流浪”与“回家”这一组关系的理解，都充满了中国式的对家的向往、对故土的眷恋”可知，可以再影片中融入中国元素，植入中国人的情感价值观念，更契合受众的情感价值取向，契合观众的心理体验。 五、（23-24 七下·四川省达州开江县·期末）阅读下面材料，完成下面小题。 材料一： 2024世界数字教育大会在上海举办，以“应用、共享、创新”为主题，展示我国数字教育领域最新成果，搭建数字教育国际交流合作平台，推动全球教育共同发展，向人们昭示了发展数字教育，推动教育数字化转型，是大势所趋、发展所需、改革所向，也是每一位教育工作者应有之志、应尽之责、应立之功。 近年来中国的数字化教育发展，是一个教育事业与时俱进的过程。数字化为教育带来技术、信息等方面的支持，为教育创新营造了良好的条件。符合时代需求、满足学生需求、遵循教育规律的创新，无处不在。 （刊载于2024年2月1日，有删改） 材料二： 数字教育公平、包容、开放、共享等优势，为解答教育如何更好服务现代化、更好成就人的全面发展提供了全新路径，打开了希望之门。 数字教育能够突破时空的边界，让不同国家、不同地域、不同文化、不同生活条件的人平等地获取教育资源、享有充分学习的机会；能够发挥技术的独特优势，让教育教学从大规模标准化转向个性化、智能化，让每一名学生拥有适合自己的教育方案，实现自由而全面的发展。 数字教育将推动教育理念、方法和模式的系统性变革，重塑学校教学形态，打造永远在线的网上课堂和智能化、泛在化的未来学校，建设“人人皆学、时时能学、处处可学”的学习型社会，赋能学习者更好应对未来挑战、更好包容社会发展。 发展数字教育，将有利于促进各类优质教育资源在全球间流动汇聚，让教育的数字变革惠及所有学习者、造福全人类，不断消除国家间的壁垒，弥合不平等的鸿沟，把世界人民紧紧联系在一起，奋力书写人类命运共同体新图景。 （刊载于2024年2月1日，有删改） 材料三： 【注】标识中的蓝色代表科技，绿色代表育人。 13.下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．2024世界数字教育大会的举办表明了发展数字教育，推动教育数字化转型势在必行。 B．数字化为教育带来多方面支持，数字化教育的发展体现了我国教育事业与时俱进的一面。 C．数字教育具有公平、包容、开放、共享等优势，全面解答了教育如何更好服务、现代化。 D．世界数字教育联盟标识采用了蓝色与绿色相结合的方式，彰显了数字教育的本质内涵。 14.发展数字教育有哪些意义？请结合材料二简要分析。 15.“数字教育”是当下的热门话题，小文对世界数字教育联盟标识产生了疑问，请你结合三则材料阐释其设计意图。 【答案】13.C 14.①数字教育能够突破时空的边界，让不同的人平等地获取教育资源；②能够让教育教学从大规模标准化转向个性化、智能化，实现学生的自由而全面的发展；③打造永远在线的网上课堂和智能化、泛在化的未来学校，建设“人人皆学、时时能学、处处可学”的学习型社会；④有利于促进各类优质教育资源在全球间流动汇聚，不断消除国家间的壁垒，弥合不平等的鸿沟。 15.世界数字教育联盟标识由一系列连接在一起的圆点构成，整体形状像一个地球，中心的“e”指代“education”，即教育，表明“数字教育”能将全球每个独立的个体相连；同时，标识整体形态也如眼睛，有放眼世界之意。它主要由代表科技的蓝色和代表育人的绿色构成，展现了“数字教育”以数字技术构建起链接全球的知识网络，以达到育人的目的。 【解析】13.本题考查理解材料内容。 C.结合材料二第一段“数字教育公平、包容、开放、共享等优势，为解答教育如何更好服务现代化、更好成就人的全面发展提供了全新路径，打开了希望之门”可知，“全面解答了”说法绝对。 故选C。 14.本题考查概括材料内容。 结合第二段“数字教育能够突破时空的边界，让不同国家、不同地域、不同文化、不同生活条件的人平等地获取教育资源、享有充分学习的机会”可知，数字教育能够突破时空的边界，让不同的人平等地获取教育资源； 结合第二段“能够发挥技术的独特优势，让教育教学从大规模标准化转向个性化、智能化，让每一名学生拥有适合自己的教育方案， 实现自由而全面的发展”可知，能够让教育教学从大规模标准化转向个性化、智能化，实现学生的自由而全面的发展； 结合第三段“数字教育将推动教育理念、方法和模式的系统性变革，重塑学校教学形态，打造永远在线的网上课堂和智能化、泛在化的未来学校，建设‘人人皆学、时时能学、处处可学’的学习型社会”可知，打造永远在线的网上课堂和智能化、泛在化的未来学校，建设“人人皆学、时时能学、处处可学”的学习型社会； 结合第四段“发展数字教育，将有利于促进各类优质教育资源在全球间流动汇聚，让教育的数字变革惠及所有学习者、造福全人类，不断消除国家间的壁垒，弥合不平等的鸿沟”可知，有利于促进各类优质教育资源在全球间流动汇聚，不断消除国家间的壁垒，弥合不平等的鸿沟。 15.本题考查图文转换。 简介画面时要仔细观察画面内容，然后用说明性语言客观地介绍图上画了什么图案，有什么文字，然后结合主题分析其寓意。此画面可分为上下两部分：图形和文字。图形：这幅画面的上半部分是一个地球，有很多连在一起的绿色和蓝色圆点组成，中间是一个“e”，切合教育的英文拼写“education”，表明“数字教育”能将全球每个独立的个体相连，与材料二第二段“数字教育能够突破时空的边界，让不同国家、不同地域、不同文化、不同生活条件的人平等地获取教育资源、享有充分学习的机会”契合；绿色和蓝色分别代表着育人和科技，展现了“数字教育”以数字技术构建起链接全球的知识网络，以达到育人的目的，与材料一第二段“数字化为教育带来技术、信息等方面的支持，为教育创新营造了良好的条件。符合时代需求、满足学生需求、遵循教育规律的创新，无处不在”契合。 2 学科网（北京）股份有限公司 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