科学探究19题专练(三)-【中考宝典】2025年中考化学题组优化训练（广东专用版）

中考宝典·化学（广东专用版） 科学探究19题 专练（三） 1.(2024·中山市三模)食物久放时，细菌对食物的缓慢分解会产生氨、硫化氢、硫醇和甲胺 等物质，这便是冰箱内的异味气体的来源。某化学兴趣小组对冰箱中的除味剂产生了浓 厚的兴趣。 【查阅资料】冰箱除味剂按其消除异味的机理可分为掩盖式、物理式、化学式和生物式四种 类型。 (1)①掩盖式：主要成分为芳香剂，利用其 性，采用掩盖臭味的方法消除人们感觉 上的不快。 ②物理式：主要成分是活性炭或硅胶等多孔性材料。通过分子吸附的方式去除异味， 它们通过将异味分子封存在孔隙中来减少空气中的异味浓度。 ③化学式：通过化学反应，把臭味成分转化为无味物质。其中一种方法是用过渡金属 氧化物催化硫化氢与氧气反应生成硫和水。其反应的化学方程式为 ④生物式：利用微生物吸收恶臭物质，并将其转化为自身营养物质。 实验探究：该小组同学剪开某除味剂包装袋，观察到袋内固体颜色为黑色。 【提出问题】该除味剂有哪些成分？ 【猜想假设】该除味剂中可能含有活性炭、氧化铜、铁粉。 【设计实验】 (2)请完善下面表格。 实验步骤 实验现象 实验结论 步骤I:用磁铁吸引 粉末有一部分能被吸引 该除味剂中含有 步骤Ⅱ：取步骤I后剩余固 该除味剂中含有氧化铜、 体，往其中加入足量稀盐酸 活性炭 为进一步确认该除味剂中含有活性炭，该小组同学对步骤Ⅱ CuO与黑色因体a 所得的混合物进行过滤、洗涤、 等操作得到黑色固体 a。按图所示进行实验，但发现无明显现象。请帮其找出实验 不足之处： 。经改进 澄清 石灰水 后，可观察到黑色固体变红色，澄清石灰水变浑浊，得出该除 味剂含有活性炭。该步骤中利用了活性炭具有 性。 【交流反思】 (3)该除味剂在使用时的注意事项： (写一点)。 48 化学·题组优化训练 2.(2024·廉江市校级模拟)为深度学习酸、碱、盐有关知识，某化学兴趣小组开展了下列探 究活动。 (1)探究中和反应。 实验开始后将注射器内的液体缓慢地全部注入烧瓶内，用pH传感器测得烧瓶内溶液 的pH变化如图所示。 个烧瓶内溶液的pH 过量的 稀盐酸 采集信息 7-------- 形成图像 氢氧化 pH传感器 钠溶液 时向 ①烧瓶内发生反应的微观实质是 ②图中c点所示溶液中所含溶质是 (填化学式)。 ③下列试剂能验证反应到达c点的是 (填字母序号)。 A.锌粒 B.硝酸银溶液 C.无色酚酞试液 D.氧化铁 (2)探究碱的性质。 氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，反应的化学方程式为 【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。 为探究久置氢氧化钠溶液的变质程度，进行了如下实验： 【实验报告】 实验步骤 实验现象 实验结论 I.取少量该溶液于试管中，向 说明原溶液中一定有 溶液中滴加过量的氯化钙溶液， 有 生成 NazCO 充分反应 Ⅱ.取步骤I试管中的少量上层 说明原溶液中一定有 溶液变红色 清液，滴加无色酚酞试液 【实验结论】氢氧化钠溶液 (填“部分”或“全部”)变质。 【反思与评价】在上述实验步骤I中，某同学提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液， 你认为该方案是否可行并说出原因 49化学参考答案 交流与讨论二：实验过程中加热，溶液的温度达到80℃以 综合能力20题专练（二） 上，部分沉淀分解Cu(OH),△Cu0+H.O 交流与讨论三：NaOH 1,(1)氧化物加快过滤(2)320bc 【反思与小结】：氧化铜溶液不变蓝 (3)让Fe+沉淀，Mg+不沉淀 MgCl +Ca(OH):=Mg(OH).+CaCl 2.1)还原c+C0.高题2C0 (4)降温结品 (2)过滤引流 2.(1)化学(2)人工增用（合理即可） (3)将硫酸铜中的铜完全置换出来强(4)= (5)Cu(OH)A （8)①CH.+20,点誉c0.+2H,0 ②C)2+HO=HC) 科学探究19题专练（三） (4)H.O L.(1)①挥发③2H,S+0.能化剂2S+2H,0 综合能力20题专练（三） (2)步骤I:铁粉步骤Ⅱ：固体部分溶解，溶液由无色变 1.(1)CDF(2)0 成蓝色干燥未加酒精灯网罩，达不到反应温度 (3)①反应速率太快，放热快，易导致烫伤放热持续时 还原 间短②改变反应速率 (3)避免高温 (4)①蒸发结晶②CuSO、FeS),CC),③ACD 2.(1)H和OH结合生成H.O HCI,NaCl AD 2.(1)增大接触面积，充分并加速反应 (2)2NaOH+CO一Na:CO,+H,O白色沉淀氢氧 化钠部分不可行，引入氢氧根离子，影响后续对 (23C0+Fe0.商里2Fe+3C0,(或4C0+Fe0.高疆Fe +4C()) 氢氧根离子的检验 (3)碳(4)6 科学探究19题专练（四） (5)①Fe+HSO,=-FeS0).+H:◆②Cl L.【知识回顾】2Na(OH+CO,一NCO+HO Fe(OH),+3HCI-FeCl+3H2O 【实验探究】实验1：稀盐酸白色沉淀 综合能力20题专练（四） 实险2：变色硅胶颗粒变红 实验3：b对照实验实验4：减弱 1.(1)Fe2+CO 【模型建构】2OH (2)增大接触面积，使反应更充分 2.(1)Fe((0H),+3HC1-FeCl,+3HO)黄 FeO+3H:SO =Fe:(SO +3H:O (2)不变色Ca(OH)+2HCI一CC十2HO (3)A1(S0.),过滤(4)FeS)复分解反应30% (3)ABD(4)①不变浑浊②C 2.(1)常量(2)CO+HO=C(OH):改良酸性土壤 (3)H()使反应物充分接触，加快反应的速率pH试纸 科学探究19题专练（五） (4)35℃乳酸钙可溶于水，难溶于乙醇 L.I.溶液由红色变成无色KOH+HCI一KC+H() 综合能力20题专练（五） I,①KCI②HCI Ⅲ.气泡NCO,+2HC1-2NaC1+H,O+CO↑ 1.(1)Fe+CuSO.=FcSO,十Cu强 <溶液由无色变为红色 (2)①增大反应物之间的接触面积，使反应更快更充分 2.(1)氢氧化钠(2)Nm,C)(3)3有白色沉淀产生 ②C山S+0,商温2Cu十S0.置换反应③酸雨 (4)cd (3)①S②节约能源，减少污染（合理即可） (5)CO +2NaOH=Na:CO,+H.O,Ca(OH)+Na CO. 2.(1)角钢比纯铁硬度大，强度大涂油漆 =Ca(C0￥+2NaOH (2)4A+30-2Al0 (6)红(7)食醋 (3)①C0提供热量②b 综合能力20题专练（一） ③zaO+co商里za+c0, ④9071749 1.(1)Zmt、C+、H 计算21题专练（一） (2)Zn十HS)--ZnS0十H↑ 1.(1)8.8 Zn+CuSO--ZnSO,+Cu Zn>Cu (3)ZnSO,(4)CuO+H.SO,-CuSO,+H:O (2)解：设20片钙片中碳酸钙的质量为x CaCO,+2HCI=CaCl +H:0+CO (5)方案B中会产生污染空气的二氧化硫气体，不利于环 100 44 境保护（合理即可） 2.(1)过滤漏斗引流 8.8g 100 (2)Zm除去污水中的硫酸铜，硫酸镍 448.8g'=20g Zn+NiS)=Ni+ZnsO(或Za十CuSO=Cu十ZnSO) (3)Ni+HS()=NiS,+H。↑(4)大于 则该钙片中碳酸钙的质放分数为恐×10%=50%。 29