第1讲 中华文明的起源与早期国家（纲要上、下+选必3册）复习学案 --2026届高三统编版2019必修中外历史纲要上册一轮复习
2026年高考（纲要上、下+选必3册）复习学案
第1讲 中华文明的起源与早期国家
课标要求：
1.通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存,认识它们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系。
2.通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载,了解私有制、级和早期国家的特征。
考点要求 | 考题统计 | 命题热点 | |
文明起源与早期国家： 1.石器时代文明 2.早期国家的政治治理 3.中华优秀传统文化的内涵 | 2024 | 新课标卷：贫富分化与私有制产生 湖北卷：新石器时代文明交流 辽吉黑卷：仰韶文化 江苏卷：西周晚期延续到战国晚期的秦文化遗址 浙江卷1月：河姆渡文化、牧野之战与史料研究 湖南卷：西周血缘政治 海南卷：新石器时代物资文化交流 | 本讲为高考命题热点，题型以选择题为主，非选择题多涉及综合考查。 命题关键词：二重证据法、私有制、生产力与生产关系、国家出现；王位世袭制；内外服制度；分封制、宗法制、礼乐制度；工商食官；敬天保民；原始民主传统；井田制；文明起源特点、早期国家特征等。 试题呈现新的历史情境，考查考生获取信息的能力、综合运用己有知识解决问题的能力以及探究新问题能力。 |
2023 | 新课标卷：新石器时代晚期贫富分化加剧 山东卷：私有财产与考古 天津卷：早期国家基本形态 浙江卷1月：良渚古城遗址 6月卷：龙山文化 湖南卷：中华文明起源（湖南澧县城头山古城遗址） 湖北卷：农业起源 “农”字的创制 河北卷：兴隆洼遗址（张家口尚义四台遗址） 海南卷：生产方式变革的表现 广东卷：西周周王治理 | ||
2022 | 全国乙卷：商西周青铜器铸造 浙江卷1月：周王朝的统治模式 北京：多元一体 浙江卷6月：西周分封制 海南卷：原始社会的社会生活 | ||
考情扫描：三年高频考点
时空定位及主要内容提示:
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考点1：石器时代的古人类和文化遗存
（一）旧石器时代（略）
（二）新石器时代
特征：早期：打磨结合制作石器、陶器、农业起源，饲养家畜、修建村落。
后期：向国家过渡。
意义：分布广泛，奠定了多元一体的发展基础。
核心素养：观察两幅地图，指出早期人类遗址的分布，说明了什么问题？
①中华文明起源的广泛性和多样性；②中国是人类文明发源地之一，黄河、长江等大河流域是孕育中华文明的摇篮;③奠定了中华文明多元一体的发展基础。④起源早、本土性。⑤中华文明的发展具有连续性和包容性。
（三）原始社会组织的社会特征
考点2：从部落到国家
（一）部落时代：1.三皇五帝的传说：2.炎黄部落联盟的形成：3.尧、舜、禹“禅让”传说：4.“万邦时代”：
知识拓展： 国家的产生
国家初始形态：有宫殿建筑、天文建筑和各种礼器，阶级分化也比较明显，有专家认为其具备了国家的初始形态。如陶寺遗址。
文明时代到来：国家组织、城市、金属工具和文字的出现，结束了漫长的原始社会，标志着文明时代来临。
1.根本条件：随着农业的发展，生产力发展，出现了剩余产品；
2.表现：男子开始在生产中占据主导地们，女子地位下降；剩余产品的出现和私有制产生，氏族内部出现了贫富分化；为了调节阶级之间的利益，产生了国家。
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（二）夏朝（约前2070－约前1600）
夏朝 | 建立 | 约前2070年禹建立；我国最早奴隶制国家 | |
统治概况 | 政治
| ①世袭制：“家天下”（兄终弟及或父死子继。注重父系血缘关系。）②中央：夏王是最高统治者，中央设有主管行政、军事、司法和宗教的官职和机构；③地方：夏部族直接统治，其他间接统治 | |
经济 | ①货币：二里头遗址出土了海贝，还有用骨头、石头做成的仿制贝（选必1）②手工业：进入青铜时代 | ||
文化 | 夏朝历法《夏小正》 | ||
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| 史料 | ①文献：《尚书》《诗经》和《史记·夏本纪》②考古：在河南偃师发现的二里头遗址，很有可能是夏文化的遗存 |
史学探究： 怎样认识史前史？夏朝真的存在吗？
（1）途径：神话、文献与考古（实物史料）；
（2）认识：神话传说不是历史，却能折射早期历史的影子。
（3）王国维的二重证据法：把发掘的出土文物和史书的记载相互验证。时间地域都吻合夏文化，但缺少印证夏朝的文字。
考点3：商和西周
（一）商朝（前1600-前1046年）
信史朝代：商朝因传世文献、甲骨卜辞和考古资料多重印证，成为信史。第一个有直接文字记载王朝。
建立 | 约公元前1600年，商汤灭夏，建立商朝 |
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