专项训练5 初中常考物质间的反应或转化关系&专题训练6 溶液中反应微观示意图-【中考宝典】2025年中考化学（广东专用版）

口新标课中考宝典·化学（广东专用版） 专项训练5初中常考物质间的反应或转化关系 要点归纳 1.初中化学常见物质的转化关系 (1)请你把HzO、HzO2、KMO、金属氧化物、非金属氧化物、CO2+H2O、CO2填入图1对应的方 框中。 金属单质 个 非金属单质 甲烷、乙醇】 图1 (2)请你把C、CO、HCO3,CaCO3、CH、C2HOH,CaO、Ca(OHD2八种物质填入图2中对应的方框中。 图2 (3)在下图中的方框内填写出生成物，并完善某些反应的条件。 溶液变 紫色石部 氧气 活泼金属网 HCI 曦 前金属， H.SO (酸和硫发生 反应 外) 也称为」 卡酸 韭溶液 金属氧化物 (前金属能与酸 金属 (位于 的金属能与位 发生 反意) 的金属的盐溶液 (生成物中必须出现 图3 发生 反应) 图4 液变 色川溶液变色 酚融 [石燕 酸 NaOH 金属 [COHh】 (生成物中必须出现 S01 C02 (盐和盐、盐和减反应 减要求反应物均 且生成物中必頻出现 图5 图6 110 第三部分物质的性质与应用 2.酸的化学性质 (1)与酸碱指示剂作用：酸能使紫色石蕊溶液变 ,使无色酚酞溶液 (2)酸十金属单质→盐十H2个 (写一个合理的化学方程式，下同)。 (3)酸十金属氧化物→盐十水 (4)酸十碱→盐十水 (5)酸十盐→新酸十新盐 3.碱的化学性质 (1)与酸碱指示剂作用：碱能使紫色石蕊溶液变 ,使无色酚酞溶液变 (2)碱十非金属氧化物→盐十水 (3)碱十酸→盐十水 (4)碱十盐→新碱十新盐 4.盐的化学性质 (1)盐十金属→新盐十新金属 (2)盐十酸→新盐十新酸 (3)盐十碱→新盐十新碱 (4)盐1十盐2→新盐1+新盐2 强化训练 1,在给定条件下，下列选项所示的物质转化能实现的是 A.COH.CO B.Fe,O,盐酸FeC CA,0,△A1 D.(NH)2SO NaOH-NH △ 2.通过物质间相互反应可以实现物质间的相互转化。下列物质间的转化，通过一步化学反应不能实现 的是 ( A.Ca(OH)2→CaCO,→Ca(HCOa)2 B.CuO→Cu(OH)2→CuSO C.H2→H2O→O2 D.NaOH-→Naz SO,+NaCl 3.右图是初中四种常见物质之间的常见反应关系图，图中“一”表示相连的两种物质能反应，“→”表 示两端的物质通过一步反应能转化。下列说法不正确的是 ( A.X一定是Ca(OH)2 NaOH B.Y可能是钠盐 C.X与Y不可能都是盐 H.SO D.X与Y反应能生成NaOH 4.如图中甲、乙、丙是三种常见的化合物，相连物质之间均能发生化学反应。下列符合图示要求的是( A.若甲为CuO,乙、丙可以为H2SO、H2 甲 B.若甲为HCI,乙、丙可以为KOH、FeSO C.若甲为NHNO,乙、丙可以为HCl、Ca(OH)2 D.若甲为Ba(OH)2,乙、丙可以为CO2、Na2SO 111 口新标课中考宝典·化学（广东专用版） 5.如图中，甲、乙是已学过的常见物质。甲发生一步反应转化为乙有①、②两种途径，乙经过途径③发 生一步反应可转化为甲。下列说法错误的是 A.若甲是FeO,则乙可以是Fe +单质 ① B.若甲是O2,则乙可以是CO2 *乙 →甲 C.若乙是金属，则单质、氧化物中可能会有同种元素 +氧化物 D.若甲是一氧化碳，则反应①和③的基本反应类型不同 6.如图A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质，其中E是单质，且A、E均为黑色粉末，人 体胃液中含有B,物质C与D是配制农药波尔多液的原料，图中两圆相交表示圆中的物质间能发生 化学反应。请回答下列问题： (1)A物质的化学式可能是 (2)B与C的反应化学方程式是 (3)C的溶液与D的溶液反应的现象是 (4)D与E的反应类型是 (填基本反应类型)。 7.A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质。其中A、B、D、F是不同类别的物质，A是红棕色固体，C、E 是由相同元素组成的氧化物，E是农业生产中最好的气体肥料，D是纯碱的主要成分(“一”表示两者 之间可以发生反应，“←→”表示两者之间可以相互转化)。请回答下列各题。 (1)B的物质类别为 （填“酸”“碱”或“盐”)； (2)D→F的转化属于基本反应类型中的 反应： (3)写出A、C之间反应的化学方程式 8.同学们学习了酸、碱、盐等物质的相关知识后，构建了以碳酸钠为中心物质的网络关系图。其中甲、 乙、丙、丁分别是初中常见的不同类别化合物，丁是常见的温室气体。各物质间的关系如图所示 (“一”表示相邻两种物质能发生反应；“→”表示两种物质间的转化关系；图中部分反应物、生成物及 反应条件已略去)。请回答下列问题。 (1)甲的化学式为 (2)若乙中只含有两种元素，反应①的化学方程式为 Na,CO (3)若丙是大理石的主要成分，其用途是 (4)甲和丁的反应 (填“属于”或“不属于”)复分解反应。 112 第三部分物质的性质与应用 专项训练6溶液中反应的微观示意图 1.如图是氢氧化钾溶液与稀盐酸反应的微观示意图，下列有关该反应的 @① 说法错误的是 ④① A.生成的氯化钾由离子构成 B.反应前后氯离子的数目不变 OH⊙ o ⑧ ① C.反应的实质是OH与H+结合生成HzO ⊙ O © D.反应后溶液中存在的微粒只有K、C 2.将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如下。由此分析下列说法 正确的是 ( A.反应前后阴、阳离子的总数目不变 B.反应前后溶剂质量不变 Na H @ C.反应后溶液呈中性 Na D.反应前后元素种类发生了变化 3.某兴趣小组同学向硫酸氢钠(NaHSO,)溶液中滴加紫色石蕊溶液，发现溶液变红色，进一步向红色溶 液中滴加氢氧化钡溶液，最终发现红色消失，且有白色沉淀生成。查阅资料得知，NHSO,与 Ba(OH)2反应的微观示意图如图所示。下列有关推理正确的是 A.NaHSO,是一种酸，其水溶液呈酸性 B.NaHSO,与Ba(OH)2溶液反应的实质是Ba+与SO反应生成 OHXBa" BaSO (Baso. 阳 C.向硫酸氢钠溶液中加人碳酸钠粉末，会看到有气泡产生 SO (Na' 6粉⊙9 D.向NaHSO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液的过程中，溶液的导电性 Na 增强 (Na' SO BasONa 4.在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。 NaOH HCI 口氢原子 一定条件 D氧原子 Na 硫原子 图1 图2 (1)如图1所示： ①该反应中涉及 种氧化物。 ②该反应的化学方程式为 ,反应前后涉及化合价改变的元 素有 种。 (2)如图2所示： ①从微观的角度分析，甲处应填入的离子符号为 ②从微观的角度说明该反应的实质是 。 若想证明两种 物质是否恰好完全反应，可在反应后的溶液中加入适量的试剂，该试剂是 (填字母)。 a.AgNO3溶液 b.酚酞溶液 c.石蕊溶液 d.Naz CO3溶液 113新课标中考宝典·化学（广东专用版】 课时18 溶液的酸碱度 中和反应 Al(OH),Fe(OH),Cu(OH) CaCO,BaCo BS0,AgC1①②③④⑤⑥D⑧①②⑤①⑦⑧ 【知识梳理】 ④③⑤⑥①D②③④D⑧浓绿发黄倒伏 溶液的酸碱度 缓慢土壤大气水体 0一14<>酸性碱性pH玻璃棒标准比色卡 构建物质网络 熟石灰<<盐酸小苏打氢氧化铝 一，1.HC(合理即可) 中和反应 Ca(OH):(合理即可) 酸碱盐水氢离子氢氧根离子水熟石灰 CaCL(合理即可) 熟石灰 2.DNa:CO +2HCI=2NaCl+H:0+CO 【基础演练】 ②Na:CO+Ca(OH):一CaCO↓+2NaOH 1.(1)×(2)×(3)√(4)X(5)×(6)/ ③Na:CO,+CaCl,-CaC)￥+2NaCI 2.A3.B4.A5.A6.B ①CO,十2NaOH-NaCO+HO 【实验突破】 二，1.CaCO,Ca(0 (1)红无NaOH+HCI-NaCI+H,O 2.①Caco商遇ca0+e0+ (2)稀盐酸氢氧化钠溶液NaOH NaCl和NaOH ②CaO+H,O一Ca(OH) NaCl NaCl和HCI氢氧化钠溶液稀盐酸HCI ③CaC),+2HC1-CaC1.+H2()+C().4 NaCI和HC】NaCl NaCl和NaOH Ca(OH):+2HCI-CaCl +2H:O (3)①放出②稀盐酸与氢氧化钠恰好完全反应域小 ⑤CaO+2HC1CaCl+HO ③不能氢氧化钠固体溶于水也会放出热量 【基础演练】 【真题演练】 1.(1)/(2)/(3)×(4)/ 1.(1)残留的盐(2)pH试纸碱(3)ad 2.C3.D4.D5.A6.B7.D 2.(1)用洁净干燥的玻璃棒施取溶液，滴在pH试纸上，把 8.(1)NaHCO,NaCl(2)氧化物 变色的pH试纸与标准比色卡对照，即可得溶液的pH (3)Ca(0+H.(0-Cn(OH): 稀盐酸 (4)Ca(OH).+Na.CO--CaCO.+2NaOH (2)酚酞红 【真题演练】 3.<4.C 1.B 5.(1)柠檬汁(2)肥皂水（或洗洁精）(3)属于 2,作调味品（合理即可）纯碱（或苏打） 6.C7.D8.D9.B10.D 3.C0 【素养提升】 4.A5.A6.C7.A8.B9.A 11.(1)NaOH(2)12 10.(1)2KOH+H:SO,-K SO,+2H,O (3)AD(4)有气泡产生 (2)④ (5)稀盐酸量不足，也不会产生明显现象(6)BD (3)Ba(NO):+CuSO,-Cu(NO):+BaSO￥[或 (7)Na'CI 氢离子和氢氧根离子结合生成水分子 2AgNO,+CuCl-2AgCl+Cu(NO):] (4)金属氧化物+酸 课时19盐化肥 11.钾肥12.A13.D14.B 【知识梳理】 【素养提升】 NaC】食盐较小调味品融化选种生理盐水 15.D NaCO,纯碱苏打白易造纸洗涤剂NaHCO, 16.(1)NCO,(或碳酸钠)溶液 小苏打白易发酵粉胃酸过多CaCO,白 (2)NaC1、HCI(或氯化钠，氯化氢) 石灰石补钙建筑Fe十CuSO,—FeS),+Cu浅绿 Na:CO +HCI-NaHCO+NaCl 红色固体Cu+2AgN),一Cu(N),),+2Ag蓝 (3)立即产生气泡的是NHCO:开始无气泡，后来逐渐 银白色固体NaCO,+HSO,-NaSO.+HO+CO,↑ 产生气泡的是NaCO 大量气泡HCI十AgNO,一=AgCI,十HNO白色沉淀 专项训练5初中常考物质间的反应或转化关系 Ca(OH):+NaCO,一CaCO,↓+2NaOH白色沉淀 2NaOH+CuSO,一—Cu(OH)2￥+NaSO, 蓝色沉淀 【要点归纳】 2NaOH+MgCL,一Mg(OH):,+2NCI白色沉淀 1.(I)H:O.KMnO,HO金属氧化物非金属氧化物 NaC1+AgN(),一AgCI,+NaNO白色沉淀 CO.+H-O CO. Na,SO,+Ba(1,一BaS),￥+2NaC1白色沉淀 (2)C CO H:CO,CH.C.H.OH CaCO,Cao 化合物化合物沉淀气体水可Mg(OH) Ca(OH). 8 化学参考答案 (3)金属氧化物盐十氢气新盐十新金属氢置换 OCH高血压枸倭病贫血甲状腺肿大 前面后面置换 水糖类蛋白质油脂无机盐 红盐十氢气氢K.Ca,Na 维生素葡萄糖CHO,二氧化碳水 盐十水盐十水中和复分解反应新盐十新酸 CH.0.十60，弱6C0.+6H0氨基酸 油脂肪 沉淀或气体 红蓝盐十水新盐十新碱 【基础演练】 沉淀或气体NaSO+H,O(CSO,,+H,O) 1.(1)×(2)×(3)×(4)/(5)×(6)× NaCO+HO(CaCO+H:O) (7)/(8) 新盐+新金属新盐十新酸新盐十新盐可溶 2.D3.D4.B5.C6.D7.D8.D 沉淀或气休新盐+新碱 【真题演练】 2.(1)红不变色 1.D2.B3.风能（或核能，地热能） (2)2HCI+Mg=MgCl:+H. 4.D5.B6.C7.B8.B (3)6HCI++Fe O-2FeCl,+3H:O 9.微量10.C1且.A12.D (4)H:SO,+2NaOH--Na SO.+2H.O 13.A14.B15.A16.D17.D (5)H:SO,+BaCl-2HCI+BaSO 【素养提升】 3.1)蓝红 (2)Ca(OH):+CO=CaCO,+H:O 18.D (3)Ca(OH).+2HN)-Ca(N0)2+2H0 19。(1)合成材料与纯金属相比，合金的硬度更大 (4)2NaOH+CuSO,=Cu(OH),+Na:SO (2)面包骨质硫松狗偻病 4.(1)CuSO +Fe-FeSO+Cu 专项训练7跨学科实践活动 (2)NaC0,+2HC12NaC1+H:0+C0,+ (3)Na.CO,+Ca(OH),--CaCO,+2NaOH 1.(1)市区某学校 (4)Na CO,+CaCl.-CaCO+2NaCl (2)S0,酸雨 (3)AC 【强化训练】 (4)A 1.D2.B3.A4.D5.D 2【界定任务】：反应物状态和反应条件 6.(1)CuO(或FeO,) (1)维形瓶水槽 (2)2HCI+Ca(OH)--CaCl +2H-O MnO. (3)有蓝色沉淀产生，溶液由蓝色变为无色 (2)AC或AE2HO2H0+O↑ (4)置换反应 【模仿改造】：(1)不易产生气泡的快慢 7.(1)酸 (2)将带火星的木条放在导管口，若木条复燃，则说明为 (2)复分解 氧气 （3)3C0+Fe.0.商里2Fe+3C0. (3)有利于气体排出，更有利于提纯氧气(4)B 【评价反思】：在导管出口处加装一个带有调气阀的鼻氧 8.(1)Na()H 管，以提高适用性 (2)Na.CO,+2HCI-2NaCl+H:O+CO. 3.(1)Ⅱ(2)d(3)B (3)作补钙剂 (4)①石英砂活性炭②不能交换位置会降低净水 (4)不属于 效率（或或慢净水速度） 专项训练6溶液中反应的微观示意图 (5)①吸附水中的色素和异味②C 4.(1)天然气温室效应 1.D2.C3.C (2)①C)+H0-HC0 4.1)02@2H,S+30,一定条件2S0,+2H.02 ②光合③反应条件不同 (2)①OH ②氢离子和氢氧根离子结合生成水分子℃ (3)①2NaOH+CO.一NaCO,+H.0②Ca(OH): 第四部分 化学与社会 (4)AB 5,【咨询交流】可回收垃极废纸（或可燃物）（合理即可） 课时20化学与能源、材料、环境、健康 【小组交流】颜色 【进行实验】含有S),澄清石灰水变浑浊 【知识梳理】 【反思评价】(1)b(2)氧气不足（或燃烧不充分）（合理即可） 甲烷(CH,)CH,+20,点槛c0,+2H0 6.(2)红 (3)pH试纸海水稻 2H。十0点整2H,0制取成本高.贮存困难风能 (4)NaHCO,+HCl一-NaC+HO+CO.◆（或Na:CO 生物质能地热能 +2HCI-2NaCl+H:0+CO.) 9