2025年吉林省松原市宁江区三校中考四模语文试题

初中学业水平考试语文模拟试题（四）

亲爱的同学，请在试卷上正确地书写汉字，错字、别字每个要扣0.5分。

语文试卷共8页，包括三道大题，共22道小题。全卷满分120分。考试时间为120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用（15分）

阅读语段，按要求完成小题。

时代总是把历史责任赋予青年。从妙手回春的抢险救灾前线，到全力以赴的重症治疗一线；从尽显风流的奥运赛场，到保家卫国的戍边哨卡。或在广mào（   ）田野上艰苦奋斗，建设美丽乡村；或在碧海蓝天间翱翔天宇，捍卫空海主权。新时代青年，仗义执言、恪（   ）守原则、勇挑重担，为国家富强、人民幸福鞠躬尽瘁，谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。

大国之崛起，呼唤青春之力量，勇敢之青年。青年一代要坚定理想信念，有责任，敢担当，展现青春风采，勇立时代潮头！

1. 给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

（1）广mào（     ）        （2）恪守（     ）

2. 选文中画线的词语运用不恰当的一项是（   ）

A. 妙手回春 B. 全力以赴 C. 尽显风流 D. 鞠躬尽瘁

3. 写出下面句子的主干。

新时代青年谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。

4. 读完以上文字，同学们共同探究了“勇”字在演变过程中的内涵。阅读下表，完成任务。

①	②	③
从用从戈，表示用“戈”之人是勇者。“勇”字的本义和战争有关。	从甬从力，“甬”表打井，“力”表奋力，能够在井底奋力工作之人即勇者。	从用从心，强调的是一种“勇敢”的心理状态，是勇气，是果敢，是担当。

请你辨析以下成语中“勇”的含义最接近哪种字形字义？选出正确的一项是（   ）

A. ①见义勇为    ②骁勇善战    ③有勇无谋

B. ①有勇无谋    ②见义勇    ③骁勇善战

C. ①骁勇善战    ②有勇无谋    ③见义勇为

D. ①骁勇善战    ②见义勇为    ③有勇无谋

 

5. 在下面田字格中填写古诗文语句。

心怀家国自不凡。文天祥心系故国，不屈于元军，慷慨赴死之际，高吟“人生自古谁无死？（1）” _______________，永世流芳；辛弃疾心忧国家，借凭吊千古英雄之名，“天下英雄谁敌手？曹刘。（2）”_______________，慨叹国无英雄，忧国之心感人肺腑；苏轼志在卫国，即使被贬杭州，两鬓微霜，也渴望（3）“，_________________西北望，射天狼”，卫国之心令人感动；诸葛亮立志统一全国，临危“受命以来，（4）_________________，”，_________________忠君之情令人动容；秋瑾小住京华，心忧民族危机深重，虽一介女儿身，但志存高远，“身不得，男儿列，心却比，男儿烈。（5）“，_________________” _________________，拳拳爱国之心，光照古今。

二、阅读（45分）

（一）（15分）

阅读下面材料，完成小题

材料一：

①世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

②马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

③策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

（选自韩愈《马说》）

材料二：

马诗二十三首（其五）

唐·李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑①，快走踏清秋。

材料三：

楚庄王之时，马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁大夫礼葬之。左右争之，以为不可。王下令曰：“有敢以马谏者，罪至死。”优孟②闻之，入殿门，仰天大哭。王惊而问其故。优孟曰：“马者王之所爱也，以楚国堂堂之大，何求不得，而以大夫礼葬之，薄，请以人君礼葬之。”王曰：“何如？”对曰：“诸侯闻之，皆知大王贱人而贵马也。”王曰：“寡人之过一至此乎？为之奈何？”优孟曰：“赍以姜枣③，荐以木兰，祭以粳稻，衣以火光，葬之于人腹肠。”于是王乃使以马属太官，无令天下久闻也。

（节选自《史记·滑稽列传》，有删改）

【注释】①金络脑：用黄金装饰的马笼头。②优孟：楚之乐人，常以谈笑讽谏。③赍以姜枣：用姜枣来调味。

6. 《马说》的作者韩愈是“唐宋________”之一，《史记》的作者是________（人名）。

7. 解释加点词在文中的意思。

（1）一食或尽粟一石________   

（2）使群臣丧之________

（3）快走踏清秋________

8. 用现代汉语写出下面句子的意思。

（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

（2）诸侯闻之，皆知大王贱人而贵马也。

9. 材料二运用了________的修辞手法，描写了一幅边塞景色图，表现出了________的特点。

10. 揣摩材料三优孟与楚庄王的对话，完成小题。

（1）优孟“仰天大哭”的真正目的是什么？