易错知识整合练(五)&(六)-【中考宝典】2025年中考化学作业本（广东专用版）

化学参考答案 第四部分 化学与社会 3.(1)①长颈漏斗 ②B CaCO,+2HC1CaCl2+H,O+CO↑ 课时20化学与能源、材料、环境、健康 浓硫酸c ③H,CO,CO,能与水反应 1.D2.C3.D4.B5.A6.B7.A8.C9.C (2)①石灰石 ②压强 10.D11.B 4.(1)锥形瓶 12.(1)红烧牛肉炒胡萝卜（或炒黄瓜）糖类 (2)B C 2H.O,MmO:2H,0+.bg+f*c (2)b(3)维生素A③ (3)下降 (4)①检验氢气的纯度②浓度 13.(1)沸点(2)合成热塑性 (3)保鲜膜通常有适度的透氧性和不透湿性，能调节被 5.(1)水槽 保鲜品周围O,和H,O的含量吸附 (2)2KMnO,K:MnO,+MnO,+. (4)储藏天数相同时，用海藻酸钠保鲜膜包裹的西瓜上 导管口有连续均匀气泡冒出 微生物数量比用聚乙烯保鲜膜少 (3Be（4CH+20,点槛c0,.+2H,0 (5)acd (5)光合小于 14.a)HCH0+0,点槛c0,+H,0 网状多孔 化学语言早过关： (2)+4(3)强(4)差(5)ac CaO+H:O-Ca(OH):Fe+CuSO,-Cu+FeSO. 化学语言早过关： 2H,+0,点燃2H0cH,+20,点燃c0.+2H,0 课时24物质的检验与鉴别 Ca(OH):+H,SO,=CaSO+2HO 1.C2.A3.D4.A5.D6.D7.C Mg(OH):+2HCI=MgCl +2H:O 8.CuSO,、CaCO,Na SO,、Na CO,加过量BaCl2溶液时 引人了氯离子，干扰NaCl的检验 第五部分科学探究与化学实验 9.(1)KCI+AgNO,-AgCl+KNO (2)NaOH(3)KNO,,Cu(NO,):(4)碳粉 课时21常见的仪器及基本的实验操作 10.(1)A(2)①③(3)浓疏酸干燥气体 1.D2.C3.A4.C5.B6.A7.B8.D (4)爆炸(5)甲烷和氢气黑色固体变红 9.(1)d(2)k(3)g(4)(5)i(6)c(7)a (6)防止空气中的二氧化碳进入装置F,以免影响检验 10.(1)④(2)④⑧(3)③11.C12.C 结果 课时22气体的制取（一） 课时25物质的分离与提纯 1.B2.C3.D 1.B2.A3.A4.C5.C6.B7.D 4.(1)长颈漏斗(2)B或F(3)b(4)氢气密度小于空气 8.(1)K+,NO (5)氯化氢气体水蒸气 (2)①1103.6②135.17达到③3.5790 5.a)2KMn0,△KMn0,+Mn0,.+0,↑C 9.(1)①钾元索和氮元素 2CaCl,+K:CO,-CaCO,+2KCI 集气瓶口有大气泡臂出 (2)①防止硝酸钾析出②硝酸钾溶解度受温度影响大， (2)CaCO,+2HCI-CaCl+H,O+CO a 降温溶解度明显减小：而氯化钠、氯化钾的溶解度受 (3)可以随时控制反应的发生与停止丙、乙、甲 温度影响不大，降温溶解度变化不大③NO方、K 6.(1)导管口出现气泡长颈漏斗下端管口未伸人液面以下 (2)①②(3)HO,溶液b 课时26实验方案的设计与评价 (4)石灰石（或大理石）与稀盐酸随时控制反应的发生 与停止Fe+2HCl一FeCl+H2↑ 1.C2.C3.C4.A5.A6.A7.B 化学语言早过关： 8.1)氧化铜Cu0+C0△Cu+C0 C0,+H,0一H,C0,CH,OH+30,点槛2C0,+3H,0 (2)H:SO.,CuSO.Fe+CuSO,-FeSO,+Cu(Fe+ H,SO,-FeSO,+H,↑) 课时23气体的制取（二） (3)过滤(4)节能、环保等(5)Cu(OH),甲 1.B 9.(1)①二氧化氮收集气体，防止污染空气②集中火 2.(1)CaCO,+2HCI-CaCl +H,0+CO. 焰，提高温度防止冷凝水回流，使试管炸裂③黑 (2)氯化氢气体(3)fgde 色固体变红色 (4)j (2)OFe+CuSO,-FeSO,+Cu ②Cu0+H,ACa+H,0 易错知识整合练（五）（基础知识判断类） 1~5/×/×/ 6-10××X// 新课标中考宝典·化学（广东专用版】 1115××/×× 16~20××××× 4.(1)i.2NaOH+CuCl-Cu(OH):+2NaCl 21-25×、/X×× 26~30×××X/ 蓝色沉淀逐渐溶解 31-35××/×× 36~38××/ 1.红 易错知识整合练（六）（解释说明类） (2)i.玻璃棒pH试纸（或pH计） i,0,(或氧气) 1,分子在不断地运动 丽，加入适量熟石灰（或施加草木灰等，合理即可） 2.分子间有间隔固态物质分子间间隔较小 专题三实验探究题 3.氮气的化学性质不活泼 4.水中含有氢元素 1.(1)导电性(2)石墨和二氧化锰 5.碳在常温下化学性质比较稳定 (3)硝酸银溶液：无明显现象黑色固体诚少过氧化 6.二者反应生成的硫酸钙微溶于水，附着在大理石表面会 氢溶液 阻止碳酸钙与酸接触，使反应不能继续进行 (4)将装置内空气排尽(5)不变浑浊(6)80% 7,热值高，且燃烧产物是水，无污染 2.【提出猜想】Na.CO,、NaHCO 制取成本高和贮存困难 【设计实验】I足量的硝酸银Ⅱ高于Ⅲ氢氧化钙 8.有毒、有害气休受热膨胀，集中在上部空气中 产生白色沉淀 9.易燃、易爆的危险化学品在空气中遇到明火达到其着火 【分析评价】NaHCO,溶液与CaCl,溶液混合可能产生白 点后会引发火灾或爆炸 色沉淀，所以无法验证碳酸钠的存在 10.沙漠地区的空气中水蒸气的含量低 【补充实验】 11.铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝 【拓展延伸】果蔬洗盐中碳酸氢钠不稳定，受热易分解 薄膜，从而阻止铝进一步氧化 3.(1)HS0,+2NaOH一NaS04+2H,O有气泡产生 12.汗水中的氯化钠加快了股瓦钢的绣蚀速率 (2)①NaOH、NaSO 13.金、银不活泼，很难与其他物质发生反应 ②1ⅡⅢ 14.增加水中的含氧量，供鱼呼吸 BaCO,+2HNO,-Ba(NO,):+CO,+H.O 15.浓硫酸有吸水性，吸收空气中水分使溶剂增多 ③溶液红色褪去，说明溶液不显碱性，因此排除氢氧 16.增大药物与胃酸的接触而积，加快药效氢氧化铝 化钠存在的可能性，可以直接得出猜想I正确 17.任何食品中的物质都是由化学元素组成的 4.【提出猜想】溶液变浅绿色与铁有关 18.燃烧提供热量制取C0将矿石中的二氧化硅转变为 【设计方案】(1)足量稀盐酸(2)水黄(3)Ⅱ 炉渣2%4.3% 【交流讨论】2FeCl,+Fe一3FeCl 19.立即关闭阀门，开窗通风 【拓展思考】与氧气，二氧化碳、水同时接触 专题一 图像分析题 5.(1)2H,0道电2H◆+0，+木条燃烧更旺 气体燃烧，产生淡蓝色火焰 1~5 BCCAD 6~10 DCDCC (2)氢气氯化钙白色沉淀 11~15 CCCCD 16.B (3)②不易重新实验 专题二 基础实验和跨学科实践 6.(1)③⑤(2)S02 (3)化学反应前后元素的种类不变，反应前没有氯元素与 1.(1)1.①⑤②③⑥④ 氨元素，反应后不可能生成HCI或NH Ⅱ.加速溶解继续向左盘加入粗盐，直至天平平衡 氢气没有气味 面.滤纸破损（合理即可） (4)紫色石蕊溶液变红品红溶液褪色 (2)1.蒸发HO(或水) (5)在B装置的后面连接盛有氢氧化钠溶液的装置（或用 .作调味品（或配制生理盐水等，合理即可） 气球收集过量的有害气体) 2.(1)1.试管 .2KMnO,AK:MnO,+MnO+0,B (6)Cu+2HS0,(浓)△CuS0,+2H,0+s0,+ (7)有随着反应的进行，硫酸溶液的浓度逐渐减小，当 ■，剧烈燃烧，发出白光，放出热量检验木炭燃烧是 其小于某一数值后就不能继续与铜片发生反应 否产生二氧化碳氧气浓度 7.(1)HO铁丝生锈强 (2)1.化学 (2)水通过导管b进入U型管 i.Licl (3)3.0探究炭粉质量对实验的影响 3.(1)i.延展 (4)铁生锈放热，气体膨胀，压强增大 「.被加热的铜丝一端逐渐变为黑色且向下倾斜 (5)Fe+2HC1-FeCl+H↑ ■.CuO+HSO,CuSO,+H2O 8.【查阅资料】质量和化学性质 Iv.> (2)1,耐高温（或强度大等，合理即可） 【进行实验】木条复燃a 1.天然 1)-(2)2H,0,Ma02H,0+0,↑ ■.纯净物热值高且燃烧产物是水，无污染 (3)①D②过氧化氢的质量分数越高，反应速度越快 20中考宝典·化学 1 易错知识整合练(五)(基础知识判断类 __ 1.氧气能供给生物呼吸,支持燃料燃烧 △△△△△-△△△△△△△△△△△-△△△△△△△△△->△<△△△△△△△ 2.稀有气体通电时发出各种不同颜色的光是化学变化。 3.收集氧气可采用向上排空气法。 4.CO.能与水反应生成碳酸,所以CO.会造成酸雨。 5.CO是无色、无味的有毒气体 6.室内放盆水可防止CO中毒 7.“低碳”生活中的“碳”指的是碳元素。 8.金刚石,石墨和C的性质相似。 9.1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子。 10.除去CO.中的CO,可将气体通过灼热的CuO 11.过滤可以除去水中的所有杂质。 12.电解水生成氢气和氧气的质量比为2:1。 13.氧气的溶解度随温度的升高而减小。 14.溶液都是无色透明的液体 15.均一、稳定的液体一定是溶液 16.常温下金属都是固体,有金属光泽,呈银白色。 17.合金中只含金属元素。 18.铅制品不易锈蚀是因为铭不与氧气反应。 19.铜是目前世界年产量最高的金属。 20.打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖,瓶口产生大量白烟 21.浓磕酸具有脱水性,因此在实验室中可用作干燥剂 22.碳酸可用作补锣剂。 23.NaOH固体易吸水,可用于干燥CO.等气体。 24.亚硝酸钟有咸味,可用作调味品。 25.蒸发海水即可获得纯净的氛化纳固体。 26.含有氮元素的物质都属于氮肥。 27.植物的叶片发黄,应施用磷肥来改善其生长状况。 28.溶液pH越大,酸性越强。 29.有发光、放热、生成沉淀等现象的变化一定属于化学变化。 30.工业上分离液态空气制氧气利用了液氮和液氧的沸点不同,属于物理变化。 31.活性炭的吸附性属于化学性质 32.鉴别自来水和酒精一分别点燃,观察能否燃烧。这是利用物理性质区分的。 33.所有的化学反应都遵守质量守恒定律。 34.某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水,证明该物质一定含碳、氢、氧三种元素。 35.细铁丝在氧气中燃烧后,生成物的质量比细铁丝的质量大,因此该反应不遵守质量守恒定律。 36.将5g铁和5g铜混合后,物质的总质量为10g,遵守质量守恒定律。 ___ 37.分解反应的反应物只有一种,而生成物一定有两种。 38.酸和碱发生的反应是中和反应,中和反应一定是复分解反应。 60 化学·作业本 易错知识整合练(六)(解释说明类 1.打开盛有浓氛水的试剂瓶,会闻到刺激性气味的原因; 2.为了方便贮存和运输,天然气常被压缩到容积很小的钢瓶中,而可燃冰却很难被压缩,天然气可被压 缩的原因: ;可燃冰难被压缩的原因: 3.博物馆把贵重的书画保存在充满氮气的圆桶中的原因; 4.从元素守恒的角度解释水分解产生氢气的原因: 5.书写具有保存价值的档案时要使用碳素墨水的原因: 6.实验室不用块状大理石和稀疏酸制取二氧化碳的原因: 7.氢气作为能源的优点: :目前还不能广泛使用的原因是: 8.火场逃生时需要弯腰逃离的原因: 9.贮存危险化学品的区域内严禁吸烟和使用明火。请从燃烧条件的角度分析严禁吸烟和使用明火的 原因: 10.沙漠地区的铁制品锈蚀较慢的原因: 11.错制品耐腐蚀的原因: 12.薄如纸张的般瓦钢(锦铁合金)非常娇贵,用出汗的手摸一下就会很快锈蚀的原因; 13. 只有金、银等少数金属在自然界中有单质形式存在的原因: 14.养鱼时,鱼缸里可加装一个输送氧气的装置,目的是 15.浓疏酸敞口放置一段时间变稀的原因: 16.胃酸过多的患者服用药片时应嚼碎后服用,目的是 1 质量的氢氧化锲和氢氧化错能消除胃酸较多的是 17.某广告语:“本疏菜是绿色有机食品,不含任何化学物质。”该广告语的科学性错误是 18.以煤为原料加工得到的焦炭可用于工业炼铁,焦炭在炼铁过程中的主要作用是 和 炼铁原料中石灰石的主要作用是 高炉炼铁 得到的生铁的含碳量为 。 19.煤气厂在生产煤气(含有CO)时,通常加入有难闻气味的气体,目的是:若闻到了难闻气味,应采取 的措施是 61