第1单元 第2课时 实验基本操作-【指点中考】2025年湖北中考化学课时作业

第2课时 实验基本操作 1.(2024滨州)试管是实验中常用仪器，试管口 朝向可能因实验的不同而不同。下列实验中 pH试纸 试管口的朝向错误的是 C.溶解 D.测pH 4.化学是一门以实验为基础的科学。掌握化学 第 实验室中常用仪器的特征和用途，有利于开 A.给试管里 B.向试管中加 展化学学习和研究。现有下列仪器： 部 的液体加热 入块状固体 教材知识梳 C.给试管里的 D.向试管中滴加 固体加热 液体试剂 /GL 2.(2024长春)用质量分数为6%的NaC1溶液 回答下列问题。 配制质量分数为3%的NaC溶液，下列操作 (1)写出下列仪器的名称：A :B 错误的是 :I 60 0 (2)取用一定量液体试剂时，需使用的仪器是 匪 (3)实验室用排水法收集少量氧气，需使用图 A.倾倒 B.读数 C.混合 D.搅拌 中的仪器有 ;在溶解、过滤、蒸发实 3.【跨学科融合】(2024长沙)科学种田，助力 验中，都会用到的仪器是 乡村振兴，农作物的生长需要适宜的酸碱性 5.(2024牡异江)实验室配制一定质量分数的氯 土壤。小张同学在实验室测量土壤样品酸碱 化钠溶液，使用的仪器如下，请结合实验过程 度时，下列操作正确的是 回答问题。 /口登 A.取水 B.量水 课时作业 3 (1)①的作用是 为 _Bo (2)称量一定质量的氯化钠需要的仪器有 (2)量取蒸馏水时应选择量程为 (填 (填序号)。 “10”“20”或“50”)mL的量简。 (3)使用②量取水的体积，若俯视读数，实际 (3)上图所示的仪器中，本实验不会使用到的 配制的NaCI溶液中溶质的质量分数 是」 (填仪器名称)。 (填“偏大”“偏小”或“不变”)。 (4)将配制好的氯化钠溶液装入试剂瓶时有 第 6.(2024河南)给某液体加热的操作如图所示。 少量溶液洒出，对所配制氯化钠溶液质量分 部 数的影响是 (填“偏大”“偏小”或“不 分 影响”)。 材 8.(2024齐齐哈尔)具备基本的化学实验技能是 (1)请纠正图中的一处操作错误： 学习化学和进行探究活动的基础和保证。请 理 回答下列问题 (2)请从以下所给问题中任选一个回答。 (1)加热固体时试管口应略向下倾斜，目的是 ①酒精灯被点燃，说明可燃物燃烧需满足的 条件是 (2)倾倒液体试剂时标签没有朝向手心，可能 ②加热完毕，要用灯帽盖灭酒精灯，其灭火原 造成的后果是 理是 (3)“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，若过 7.(2024乐山)实验室现有质量分数为8%的氯 滤操作过程中滤纸破损，将导致精盐的产率 化钠溶液，但在实验中需要50g质量分数为 (填“偏大”“偏小”或“不变”)。 4%的氯化钠溶液，某同学准备用8%的氯化 (4)用溶质质量分数为6%的氯化钠溶液配制 钠溶液和蒸馏水（密度为1.0g/cm3)进行 50g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液，主 配制。 要实验步骤为计算、量取、 、装瓶贴 标签。若将配制好的溶液装瓶保存时，有少 量液体洒出，则瓶中氯化钠溶液的溶质质量 分数 (填“大于”“小于”或 回答下列问题： “等于”)3%。 (1)计算配制时需要8%的氯化钠溶液的质量 4 指点中考化学考点过关答案 15.【安全提示】在集气瓶底部放少量水或沙子 第一单元 走进化学世界 点然Fe。O. 【实验分析】(1)3Fe十20 第1课时 物质的变化和性质 (2)一(3)100%(4)铁锈 第2课时 实验活动 氧气的实验室 1.D 2.A 3. B 4.A 5.D 6.C 7.A 制取与性质 8.D 9.D 10.B 11.(1)④(2)② (4)① (3)③ (5) 1.C 2.C 3.B 4.C 5.B 6.D 7.D (6) 8.D 9.C 10.B 12.化学性质 物理性质 11.(1)催化作用(或加快分解速率) (2)分解 13.①② ③ ④ 生成氧气,防止生成的高温固态熔融物使集 第2课时 实验基本操作 气瓶瓶底炸裂 1.C 2.A 3.C O2 4.(1)酒精灯 试管 铁架台 (2)量筒,胶头 12.(1)H (2)ABDGEF (3)火柴燃烧消耗了 滴管(或DE)(3)水,集气瓶(或GH) 氧气,瓶中氧气不足,不能支持铁丝燃烧 玻璃棒(或F) 13.(1)试管 (2) 2KMnO.-K。MnO.+ (2)、 5.(1)揽挡,加速溶解 (3)偏大 MnO+O: (3)m(4)火星四射 6.(1)加热时,应用酒精灯的外焰 (2)①达到 14.【实验探究】木条复燃 燃烧所需的最低温度(或温度达到着火点) ②隔绝空气(或氧气) 【评价改进】质量和化学性质 7.(1)25 (2)50 (3)酒精灯 (4)不影响 【继续探究】80:49 氢化锁(或硝酸锁) 8.(1)防止冷凝水流至热的试管底部,避免试管 【讨论交流】白 仍然可以加速过氧化氢 炸裂(合理即可)(2)腐蚀标签(3)偏大 分解 (4)混匀 等于 第三单元 物质构成的奥秘 第二单元 空气和氧气 第1课时 分子、原子和离子 第1课时 空气和氧气 1.C 2.C 3.C 4.A 5.B 6.C 7.D 1.D 2.A 3.A 4.C 5.C 6.D 7.C 8.(1)K* (2)Mg (3)PO (4)3C 8.D 9.A 10.D (5)CH 11.(1)②(2)④(3)③(4)① 9.(1)C(2)Na 、CI (3)Mg2+、O2- 12.(1)蓝紫色 (2)2NaOH+SO (4)CH Na.SO。十H。O (3)瓶内气压减小 40.08 失去 10.(1)常量 (2)3C十 13.(1)SO. FeO. (2)碳和氢 (3)现象上 都发光放热(合理即可) CO。(合理即可) 11.(1)原子 (2)HO 化合物(或氧化物等) (2)②氧气被消耗,温度降 14.(1)氮气或氛气 (3)3:1(4)缓解温室效应,缓解粮食危机 低 ③木条熄灭 (3)ABD(4)①③④ 12.(1)6.94 (2)E 最外层电子数 (3)NaF ·20.