9.1 日益完善的法律体系（教案）-【2024新教材】2024-2025学年七年级道德与法治下册（统编版）

第四单元 生活在法治社会 第九课 法律为我们护航

9.1 日益完善的法律体系 教学设计

一、教材分析：本框主要阐述如何正确理解法律体系。全面、准确地认识法律体系，一方面，要了解法律体系的性质，知道法律体系的构成，懂得法律体系为国家各领域事业提供了法律依据，引导社会各行业发展，为满足人民美好生活的需要服务；另一方面，要辩证地分析法律体系存在的不足，理解随着国家的发展和社会生活的不断变化，法律体系的完善是无止境的。教师要引导学生认识到我国法律体现着广大人民的根本利益和共同意志，要为不断完善中国特色社会主义法律体系贡献力量。

二、学情分析：七年级学生（12-13岁）处于青春期初期，思维逐渐从具体形象向抽象逻辑过渡，但对复杂社会现象的理解仍依赖直观案例，需结合生活实际进行教学。他们能通过互联网获取法律新闻，但缺乏筛选和批判性思考能力；他们能初步理解“法律体系”的概念，但是对“法律完善过程”的理解易停留在表面，对“如何为法律完善做贡献”有实践热情，但行动方向模糊。

三、核心素养：

·政治认同：了解中国特色社会主义制度的优越性。

·法治观念：理解法治的本质；了解与日常生活相关的法律。

四、教学目标：

1、了解我国法律体系的性质和构成，能够结合实例说明法律体系的不断完善对国家和社会的重要性。

2、了解我国不断完善法律体系的具体措施，增强对我国法律体系的认同。

3、知道法律的生命力在于实施，从内心深处拥护法律、信仰法律，自觉做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

五、教学重难点：

1、重点： 正确认识法律体系。

2、难点： 正确认识法律体系。

六、教学方法：讲授法、讨论法、案例分析法。

七、教学过程：