题型二 科普阅读题-【指点中考】2025年湖北中考化学提能特训
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内容正文:
题型专练答案
物表面可隔绝空气(或生成的CO2不支持
题型一化学与社会
燃烧,可灭火或生成的H2O汽化时吸热,会
1.(1)放出
(2)增大(3)H2CO3(4)合成
降低温度或生成的CO2密度大覆盖在可燃
材料
物表面,可隔绝空气等)》
2.(1)物理(2)O2(3)煤油
12.(1)甲烷碱(2)C02+2Na0H
3.(1)大(2)合成(3)碳原子排列方式不同
NaCO,十H0气密性(3)硬度大、耐腐
(4)+21:2
蚀性强等(合理即可)刷漆(合理即可)
4.(1)①升高温度,达到了蜡烛的着火点②乙
(4)清洁3.2空气
的烛芯与空气的接触面积大③蜡烛燃烧生
13.(1)①碳元素青蒿素分子
②疟疾、中暑
成什么物质(2)①2H,十0,点槛2H,0
(暑热)、虚热等(2)①4化学
②7.0
②控制阀门A和阀门B,使燃烧室内的液氢、
③ab
液氧充分燃烧
题型二
科普阅读题
5.(1)物理(2)天然(3)分子在不断运动
(4)CO、H2(5)不可再生(6)复合肥料
1.(1)化学(2)碱疏松多孔(3)温度升高,
(7)移除可燃物
(8)CaC0,商温c0,++
化学反应速率加快
CaO分解反应
2.(1)大(2)CO2(或H2O、CO)(3)吸收烟
6.(1)可燃物(2)降低温度到着火点以下
尘、保持室内空气清洁(或环保、降温)
(3)①A②打火警电话119报警
3.(1)N2(2)燃烧的产物为水,对环境无污染
7.(1)①混合物②汽油来自不可再生能源石
(3)2Na2O2+2C022Na2C03+O2
油(2)①有机②CH,+20,点槛C0,+
(4)D
2HO(3)①化学②不一定,需要考虑多
4.(1)Zn(或Cu、Mn)(2)酸(3)H2O、H2O2
种因素,如电力来源、电池制造和回收过程等
(4)维生素C在高温下易被氧化(或60℃以
可能排放二氧化碳
上会造成营养成分失效,合理即可)
8.(1)N2(2)鸡蛋(3)CO(NH2)2(4)塑料
5.(1)复合(2)分子之间的间隔(3)①6:19
9.(1)导电性(或良好的导电性)负(2)分子
②4×10-+um≤直径<20um(4)①Ca2+、
之间的间隔(3)化学变化(4)吸附
C1-CaCl2·2H2O放出②用电子天平
(5)CH,+2H,04o0eC0,+4H2
(6)产
测量实验前后干燥剂的变化量
物无污染
6.(1)太阳能(或风能、其他某种可再生能源)
10.(1)①导电②大③+4(2)4:9
(2)水(或H2O)(3)2NaOH+CO2
(3)化学能转化为电能(4)①牛奶
②降
Na2CO3十H20(4)便于储(贮)存和运输
低(5)2CO2+2Na2O2-2Na2C03+O2
[或便于储(贮)存、便于运输、安全性高]
11.(1)吸附(2)元素(3)Ca0+H20
7.(1)电压高、比能量大(或循环寿命长、安全性
Ca(OH)2(4)②生成的MgO覆盖在可燃
能好、自放电小、充电快速、工作温度范围较
·25·
宽等)(2)钴镍锰酸锂生产成本(或环境
能(4)b
友好程度、安全性等合理答案即可)
(3)A
2.(1)烧杯防止燃烧产物污染空气(2)薄铜
(4)对电池进行充分放电(其他合理答案即可)
片上的白磷燃烧、红磷不燃烧,热水中的白磷
410550℃
8.(1)储能(2)①三②Ca(OH)2
不燃烧(3)4P+50,点尷2P,0,(4)白磷
CaO+H2O个分解③变大化学
易燃,着火点低,而切割的时候会摩擦生热,
(3)储热密度大(4)A(5)BC
易达到白磷的着火点(5)可燃物燃烧要与
题型三化学工艺流程
氧气接触(6)燃烧需要达到可燃物的着
火点
1.(1)除去砂石和未燃尽的秸秆等颗粒较大的
3.(1)①维形瓶②有气泡产生(合理即可)
固体(2)Na2CO3+Ca(OH)2一CaCO3¥+
③CaCO3+2HCl-CaCl2+H2O+CO2↑
2NaOH(或K,CO3+Ca(OHD2-CaCO3¥+
(2)①锌粒②液体被压人注射器中,固液分
2KOH)OH-和C1
(3)用大量清水冲洗
离,反应停止(3)①步骤I中,白磷不燃烧,
(4)减少空气中二氧化碳与皮蛋表面的碱反
而步骤Ⅱ中,白磷燃烧②白磷燃烧消耗氧
应,避免皮蛋制作失败
(5)醋能与皮蛋中的
气,装置中的气体减少,且装置中的温度减
碱性物质发生反应
小,压强减小
2.(1)化合物(2)烧杯、漏斗和玻璃棒
4.(1)铁架台(2)氧气(或O2)(3)纯度
(3)3NaOH+FeCl,-Fe(OH)3+3NaCl
(4)大于
HCI+NaOH-NaCl+H2O)
(4)硫
酸钡难溶于水,且不和酸反应(5)向滤液中
5.(1)吸收SO2,防止污染空气(2)集中火焰,
加人适量的氯化钡和稀盐酸的混合液,充分
提高温度
(3)加快散热,加速溶解
反应后过滤(合理即可)
(4)偏大
3.(1)加快化学反应速率(或使反应更充分等)
6.(1)红磷的量不足(或装置漏气、未冷却至室
(2)H,O (3)CuSO,+2NaOH=Cu(OHD2+
温就打开弹簧夹)(2)吸收二氧化硫,防止
Na2SO (4)CD
污染空气(3)引流(或引流,防止液体洒出)
4.(1)CaO+H2O—Ca(OH)2(2)过滤
(4)A、C
(3)Na2C2O4(4)复分解反应
(5)生石灰
7.(1)铁架台(2)2KMn0,△K,Mn0,+
(或水)
MnO2十O2个氧气不易溶于水把导管移
5.(1)36.0(2)Mg(OH)2+H2S0
出水面(3)变浑浊(4)与空气接触温度
MgSO4十2H2O(3)BaSO4(或硫酸钡)
达到可燃物的着火点
(4)冷却(或降温)(5)饱和硫酸镁溶液(或
8.(1)CaCO,+2HCI-CaCl2+H,O++CO2 B
饱和MgSO4溶液)
6.(1)增大接触面积,使反应更快更充分
(2)2KMnO,△-K2MnO,+MnO2+O2↑
(2)CO2 CD (3)CuCl2+Ca(OH)2-
C(或E)将带火星的木条伸入集气瓶中
CaCl2十Cu(OH)2¥(4)将“过量X”改为
(3)过氧化氢溶液①处铁丝生锈,②处铁丝
“适量X”
不生锈(4)二氧化碳中含有氧元素
题型四
基础实验题
9.(1)锥形瓶(2)2KMn0,△K2Mn0,十
MnO2十O2个磨砂正未等导管口出现
1.(1)水槽
(2)3Fe+2O2
点燃
(3)不
连续均匀气泡就开始收集(或收集前集气瓶
·26题型二
科普阅读题
科普阅读题是一类选取一段具有科普知识
识便能解答的,看似超越教学内容,实则紧扣书
的阅读材料,来考查学生对化学知识的理解和
本,即落点低。
应用能力的习题,其特点是试题高起点、低落
即学即用:由于科普阅读题创设的情境新,
点,即题中介绍的科普知识和先进技术是学生
知识内容新,要求同学们现学现用,迅速捕捉信
第
陌生的,但考查的知识点较简单,试题在课本之
息并且利用信息,是检测同学们自学能力及分
外,知识却在教材之内,此类试题具有较强的思
析问题、解决问题能力的好题型。
部
维性、综合性、创造性。
三、科普阅读题的解题方法
分
阅读理解,发现信息:认真阅读题干,能读
中
一、试题结构
科普阅读题一般由题干(科普阅读材料)和
懂题干给出的新信息,理解题干创设新情境中
题
的新知识,很多答案就在材料中。默读读不下
型
若干简短问题组成。
突
题干多以文字叙述为主,有的辅以图示和
去时,可以圈一些重点词。
破
数据等信息,内容覆盖了化学领域的各方面知
提炼信息,发现规律:结合提出的问题,提
识,题干往往具有隐蔽性、启发性和迁移性。
炼出有价值的信息,剔除干扰信息,从中找出规
律。比如当在题干中看见“由材料可知”“写一
问题则围绕题干给出的信息展开,需要从
种(或一条)即可”“优点”“缺点”“作用”“目的”
题干中获取信息,并将获得的信息快速地迁移
等关键词,答案大概率就在材料中,回到材料中
到解答的问题中,有时还需要结合已经学过的
找答案。答题时要注意前提条件,如“标准状况
学科主干知识进行解答。问题往往以连环式、
下“在温度为500℃时”等
并列式、渐进式或综合式的结构关系形成系列,
运用规律,联想迁移:充分发挥联想,将发
构成对题干信息的比较完整的研究和应用。
现的规律和已有的旧知识牵线搭桥,迁移到要
二、科普阅读题的典型特征
解决的问题中来。
科普阅读题既考查了学生对化学知识的掌
类比推理,解答问题:运用比较、归纳、推理
握,同时可以考查学生的阅读能力、筛选信息的
的方法,创造性地解决问题。
能力以及将所学知识迁移的能力。
1.(2024牡异江)阅读下列科普材料,请回答相
新颖灵活:创设情境的题材一般较新,时代
关问题。
气息浓厚,灵活性强。同学们必须对新情境进
生物质炭是一种富碳固态物质。它是由
行认真的分析、归纳,通过检索旧知识,吸纳新
秸秆、树枝、菌渣等生物质废弃物在无氧或限
知识,探索出试题设问的实际问题与中学基础
氧环境中经高温热裂解产生。生物质炭用于
知识的相同点与相似点,从而将所学知识迁移
农业生产能增加土壤有机质、施入土壤后可
到新情境中去。
以中和土壤酸性,生物质炭还可以有效吸附
高起点,低落点:科普阅读题的命题多取材
土壤中的重金属,诚少作物对重金属的吸收。
于现代科技、生活实际、社会热点、科学史等,即
目前国内外生物质炭生产技术大致可分为三
起点高,而所设问题往往又是利用现有基础知
大类:一类是在小于500℃环境下的低温慢
提能特训
5
速热解,一类是在500~700C的中温快速热
空气引入净化罐,利用过氧化钠(Na2O2)吸
解,一类是在700℃以上的高温闪速裂解。
收二氧化碳,生成碳酸钠和氧气,净化后的空
(1)产生生物质炭的过程属于
(填
气再重新流回舱内。
“物理”或“化学”)变化。
信息3:主电源储能电池由镉镍电池更改为锂
(2)请推测生物质炭显
性,生物质炭
电池。其能量更高、循环寿命更长、高倍率充
结构特点是
电更佳,还能为整船减重约50公斤。
第
(3)对比三大类生物质炭生产技术,得出温度
回答下列问题
对化学反应速率的影响是
(1)天和核心舱内气体组成中含量最多的物
分
质是
(填化学式)。
中
斯情境
(2024长沙)认真阅读
(2)从环保角度考虑,液氢作燃料的优点是
传统文化
题
下列材料,回答有关问题。
中华文明源远流长,文物承
(3)写出净化罐中吸收二氧化碳的化学方程
突
载着文明的记忆。汉代铜牛形缸灯是湖南博
式
物院的馆藏文物之一(如图),这种青铜灯以
(4)锂元素的相关信息如图所示,下列说法不
动物油脂(主要含碳、氢、氧三种元素)为燃
正确的是
(填字母)。
料,其油料燃烧产生的气体或烟尘,可通过导
烟管道进入牛腹中,腹中盛有的清水能吸收
6.94
烟尘。从而保持室内空气清洁。因此,又被
A.x=3
称为环保灯。
B.锂元素属于金属元素
(1)青铜是一种合金,其硬度比纯铜
C.在化学反应中,锂原子易失去电子
(填“大”或“小”)。
D.锂元素位于元素周期表中第三周期
(2)动物油脂在空气中燃烧能产生的气体有
4.(2024长沙)认真阅读下列科普短文。
(任写一种)。
蜂蜜作为人们熟知的天然食品,含有丰
(3)“牛腹”中盛放清水的作用是
富的有机物,如糖类、维生素、有机酸等。蜂
蜜中富含矿物质元素,其中钾、钙、钠含量较
3.(2024兰州)科普阅读。
高。此外,还含有一些微量元素,如锌、铜、锰
北京时间2024年4月25日,神舟十八
号载人飞船发射成功!这次发射成功不仅意
等。天然蜂蜜的pH都在3.24.5,蜂蜜中
味着中国航天事业又向前迈进了一大步,而
含有葡萄糖氧化酶(GOD),可将葡萄糖氧化
且也是中国科技实力的又一次展现。
为葡萄糖酸和过氧化氢,该反应的化学方程
信息1:天和核心舱内气体组成和空气成分基
式为CH,0。+H,0+0,Go"C,H,0,+
本一致,发射采用液氢和液氧作为助推剂,有
H2O2,反应中产生的H2O2依靠其强氧化
利于环境保护。
性,能破坏组成细菌和真菌的蛋白质,具有消
信息2:飞船座舱通过专用风机将座舱内部的
毒杀菌作用。
6
指点中考
化学
蜂蜜存放在玻璃或陶瓷器具中最佳,切
表层材料防风、防雨、防雪
勿存放于金属容器中。这是因为许多金属能
在酸性环境下发生反应,使蜂蜜变黑,遭受重
金属污染。蜂蜜存放需要减少蜂蜜与空气接
微孔防水膜
触,且温度保持在5~10℃。蜂蜜中的维生
内层材料
显气
素C在高温或氧气中易被氧化,会造成营养
图1
成分失效。因此蜂蜜适宜在陶瓷器具或玻璃
面料
空气
密封装置
第
杯中冲泡,且水温控制在60℃以下。
XXXXXXXXXXXXXXXxxx
空气
三部
回答下列问题。
干燥剂(氯化钙
铝杯
(1)蜂蜜中含有的微量元素有
(任写
中
一种元素符号)。
图2
题
(2)天然蜂蜜呈
(填“酸”“碱”或
(1)冲锋衣面料属于
(填“无机非金
属”或“复合”)材料。
突
“中”)性
(2)从构成物质的微观粒子视角分析,汗水蒸
破
(3)葡萄糖发生氧化的反应(CH2O。+
发过程中水发生改变的是
H,0+0,GoDC,H0,+H,0,)涉及的物质
(3)①微孔防水膜的化学式为(C2F,)m,其中
C、F元素的质量比为
中,属于氧化物的有
0
②微孔防水膜中,孔的直径范围是
(4)冲泡蜂蜜的水温需控制在60℃以下的原
、0
因是
(4)面料的透湿率(透湿率=
5.奢携幕装(2024扬州)不同条件下,一定数目
通过面料的水蒸气质量)关系到冲锋衣的舒
面料面积X时间
的水分子可通过相互作用聚集在一起形成直
适性。测量面料透湿率的一种原理如图2
径不同的水分子团。水蒸气、轻雾、雨水中水
所示。
分子团的直径见下表。冲锋衣面料中含有微
①氯化钙由两种离子构成,其离子符号
孔防水膜。微孔防水膜有多个小孔,能同时
是
。测量过程中,氯化钙吸收水蒸
气并与水反应生成二水合氯化钙,装置内温
实现防水和透湿功能。轻雾、雨水不能透过
度升高。二水合氯化钙的化学式是
微孔防水膜进入面料内部。出汗时,水蒸气
该反应
(填“吸收”或“放出”)热量。
则可以穿透微孔防水膜排出面料外。冲锋衣
②该原理中,测量通过面料的水蒸气质量的
面料的材质及防水和透湿原理的示意图如
方法是
图1所示。已知:14m=1×10-6m.
6.(2024湖北)阅读科普短文。
类型
直径/μm
液态阳光,是指利用太阳能和风能等可
水蒸气
4X10-4
再生能源,将二氧化碳和水转化为以甲醇
(CHOH)为代表的液态燃料和有机化学品。
轻雾
20
它可以取代传统化石能源,实现二氧化碳的
雨水
>400
循环利用。液态阳光概念示意如图。
提能特训
碳捕获与
锂离子电池负极材料占成本比例较低,
CO
释放
内燃机
CO
燃料
正极材料占成本比例较高,大约占电池成本
液态阳光
液态阳光
的30%。目前已批量应用的正极材料主要有
生产
使用
H.O
燃料电
钴酸锂、钴镍锰酸锂、锰酸锂和磷酸铁锂。不
云输
池发电
分配
同正极材料的性能如表所示。
风能
2020年,我国“千吨级液态阳光甲醇合
能量密度
平均输出
循环
第
成示范项目”投产运行。该项目由太阳能光
正极材料
(mAh·g1)
电压/V
次数
伏发电、电解水制氢、二氧化碳加氢制甲醇三
钴酸锂
135~145
36
≥300
部
个基本单元构成。标志着我国利用可再生能
钴镍锰酸锂
155~190
3.53.6
≥800
分
源制备液体燃料迈出了工业化的第一步。
锰酸锂
100120
3.7~3.9
≥500
中
甲醇作为液态阳光首要目标产物,能生
磷酸铁锂
130150
3.23.3
≥2000
产乙酸、烯烃等化学品,能用作内燃机燃料,
也能用于燃料电池产生电能,还能通过重整
锂离子电池在使用过程中容量会缓慢衰
反应释放出氢气。
退、不耐受过充过放。储存过程中锂离子电
破
(1)“液态阳光生产”利用的可再生能源是
池的容量也会缓慢衰退,衰退速率可用单位
(写一种)。
时间容量减小百分率来表示,衰退速率与充
(2)“液态阳光甲醇合成示范项目”使用的初
电电量和储存温度的关系如图所示。
始原料是
和CO2。
(3)可用NaOH溶液实现“碳捕获”,其反应
30
表示充电电量100%
的化学方程式为
表示充电电量40-60%
15
10
(4)相比氢气,液体燃料甲醇的优点有
0
2540储存温度/℃
(写
随着科学技术的发展,更多优异的锂离
一条)。
子电池将会被广泛应用。
7.(2024南充)阅读下列科普短文。
依据文章内容,回答下列问题。
燃油车所消耗的能源主要来源于化石燃
(1)锂离子电池的优点有
料,化石燃料有面临枯竭的危险,且对环境的
(任写两点)。
影响也不容忽视。为改变这一困境,我国大
(2)由表可知,锂离子电池正极材料能量密度
力推广新能源汽车。目前新能源汽车主要使
最高的是
除表中数据外,工业
用锂离子电池作为动力来源。
上大量生产该材料,还应考虑的因素有
锂离子电池是一种二次电池,具有电压
(写一条即可)。
高、比能量大、循环寿命长、安全性能好、自放
(3)根据图中数据分析,下列储存条件最优的
电小、充电快速、工作温度范围较宽等优点。
是
(填字母)。
它主要依靠锂离子(L)在正极和负极之间
A充电电量50%,储存温度25℃
移动进行工作。放电时,L从负极脱嵌,经
B.充电电量100%,储存温度40℃
过电解质嵌入正极,正极处于富锂状态;充电
C.充电电量50%,储存温度40℃
时则相反。
D.充电电量100%,储存温度25℃
8
指点中考
化学
(4)为提高废旧锂离子电池正极材料中锂元
回答下列问题。
素的回收率,废旧电池拆解前应进行的处理
(1)文章中提到的能持续、稳定地利用太阳能
是
的重要途径为
8.(2024辽中)阅读下面文章。
(2)依据图1回答:
太阳能是清洁的可再生能源,昼夜、季节
①图中参与循环的元素共有
种。
及天气等因素对持续、稳定地利用太阳能有
②脱水反应器中Ca(OH)2发生反应的化学
较大影响。
第
方程式为
储能是解决上述问题的重要途径。目
该反应属于
(填“化合”“分解”“置
部
前,Ca(OH)2/CaO储热体系受到广泛关注,
换”或“复分解”)反应。
分
中
其工作原理如图1所示。在脱水反应器中,
③液态水在进入水合反应器前需加热变成水
考
将太阳能以化学能的形式存储起来,需要能
蒸气,此过程中,水分子间的间隔
型
量时,水合反应器中发生反应释放热量。
(填“变大”“变小”或“不变"”),水合反应器中
除Ca(OH)2/CaO储热体系外,科研人
能转化为热能。
破
员对其他体系也进行了研究。图2列举了几
(3)依据图2数据可知,Ca(OH)z/CaO储热
种储热体系的储热密度(单位质量储热材料
体系受到广泛关注的原因为
的储热量),它们的反应原理可表示为A→
(4)下表各选项与文中储热体系反应原理相
B十C,吸热:B十C→A,放热。这些储热体系
符的是
(填字母)。
均借助物质相互转化来实现能量的存储和
标号
吸热反应
放热反应
释放。
,太阳
CaCO,
高温CaO十
Ca0+C0,商温
A
Cao
H.O
CO2↑
CaCOs
Cao
脱水反应器
水合反应器
热量
B
C0,+C商温2C0
2C0+0,点整200,
410-550℃
Ca(OH)
Ca(OH)
Ca(OH)
高温
储罐
4CO+Fe,O
C
图1Ca(OH),CaO储热体系工作原理
3Fe+20,
点燃Fe,0,
3Fe+4COz
1500
(5)为构建清洁低碳的新能源体系,下列措施
1250
合理的有
(填字母)。
000
A.大力发展燃煤发电
750
B.积极推广太阳能发电
500
Ca(OH)MgCO/Cuo/
C.为新能源研发新型储能技术
Cao
Mgo Cu.O
图2几种储热体系的储热密度
提能特训
9
资源预览图