专题二 基础实验与跨学科实践-【中考宝典】2025年中考化学作业本（广东专用版）

中考宝典·化学 , 专题二 基础实验和跨学科实践 1.(1)粗盐中难溶性杂质的去除 #A五1# ① ② ③ 图1 1.实验时,正确的操作顺序为 (填序号)。 lI.操作③中玻璃棒不断揽摔的目的是 称量过程中发现关平指针向右偏转,接下来 的操作是 III.若操作结束后滤液仍然浑浊,可能的原因是 (写一条)。 (2)利用海水制盐 盐→氧化 海水 →贮水池→→结晶池 →多种化 工产品 图2 1.图2是海水晒盐的过程,I是 (填“蒸发”或“冷却”)池,其中质量逐渐减少的物质是 析出晶体后的“母液”是对应温度下氢化纳的 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。 lI.得到的氢化钢固体用途广泛,请写出一条 2.(1)实验室制取0:及性质实验 C B ③ 图1 图2 1,仪器a的名称是 lI. 甲同学选用图1装置A制备O。,发生反应的化学方程式是 若要收集较纯净的O。,应选择的收集装置为(填字母)。 III.乙同学利用收集到的氧气进行图2实验,木炭在氧气中充分燃烧的现象是 ,步骤③的目的是 根据木炭在步骤①和步 骤②的燃烧现象,说明木炭燃烧的剧烈程度与 有关。 (2)空间站制O 1.补给制O。:中国空间站会将航天员的生活污水净化后,部分电解补给O,此过程将电能转化 成 能。 IlI.紧急制O。:国际空间站会携带烛状高氢酸理(LiC1O)紧急产生O。反应原理为LiC1O X十2O。,则X的化学式为 66 化学·作业本 3.(1)金属的物理性质和化学性质 ① ④ 1.将①中铜丝绕成蝶旋状,利用了铜的 性。 lI.加热③中左端的铜丝,观察到 i,④中反应的化学方程式为 IV.将金属R插入④中反应后的溶液中,观察到溶液由蓝色变为无色,目金属R表面有红色物质 析出,由此判断金属活动性:R (填“”或“之”)Cu. (2)我国航天科技领域中新型材料、新型能源 1.火箭“整流罩”可以保护火箭免受大气层热流等环境因素的影响,其常用材科之一是错合金 说明错合金具有的优良性能是 (写一点)。 IlI.航天员所穿的舱外航天服分为六层,其中最里层是由特殊防静电处理的棉布制成的舒适层 棉布属于 (填“合成”或“天然”)材料。 II.火箭常采用液氢、液氧等作为推进剂。液氧属于 (填“纯净物”或“混合物”),利用液 氢作推进剂的优点是 4.(1)酸、减的化学性质 NaOH容液 翰溶液 稀盐酸 稀盐酸 CuCl NaOH 溶液 溶泣 ① ① ) ② 实验一 实验二 1.实验一:试管①中发生反应的化学方程式为 ,试 管②中一定能观察到的现象是 lI,实验二:向试管②中加入稀盐酸后,观察到溶液由 色变为无色。 (2)测定土填的酸破度并进行改良 1.测定土壤酸碱度:取少量土壤样品,与适量的蒸留水混合,充分溶解后静置。溶解过程需使用 不断揽摔,再用 测定上层清液的酸碱度为6。 lI.土壤酸化的危害:同学们查阅资料得知土壤酸化会加重土壤板结,导致深层土壤通气不良,使 空气中 不能到达植物根系,植物根系呼吸作用受阻,影响植物生长。 II,改良措施:波菜一般适宜在pH为7.3~8.2的土壤中种植。为使该地土壤适宜种植液菜,请 你运用所学知识给出一种解决方法: 67新课标中考宝典·化学（广东专用版】 1115××/×× 16~20××××× 4.(1)i.2NaOH+CuCl-Cu(OH):+2NaCl 21-25×、/X×× 26~30×××X/ 蓝色沉淀逐渐溶解 31-35××/×× 36~38××/ 1.红 易错知识整合练（六）（解释说明类） (2)i.玻璃棒pH试纸（或pH计） i,0,(或氧气) 1,分子在不断地运动 丽，加入适量熟石灰（或施加草木灰等，合理即可） 2.分子间有间隔固态物质分子间间隔较小 专题三实验探究题 3.氮气的化学性质不活泼 4.水中含有氢元素 1.(1)导电性(2)石墨和二氧化锰 5.碳在常温下化学性质比较稳定 (3)硝酸银溶液：无明显现象黑色固体诚少过氧化 6.二者反应生成的硫酸钙微溶于水，附着在大理石表面会 氢溶液 阻止碳酸钙与酸接触，使反应不能继续进行 (4)将装置内空气排尽(5)不变浑浊(6)80% 7,热值高，且燃烧产物是水，无污染 2.【提出猜想】Na.CO,、NaHCO 制取成本高和贮存困难 【设计实验】I足量的硝酸银Ⅱ高于Ⅲ氢氧化钙 8.有毒、有害气休受热膨胀，集中在上部空气中 产生白色沉淀 9.易燃、易爆的危险化学品在空气中遇到明火达到其着火 【分析评价】NaHCO,溶液与CaCl,溶液混合可能产生白 点后会引发火灾或爆炸 色沉淀，所以无法验证碳酸钠的存在 10.沙漠地区的空气中水蒸气的含量低 【补充实验】 11.铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝 【拓展延伸】果蔬洗盐中碳酸氢钠不稳定，受热易分解 薄膜，从而阻止铝进一步氧化 3.(1)HS0,+2NaOH一NaS04+2H,O有气泡产生 12.汗水中的氯化钠加快了股瓦钢的绣蚀速率 (2)①NaOH、NaSO 13.金、银不活泼，很难与其他物质发生反应 ②1ⅡⅢ 14.增加水中的含氧量，供鱼呼吸 BaCO,+2HNO,-Ba(NO,):+CO,+H.O 15.浓硫酸有吸水性，吸收空气中水分使溶剂增多 ③溶液红色褪去，说明溶液不显碱性，因此排除氢氧 16.增大药物与胃酸的接触而积，加快药效氢氧化铝 化钠存在的可能性，可以直接得出猜想I正确 17.任何食品中的物质都是由化学元素组成的 4.【提出猜想】溶液变浅绿色与铁有关 18.燃烧提供热量制取C0将矿石中的二氧化硅转变为 【设计方案】(1)足量稀盐酸(2)水黄(3)Ⅱ 炉渣2%4.3% 【交流讨论】2FeCl,+Fe一3FeCl 19.立即关闭阀门，开窗通风 【拓展思考】与氧气，二氧化碳、水同时接触 专题一 图像分析题 5.(1)2H,0道电2H◆+0，+木条燃烧更旺 气体燃烧，产生淡蓝色火焰 1~5 BCCAD 6~10 DCDCC (2)氢气氯化钙白色沉淀 11~15 CCCCD 16.B (3)②不易重新实验 专题二 基础实验和跨学科实践 6.(1)③⑤(2)S02 (3)化学反应前后元素的种类不变，反应前没有氯元素与 1.(1)1.①⑤②③⑥④ 氨元素，反应后不可能生成HCI或NH Ⅱ.加速溶解继续向左盘加入粗盐，直至天平平衡 氢气没有气味 面.滤纸破损（合理即可） (4)紫色石蕊溶液变红品红溶液褪色 (2)1.蒸发HO(或水) (5)在B装置的后面连接盛有氢氧化钠溶液的装置（或用 .作调味品（或配制生理盐水等，合理即可） 气球收集过量的有害气体) 2.(1)1.试管 .2KMnO,AK:MnO,+MnO+0,B (6)Cu+2HS0,(浓)△CuS0,+2H,0+s0,+ (7)有随着反应的进行，硫酸溶液的浓度逐渐减小，当 ■，剧烈燃烧，发出白光，放出热量检验木炭燃烧是 其小于某一数值后就不能继续与铜片发生反应 否产生二氧化碳氧气浓度 7.(1)HO铁丝生锈强 (2)1.化学 (2)水通过导管b进入U型管 i.Licl (3)3.0探究炭粉质量对实验的影响 3.(1)i.延展 (4)铁生锈放热，气体膨胀，压强增大 「.被加热的铜丝一端逐渐变为黑色且向下倾斜 (5)Fe+2HC1-FeCl+H↑ ■.CuO+HSO,CuSO,+H2O 8.【查阅资料】质量和化学性质 Iv.> (2)1,耐高温（或强度大等，合理即可） 【进行实验】木条复燃a 1.天然 1)-(2)2H,0,Ma02H,0+0,↑ ■.纯净物热值高且燃烧产物是水，无污染 (3)①D②过氧化氢的质量分数越高，反应速度越快 20