演讲稿-【一战成名新中考】2025贵州中考语文中考必考知识点专题特训

（一）阅读下面的文章，完成下面小题。

我们在同一条奔涌的河流

何冰

ㅤㅤ①那些口口声声一代不如一代的人；应该看着你们，像我一样。

ㅤㅤ②我看着你们、满怀羡慕。人类积攒了几千年的财富，所有的知识、见识、智慧和艺术像是专门为你们准备的礼物。科技繁荣、文化繁荣、城市繁荣、现代文明的成果被层层打开，可以尽情地享用。自由学习一门语言，学习一门艺术，欣赏一部电影，去遥远的地方旅行。

ㅤㅤ③很多人从小就在自由探索自己的兴趣，很多人在童年就进入了不惑之年。不惑于自己喜欢什么、不喜欢什么，人与人之间的壁垒被打破，你们只凭相同的爱好就能结交千万值得干杯的朋友。你们拥有了我们曾经梦寐以求的权利：选择的权利。

ㅤㅤ④你所热爱的就是你的生活，你们有幸遇见这样的时代，但时代更有幸遇见这样的你们。

ㅤㅤ⑤我看着你们满怀敬意、向你们的专业态度致敬。你们正在把传统的变成现代的，把经典的变成流行的，把学术的变成大众的，把民族的变成世界的。你们把自己热爱的变成了一个和成千上万人分享快乐的事业。向你们的自信致敬。弱小的人才习惯和嘲讽，强大的人从不吝啬赞美和鼓舞。向你们的大气致敬。子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”更年轻的身体容得下更多元的文化、审美和价值观。有一天我终于发现，不只是我在教你们如何生活，你们也在启发我们怎样去更好地生活。

ㅤㅤ⑥那些抱怨一代不如一代的人应该看看你们，就像我一样满怀感激，因为你们，这个世界更喜欢中国，因为一个国家最好看的风景就是这个国家的年轻人。因为你们，这个世界上的小说、音乐、电影所表现的青春就不是忧伤、迷茫，而是善良、勇敢、无私、无所畏惧，是心里有火，眼里有光。

ㅤㅤ⑦不用活成我们想象的样子，我们这一代人的想象不足以想象你们的未来，如果你们依然需要我们的祝福，那么，奔涌吧！后浪！我们在同一条奔涌的河流。

1.请完成下面的思维导图，理清作者的写作思路。

2.作为演讲，要做到“心中有听众”。这篇演讲稿的听众，你认为是哪一类群体？作者通篇用“你们”指称这类群体，有什么好处？

3.好的演讲，作者会有意识地锤炼“金句”。请说说这个“金句”的妙处。

人与人之间的壁垒被打破，你们只凭相同的爱好就能结交千万值得干杯的朋友。

4.作为后浪的你，阅读完本文，一定对青春内涵有了更深的理解。请根据演讲稿提纲，补写结语，调动听众情绪，或将他们的思老引向深入。

演讲稿提纲

ㅤ标题：我们正青春

ㅤ开头：青春的含义

ㅤ中间：青春与梦想、青春与担当、青春与奋斗

ㅤ结语：

 

 

 

（二）阅读下面的文章，完成下面小题。

笑谈大先生①

陈丹青

①鲁迅先生是我几十年来不断想念的一个人。

②我喜欢看鲁迅先生的照片，我以为他长得真好看。老先生的相貌就是长得不一样。这张脸非常不买账，非常无所谓，非常酷，又非常慈悲，看上去一脸的清苦、刚直、坦然，骨子里却透着风流与俏皮……他拍照片似乎不做什么表情，就那么对着镜头，似乎在说：怎么样！我就是这样！

③所以，鲁迅先生的模样真是非常非常配他，配他的文学，配他的脾气，配他的命运，配他的地位与声名。我们说起“五四”新文学，都承认他是头一块大牌子，可他要是长得不像我们见到的这副样子，你能想象么？

④而且鲁迅先生非得那么矮小，那么瘦弱，穿件长衫，一副无所谓的样子站在那里。他要是也留着于右任、张群那样的长胡子，或者像吴稚辉、　沈　君儒那样的光脑袋，古风倒是有古风，毕竟有旧族遗老的气息，不像他。他长得非常的“中国”，同时又非常的“五四”。“五四”中国相较于大清国，何其摩登!可是你比比当年顶摩登的人物胡适之、徐志摩、邵洵美，新潮倒是新潮，毕竟有些“海龟”的派头，也不像他。　鲁迅先生的模样既不老派，也非洋派，他长得正好像他自己。

⑤在最高意义上，一个人的相貌，便是他的为人。鲁迅先生到底是怎样一个人呢？

⑥以我私人的心得，他是百年来中国第一“好玩”的人。我从少年时代阅读鲁迅，就不断发笑，成年后，我知道这发笑有无数秘密的理由，但说不出来，而且幸亏说不出来——这样一种阅读的快乐，在现代中国的作家中，读来读去，读去读来，只有鲁迅能够给予我，鲁迅先生经常在文字里装得“呆头呆脑”，其实很“刁”，鲁迅真正的可爱处，是他的“迭宕自喜”。“迭宕自喜”什么意思呢？也不好说，这句话我们早就遗忘了，我只能粗暴而庸俗地翻译成“好玩”。然而“迭宕自喜”也罢，“好玩”也罢，都属于点到为止的说法。领会者自去领会，不领会，或不愿领会的，便说了也白说。

⑦依我之见，历来颇受推崇的那些批判性极强的“革命”文章，多数是　鲁迅　先生只当好玩写写的，以中国的说法，叫做“游戏文章”，以后现代的说法，就叫做“写作的愉悦”——所谓“游戏”，所谓“愉悦”，直白的说法，可不就是“好玩”？文章的张力，是人格的张力；写作的维度，是人格的维度——激愤，同时放松；深刻，然而精通游戏；挑衅，却随时自嘲；批判，忽而话又说回来……鲁迅作文，就是这样地在玩自己人格的张力与维度。他的语气和风姿，哪里只是峻急锋利这一路？他会忽儿淳厚沉郁，如他的回忆文字；忽儿辛辣顽皮，如中年以后的杂文；忽儿平实郑重，如涉学问或翻译；忽儿苍老精辟，如《故事新编》；忽儿温润出神，如《朝花夕拾》。而有一种异常绝望虚空的况味，几乎隐在他各时期的文字中，尤其是他的序、跋、题记、后记，以上那些反差极大的品质，会出人意料地揉杂在一起，难分难解。

⑧总之，我对　鲁迅　先生的个人评价，一则曰：                ，一则曰：                      。

【注】①“大先生”系鲁迅家人对他的尊称。本文改写自陈丹青的演讲稿《大先生》。

1.结合你对鲁迅生平及性格的了解，说说第②段中加横线的“不买账”是什么意思？(2分)

 

 

2.作者说　鲁迅　先生“长得非常的‘中国’，同时又非常的‘五四’”，这句话的真正意思是什么？(2分)

 

 

3.文章第⑤段在全文结构上起什么作用？(2分)