云南省昭通市昭阳区2024-2025学年七年级下学期5月期中历史试题

2025年春季学期学生综合素养阶段性练习 七年级历史（2）参考答案及评分标准 第Ⅰ卷 （选择题，共 50 分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1 B 14 C 2 D 15 C 3 D 16 B 4 C 17 D 5 C 18 A 6 D 19 B 7 A 20 A 8 B 21 B 9 D 22 B 10 C 23 C 11 A 24 D 12 A 25 B 13 C 第Ⅱ卷 （非选择题，共 50 分） 二、非选择题（本大题共 4 小题，第 26 题 14 分，第 27 题 14 分，第 28 题 12 分，第 29 题 10 分，共 50 分） 26.（14 分） （1）制度：科举取士制度。（2 分）标志：隋炀帝设置进士科。（2 分） （2）措施：增加了科举考试的科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最主要科目。（每点 2 分，答出任意 两点即可，共 4 分） （3）表现：严格了科举考试程序；录取及名次直接由皇帝掌握；考试方法上实行糊名考校法；录取名额 大幅度增加。（每点 1 分，共 4 分） （4）建议：体现公平公正，做到公开透明；注意理论联系实际，注重能力考察；要灵活多元，尊重个性发 展；注重考察创新能力和实践能力等。（任答 1 点，言之有理即可，2 分） 27.（14 分） （1）民族政策：开明的民族政策。（2 分）称号：天可汗。（2 分） （2）领域：农业、手工业、商业和社会生活方面。（每点 1 分，任答 2 点即可，2 分） 特点：各民族之间相互学习，相互影响。（2 分） （3）方式：战争；榷场贸易；使者聘问；民间交往。（每点 1 分，共 4 分） （4）认识：民族交融始终是我国历史发展的潮流；各民族在冲突和交往中互相学习、互相影响等。（任 答 1 点，言之有理即可，2 分） 28.（12 分） （1）表现：商业高度繁华，文化高度发达，中外交流频繁，社会风气开放，文学艺术灿烂辉煌等。（每点 1 分，答出四点即可，共 4 分） （2）变化：城市中的店铺不断增加；经商的时间也不再受限制。（每点 2 分，共 4 分） （3）盛况：是海上丝绸之路的重要港口，商业繁盛，人口众多。（答出任意两点即可，2 分）原因：经济重 心南移；政府鼓励海外贸易；农业、手工业发达，商业繁荣等。（答出任意两点即可，2 分） （4）建议：合理规划；重视基础设施建设；为经济发展营造良好营商环境；为人们文化生活提供便利 等。（任答一点，言之有理即可，2 分） 29.（10 分） 观点：制度创新推动社会的进步和发展。（能围绕材料、言之有理即可，2 分） 论述：隋朝确立的三省六部制，经过唐朝的进一步完善，既加强了中央集权，又相互牵制、相互协调， 提高了行政效率，为唐朝“贞观之治”和“开元盛世”局面的出现奠定了制度基础。宋初的统治者针对唐末以 来武将专权、政权动荡的历史积弊，实行崇文抑武的方针，使文官得到重用，扭转了五代十国尚武轻文的风 气，杜绝了武将跋扈和兵变政移情况的发生，有利于政权稳固和社会稳定；同时，政府在全国范围内营造了 浓厚的读书风气，促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 （写出两点史实并加以评论即可，6 分） 结论：综上所述，制度创新在稳定政局的同时，也推动了社会的进步和发展。（2 分） 秘密★考试结束前 2025年春季学期学生综合素养阶段性练习 七年级历史(2)试题卷 【命题范围:1-14课】 (全卷两个大题,共29个小题,共6页:满分100分,考试用时75分钟 注意事项: 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题 卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回 第I卷(选择题,共50分) 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符 合题目要求) 1.“运河的舟辑之便,使中国南北相隔千里之遥的许多文化遗产在各有特色的同时,保持着惊人的 相似性。”这说明大运河的开通 A.推动了全国经济发展 B.促进了南北文化交流 C.加强了对中原的统治 D.加速了政治中心转移 2.某历史兴趣小组同学在探究贞观之治、开元盛世出现的共同原因时提出了以下意见,其中正确 的是 ①都是在国家统一,社会稳定时出现的 ②统治者都注意调整统治政策,发展生产 ③都在思想文化上实行高压政策 ④都重视选贤任能 C.②③④ A.①③④ B.①②③ D.①②④ 3.在研究唐朝历史时,“诗史互证”是一种常用方法。以下能印证制瓷业成就的是 A.药圃茶园为产业,野林鹤是交游 B.千门开锁万灯明,正月中旬动帝京 C.胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊 D.九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来 4.初唐时期,长安城只有在元宵节才有“星桥铁索开”“金吾不禁夜”的景象,而中唐的扬州“夜市千 灯照碧云”“犹自笙歌彻晓闻”。这表明唐朝 A.有严格的商业时空限制 B.放弃了重农抑商的政策 C.对城市的管理家渐松张 D.经济重心南移趋势加强 七年级历史(2)试题卷·第1页(共6页) CS 扫描全能王 3人郡在用的曰指Ap{ 5.史实是指客观发生的历史事实,史论是对史实的评价。以下关于唐朝的历史,属于史论的是 A. 618年,李渊建立唐朝,定都长安 B.唐太宗时,将文成公主嫁给松赞干布 C.安史之乱使唐朝国势由盛转衰 D.唐代高僧鉴真东渡日本,传授佛经 6.我国历史上曾有人表示:“天子,兵强马壮者当为之,宁有种耶!”意思是说:“天子,应当是兵强马 壮的人做,而不是一家一姓的。”下列选项最能说明这一问题的是 A.隋末农民起义 B.唐朝末年藩镇割据的出现 C.安史之乱的爆发 D.五代十国政权的更迭 7. 641年,文成公主入藏时,带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术 等方面的书籍。上述内容反映了文成公主入藏 A.促进了吐经济和社会的发展 B.显示了唐朝社会风气比较开放 C.加强了唐朝对西藏地区的管辖 D.为研究吐藩社会发展提供资料 8.明知艰险却仍逆流而上是“逆行者”的一种精神写照。唐代高僧玄奘和鉴真克服千难万险,一个 西行,一个东渡,都完成了自己的心愿。他们的“行走” A.扩大了唐朝域 B.促进了文化交流 C.加强了边管理 D.引进了先进文化 9.中国古代在天文历法方面取得了巨大成就,下列天文历法成就属于唐朝的是 A.在世界上留下记载哈雷彗星的最早记录 B.提出“二十四节气” C.制定《大明历》 D.制定《大衍历》 10.学习隋唐史后,四位同学分别对这一阶段历史特征作了总结,你认为最准确的是 A.小明:文明初露曙光 B.小东:从分裂走向统一 C.小张:繁荣与开放 D.小李:从暴政到鼎盛 11.“尝考五代之际,政治上之大患有二:日腹心之患,即禁兵;日肢体之患,即藩镇。”为解决“腹心之 患”,宋太祖采取的措施是 A.解除禁军高级将领的兵权 B.分化事权,削弱相权 C.取消节度使的收税权 D.实行保甲法 12.北宋中期,蔡襄指出:“今世用人,大率以文。大臣,文士也:近侍之臣,文士也;钱谷之司,文士 也;边防大师,文士也;天下转运使,文士也;知州郡,文士也。”这反映出北宋治国的特点是 C.分化事权 B.君主专制 A.文官政治 D.中央集权 13.北宋中期,为摆脱统治危机,实现富国强兵,进行变法的人物是 A.商鞅 B.赵匡鼠 C.王安石 D.司马光 七年级历史(2)试题卷·第2页(共6页) CS 扫描全能王 3人郡在用的曰指Ap 14.在渲渊之盟后,宋真宗陆续下令更改河北路、河东路沿边有“戎”“虏”等字样的地名,如改威勇日 广信,静戎日安肃,破虏曰信安,平戎曰保定,宁边曰永宁,定羌日保德,平虏曰肃宁。宋真宗这 一做法意在 A.消除民族隔阁 B.解决利益分歧 C.缓和民族矛盾 D.扭转战争局势 15.辽宋夏金时期,契丹、党项、女真都模仿汉字创造了本民族文字。据此可推知,这一时期 A.国家统一有利于推动文化的发展 B.汉字成为各民族的共同文字 C.民族文化的多样性和交流的频繁 D.各民族政权具有一致审美观念 16.“靖康耻,犹未雪,臣子恨,何时灭?”这是岳飞在《满江红》里抒发自已理想的名句,这里的“靖康 耻”指的是 B.金灭北宋 C.金灭南宋 A.渲渊之盟 D.元灭南宋 17.南宋诗人林升在《题临安郎》中写道:“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉,直 把杭州作汴州。”他创作该诗的主要目的是 A.赞美杭州的繁华 B.赞美西湖的美景 C.讽刺金朝统治者的醉生梦死 D.讽刺南宋统治者苟且偏安江南 18.“长天飞沙壮士血在狂号,原野飞花壮士怀抱冷傲,一代天骄千秋知我名号......”,这是电视剧 《成吉思汗》的主题歌。下列史实与“一代天骄”有关的是 A.统一蒙古草原 B.建立元朝 C.灭亡金朝政权 D.灭亡南宋政权 19.元朝疆域辽阔,针对各边地区经济文化发展水平不同的实际情况,统治者废止边疆各地政策 整齐划一的传统做法,在当地设置符合地方特点的管理机构。这体现元朝的边疆管理 A.高度自治 B.因地制宜 C.平等包容 D.宽松有序 20.北宋时期,国家财政收入的大部分来自淮河以南地区。淮南每年向都城开封运送的粮食有六百 万石,主要是由于 A.南方地区农业的发展 B.北方地区农业的发展 C.唐朝盛世的影响 D.民族交融的加强 21.《中国大历史》中提到,当时(北宋)全国商品交换的价值,折合成现在的价值约合60亿~70亿美 元,这时金属货币已难以适应商品的流通。这说明纸币产生的原因是 A.金属货币的短缺 B.商品经济的发展 C.活字印刷术的发明 D.政府的强制推行 22.南宋时期,有一位外国商人运送一批货物到泉州销售,他抵送泉州后应该到哪个机构办理手续 C.宣政院 A.都护府 B.市航司 D.枢密院 七年级历史(2)试题卷·第3页(共6页) CS 扫描全能王 3人郡在用的曰指Ap 23.下列成就能说明宋元是我国古代科技发展高峰时期的是 ①雕版印刷术的发明 ②活字印刷术的发明 ③指南针用于航海 ④火药在军事上广泛使用 B.①③④ A.①②③ C.②③④ D.①②③④ 24. 1279年,我国著名天文学家郭守敬受中央政府委派,对国家领土进行测绘,黄岩岛就是其中的 一个测绘点。郭守敬可能是受哪个政权的委派进行此次活动 B.金 C.南宋 A.北宋 D.元 25.宋代词人层出不穷,态出的有 ④辛弃疾 ②关汉卿 ③李清照 ①苏轼 马致远 B.①③④ A.①②③ C.②③ D.③④ 第II卷(非选择题,共50分) 二、非选择题(本大题共4小题,第26题14分,第27题14分,第28题12分,第29题10分,共50分 26.(14分)阅读材料,回答问题。 材料一 根据儒家“征召有才能的人才能更好地解决国家种种问题”的基本信条,隋唐时期把 平等竞争机制引入选官制度,向社会各阶层人才打开了入仕的大门 --摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》 材料二(唐太宗)尝私幸端门,见新进士缀行而出,喜曰:“天下英雄入吾毂中(原指箭射出去 所能达到的范围,后用以比喻牢笼、圈套)矣。”赵诗云:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。” --王定保《唐言》 材料三 北宋时期科举制进一步发展,严格了科举考试程序,分为乡试、省试、殿试三级。录取 及名次直接由皇帝掌握,进士成为“天子门生”。在考试方法上实行糊名考校法,即将试卷上的姓 名、籍贯等信息密封,防止考官舞弊。录取名额大幅度增加,宋太宗在位20多年,科举取士近万人。 --摘编自《中国古代史资料选编 (1)材料一中的“选官制度”指的是什么制度?它创立的标志是什么?(4分) (2)根据材料二,结合所学回答:唐太宗为完善科举制采取了哪些措施?(4分) (3)根据材料三,归纳北宋时期科举制发展的表现。(4分) (4)综合上述材料并结合所学知识,请你为完善现代考试制度提出合理化建议。(2分) 七年级历史(2)试题卷:第4页(共6页 CS 扫描全能王 3人那在用扫描Ap 27.(14分)处理好民族关系历来是各朝代政权实施治国理政,追求和维护国家统一的重要内容。阅 读下列材料,完成相关问题 材料一 唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是真心相待, 与他们建立了深厚感情,赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系,既是 国君,又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。 -一摘编自崔明德《中国民族关系十讲》 材料二 蓄人旧日不耕犁,相学如今种禾黍。驱羊亦著锦为衣,为惜毡裘防斗时。养蚕绿茧成 匹帛,那堪绕帐作族旗。城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐。 --【唐】王建《凉州行》(节选) 材料三 元世祖忽必烈再次完成统一大业,无疑是这一时期各民族冲突与诸政权互动水到渠 成的历史性结局。在这一时期中,有着时断时续的民族战争,但也应看到,各民族与各政权之间通 过栋场贸易、使者骋问与其他民间途径,促进了相互间的经济文化交流和民族融合。 -一摘编自虞云国《试论十至十三世纪中国境内诸政权的互动》 (1)根据材料一并结合所学知识,唐太宗处理民族关系的“成熟办法”是指实行怎样的民族政 策?赢得少数民族的爱戴后,他被少数民族称为什么?(4分 (2)根据材料二,概括唐朝民族交融涉及的领域,并归纳唐朝民族交融的特点。(4分) (3)根据材料三,概括宋元时期民族交融的方式。(4分) (4)综合上述材料,谈谈你对我国民族关系发展的认识。(2分) 28.(12分)随着社会经济的发展,城市已成为人们生活和工作的重要场所,2010年上海世博会提出 了“城市让生活更美好”的理念。阅读下列材料,回答问题。 材料一 唐朝诗人创作了大量诗歌,谱写了丝路明珠长安的繁华。俯长安城,“百千家似围 棋局,十二街如种莱畦”。街市上,熙熙攘攘,“水门向晚茶商闹,桥市通宵酒客行”。在唐朝的宫殿 上,“万国衣冠拜冕旗(minliú)(借指皇帝)”。考试吸引着越来越多的读书人,“喧喧车马欲朝天, 人探东堂榜已悬”。妇女引领着时尚,“女为胡妇学胡妆,胡音胡骑与胡妆,五十年来竟纷泊”。 --摘引自《以诗证史一从唐诗看唐都长安的繁华》 七年级历史(2)试题卷·第5页(共6页) CS 扫描全能王 3人郡在用的曰指Ap 材料二 北宋都城开封买卖通宵达旦。金、银、彩、帛等“每一交易、动千万”。南宋临安城“自 大街及诸坊巷。大小铺席,连门俱是,无虚空之屋”。 --整理自刘宗绪主编《历史学科专题讲座》 材料三 杭州是海上丝绸之路的重要港口,唐代已“户口日益增”“开肆三万室”,至”宋代更为 东南繁华之最,“衣冠毕会,商贾云集”。柳永词称“东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华参差十万人 家”,潘词云“万家掩映翠微间”。 --《宋诗歌所反映的宋朝城市市场分析》 (1)根据材料一和所学知识,概括唐朝长安城繁荣的表现。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识回答,宋朝城市商业发展与唐朝相比发生了什么变化?(2分 (3)据材料和所学知识,概括杭州在唐宋时期的发展盛况,并简要分析其在宋代成为“东南繁华 之最”的原因。(4分) (4)综合上述材料,请你为城市的发展提出合理建议。(2分) 29.(10分)阅读材料,完成小论文。 材料 皇帝 杯酒释兵权 军事 统兵权与调兵权分离 中省书省门下省 定期换将,定期换防 中央 分化事权,削弱相权. 设置多重机构 行红 派文臣担任各地州县长官 部 地方 设置通判和转运使 图一 图二 根据以上材料,围绕制度创新提炼一个观点,结合材料和所学知识加以论述。(要求;观点明确. 史论结合,条理清楚。) 七年级历史(2)试题卷·第6页(共6页 CS 扫描全能王 3人那在用扫描Ap