第7单元 第1课时 能源的合理利用与开发-【指点中考】2025年湖北中考化学课时作业

第七单元 能源的合理利用与开发 第1课时 能源的合理利用与开发 1.新楼路(2024州)汉书)中记载：“高奴 6.《天工开物》记载了火井制盐：“西川有火 县有洧水，可燃”。这里地下冒出的黑色“洧 井…但以长竹剖开去节，合缝漆布，一头 第 水”指的是 插入井底，其上曲接，以口紧对釜脐，注卤 部 A.石油 B.猪油 水釜中，只见火意烘烘，水即滚沸。”以下说 分 C.矿泉水 D.盐湖水 法不严谨的是 ( 教 2.下列关于化学反应中能量变化的叙述错误 A.“火意烘烘”说明反应放热 知 的是 () B.“釜”相当于化学仪器烧杯 A.化学反应在生成新物质的同时，还会放出 梳 C.“火井”中可能蕴含天然气 热量 D.“长竹”相当于玻璃导气管 B.人们使用化石燃料是利用其燃烧产生的 7.一种利用太阳能分解水的原理如图所示。下 热量 列说法不正确的是 ( C.物理变化过程中也可能发生放热或吸热 太阳能 太阳能 现象 H.0 S0,H,0 D.用火药爆炸来开山炸石，是利用爆炸瞬间 反应 反应1 反应Ⅲ +0 产生的巨大能量 H H.SO. 3.(2024常州)下列关于化石燃料的说法正确 A.反应I的化学方程式：l2+SO2+2HO 的是 A.化石燃料都属于可再生能源 2HI+H SO B.煤完全燃烧时不会产生污染 B.理论上每生成2gH2,同时生成32gO2 C.石油为原料能制造合成纤维 C.反应Ⅲ中生成SO2和O2的分子个数之比 D.天然气主要成分为一氧化碳 为2：1 4.人类利用的能量大多来自化石能源，下列不 D.反应I、Ⅱ和Ⅲ在反应前后均有元素化合 属于化石能源的是 ( ) 价发生改变 A.石油 B.天然气 斯情境 8 主情境(2024青岛)“青山清我日，流水静 C.煤 D.氢气 我耳”，生态环境关乎人类生存质量。我们既 5.(2024广州)能源与生活息息相关。下列说法 不正确的是 ( 要充分利用自然资源，又要保住绿水青山。 A.石油属于化石燃料，是不可再生能源 请完成下面问题。 B.天然气燃烧产生的二氧化碳可造成酸雨 (1)3月22日是“世界水日”，某校举行“水说” C.乙醇汽油用作汽车燃料可减少空气污染 主题作品展，作品中的下列说法不正确的是 D.太阳能电池可将太阳能转化为电能 () 30 指点中考 化学 A.水通过三态变化实现天然循环 10.氢能源是最理想的“绿色能源”之一，有规划 B.天然水经沉降、过滤可得到纯水 地开发和使用氢能源是优化能源结构，实现 C.工业上可用多级闪急蒸馏法淡化海水 “碳中和”的重要措施。我国氢能源的发展 D.洗手后及时关闭水龙头以节约用水 规划分为“灰氢”“蓝氢”和“绿氢”三个阶段， (2)下列关于空气及其成分的说法，不正确 具体如图所示。 的是 ( 煤炭 天然 水 A通过分离液态空气可制得氧气和氮气 水高温 重整，碳捕捉 可再生能源 第 “灰氢” “蓝氢” “绿氢” B.氧气化学性质稳定，可延长食品保质期 2020-2023年，2025-2035年，2030-2050年 C.液氨汽化吸收大量的热，可作制冷剂 第一阶段 第二阶段 第三阶段 部 D.稀有气体通电发出不同颜色的光，可制作 (1)氢能源成为最理想的“绿色能源”是因为 分 教 电光源 (用 (3)下列措施对实现“双碳”目标、保住绿水青 化学方程式表示)。 识 山没有帮助的是 ( (2)通过反应CH+C0,催化瑞2C0+2H, A.增建火力发电厂 理 制备的氢气属于 (填“灰氢”“蓝氢” B.植树造林，将沙漠变成绿洲 或“绿氢”)。 C.回收利用废旧纸张 (3)水分解生成“绿氢”时的另一种生成物为 D.推广使用氢能源汽车 9.煤和天然气是常见的燃料，充分燃烧1kg煤 11. 生活场素(2025枣阳一模)食品、茶叶等常 斯情境 或天然气释放的热量和产生SO2的质量如图 所示。 用石灰干燥剂，其主要成分为氧化钙。小萌 对一包久置的石灰干燥剂的成分进行了探 究（如图），实验过程中注入液体，塞紧塞子， 调节U形管内红墨水液面平齐后夹上弹簧 夹。向干燥剂样品中加入水，观察到U形 天然气煤 天然气 管先左低右高，后又恢复平齐状态，说明样 (1)请结合图中的信息分析家庭燃料从煤升 品中有 化学方程式为 级到天然气的原因 U形管左低右高的原 因是 (2)使用天然气有助于缓解 (填 ↓弹簧夹 字母)。 a.酸雨 b.温室效应 c.臭氧层破坏 红墨水 (3)若燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，需将灶 液体 样品 具的进风口 (填“调大”或“调小”)即 可使燃料充分燃烧。 课时作业 316.(1)CaCO,+2HCI-CaCl2+H2O+CO2 11.(1)二氧化硫 (2)分子之间的间隔变小 (2)B、C(3)a(4)①光合②澄清石灰水 (3)CH,十20，点槛C0,十2H,0(4)天然 变浑浊③CO2与水反应生成碳酸④绿色 气更环保，理由是天然气中碳元素的含量低 出行 于液化石油气中碳元素的含量，燃烧相同质 7.(1)分液漏斗(2)①CaCO3+2HCl 量燃料时，排放的二氧化碳少 CaC2+H2O+CO2↑②除去CO2中混有的 12.(1)21%(2)B球小(3)失重环境中， HCl③浓硫酸(3)①CO2与水反应生成碳 气体对流较弱，周围氧气向蜡烛燃烧处补充 酸C0,密度比空气大②H,C0,△ 较慢，所以火焰较小（或失重环境中，燃烧处 CO2↑+H20(4)Ca2+、OH 气体分子向四周运动趋势相同，所以火焰近 球形) 8.(1)集气瓶(2)CaCO3+2HCl-CaCl2+ H2O十CO2个(3)连接仪器装置，关闭K1, 第八单元 金属和金属材料 向A装置左侧塑料瓶中加水，当左侧液面高 于右侧时停止加水，能形成稳定的液面差 第1课时金属和金属材料 (4)澄清石灰水(5)密度比空气大，不燃烧， 也不支持燃烧(6)取少量A中剩余液体于 1.B2.D3.D4.A5.C6.B 试管中，滴加2~3滴紫色石蕊溶液，观察现 7.(1)隔绝氧气和水(2)导电性 (3)+1 象溶液变为红色 (4)ABC(5)560t 8.(1)①4A1+302—2A1203②强 第七单元 能源的合理利用与开发 ③锌片附着一层红色固体(2)F®，0，十3C0高温 2Fe十3CO2硬度大、耐腐蚀 第1课时能源的合理利用与开发 9.(1)氧气（或O2)(2)密封(3）好处：铁生 锈可以吸收O2和H2O,作干燥剂（或双吸 1.A2.A3.C4.D5.B6.B7.B 剂)：坏处：浪费金属资源（合理即可） 8.(1)B(2)B(3)A 10.(1)H2FeSO4(2)CuO+H2S04 9.(1)相同质量的天然气和煤充分燃烧，天然气 CuSO4+H2O(3)过滤漏斗(4)Fe+ 产生的热量多，排放的有害气体少(2)a CuSO4-FeSO十Cu (3)调大 11.(1)铝与氧气反应，其表面生成致密的氧化铝 10.1)2H2十0，点槛2H,0(2)蓝氢 薄膜(2)银和锌 Zn +2AgNO- (3)氧气 Zn(NO3)2+2Ag 11.CaO CaO+H2O-Ca(OH)2 反应放 第2课时实验活动常见金属的 热，气体膨胀，压强变大 物理性质和化学性质 第2课时实验活动燃烧条件的探究 1.B2.C3.B 4.(1)铜（或Cu)(2)硬度大(3）导热 1.C2.B3.B4.C5.C6.C7.D (4)铝的相对原子质量是26.98（或铝的元素 8.(1)烧火时火要空心(2)可燃物增大氧气 符号是A)(5)防止金属资源锈蚀（或合理 的量(3)用火柴点燃纸张，然后再点燃木炭 开采金属资源或有效回收金属资源、寻找金 9.(1)隔绝氧气燃烧需要温度达到可燃物的 属替代品) 着火点向水中的白磷处通入氧气（合理即 5.气泡红色固体导电导热强 可)(2)先变大后变小环保（或污染小等） 6.合金的熔点降低 10.(1)a处白磷不燃烧，b处白磷燃烧(2)不 7.(1)过滤A:加速溶解（或C:搅拌，防止局部 能，温度达不到红磷的着火点，a、b处红磷 温度过高，造成液滴飞溅)(2)①5②强 均不燃烧 ③铜与硝酸银溶液（答案不唯一，合理即可） ·23·