知道这个文言文，它有它和现代文还是不太一样。文言文它有第一个我们要了解的就是首先你要了解一下四大句式。因为我们知道现代汉语有有四大句式，是不是什么陈述句这种祈使句。但是文言文它的四大句式是，第一个是判断句，这个是很很常见的一个，一般在开头比较就是文章的开头是最常见的。讲一个人物的时候，你比如说我们来看这个廉颇蔺相如列传里边，廉颇者，赵之良将也。我们看这一句，这是一个最典型的什么什么者，什么什么也，他可以灵活的去换一换。你比如说他可以只用者，比如说廉颇者，赵之良将，或者只用以廉颇赵之良将也，甚至可以放在一起折也或者是省略也行。就是廉颇召集两将，就是它虽然省略了，但是它意义上还是一个判断句。另外你比如说这个维乃即子非是因为非它也是另外一种判断。好比如说人为刀俎我为鱼肉，同事你比如说在试的话。你比如说急。甚至还有乃，比如说当立者乃公子扶苏，这是说的是秦始皇的儿子，父亲应该立的是谁谁谁，所以翻译的时候加一个是就可以了。这就是判断句。当然C我们刚才讲了，直接用名词表示判断，就是类似于廉颇赵之良将这种，它意义上也是一个判断，比如说刘备天下枭雄。好，第二种就是属于被动句。我们来看一下这个被动句。第一个最常见的。就是其实。最常见的应该是C里边为什么什么锁。或者是连在一起的，这个应该是比较常见的。当然还有这个见见本身，比如说像这个五常见效于大方之家，因为现在还有很多在建的这个见量是不是见效表被动的。剑还加上鱼，或者是鱼本身，就只带鱼的也行，不拘于时不被时所拘，是不是？另外什么都不用，但是你能根据它的意义去判断。你比如说戍卒叫函谷举，函谷是一个地点，是一个关函谷关是不是？函谷关它本身它不会主动发出这个举是攻克。比如它不会，它只能是被攻克，是不是？好，接着我们来看一下省略句。文言文的省略句就是比现代汉语更灵活一点。当然现代汉语也可以是也可以省略，甚至现代汉语也可以省略谓语。就是我们想说谓语怎么能省略呢？但是比如说我给大家举一个例子，比如说我问几个小朋友，我问第一个小朋友的时候，我我说我问他说中午你吃了几碗饭？然后第一个小朋友说我吃了三碗饭，第二个朋友说小朋友就说吃了五碗，可能第三个小朋友说一碗，是不是？他其实就省略了我吃了一碗饭，他本来这基本上都能省略，但前提是前面他会提到，就是文言文也是一样。因为毕竟文言文最初它是在，比如说这个，其实我们知道的甲骨，包括后边的竹简，在后边哪怕是出现了纸，还是拿毛笔写的，所以他能省就省了。所以这个最常见的就是省主语，只要前面提提过的一个主语，它后边基本上都会省掉。包括我们给大家看的时候，昨天讲的那个甚至是姓，他也都会写，都会省掉。他一就是直系亲属，所有人的姓也都会给你省略。魏语刚才我们举的现代汉语里边的一个例子。你比如说这是古文里边最典型的曹刿论战，一鼓作气再而衰三而竭，其实应该是在古而气衰，三鼓而气结，它省略了很多，当然谓语宾语是更常见，有时候会省略知或者是鱼等等，这些它都会省略掉。就是地上说的，比如说鱼和乙，它会省略掉。好，我们重点讲的其实不是前三种，重点讲的应该是第四种倒装句。因为倒装句就是对很多学生来说它是一个难点。那我们来看一下这个，稍微回顾一下这个语法，主谓宾定状补这个东西。因为我们也不需要太复杂了，我们只需要大概知道就行了。主谓宾，那主语前面应该是什么呢？是一个定语。谓语前面是什么呢？就是一个状语。当然宾语前面也可以是定语，是吧？我们先以现代汉语为例，然后来举一举，然后再回到文言文，把这个补我们就不管了。好，你比如说像完整的一个就是。比如说我在操场上吃饭，那我就属于主语。是不是我吃饭吃呢是谓语。那状语在操场上还是在领起的一个状语结构，就是在操场上好吃吃就是一个谓语，饭就是一个宾语，这很好理解。主谓宾。如果再加加。一个定。定语，什么样的我你比如说就可以了。那所谓的主谓倒装，你比如说用现代汉语里边，现代汉语比如说可能有些地方的方言也流行这个主谓倒装。比如说吃饭了吗？你有些地方是这样，比如说现在流行雨，拿来，你是不是还有厉害了我的哥，这些都是主谓倒装，把主语放在后边。那文言文里边，你比如说像这上面举的是快哉此风，应该是此风快在包括初中还学过甚矣，汝之不会。如果你要按照字面意思怎么翻译的，甚矣就是厉害了你的不聪明，那就是你太不聪明了是吧？他把你就放在了后边，他强调的是善意，就是不聪明的这个严重程度。就是放在前面的是为什么要有倒装句，它其实就是一个强调的作用。因为书面语它是正常我们说话是通过语气来强调，但是书面语你就很难，所以通过它的位置来强调，这就是第一个叫主谓倒装。第二个叫宾语前置，就是刚才。我们。讲就是我在操场上吃饭，这个饭它就是一个宾语。好，第一个就是在否，就是否定句中代词做宾语的。一般前置，比如说古之人不逾期，也就是古人应该是不吃鱼，这里边把鱼放在前面了。这是一个否定句中的代词，作了宾语的时候，还有疑问句中代词作宾语。比如说配公安，在刚才你不是刚刚讲过安是哪里，是不是哪里，怎么就是应该这里是哪里在哪里，他把安放在了前面。好，或者是以知和事为标志，为前置的标志聚斗知不知应该是不知，就是去痘是不是？当然还有一个介词，宾语前置，又奚以自多？这样的。好，另外就是带字的这种，包括字I这种应该是I字等等。这是宾语前置的几种常见的情况，那定语后置呢？比如说这个定语后置，有一个比较简单的一个，就是之前应该有说过的，叫楚人有涉江者这样的一个定语后置。或者比如说我们先举个现代汉语方便大家理解。比如说我有一顶高高的帽子，这个就是修饰这个帽子，就是我我有一顶帽子是高高的。那你比如说我们说一下这个定语后置里边楚人有涉江者，就是有一个什么样的楚人呢？有一个想涉疆的楚国人，他本来是修饰楚人的，但是他放在了后边。我们来看这个例子说的时之铿然有声者，这个也是一个在用者。字有关的。应该是就是铿然有声的一个石头。初中还学过，比如说居庙堂之高，应该是居高庙堂，是不是这样的定语后置？好，第四个叫介词结构后置。当然也有人说是属于状语后置的，也有这种叫法，但是现在不叫状语后置，叫介词结构复制。你比如说刚才说我在操场上吃饭，你可以说我吃饭在操场上。如果是现代汉语，那如果变成古文，就是我们我们要关注它是谓语，是个动词，所以这种介宾介词结构后置，它是用动词，比如说耻学于师。这里边学是个动词，应该是就是始于失血。比如说月出于东山之上，这个出是不是我们可以把它约出于东山之上？这个to是个动词，就像我吃饭在操场上，应该我在操场上吃饭这个鱼字结构。你说月在就是从东山之上出，这就是介词结构后置。当然除了这个，还有一些固定的结构，比如说这个我们初中就很熟悉的，有些比如说学而时习之，不亦说乎，你看不亦什么什么乎，当然包括无乃什么什么乎，恐怕什么什么大概什么什么得无什么什么乎，也是这是表揣测，莫非恐怕什么什么还有拥护，难道什么什么吗？其实也是还有雇载何其什么什么也怎么那么就是还有奈何对什么什么怎么办？属于。之谓也，还有何为以什么什么为等等，何之有何陋之有有什么什么呢？这些都是固定的一些结构。好，我们来看这个八个，我们来判断一下它到底属于什么类型的句式。这个一会儿我来问问大家看看。好，大家都看好了吗？自己判断一下，就是想想都是什么句式。好，高老师你觉得第一句是什么什么句式？求人可使报秦者。我觉得是判断句式。判断句式。这个你翻译的时候要加个是判断句式的话，你试着把这一句，比如说看看翻译一下试试。如果翻译的话，你会怎么翻译？这除了代表除了是翻译，不是除了是判断句式，还有一个句式，我们看看有没有发现他还有一个。定语后置看到了吗？你比如说求什么样的一个人？可使报秦的这样一个人，这是一个定语后置。他其实第二个它是判断句，比如和氏璧，天下所传共保也，这个是一个判断句。好，陈老师，你来看看第三句，臣诚见其于王而负赵，这个是什么句式？被动对，很好，被动。这是一个表被动的一个，因为这个。键对。一个典型的建。第四个，这个就是陈老师，你觉得第四个是什么？大王见臣。列观。列官什么意思？这个。地点。对。比如说大王见我倒装。对，是倒装里边哪具体。哪一种四点以后，这叫什么？我在操场上吃饭，就像这个。状语介词结构什么？所以他其实省略了一个鱼，应该是大王建成于列关，应该是渔猎关。建臣这有个动词是不是？这是一个介词结构后置，但它又省略了一个剑，很好啊，我们看第五个，因为这个图鉴七就很好判断了，因为它有条件是吧？我们来看一下第六句，以勇气闻于诸侯。史老师。你觉得这个是什么句式？这是个倒装句。对我是个倒装句，再具体一点，以我勇气位于诸侯。这也是一个状语后置。对，应该是与诸侯文是吧？对。好，我们来接着看第七句何以知之？给我们刚才讲的是不是前面。这个你。自己是宾，就是宾语前置里边。就是是一样的，看起来。因此。这是宾语前置。以和就是和以以和以何芝芝。对以。和之治。他把和放在了前面，因为之前不是有讲这种疑问，疑问这个句中这个代词作宾语。好，而君幸于赵王这个带鱼的，一看是带鱼的，除了这个借鼻后置于他也是一种表被动的，是不是？君见性其实姓于赵王这个表是被动的。好，这是考试考过的两个就是带了倒装句式的。我们来看一下。今人虽不带不的，我们关注到了，带不的，我们可以看，可以回到前面，你比如说像这个。否定句中还有另外一个，就是带字的。包括无无所，今人虽不吾所，应该是所5，是不是这是一个宾语前置，不无所。好，如果知道这个，翻译起来就简单一点了。今人即使不索求我这个人，武当与之俱行，就是我也应当与谁谁谁一起行，因为这个知不知道，一起前往求见二酋，就是。请求拜见两位敌军的或者说酋长面子，就是当面。斥责。数或这表示可能性的，也许万一可以实现成功？好，我们来看一下例三里面这个翻译。这个一个语字结构的，当然就是状语后置常见的，当然有时候也是比较被动，就是根据意思去判断就好了。应该是与孟祥交往的士大夫，晋升之交这个士大夫。做歌诗歌来歌咏他叫我。给他做一篇偈是不是好？这是我们理解一下常见的一些句式。我们来看一下第二步用现代汉语翻译句子。因为这个翻译现在这个题目里边分值占的很高，有六分，大概五六分。有时候是一个题，有时候两个题，一个长的或者两个短一点的。当然我们说这个文言文的最基本的就是质疑为主。所谓的质疑就是逐字逐句的去翻译，翻译不通的。再根据我们刚才讲的那些句式，除了句式，还有一些意就是异议，质疑为主，意义为辅。因为有些不好质疑的我们就要异议，比如说固若金汤，或者是古人讲说一生气怒发冲冠，说一生气头发把帽子顶起来了，这个你直接去翻译就觉得有点怪怪的，你可以加个好，比如说夸张的时候你加个好像就可以了，气的好像要把帽子顶起来了，这个就算是一了。具体的方法，因为这是初中讲过的，我们就大致说说就行了。因为这个可能大家已经很熟悉，这个六字诀第一个就是留。保留就是。人民币地名、官职名、年号名、器物名，我们只需要我们要做的能判断这个东西就可以了。怎么去判断人名地名？关志敏。尤其是地名和人名，比如说在古代也经常会连在什么地方的谁谁谁就是他经常会连在一起，影响判断官职名的。就是你要知道那些升官、降官、做官的这些常见的词语就可以了。好，年号名一般就是比如说大力，他会写大力间、大力中、大力初、大力多少年，类似于这种根据这个去判断。好，另外这个山就是一些无意义的衬词，或者偏义副词虚词中只起到语法作用助词等等，这些就可以不用翻译。好，接着就是补补。刚才这个我们讲到不是文言文里边经常会省主语，甚至谓语，甚至宾语，这些它都会省，甚至一些介词于它也会省。这个我们需要把它补补出来，就是文言文第一考虑的就是补，第一个就考虑的是补，你看有没有这个一句话里边有没有主语。首先你第一个判断它有没有省略主语，第二个宾语有没有就是。大部分都会有一个补这个点，就是句子翻译的话。换当然这个替换的这个词汇换就是单音节，换成双音节，还有活用等等通假字。这些都需要一定的积累，你要知道哪些是通假字。之前上一节我们讲了什么样的通假字的一些类型，一般第一个是音同音近的，当然有甚至还有双声叠韵？就是声母一样或者韵母一样。另外就是行进的，就是给他加个部首或者是替换部首等等。调整语序，还有一个调刚才讲的几种，比如说宾语前置、定语后置、主谓倒装、介词结构后置，还有互文。这些都需要调整，变的就是一种变通，就是在比如说修辞的用点的等等，这个需要灵活的去变通。好，下面有两个例子。因为这种，就是没有这个。没有前后文，可能不太好理解，我们直接来看看，就不找人来回答他了。无为之无君，可地这个地是什么意思？这是第一个观念，苟利异性，无当死者。抓住这两个。无为之我只知道？逐字逐句可以去去翻译，就这样吴军就是我们的君主，我只知道我们的君主可的。因为这个里边，这个地本来是个名词，但是后边中国也是个名词。那正常的按照语法，它应该就变成了一个动词。所以它那个活用是不是就是我只知道我们的君主可以称帝，统治中原这片土地。好，这就是一个我用，如果利异性人做皇帝。我就会为此立即死去。这里边关键词其实只有D。好，我们来看一下例二里边地下兴军旅，百姓一自愿车价油性声控非议。这里边就是星。还有自愿，这里边这两个是一个关键词，因为它都在谓谓语上，所以它应该是个动词，是不是？新就是我们知道振兴发动等等军旅代表部队，这个应该是发动部队，就是军队。陛下发动军队，百姓就容易怎么样呢？就是这里边变成动词，生出自己怨怒。皇就是皇上车驾巡游把这个姓是一个专职，因为专指皇帝，恐怕很不合适。好，这些例子我们就不去讲它了，我们来讲下一个专题。下一个就是断句，因为现在经常也会考断句，有时候是让你直接自己去断，有时候是个选择题，这两种都有可能。就是怎样才能去断句，就是准确，我们看到4类的一个四类标志牌。第一个，一般需要在它前面停顿的这是。这些有五类词，比如说敬词、谦词，在它前面会停顿一下，就在它前面会加一个标点。还有代词，人称代词只是代词。当然还有一些至弱，因为它是发语词，所以你要在它前面。还有若夫，还有另外一些发育，就像发育雌像钙夫等等，另外是疑问词，就是在这比如说和安等等。这五类词你需要在它前面去停顿，那需要在它后面停顿的有两类词。第一个是语气助词，也呼宰语语儿，这些也还有对话的词语。就有些不太确定的，或在前停顿，或在后停顿的有些词。就是一些专有名词。这些我们需要判断就是它是主语还是宾语。主语的话需要在它前面停顿，宾语的话就在后边停顿。所以你还要结合有一个谓语，如果有一个谓语就好判断它是，比如说甚至有时候就是只需要有比如说半之。就类似于这样的。对对对。好，就像这种，这它只能它就是一个宾语，宾语就需要在它后边停顿一下，哪怕它两个字，因为它可能省略主语了，是不是？好，一般需要在其前后都要停顿的词，找到这种词就简单了。因为它前他前后可能都要听，你比如说像感叹词呜呼嗟呼一这种前后都要停顿。另外我们之前有讲对称，一直在讲对称，那你也可以再找到对称的句子，你就知道了。比如说我们来看下面这个例子。不如什么什么之一族。不如什么之一什么是吧？把这个包括这后边也有不如什么什么之一什么，根据这个也可以去判断。这也是一种方法，就是根据对称的一个结构。好，包括你看到这个呼这个地方，这是一个明显的标志，它后边要停一下。好，你像这种疑问疑问词在他前面就是需要提乌乌有什么什么。好，下面我们直接找这种片段去练习一下。大家试试写一写这个翻译跟这个翻译，还有和这个断句。我们来看一下先看一下第一句，这个是要翻译的。这个是要断句的，大家可以在这上面试试。第二段可以不用看，只看一和3段就行了。好，第一段看完其实就可以翻译这个划线句。按照我们讲的，第一个要关注的是补看看有没有缺少主语宾语，还有找特殊句式等等。高老师你来试试。你来试试这个没有扣制，这个。这边是需要补充。你觉得里边有没有主语，有没有看到主语是谁？没看到，但根据上文的话，应该指的是郭岩。对，就是郭岩。那郭岩主语应该加在哪？加在那个没有扣滞后。面对很好。那你来试着翻译，没有扣字是什么意思？就是每当有贼寇到来的时候，波眼就会带兵去抵御，一年打了好几次胜仗。王毅其人之王。这个颇为其人所在。作为其实手段就是应该是一个被动。对。郭琰这个名号在外，然后那个其人很大的。因为这是一个典型的为什么什么所是吧？后被其人忌惮，王奕亲任之。这个王是谁？前面提到了，因为。这里。周陈王纯是不是？这里边会有会会提到。因为你就写个这个陈王就行了。因为它默认的这个带王的，他默认你是懂这个。比如说周朝的皇帝姓什么，因为你其实你是不知道的，他是五应该是五代十国的，三国两晋南北朝应该是南北朝的这个皇帝，周朝的皇帝是宇文家族的宇文成。好，我们我们来看第二个断句，我们让陈老师你来试试断一下这个。陈老师。我还没看完。还没看完是吧？你只看第三段就好。这个到。败于于贵州南与敌战败之占那里还要划分吗？对战战败。之败职。这就两个了，总共让你划三个，所以你现在只在因为你看一下分值，因为他有三分，是不是他再划一处。梁楚那里。对，因为周济和梁楚看起来是并列的，是不是？很好，就是这样。好看的时候有没有不太懂的这个句子，陈老师。我第一段我看就是。第一段的就是德乐，一千余箱。好，就是这个得乐。参与家是不是就是乐是什么？就是迁迁很好理解，千禧千与家是不是？乐乐我们说乐意愿意是不是我们可以组。就是。自愿迁徙的有一千多家。对，凤巢于天水募人以镇东进，这个其实就是开荒一样的。类似于是不是他到这个地方来招募一些，所以招来的应该是自愿迁徙的有一千多家。这个结合前文去理解，因为这个是骑士未平，也就是郭彦凤巢于天水募人。你看看招人，招人的目的是以振东进，最后的结果就是得到了，就是招到了愿意自愿乐意是不是现在还有在用？还有吗？我第二段还没看。第二段肯定就别看了，第二段就不看了，因为我们做题跟这个没关系，我们就暂时不看它了。就一和3就行了。第三段你刚才看了。看了就是第三段有没有不太懂？没有。好，那我们来看一下下面这个，这个也是一个是翻译，一个是断句。第二段当然也可以不看啊，只看一三也可以，可以不用看第二段，我觉得。划线句后边可以不用看它，这些都可以不用看，就看开头到这里就可以，第二段也可以不用看。是不是看的差不多了，石老师你来。试试断句试试。第一句我断的是在索俊后面断一下到这里。主持方叛徒所俊。好，对。然后第二个段子是不能使事实赤瓷之事，这个也干一个。很很好。因为这个不能实时是一个动词，但是没有宾语，所以赤之士是个宾语。好，这两处了，再转一处。第三处是把玩不忍舍，后面的是后面断一处。我点错了，应该不准使。对，好，这一句是大概什么意思？理解这个我。理解不了，好像就是说这个有司他们不能够真正的去挑选。贤能的人。挑选人才。对。好，这个主次方这个主次方是可以灵活变化的，就是管这件事的人，这里边是因为他他是考试，考试应该就是主考官这些人是吧？按图索骏这个是挑选人才的，他是比如说根据图纸来去挑选骏马，比如说符合这个标准的他就选。那其实隐含的意思，他们选择人才有他们的一个标准，是不是不符合标准的他们就怎么样就不挑选，所以因此他就不能识别这种迟迟知识，结合你看这个人这是一个什么样的人，我们应该能看出来，他比较相当于相对来说他自由散漫的这种人，是不是他之前学的是后来又学文这样的一个人。所以大概就是这个意思。但是但是又觉虽然这个不符合他们的标准，但是写的又好，所以他们把玩不忍使。志军亚烜就相当于备选，就是第二批，所以这个迟滞之是放荡不羁的那种人，但是又又觉得他文章好，所以打算把它列为第二批再考虑他就生气了是吧？就不再考了。好，周老师。周老师。周老师，我看也听不见声音，看。好，那我就来讲讲一下这个。我们可以首先看一下这个分值很高，六分儿是不是？首先第一步我们要做的也是补，看看有没有这个就是主语，主语已经有了。军劝这个是君指的是当然就是我们的主人公，葛乾孙是吧，这就是这是我们的葛荃葛乾孙劝惩之劝谁呢？这里边没有，是不是这里边省略了，看的对象是谁？因为这里边前面有一个先是地点，浙西廉访检视，这是个官职理工钟善，这个姓李叫钟善，是不是？当然你直接说理工就行也行，就是葛军他劝李工。我们看这个橙汁的这个成，你看成和知听起来都是名词，所以这里边成就应该变成一个动词，是不是？所以这个就是葛军劝李工筑城，筑城把名词变为动词，金手艺靠嘴。因为前面讲的是安徽的这一扣，他跑到了这个等于说窜到了江浙，无人就认同。所以这个李中山，就与他商量，葛前村商量，他就这个葛全村就劝他，就是葛军就劝李工就受受成。就是阴手一讨贼，就是凭借承诺，或者说承接，就是凭借这个城坚守来讨伐责任。人情身任其事，并且请求自己来做这件事情，请求亲自承担这件事情。理工壮其言就是一，这是个易懂用法，应该能够看出来是吧？就是觉得就是认为什么，认为他的话很有气势，远其迹，认可他的计策，卒成之。最终就是筑城而民赖，也就是老百姓依赖，就是4。就是得以安全，应该民赖之以安，省略了之。这里边。好，我们来休息几分钟，我们休息四分钟。都看完了吗？要不我们来找人来试着翻译下，就是找几个老师，每个人来翻译一段。高老师，你来翻译第一段。叫杨姑是吗？对，杨户应该是念户。对你声音有点小，但稍微大一点。行，那就是杨户。他字是子书，然后是泰山城南城的人。然后博学多才，能够善于作文，就是文章写的好。对，这个文前面肯定就是写是不是好，继续。然后写的好，然后那个须眉也比较美，它的这容貌也比较，这个比较善于谈论。这个郡将夏侯夏侯威。对，我们关注的只要是人名的，就后边就会不会其他的姓郡将夏侯威这个意是一种用法。就是认为。什么为他他认为他是这个有异心的。或者是认为他与众不同与众不同。与众不同。然后他这个就是他的哥哥吓唬爸是吧。不是你是把他哥哥夏侯霸。的那个女儿。对，女儿嫁给养护。我就是要举荐他做了这个上激励这个官职。就是向上举荐他做激励这个官职。向上去见他做激励这个官职。然后。周府辟，之前讲过，这是征召，四次征召他做从事。这个官职都不去，接不就对，夏侯霸降了暑之后，很多亲戚都跟他断绝来往，但是这个养户把它安置的很好。安刚才不是有讲过吗？安常见的几个意思。我们三百诗词里边没有安置这个意思。你还记得吗？就是安稳安全是不是还有哪里怎么还有安抚这常见的这几个字，这意思，这应该是。安抚他的这个家事，家他的家事，然后并对他的李玉有加或者。是恩是恩爱，李玉有加指的是他老婆是吧？前面是加试，那陈老师你来翻译一下第二段，第二段还是比较长的。陈老师。DD就是一个人，然后将有灭吴的志向和任用养护为我什么什么官职的对对，然后对。诸多荆州军事。诸多军事都就是统领铜陵这边的所有的事故。好，然后镇压南下。郑爽甚。这首南下是顺德。江汉之心。心得江汉。百姓之心。十分得到百姓的。明星的明星。然后吴。无时取消氧气，距离，这个是啥？吴国的石城就是个无是是无辜，十城守军，十城是地方守是守军，吴国十城的守军距离襄阳。有七百余里。美维宾汉。每次。就是常常成为边境的。对，因为边境都是互相骚扰，是不是？然后养护，担忧这件事。很好，然后。建议。就是用奇迹让吴国。的把守。把守就是这个军队撤离，就是把手就是最终。最终。用奇迹让吴国等于说撤去军队，撤去了这个十城的守军。撤前面。不是十城守，就十城的守军现在撤掉了，以前没撤掉，经常骚扰他们。好，于是巡逻减半，然后分给百姓。八百多顷田地大户肯定。不是百姓，因为巡逻的人少了一半，这些一半的人用来应该是垦田了，是吧？是让他是让军队。军队不是之前有，比如说1万个人用来巡守，现在只要5000了，另外5000人就可以肯定。大获其利，收获了。我不知道收成很多，收获很多都。然后在军就是那个养护在军营时常穿穿布衣，就不穿那个。军装是吧？大概就是这个意思，你只青球球，就是皮毛的那种环带，看起来穿的比较随意。好，就不穿军装铠甲。对。然后菱格以下侍卫者不过十数人，就是身边的随从不超过十几个人。对，不过只不过是十数人，因为他是最高将领，应该有很多人。理论上是吧。然后这个不知道看部首。田字旁加雩，他会因为什么费政。钓鱼。对，有钓鱼的前面前字旁跟什么有关？打猎。就是经常会因为打猎。钓鱼对花费。的证据。然后曾经想要晚上出去，徐映对。徐。印军师。是个官职，学业人民拿着这种武器起直起。这个脏的可以理解为，对，挡住营门输了。万万里指的。是地方大呗，都都督就是统统管的地方多，就相当于就是铜管万里疆域。怎么能对，就是怎么轻易离开，就是怎么能轻易离开，脱离军队，是不是他不是要出去玩，轻托就轻易离开或者轻易出去。将军的安危也是国家的安危。然后今日若什么呢？就是除非我今天负责这个人才能开。对，然后就不让他出去是吧？对，是的。然后改容限制改革。可能之前还是西式教练的，现在就是变得严肃了。对。跟他道歉以后就很少出去了。很好，然后石老师你继续。你第三段，他。每次与吴国。交战的时候。这个克制应该是我不了解这个克制是什么意思，就是根据。后边不用奇迹，所以刻日应该是怎么样。他约定时间。对，约定时间才交战。就是不去做偷袭的事情。对，不采用他的。对他的手下想要去进行一些诡诈的一些计策。然后就让给他让他们去饮酒，不采纳他们的计策。使不得言，就是不是不采纳他的计策。把他们灌醉。让他们不能说计策是不是不能延计好，继续吴国。的将领邓相劫掠下口，就让人生擒了灯箱，等到邓香来的时候就又宽恕了他。邓襄，非常感激杨祜的恩情，于是就率领他的部下投降了。然后行军至无尽的时候，就割无尽的麦子充当粮草。都记一下他所割下的麦子，然后用布来偿还这些损失。每次惠州江南游历。就是在长江。狩猎的时候，常常在禁地就止步了。长江沔江这是两个地方。江因为古代都是专指，河就是黄河，江就是长江，免就是免水。好，继续。如果如果这些野兽先被吴国人所伤，而后来又被禁禁军所得，于是就把这些野兽都分还给都还给无人。于是吴人都对他特别佩服，称之为阳宫，而不叫他的名字。杨祜与陆抗相对是交通。两军队相对。两军队使命。交通这个我不太清楚。就是交通就是双方使者来往。沟交流互通是吧？于是陆抗。称养护。的品德度量是对，不是乐意和对。就是说他和他的度量和道德和乐意与诸葛亮是差不多的。就是对他他的对他都不能过，就是都不比乐毅。对，那么陆抗曾经病了，送给他要。陆抗就毫无疑心的就把这些药给吃了。人们都劝谏说你都劝他。陆慷说，养护岂是给人下药的人。这个字应该是错别字，应该是镇，就饮鸩止渴那个镇，而不是感觉，我看那个正字应该是这个字应该是个错别字。好，继续，到没有了是吧，那我来翻译最后。女夫，就是女婿，曾经劝养护有所营制，就是置办些家产，另有规定者就是告以备告老还乡。但是这个养护，他就不说话，沉默不回答。事后他告诉朱子，就是各个耳朵就说了，人臣数私则被公，就是做臣子的为了私欲就会废弃，就是工薪是大祸，这是一大特别的，这个就是不可取的了。好，乳15，此意就是你们应该知道我的意思。好，我们来看题目。因为这个博学能主文，刚才根据翻译就是写是不是写作辅安？就是安抚。翻译的话，结记所亲他都统计他所侵占的。好，侵占的，因为他割的那些麦子，后来又偿还使命，交通就是往来。好，意义用法都相同的。选哪一个呢？看看。大家看看应该选哪一个这个。我们首先来看一下A此门乃开尔，应该就是我死了这个门才会开，那就是我不死门就不会开，那就是财的意思。金君乃王兆走燕，现在您却就是竟然却这是不相同的，称为杨公不知名，也不称呼他的名字，是不是？知在此这个聚斗不知不知聚斗，这还是没什么含义的。不知巨斗，我们来看D选项人陈树司就会被攻，然后已经则在舟中，所以应该是选C。第四题已经算讲过了，这个第五题，第四段中词意是什么？因为让他做什么呢？就是让他有所应治，但他不这么做。因为他认为如果。你就是。就是有了私欲，为了私欲你就会被违背公心，所以他是就是不以权谋私，是不是？那变成四个字呢，不谋全撕，就可以不谋私利之类的。连接缝好。我们来看最后一题，安边垦田。岸边垦田他是就是因为他通过这个计策，让对方的这个就是用了一个奇迹让对方罢手，就是等于说手边的军队撤了。所以这个是跟计谋有关的，就是足智多谋。跟聪明这一块儿有关。徐胤当门就是徐毅守住的时候，让他不要出，他后来就没有出去，而且道歉了，知错能改，闻闻过能改之类的。邓香归降靠的是什么呢？因为邓香掠夺下口之前，我们可以看到他把它活捉了，而且又放掉了。从这里边得出来，就是他对待别人比较宽厚仁厚，所以才会头疼，就是物抗服药。因为认为他光明磊落，坦坦荡荡，所以才相信他是不是跟这个有关。比如说坦荡磊落，光明磊落。好，我们来还有十分钟，我们来看一下这个史弼传，就是我带着大家一起去看看。此必字公谦，陈留考成人也，这就是最常见的。先介绍一下，他是陈留考成人。为平原相，就是为就是担任就好了。时诏书下另举勾当。好，这里边稍微普及一点汉朝的一个知识，汉朝有一个勾当。不是勾当，是党党人党人，这是汉朝的。因为汉朝我们知道，尤其是到了东汉的时候，他有几个弊端。第一个是外七当政，你比如说像王莽篡政是吧？王莽就这个外戚就是皇后那边的，还有就是宦官当政。这种的事情有很多，所以就有一批有志之士，他们就反对这种情况。但是这种人，因为宦官当政的时候，其实反对没有用的。因为宦官就是你上了一个奏折，比如说说宦官不好把宦官杀掉。其实皇帝没看到你的奏折，看到的是宦官直接用皇帝的名义，下一个就可以把这些人杀死了。所以这个党人，指的是一些有志之士另举勾当，就是让这个检举，就是检举与党员有勾连的人。好，郡国所奏相连及者多至数百，就是其他的地方上奏的，就是各郡国上报的人互相牵连着呢多达数百。这里边提到了郡国，又又要提到汉朝，另外一个一个有关的这个。我们知道秦朝统一中国之后，它采用的是郡县制。这个其实是很先进的一个一一个制度，包括我们现在就采用了类似于秦朝的这种郡县制，就是按照省，然后比如说省下边再有小的一级，比如说省市等等，这个再是县。但是，汉朝，它采用了既采用了秦朝的郡县制，又采用了更原始的一个叫分封制。所以汉朝他还有鲁国什么之类的这些，所以他是俊国。好，只有这个史弼，他无所上，就是没有检举。好，从事是一个官职。这个从事就责备他说诏书及物等人，就是说这个诏书憎恨党人。青州六个俊有五个郡都有党人，为什么你们平原郡这个他不是做平原县吗？为什么平原郡？但就是独独没有史弼就说了先王疆理天下画界分境水土一起。就是说划分降雨之后，发现这个地方水土都是不一样的，风俗也不一样。其他郡有，那我们就没有，怎么能相比呢？如果我要为了巴结上司成王上子就是巴结上司，诬陷良善淫刑滥罚，就是滥施刑罚，已成非礼。那这样的话，就是平原郡的人都是。当然了。相有死而已，就是我平原相不过一死而已，所不能也就是我不能这么做。激活者千余人，就是他救活了一千多人。这个党人因为党人事件有死了很多，比如说著名的李杜，就是李英、杜佑，还有一个就是苏轼也很崇拜的有一个人，当然这个都是因为这个党人事件而死的。好，我们来继续看这个下边天河东太守，后边受诏当取孝廉。因为这个又牵扯到汉朝另外一个制度取消的，因为在科举制度没有之前就是取孝廉。看谁孝顺就推荐谁做官，当然你说谁孝顺呢？这个很难所以一般都是谁有钱有势给他送礼，他就推荐谁，这是有些人这么做的。但是公正的人当然也有，就像史弼这样的，史弼知多权贵请托，他已经预先他就是预料到会有权贵来请托，所以他预设断绝。叔叔就是提前预先下令与权贵断绝书信往来，好中尝试这个特点太监权力很大，有一个叫侯览的这个官侯览。果然派遣朱生，朱生是一个一种代表身份的。派遣出生的携带他的一个属性就是寄书顷之携带书信来请求，就是请他办事。他肯定有想推荐的人，然后即日不得通。但是很多天就不能够见到这个史币，因为史币提前已经预知这件，就是预料到这类事会发生。所以首先断绝了这个朱生他就用他是其他的事情来拜谒始毕，然后趁机就把这个。这个偷懒的书，然后给史壁看。这时候史壁就很生气，说太守忝荷重任，就是我就是太守有幸身负身担重任当选士报国。我应该选那种士来报答国家，就是选有才能的人，而何人而伪诈无状，你是啥人呢？竟然来欺骗我，是不是？就是无状，就是没有体统，命左右引出，让左右把它带出去，然后储捶数百。储垂褚应该就是用那种鞭子一样打，然后垂就是直接捶打，反正就是施行，就把它竖版下。好，这个蒲城篆隶十余人皆见于庭，就是有很多人都向朝廷进谏，其实就是求情，当时必都就是不回复。然后税赋IEIE这个地方欲是监狱即日考杀之，当天就把他打死了，我觉得这个做的，当然我们不能置评古人，但是我觉得这个做法还是有点过了。直接就打死了，人家就传个信的一个人，侯懒就很生气，因为侯揽他这个太监，太监掌握了权力。他就直接把这个他直接诬陷这个诬陷史弼，就把屎屎币抓起来了，用这个囚车检车争就是送到送往朝廷，令人莫敢近者。就是其他人都不敢靠近，只有一个维权孝廉，这个笑脸应该就是史弼推荐的。大概这个胚于送到这个小面之间，大言于道旁曰就是大声说，然后明府指的就是这个。指的就是使必摧折虐臣，就是这个摧折暴虐的臣子，选举有德的人来报答这个国家。他说如果这样还犯了罪，那可以名垂前史，就是名垂青史了。因为朱博指的就是史，代指史书愿不忧不惧，就是希望你就是不要担忧，不要害怕啊。势必就引用了一个诗，就是诗经上的话，大概四字的，就是谁为就是荼苦，其甘如己。就是谁说这个土味苦，它就像记忆一样甜的。昔人刎颈，九死不恨，就是西人稳定，九死不恨矣。此自也代表自己来这个即使死也不怨恨，也无悔。好，下廷尉诏狱，就把它下廷尉的诏谕，然后最后减死罪一等。后来得以减死罪一等行径就是刑期结束归田里就是归就回老家了，称病闭门不出，然后就说自己托病闭门不出了，数为公卿所见，多次被公卿推荐，初为彭城。相会。病卒，因病去世就是好，今天就讲到这里。好，因为这个我们来去看这个最后一道题，用一个四字短语概括它的主要品质，就是要说他的主要品质，因为就看他做了什么事。首先，人家让他就是检举党人，他不开。我们说这种叫刚正不阿，是不是？包括举孝廉也是类似这种事。当然他还有别的，宁死不直等等。但是最主要的是刚正不阿或者是刚烈正直这样的。你要说不畏强权等等，这些都不够全面。或者说任就是任人唯贤，他他只他只选举这种有才能的人，这些都不是。对，因为几段都讲的就是刚正不阿。好了，我们就讲到这。今天。就讲到这里，下课。