提升练(6)-【指点中考】2025年湖北中考化学提能特训

提升练（六） (限时：25分钟，满分：23分) 1.(3分)根据下图所示实验回答问题。 a.用玻璃棒搅拌可加快葡萄糖溶解 b.B中为葡萄糖的不饱和溶液 白磷 细铁丝 c.B中的葡萄糖溶液不能再溶解食盐 氧气 80 (3)实践小组又进行了如图2所示的家庭小 热术 实验1 验2 实验3 实验。已知葡萄糖溶液中不存在自由移动的 (1)实验1，观察到铁丝剧烈燃烧、火星四射、 离子。乙中灯泡 (填“能”或“不能”) 放出热量、 发光，丙中析出晶体的质量为 g,溶 (2)实验2，能说明可燃物燃烧需要温度达到 液的溶质质量分数：甲 (填“>”“=” 着火点的现象是 或“<”)丙 (4)配制溶液：配制60g30%葡萄糖溶液 (3)实验3，经检验试管②中产生O2,由此得 ①称取 g葡萄糖固体。②用50ml 第 出关于水的组成的推论是 量筒量取所需的水，若量取时俯视读数，会造 2.(8分)医疗上常通过静脉输入一定浓度的葡 成所配溶液的溶质质量分数 (填“偏 四 大”“偏小”或“不变”)。③装瓶后贴标签，在 部 萄糖溶液改善低血糖。社会实践小组配制一 分 标签上应填写 定浓度葡萄糖溶液的过程如图1，如表为葡萄 限 3.(12分)食品脱氧剂能通过化学反应除去密 糖的溶解度。 时 50g葡荷糖 闭包装袋中的氧气，其主要成分有铁粉、活性 分 炭、氯化钠等。兴趣小组对某品牌的脱氧剂 训 20 展开如下探究。 练 任务一：探究脱氧原理 20 50g水 按图1装置进行实验，利用O2浓度传感器测 B 图1 定密闭容器中O2的含量变化，测得数据如 电池 100g市简糖 图2所示。 降 厂0浓度传感器 0,浓度传感器 20C 70r 要100g水 铁粉5.0g 铁粉5.0g 甲 图2 炭粉0.1g 炭粉0.1g 足异于煤剂 水1酒 温度C 20 氟化钠0.1g 10 40 50 60 70 氯化钠0.1 溶解度g 91.691.892.493.495.7 100.0 30 (1)B中溶液溶质与溶剂的质量之比为 D 20 (不必化简)。 s104 (2)关于图1，下列说法正确的是 (填 0 100200300 字母) 图2 时问 提能特训 65 (1)结合图2分析，集气瓶②中铁粉发生脱氧 O2浓度传感器测定密闭容器中氧气含量变 反应的依据是 化，实验结果如图3、4所示。 任务二：验证“食品脱氧剂”中含有铁粉、活 编号 铁粉/g 活性炭g 氯化钠g 性炭 1 5 0 1 【进行实验】 2 5 0.75 0 (2)请完善下面表格。 3 5 0.75 1 步骤 现象 结论 4 5 1.5 1 步骤1：用剪刀剪开脱 5 5 a 2 氧剂，倒在白纸上，观 脱氧剂中 (4)以实验3作为对照标准，则a= 察颜色，用磁铁去充分 含有铁粉 吸引 (5)欲证明活性炭的量对脱氧效果的影响，需 步骤2：取步骤1中剩 要做的一组实验是1,3和 下的黑色固体少许，放 黑色粉末燃脱氧剂中 (6)结合图4，可以得到的结论是 在坩埚（耐高温仪器） 烧，石灰水变含有活性 中，坩埚上面盖一片内 浑浊 炭粉 通过此次项目式学习，同学们认识到，学好化 部 壁沾有石灰水的玻璃 学知识，用好化学知识，能真正认识世界。 片，用电炉灼烧 25 25 限 实验1 【交流反思】 20 20 分 年15 实险4 15 实验2 (3)步骤2中用电炉灼烧而不用酒精灯灼烧 实验3 训 的原因是 练 5实验5 任务三：活性炭和氯化钠的用量对脱氧效果 10 5 10 的影响 时问/min 时问/min 【进行实验】室温下，利用5g铁粉和10滴 图3 图4 水，改变活性炭和氯化钠的用量（见表），用 66 指点中考化学【任务二】(2)二氧化碳二氧化碳在空气 2FeCl3+3H,O(3)充分利用媒体资源，有 中含量较低，因此空气中少量二氧化碳的增 效地进行宣传，普及垃圾资源的再利用知识 加就能使二氧化碳的含量在数值上明显变化 教育，普及如何进行垃圾分类的归类知识 人类活动、植物光合作用、呼吸作用（合理即可） 教育 4.1)2H,0通电2H,++0, 3.【查阅资料】CaO+H2O-Ca(OH)2 (2)1:2 【设计实验】(1)氢氧化钙(2)活性炭、铁 (3)H、O 粉、碳酸钙没有铝粉 提升练（四) 【实验结论】53b/22m×100% 【实验反思】偏大 1.(1)催化作用 (2)置换 (3)2A12O3 太阳能 通电 提升练（六) 4A1+3O2↑ (4)铝、镓 (5)能耗低（合理 即可) 1.(1)生成黑色固体(2)铜片上白磷燃烧，红 2.(1)CaCO3 商温Ca0十C0,↑ 磷不燃烧(3)水中含有氧元素 (2)不能燃烧， 2.(1)45.9:50(2)a(3)不能8.2> 也不支持燃烧(3)①光合作用②CaCO,+ (4)①18②偏大③30%葡萄糖溶液 CO2+H2O一Ca(HCO3)2(4)增大氨水 3.(1)O2含量减小(2)部分黑色粉末被吸起 与空气的接触面积使反应更充分(5)CO2十 (3)酒精燃烧也会生成二氧化碳(4)0.75 3H2 催化剂CH,OH+H,O (5)4(6)在铁粉、水、活性炭质量相同时（或 高温 3.【调查咨询】温度升高，气体溶解度降低 “其他量相同时”)，氯化钠在0g、1g、2g时， 【交流讨论】(1)粗砂与细沙的填充顺序影 随着氯化钠用量的增加，脱氧反应速率加快 响净水效果，先粗后细能提高净水速度，收回 提升练（七) 水量也增大(2)泥沙等杂质堵塞了活性炭 的小孔 1.I.(1)长颈漏斗(2)AC2KMnO1 【进行实验】②AgNO3溶液 K2MnO,+MnO2+O2个(3)将燃着的小木 【反思评价】(1)NaCO3+2HCl一2NaCl+ 条放在c处，若小木条熄灭，证明二氧化碳已 H2O十CO2↑(2)步骤①中过量的稀盐酸 集满Ⅱ.【查阅资料】4KO2+2HO 会与AgNO3溶液反应，不能证明净化后的 4KOH十3O2↑【动手实践】湿润氧气（或 水中是否含有CI 通过气泡观察氧气生成的速率) 【成果分享】合理使用化肥（或应用新技术 2.I.【实验】无气泡产生，溶液由红色变为无色 新工艺减少污染物产生，或生活中不使用含 (1)HCI+NaOH=NaCl+H2 O 磷洗衣粉等，合理即可) Ⅱ，【分析】热量散失或温度降低(2)反应 物中均不含氮元素（或反应前后元素种类不 提升练（五） 变，合理即可)【现象】氧气和氢气【分 析】除去气体中的氧气，防止点燃氢气时发 MnO. 1.(1)2H2O -2H2O+O2个 (2)蓝紫色 生爆炸 (3)硫具有可燃性（或硫能与氧气发生反应） 3.(1)<(3)耕地土壤的酸性比景观园林的酸 (4)洗涤仪器，整理实验台（合理即可） 性强（或采样越深，酸性越强，合理即可） (5)集气瓶底部放少量的水 (4)1-1、1-2组和1一3、1一4组（或2-1、 2.(1)拆解提取宝贵的稀有金属等原材料 2一2组和2-3、2一4组)(6)远离交通区域 (2)汽油能溶解油污Fe2O3十6HCI 的耕地（填编号亦可） 32