课时9 溶液(一)溶解度-【中考宝典】2025年中考化学（广东专用版）

第三部分物质的性质与应用 课时9 溶液（一）一 溶解度 知识梳理 知识点1 溶液的形成 溶液的特征： 性、 性、 物 溶液的组成：溶液由 和 组成。两种液体互溶时，量多的为 ,量少 的为 但若有水，则水为 溶液 溶解放热： (注意：反应放热： 与水反应放热)》 溶解热 溶解吸热： 效应 溶解热效应不明显： 知识点2 饱和溶液与不饱和溶液 依据含溶质的多少分类： 和 溶液分类 依据溶质是否能继续溶解分类： 和 浓、稀溶液与饱和、不饱和溶液之间的关系：饱和溶液 是浓溶液 不饱和溶液 是稀溶液，如饱和的Ca(OH)2溶液就是稀溶液 溶液在一定温度时，同一种溶质的饱和溶液 要比它的不饱和溶液浓 a.对大多数溶解度随温度升高而增大的物质： 不饱和溶液 增加① 、恒温蒸发② 或③ 饱和溶液 增加④ 或⑤ 温度 转化 b.对于Ca(OH)2等溶解度随温度升高而减小的物质： 不饱和溶液 升高温度、增加溶质或恒温蒸发溶剂 增加溶剂或降低温度 饱和溶液 知识点3溶解度及溶解度曲线 概念：在一定 下，某固态物质在 溶剂里达到 状态时所溶解的 固 质量叫作该物质在这种溶剂中的溶解度 体 四要素：一定温度（条件）、 (标准)、达到饱和（状态）、单位( 溶 内因：溶质、溶剂本身的性质 解影响 多数固体物质的溶解度随温度升高而 ,如KNO 溶度因素 外因：温度少数固体物质的溶解度受温度变化影响较小，如 度 极少数固体物质的溶解度随温度升高而减少，如 气概念：某气体在一定温度下，压强为101kPa时，在1体积水里溶解达到饱和状态时的 体 气体体积 溶 内因：溶质、溶剂本身的性质 解 影响因素 越高，气体的溶解度越小 外因 度 压强越大，气体的溶解度越大 43 口新标课中考宝典·化学（广东专用版） (1)过滤法：分离“ 混合 (2)结晶法：分离几种 解 物的 度 ①蒸发溶剂：适用于得到溶解度 的物质。如NaCl(海水晒盐) 分离 ②冷却热饱和溶液（降温结晶）：适用于得到溶解度 的物质，如KNO 【特别提醒】 ①溶液是均一、稳定的混合物，不一定无色，如疏酸铜溶液是蓝色的等。 ②均一、稳定的液体不一定是溶液，如水不是溶液。 ③某物质的饱和溶液不能继续溶解该物质，但可以溶解其他物质。 基础演练 1.(真题组合)判断下列说法是否正确，正确的打“/”，错误的打“×”。 (1)溶液都是均一、稳定、，无色透明的。 (2)硝酸铵溶于水吸收大量的热，食盐溶于水也吸收大量的热。 (3)溶液的溶剂一定是水。 (4)确定溶液是饱和或不饱和溶液，前提条件是“一定温度下”和“一定量溶剂里”。 (5)饱和硝酸钾溶液析出晶体后变为不饱和溶液。 (6)在一定温度下，同一种溶质其饱和溶液的溶质质量分数比不饱和溶液的大。 ( 2.下列有关溶液的说法中，正确的是 ( A.溶液都是无色的，且溶剂一定是水 B.长期放置后不会分层的液体一定是溶液 C.从一杯糖水中取出一半，则剩余糖水的甜度变小D.溶液是均一、稳定的混合物 3.(下册教材第44页第3题)保持温度不变，将20℃的KNO溶液蒸发掉10g水，则下列各量一定保 持不变的是 ( ) A.溶质质量 B.溶剂质量 C.溶液质量 D.KNO,的溶解度 4.有关饱和溶液的下列叙述正确的是 A.在饱和溶液里再加入任何物质都不能溶解 B.温度不变的情况下，某饱和溶液中再加入这种溶质，溶液的质量不变 C.20℃时，向100g氯化钠饱和溶液中加入10g氯化钠，溶液的质量是110g D.20℃时，从100g氯化钠的饱和溶液中取出5g,剩下的95g溶液变成不饱和溶液 5.(2024·成都)将某碳酸饮料拧开，倒入装有冰块的杯中，如图。下列分析合理的是 A.拧开瓶盖后，二氧化碳溶解度变大 B.产生气泡的原因是饮料与冰发生化学反应 冰块 气泡 C.冒泡刚结束时，饮料仍然是二氧化碳的饱和溶液 D.图中现象能说明二氧化碳溶解度与压强、温度的关系 44 第三部分： 物质的性质与应用 6.(下册教材第52页第4题)不同温度下KNO,的溶解度如下表所示。下列说法中，正确的是( 温度/℃ 30 40 50 溶解度/g 45.8 63.9 85.5 A.在30℃时，100gKNO3饱和溶液中溶质的质量为45.8g B.在40℃时，100gKNO,饱和溶液中溶质的质量分数为63.9% C.在40℃时，将70gKNO,固体加入100g水中得到170g溶液 D.在50℃时，100g水中最多能溶解85.5gKNO,固体 溶解度/gKNO 7.(2024·吉林)根据图中两种物质的溶解度曲线回答下列问题。 80 (1)当温度为 C时，NaCl与KNO3的溶解度相同，在此温度下，两种物质饱 60 和溶液的溶质质量分数的大小关系是 404 20 (2)海水里含有大量NaCl,海水晒“盐”需要经过 结晶过程。 真题演练 考向①溶液的形成(5年2考) 课标要求：认识溶解现象，知道溶液的组成，知道结晶现象 1.(2024·苏州)下列有关溶液的说法正确的是 A.溶液由溶质和溶剂组成 B.碘酒中，碘是溶剂，酒精是溶质 C.溶液的溶质只能是一种 D.所有溶液均是无色、澄清的液体 2.下列溶液中，溶剂不是水的是 A.稀硫酸 B.生理盐水 C.蔗糖溶液 D.碘的酒精溶液 3.如右图所示，导管内有一段红墨水，试管中盛有适量的冷水，容器的气密性良好。现 红墨水 往试管中加入氢氧化钠固体，红墨水向 (填“左”或“右”)移动。往试管中加人 也可达到相同的效果。如果要使红墨水往相反方向移动，则应往试管中 加入 考向2饱和溶液与不饱和溶液(5年3考) 课标要求：了解饱和溶液和溶解度的含义：认识结晶现象。 4.现有一瓶某温度下接近饱和的硝酸钾溶液，欲将其转化为饱和溶液，下列措施不正确的是 ( A.降低温度 B.蒸发一定量水，再恢复到原温度 C.升高温度 D.温度不变时增加溶质 5.NH,C和KNO,在不同温度下的溶解度如下表。下列说法正确的是 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 NH,CI 29.4 33.3 37.2 41.4 45.8 50.4 55.2 溶解度/g KNO, 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 45 Q口新标课中考宝典·化学（广东专用版） A.NH,CI的溶解度大于KNO的溶解度 B.降低温度可将接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液 C.30℃时，NH,C饱和溶液的溶质质量分数为41.4% D.60℃时，将100gKNO加入100g水中，充分溶解后可得到饱和溶液 考向3溶解度及溶解度曲线(5年5考) 课标要求：理解溶解度及溶解度曲线的舍义和应用 6.(2024·广东)硫酸铝的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是 A.将硫酸铝饱和溶液从10℃升温至40℃，仍是饱和溶液 溶解度g 45.8…… B.20℃时，将16.0g硫酸铝加入50.0g水中，形成不饱和溶液 36.4 C.30℃时，硫酸铝的溶解度为36.4g D.40℃时，硫酸铝饱和溶液的溶质质量分数为45.8% 010203040温度JCc 7.(2023·广东)采集的盐水主要含NaCl和少量MgSO4。根据图判断，下列说法正确的是 A.溶解度：MgSO,>NaCl 溶解度g B.MgSO,的溶解度随温度升高而增大 硫酸镁 50 C.a℃时，MgSO,溶液的溶质质量分数为50% D.将盐水蒸发结晶，可得到较纯的NaCl 0 100温度C 8.(2022·广东)根据如图，判断下列说法正确的是 ( 溶解度g 溶解后剩余 溶解度g 气体戊的溶解度 个固体质量侣 物质 物质甲 物质丁 202 kPa 80--- 物质乙 101 kPa h温度℃ 温度/℃ 温度℃ 温度/℃ A B C 0 A.t1℃时，50g甲能完全溶于50g水 B.乙的溶解度随温度升高而降低 C.t2℃时，丙和丁的溶解度相同 D.加压或升温能增加戊的溶解度 9.(2021·广东)如图是硼酸的溶解度曲线，下列说法正确的是 溶解度g A.a点的硼酸溶液中溶质的质量分数为10% 40 30 B.将a点的硼酸溶液升温至t2℃时，仍是饱和溶液 20 10 C.将b点的硼酸溶液降温至t1℃时，有晶体析出 0 20406080100 D.t2℃时，向50g水中加入20g硼酸后充分搅拌，可得70g溶液 温度C 10.(2020·广东)如图是KNO3的溶解度曲线，下列说法正确的是 A.溶液从b点降温到a点，有晶体析出 150解度g B.60℃时，b、c点对应的都是饱和溶液 100片 C.将a点的饱和溶液从20℃升温到60℃时仍是饱和溶液 D.60℃时，向50g水中加人60 g KNO,形成不饱和溶液 020406080 温度/℃ 46 第三部分物质的性质与应用 0 11.A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示。回答下列问题： (1)A物质的溶解度随温度的升高而 溶解度g (2)t1℃时，A、B、C三种物质中溶解度最大的是 35 (3)t1℃时，在盛有100g水的烧杯中，加入50gB物质，充分溶解后，得到的 溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)，溶液的质量为 g 卫温度℃ (4)溶液A中含有少量B、C,提纯A采用的方法是先蒸发浓缩，后 (5)将tC的A、B、C三种饱和溶液分别升温至tC,有晶体析出的是 (6)将t2℃等质量的A、B、C三种饱和溶液分别降温至℃所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺 序是 素养提升 12.M和N分别是硝酸钾和氯化铵中的一种，硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图1所示。某化学兴趣 小组用物质M进行了如图2所示实验。请回答下列问题： 硝酸钾 度 ℃ 2℃ g60 升温并 40 氯化候 加入60gM 蒸发50g水 降温 20 hh 温度/℃ 150g水 e ③ 图1 图2 (1)A点的含义是 (2)物质N的化学式为 (3)t2℃时，配制等质量的硝酸钾和氯化铵的饱和溶液，所需要的溶剂质量：硝酸钾 (填 “大于”“小于”或“等于”)氯化铵。 (4)下列说法正确的是 (填序号) A.硝酸钾的溶解度大于氯化铵 B.t2℃时，硝酸钾的饱和溶液浓度一定比氯化铵溶液大 C.t1℃时，氯化铵的饱和溶液中，溶质和溶液的质量比为4：10 D.图2的①②③中，②的溶质质量分数最大 47化学参考答案 3.（1)2H,+0,点槛2H,0 【直题演练了 (2)C,H,+50,点槛3C0,十4H,0 1.C2.B3.B4.A5.B6.B7.C8.29.②③ 10.B11.(1)304(2)A (3)氢气氢气燃烧后的产物只有水水，无污染 4.D 【素养提升】 5.(1)Y形管中的红磷不燃烧，白磷燃烧，产生大量白烟，热 12.A13.B 水中的白磷不燃烧，气球先膨胀，最后变瘪温度达 课时8自然界的水 到可燃物的着火点，且与氧气接触 (2)防止生成的五氧化二磷进人空气，从而使该实验绿 【知识梳理 色化 探究水的组成1：2氢元素氧元素 (3)用导管向水中白磷通人氧气（或空气） 【实验突破】 2H,0通电2H,+0,+无无C0,+H,0=H,C0, CaO+H,O=Ca(OH):钙镁化合物煮沸或蒸馏蒸发 燃烧条件的探究 明矾活性炭漂白粉沉降过滤吸附蒸馏 一、导热隔绝空气 吸附悬浮杂质使其沉降 吸附杂质、除异味和色素 三、可燃物燃烧需要温度达到可燃物的着火点燃烧需 杀菌消毒洶米水浇花 要氧气燃烧需要与氧气接触 构建物质网络：1.HO2H 四、与氧气（或空气）接触温度达到可燃物的着火点 五、防止白磷燃烧造成空气污染 2.①2H,0, M0,2H,0+0↑ 【变式训练】 ②2H,0通电2H,++0,+ (1)石油BC(2)温度没有达到红磷的着火点 ③2H,十0，点地2H,0 (3)隔绝白磷与氧气接触，给铜片上的白磷燃烧提供热量 ④HO+CaO=Ca(OH) 铜片上白磷燃烧，而水中白磷不燃烧 ⑤Ca(OH),十2HC1=CaC1十2H,O(合理即可) (4)将煤粉碎（合理即可） 【基础演练 (5)从图中曲线得出有二氧化碳和水生成，说明乙醇中含有 1.(1)×(2)×(3)×(4)×(5)/(6)/2.D 碳元素和氢元素 (6)不能，二氧化碳和水中虽然都含有氧元素，但是不能确 3.(1)疏松多孔物理变化(2)不溶性玻璃棒烧杯 定他们中的氧元素是氧气提供的，还是乙醇提供的 漏斗(3)蒸馏(4)沉降、过滤、蒸馏 4.B5.D6.D7.B 【真题演练】 【实验突破 1.鼓风（或架空木柴等）2.(1)氧气(2)放出3.D 4.(1)炷油三(2)放热升高挥发 2.气泡1：2 5.D.B7.C8.C9.D10.C11.C12.C 3.燃烧得更旺氧气淡蓝氢气 4,氢元素氧元素两个氢原子一个氧原子 【素养提升】 5.水的导电性 13.D 【真题演练】 14.(1)5.1%一15.4%(2)需要氧气达到一定的浓度 (3)在密闭容器中燃烧的蜡烛媳灭后，将剩余气体收集 1.阁米的水用来浇花2.B3.D4.B5.C6.过滤 起来，将白磷点燃放人剩余气体中，白磷燃烧 7.(1)×(2)×(3)×(4)X 第三部分 物质的性质与应用 8B9.2H,0通电 2H2↑+O↑10.B11.a12.A 【素养提升】 课时7物质的多样性 13.(1)氢元素和氧元素 (2)2:1H2:1密度各元素原子个数比 〔知识梳理】 (3)B 同种（或1种）同种（或1种）不同种（或多种）2种 课时9溶液（一）—溶解度 氧元素H酸根离子金属离子（或铵根离子）OH 金属离子（或铵根离子）酸根离子碳不同种（或多种） 【知识梳理】 【基础演练】 1.均一稳定混合溶质溶剂溶剂溶质溶剂 1.(1)×(2)×(3)/(4)×(5)/(6)× NaOH H,SO.CaO NH.NO,NaCl (7)×(8)×(9)×(10)× 2.稀溶液浓溶液不饱和溶液饱和溶液不一定 2.D 不一定一定溶质溶剂降低温度溶剂升高 3.①③⑤②氧气、氮气、二氧化碳、水蒸气，稀有气体等 3.温度100g饱和100g水克增大氯化钠(NaC) (或④氨，氖、氫、氙等或⑤蔗糖和水) 氢氧化钙Ca(OH):]温度可溶物难溶物 4.B5.C6.B 可溶性物质受温度影响较小随温度升高而升高 新课标中考宝典·化学（广东专用版】 【基础演练】 【变式练习】 1.(1)×(2)×(3)×(4)/(5)×(6)/ (1)饱和加快溶解速率(2)C (3)Mg(OH),、BaSO,、CaCO,BaCO,①②③ 2.D3.D4.B5.C6.D7.(1)a相等(2)蒸发 (4)蒸发结品 > 【真题演练】 【真题演练】 1.A2.D3.右生石灰硝酸铵 1.D2.C3.B4.C5.B6.C7.8 4.C5.B6.B7.D8.C9.C10.A 8.(1)10 11.(1)增大(2)B(3)饱和140(4)冷却结晶 (2)解：设生成氯化钠的质量为x,原固体混合物中氯化 (5)C(6)B>A>C 钙的质量为y。 【素养提升了 Na CO,+CaCl,-CaCO,+2NaCl 12.(1)62℃时，硝酸钾的溶解度为60g 111 100 117 (2)NH.C1(3)小于(4)BD y 10g 专项训练3溶解度及其曲线 品忘。 117x y=11.1g 10=0g x=11.7g 所得溶液中溶质的质量分数是 【典例赏析】 15.4g-11.1g+11.7g×100%=8% 1.①30g②T,℃③甲>乙>丙 15.4g+94.6g+100g-10g 2.①减小②降温结品蒸发结晶升温结晶 答：所得溶液中溶质的质量分数是8%， 3.①49120②260饱和③甲>乙>丙 【素养提升】 4.①23.1%②40%③80g37.5%36.4% 9.(1)66(2)4111:10不饱和AB 5.①>②50③C 课时11空气氧气 6.①乙>甲②丙>乙③甲>乙>丙 【强化训练】 【知识梳理】 1.C2.D3.(1)CHOH(2)①27②B 氮气氧气78%21%0.03%0.94%0.03% 4.(1)易溶(2)33.3% (3)饱和36.4 难不活泼保护气很不活泼保护气无无 大于不易淡蓝作助燃剂、供给呼吸等 课时10 溶液（二）一溶液的计算 2KMa0,△KMn0.+MnO,+0,↑ 〔知识梳理】 2H0,M02H,0+0,+ 1,(2)溶质的质量 溶质的质量 密度氧气不易溶于水，且不与水反应连续均匀地 溶液的质量 溶质的质量十溶剂的质量 防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管防止水槽中 m(溶液)Xc%V(溶液)·p(溶液)·c% 的水倒吸入试管，使试管因骤冷而炸裂防止加热时试管 (3)s+i00gX100% 内的粉末状物质进入试管伸人集气瓶内放在集气瓶口 附表 2.(1)溶质的质量m(浓液)×c%(浓液) (②)质量体积托盘天平量筒玻璃棒 大量白烟白4P+50,点槛2P,0.白浑浊 【基础演练】 C+0,点整c0,2C+0,点抛2C0茨蓝蓝紫 1.(1)×(2)/(3)×(4)×(5)/(6)×2.C s+0,点槛s0 耀眼的白光白色固体 3.D4.C5.(1)饱和(2)36.0g(3)26.5%6.D 2Mg+O,点槛2Mg0 【实验突破】 ,4.(1)①347③50④加速溶解 4A1+30,点槛2A10,火星四射 黑色固体 ⑤试剂名称溶质质量分数 3Fe+20,点槛Fe,0, 黑 (2)①25242525 2Cu+0,△2Cu0淡蓝色水雾 【变式练习】 (1)1684100mL偏小(2)②⑤④①⑤③ (3)A 2H十0，点槛2H,0蓝色变深浊 (4)加速溶解(5)>(6)110 2c0+0,点整2c0, 明亮蓝色水雾变浑浊 二，粗盐提纯（一） cH.+20,点燃c0,+2H,0 3.(1)天平搅拌，加快粗盐溶解(2)漏斗引流 (3)蒸发皿中出现较多固体蒸发皿玻瑞棒酒精灯 【基础演练了 搅拌，防止因局部温度过高，造成液滴飞凝 1.(1)/(2)X(3)×(4)×(5)×(6) 粗盐提纯（二） 2.B3.C4.C5.D6.C7.D 2.Na SO MgCl:CaCl:BaCl:3.Na:CO,BaCla 【实验突破】 4.(1)杂质的同时会引人新的杂质 一、氧气压强