北京市海淀区教师进修学校附属实验学校2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题

2024--2025学年度第二学期期中练习 初一道德与法治 第一部分 一、 1-5 AABBA 6-10 AAABA 二、 11-15 BDAAD 16-20 DDBAA 21-25 CACCB 第二部分 三 26、 若选择小芳 出谋划策： 正确认识生理变化：告诉小芳要了解青春期身体发育的知识，明白身体外形的变化是成长的 标志，体重增加等情况在很多同龄人身上也会出现，是正常的生理过程，不必过度焦虑。 接纳自己：引导小芳学会接纳自己的全部，包括自己不满意的身体变化。接纳自己的不完美 是成长的重要一步，可以多关注自己的优点和内在品质，比如善良、聪明等，提升自我认同 感。 健康生活：鼓励小芳养成健康的生活方式，合理饮食，避免过度摄入高热量食物，同时适当 运动，如跑步、跳绳等，这不仅有助于塑造健康的身体，也能缓解因身体变化带来的不良情 绪。 若选择小刚 出谋划策： 正确看待异性交往：让小刚明白异性之间的正常交往是学校生活的重要组成部分，讨论学习 问题、正常相处是有益的，可以优势互补，共同进步。不要因为同学的闲话就过度在意而不 敢正常交往。 注意交往方式：提醒小刚在与小丽交往时，要注意方式方法和场合。比如讨论学习可在教室 等公开场所，集体活动时尽量融入集体，减少单独相处的机会，避免引起不必要的误会。 沟通解释：建议小刚可以适当时机和说闲话的同学沟通，表明自己和小丽只是正常的同学交 往，消除同学的误解。 27、 1.情境一中：小明数学练习发挥失常后，通过找老师查漏补缺、分析错因，将负面情感（考 试失利的沮丧等)转化为成长的动力。这启示我们学会承受一些负面感受，善于将负面情 感转变为成长的助力，从中获得美好的情感体验，不断成长。 2.情境二中：学校组织师生参加植树活动，这是一种有意义的社会实践活动。在活动中， 师生能够体验到奉献的快乐，获得责任感等美好情感。这表明我们可以通过参与有意义的社 会活动，如公益活动等，在与他人的情感交流中，传递美好的情感，获得新的情感体验，不 断成长。 3.情境三中：三名中学生毫不犹豫搀扶摔倒老人，他们在帮助他人的过程中会产生成就感、 幸福感等美好情感。这告诉我们要在生活中用自己的热情和行动来影响环境，关心他人，与 人为善，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，在品味情感中成 长。 28、 1.评价小华的观点： 小华认为家里条件不错就靠家里，这种观点是错误的。自强是一个人重要的品质，自强，让 青春奋进的步伐永不停息。依靠家庭而不培养自已自强的精神，不利于个人的长远发展。 人不可能永远依赖家庭，在未来生活中会遇到各种问题，只有具备自强的品质，才能面对困 难，不断克服弱点，战胜自己、超越自己，培养自己独立生活和应对挑战的能力。 2.评价小明的观点： 小明觉得不用刻苦学习，差不多就行，这也是不正确的。自强需要坚强的意志、进取的精神 和不懈的坚持。学习是我们成长和提升自己的重要途径，不刻苦学习，缺乏进取精神，无法 积累知识和技能，难以实现自己的目标。只有通过不断刻苦学习，在学习中磨砺意志，才能 为未来发展奠定基础，体现出自强的精神。 3.评价小强的观点： 小强认为一个人只有靠自己努力拼搏，才有好的未来，这种观点是正确的。自强是通向成功 的阶梯，努力拼搏是自强的表现。只有靠自己努力，才能不断激发自己的潜能，克服前进道 路上的重重困难，实现人生理想，创造美好的未来。 所以，小华和小明的观点错误，小强的观点正确。我们应该培养自强的品质，树立正确的观 念，通过努力拼搏实现自已的人生价值。 29、 (1)抄袭他人作业是“耻"的 (2)(①知耻，正视自己的不足并积极改正，将知耻作为前进的动力，不过度自卑。 ②维护自己的人格，坚守原则底线，不做有损人格的事。 ③学会尊重他人，对人有礼貌，欣赏、接纳他人，不伤害他人自尊心，以获得他人尊重。 ④不断学习知识、增强能力，提升自身素质，在进步中增强自尊感。（每点2分，答出三 点即可得6分) 30、 (1)《做一个自信的人》演讲稿 亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是“做一个自信的人”。 在青春的旅程中，我们时常会遭遇困难与挑战。也许是一次考试的失利，也许是参加活动时 的紧张失措。但请记住，自信是我们战胜它们的有力武器。 自信，源于对自身能力的正确认知。每个人都有独特的闪光点，我们要善于发现自己的优点 和潜力。当我们相信自己时，便拥有了面对困难的勇气。科学家爱迪生，在发明电灯的过程 中，经历了无数次失败，但他始终坚信自己能够成功，最终为世界带来了光明。 同学们，让我们做一个自信的人吧！在课堂上勇敢发言，在活动中积极参与。相信自己，我 们定能在青春的舞台上绽放光彩！ 谢谢大家！ (2)学校组织这次演讲活动的意义如下： 对个人而言： 增强自信意识：让同学们更加深入地了解自信，意识到自信在成长中的重要性，从而主动培 养自信品质。 提升表达能力：同学们通过撰写和演讲，锻炼语言表达能力，提高在公众面前展示自我的能 力。 对学校氛围而言： 营造积极氛围：在校园中传播自信理念，营造积极向上、勇于挑战的校园文化氛围，促进同 学们相互鼓励、共同成长。 丰富校园生活：作为一项校园活动，丰富了同学们的课余生活，为同学们提供了展示自我的 平台。2024-2025学年度第二学期期中练习 初一道德与法治 出题人:全敏 左改玲 审核人:宋秋菊 1. 本卷共8页,包括三个大题,30小题,满分为100分。练习时间60分钟。 2. 考生务必将答案答在答题纸上,在试卷上作答无效。 { 3. 考试结束后,将答题纸交回。 4. 考试形式为开卷,只能翻看统编《道德与法治》教材,禁止交流和借阅。 5. 在答题卡上,判断题、选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。 第一部分 一、判断题(正确的涂“A”,错误的涂“B”)(2分,共20分) 1. 进入青春期,男生和女生的心理差异更加明显 2. 与异性交往,可以增进对异性的了解,消除神秘感 3. 情绪是比情感更为深刻、稳定的内心体验 4. 青春期,心理发展速度十分迅速,生理发育却相对缓慢 5. 进入青春期,我们开始为适应成年人的角色、承担成年人的责任作准备 6. 情绪有时难以驾驭,但是情绪是可以被管理的 7. 掌握调节情绪的方法越多,我们调节情绪的能力会越强 8. 每个人都有自尊的需要,当这种需要得到满足时,我们便会感到快乐 9. 情绪是人的内心世界的主要组成部分,是我们的客观体验 10. 尊重他人,才可能赢得他人的尊重 二、选择题(共15个小题,每题3分,共45分。在每小题列出的四个选项中, 选出最符合题目要求的一项。 11. 在某校心理游园会的“微笑欢迎你”驿站,同学们制作果蔬笑脸,画出自己 的微笑卡,将自己的“坏情绪”写在卡片上丢进“情绪回收站”,微笑着在满是 笑脸的背景墙前拍照留念......这些活动旨在引导学生( ) ①学会调节情绪,化解烦恼 ②尊重他人感受,关爱自己 ③保持积极心态,健康生活 ④避免负面情绪,传递温暖 C.②④ A.①② B.①③ D. ③④ 1 12. 1936年4月,一支红军部队经过杜正云居住的村子时,将一位病重的小战 士托付给他的外公、爷爷和大伯等人照料。他们毫不犹豫地答应了,并表示一定 尽力照顾好这位小红军。虽经积极救治,小红军还是病故了。每年清明节,杜家 人都到墓前祭拜。杜正云也一直牢记长辈嘱托,把红军摹看好、守好。这则故事 的题目最可能是( A. 明礼遵规,友爱互助 B. 孝老爱亲,律己宽人 C. 脚踏实地,任劳任怨 D. 笃守诺言,薪火相传 13. 雷锋,一座不朽的丰碑。一代代国人用行动续写着厚重的“雷锋日记”。当 “雷锋日记”写到2023年-- 我在驻守边疆中燃烧青 我在广衰的乡村热土上 我用钉钉子的精神攻坚 春,践行净争誓言。 扎根,挥洒汗水。 克难,锐意进取。 以上“雷锋日记”体现了( ①历史川流不息,精神代代相传 ②热爱本职工作,珍惜劳动成果 ③汲取榜样力量,平凡造就伟大 ④利用自身优势,服务家乡建设 C.②③ B.①④ A.①③ D.②④ 14. 孟子曰:“恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端 也;是非之心,智之端也。”其中,“羞恶之心”告诉我们( ) A.闻过即改,知耻后勇 B.海纳百川,有容乃大 C.仁者爱人,推已及人 D.见贤思齐,止于至善 15. 一位网友分享了自已父母的相处日常。 妈妈做饭,把菜烧威了。爸爸说:“威了好下饭,吃威了还能多喝水,多 喝水对身体好。” 爸爸打扫卫生,不小心打碎了花瓶。妈妈说:“旧的不去,新的不来,这 个花瓶我早就想换了。 2 这说明( ) A. 负面情绪危害身心健康,要合理宣泄情绪 B. 只有相互迁就,顺从对方,才能构建和谐家庭 C. 情绪的表达关乎人际交往,要以自己的方式表达出来 D. 家庭成员之间相互体谅包容,可以增进理解、化解冲突 16. 人生中一大遗憾不是“我不行”,而是“我本可以”,明明有机会却没有抓 住,白白虚度了光阴。要让那些“我本可以”变成“我可以”,需要我们( ) A 释放内心压力,杜绝消极情绪 B. 仅凭个人兴趣,确定职业方向 C. 模仿榜样言行,做到行已有耻 D. 坚持不解追求,努力实现梦想 17. 我国古代史学家司马迁在遭受酷刑的情况下,以历代身处逆境而有作为的圣 贤为榜样,激励自己,终于在逆境中以顽强的毅力为后人留下了不朽的历史巨 著一-《史记》。司马迁的人生经历启示我们( ) A. 向榜样学习,才能战胜挫折 B. 遭遇挫折,就能发掘生命的力量 C. 挫折使我们清醒,助力我们成功 D. 要勇于面对挫折,实现人生价值 18. 她左手先天残疾,但在运动方面拥有很高的天分,通过刻苦训练获得中国首 枚冬残奥会女子个人项目金牌、首枚女子雪上项目金牌。她在朋友圈这样写道: “用七年的青春换一块金牌,值得!我正在做一件很酷的事情,还是挺帅的吧!”她 的经历告诉我们要( ①强不息,让青春成长更加自信 ②生命至上,注重关怀他人的生命 ③扬长避短,有助于做更好的自己 接纳自己,无须改正不足和缺点 C.②④ A.①② B.①③ D.③④ 19. 某班准备以“我辈当自强”为主题设计一期板报。下列名言警句与该主题一 致的是( ) ) ①驽马十驾,功在不舍 ②生于忧患,死于安乐 ③天地之大,黎元为本 ④君子养心,莫善于诚 B.①③ A.①② c.②④ D.③④ 20. 《新时代的中国青年》白皮书中的这些表述告诉我们( __ “青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量,国家的希望在青年,民族的未来在青年。” “未来的中国青年,必将‘以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人 类,青春之地球,青春之宇宙',在实现民族复兴的伟大实践中放飞青春梦想。” ①青年兴则国家兴,青年强则国家强 ②百年接力,强国有我 ③唯有青年才是国家的栋梁和人才 ④每一代青年人的际遇和机缘都相同 A.①② C.②④ B.①③ D.③④ 21. 一名大学生发现诺贝尔奖背景报告中可能存在笔误,他和老师一遍遍在稿纸 上演算推导,发现报告中确实存在笔误。他们把发现的问题反馈给了相关科学机 构,对方诚挚接受并按照建议更新了报告版本。这名大学生的行为告诉我们() A. 要培养浓厚的学习兴趣 B. 要理性对待他人的评价 C. 要有质疑的精神和勇气 D. 要接纳他人的合理建议 22. 下列名言警句与对应思想理念要求不相符的是( _ 序号 {名言警句 思想理念 春生夏长,秋收冬藏。 道法自然、天人合一 ② 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 惠民利民、安民富民 ③ 苟日新,日日新,又日新。 革故鼎新、与时俱进 衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。 脚踏实地、实事求是 些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 23. 近年来,各大高校的“学霸宿舍”风靡网络平台,“同宿舍3人都成院士” ) “全员保研”.....媒体纷纷总结“学霸宿舍”养成秘籍,这秘籍可能是( ①相互关怀,同伴之间没有竞争 ②相互督促,一起提升学习效率 ③错定目标,让优秀成共同习惯 ④发展个性,人人保持特立独行 A①③ B.①④ C.②③ D.②④ 24. 珍珠是蚌体内发生病变或沙粒等进入贝壳而形成的。成语“蚌病成珠”告诉 我们,人的品格也是在一次又一次战胜挫折后得到提升的。下列语句与“蚌病成 珠”意思相近的是( ) A. 人无远虑,必有近忧 B. 尺有所短,寸有所长 C. 艰难困苦,玉汝于成 D. 桃李不言,下自成 25. 青年强,则国家强。当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实 现梦想的前景无比光明。对此,下列认识正确的是( ) ①青少年的梦想与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分 ②新时代为青少年的成长成才提供了前所未有的历史机遇 ③青春孕育着无限可能,要打破常规,只走前人未走之路 ④要厉奋发,不负韶华,与时代同进步,与祖国共成长 B.①②④ C.①③④ A.①②③ D.②③④ 1 第二部分 三、本部分共5题,共35分。 26.(6分)化解烦恼,快乐成长 青春带着一份特殊的邀约,款款而来。在这个时期,不少同学会遇到一些青春 的烦恼。 小芳的烦恼 小刚的烦恼 我是一名初中生,最近真烦,我 我和小丽既是邻居也是同班同 的身体外形发生了明显变化,体重明 学,我们常在班里讨论学习上的问题, 显增加,我无法接受自己,甚至有点 集体春游时,会悄悄远离大家单独呆 讨厌现在的自己。 在一起。有同学因此说我们的闲话, 我该怎么办呢? 请你从小芳和小刚中选择其一,为他/她摆脱烦恼出谋划策。 27.(6分)在情感体验中成长 情境一:小明在数学练习中发挥失常,没有取得理想的成绩。他平复好心情后 决定找到老师,查漏补缺,分析错因,争取下次考一个好的成绩。 情境二:每年的3月12日植树节这天,某中学都会组织师生去公园进行植树 活动。 情境三:三名中学生在放学回家的路上,看到一位拾荒老人不慎摔倒,他们没 有丝毫犹豫,立刻上前撸扶老人。 结合材料,运用所学,谈谈我们如何在品味情感中成长。 28. (6分)关于是否要自强,同学们各抒己见。 小华:我家条件还不错,我就靠家里了。 小明:不用那么刻苦学习,差不多就行了。 小强:我觉得一个人只有靠自己努力拼搏,才能有好的未来。 结合所学知识,谈谈你对上述观点的看法。 29.(7分)在学习了“人贵自尊”的内容之后,七年级某班同学准备共同制作 一期主题板报。 一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。对此,同学们对学习和生活中一 些“耻”的行为展开了讨论。 没有按时完 成作业,怕被批 评而撒谥的行为 不遵守文 是“耻”的。 通规则,闻红 考试时, 灯的行为是 遇到自己不会 “耻”的。 做的题,作弊 的行为是 “耻”的。 (1)根据同学们的发言,结合生活实际,请你补充一个“耻”的行为。(1分 (2)如何才能成为一个自尊的人,请你给出一些具体的方法和做法。(6分) 30.(10分)青春的探索需要自信。在成长过程中,我们可能会遇到许多困难和 挑战。相信自己的能力,发掘自己的潜力,可以帮助我们直面困难,从容迎接挑 战。某校准备以“做一个自信的人”为主题开展演讲比赛。 (1)请你用绕主题,写一篇演讲稿。(6分) 要求:①有“对象”意识,演讲要有针对性; ②不少于150字,条理清晰,观点明确 (2)结合所学,谈谈学校组织这次演讲活动的意义。(4分) m