内容正文:
中考宝典·化学(广东专用版)
2
基础实验18题 专练(三)
1.(2024·东荣市模拟)【基础实验与跨学科实践】实验技能是学习化学的基础和保证。
【实验I】根据图1制取气体
B
O出口
图1
O的质量/g
加温仓
2.22
0.-0反应仓
2.05
Na:O.
CaO:
A剂:MnO:
B剂:HO.溶液
0.5
反应时间/小时
图2
图3
(1)装置B中玻璃仪器的名称是
(2)若用HO.和MnO.混合制取O,则反应的化学方程式为
若要收集一瓶纯度较高的O,将F装置注满水后,将气体从
(填“a”或“6”)端通入。
(3)若实验室制取CO。需要控制反应发生和停止,可选
组合的发生装置。
(4)收集一瓶O。并进行性质检验。
操作
现象
结论
铁丝燃烧时,
(填字母).
1#
生成一种黑色固体
a.产生大量白烟
O:具有氧化性
水
b.剧烈燃烧,火星四射
c.发出耀眼的白光
集气瓶中水的作用是
【实验II】基于特定需求设计和制作简易供氧器
(5)图2加湿仓中水的作用是润湿氧气,图中“O。通道”相当于图1中F装置的
(填
“”或“”)端导管。
(6)10gNaO:和10gCaO。固体与水作用生成氧气的质量与时间的关系如图3所示,若给
鱼池增氧,应选的药品为
(填化学式)。
2.(2024·东荣市二模)【基础实验】CO。可用于灭火。请回答下列问题
#7,##
千燥的
CO
湿润的
CO
紫色石
落纸条
纸条
C D
B
A
E
图1
图2
40
n
化学·题组优化训练
(1)①图1仪器中,制备并收集CO。时选用的是EF和
(填序号);仪器E的名称为
②实验室用块状石灰石和稀盐酸制备CO。,反应的化学方程式为
。除去CO。中混用的HC1气体,应选用的试剂是
(填“NaOH溶液”或“NaHCO。溶液”)。
(2)用图2装置进行CO。性质的检测实验
①CO,与水反应的化学方程式是
②能证明CO。与水发生了反应的实验证据是
(3)图3是简易泡沫灭火器的装置,打开弹箭夹后,将装置倒
弹赞夹
转,立刻产生大量泡沫。实验中用浓盐酸不用稀盐酸的原
11
因是
碳酸钩浓溶液
,和发泡剂
泡沫覆盖在燃着的木柴上能灭火,原理是
图3
基础实验18题
专练(四)
1.(2024·金湾区一模)【基础实验与学科实践】
(1)实验室制取CO。及其性质检验。
①图中仪器①的名称是
②实验室制取CO,为获得平稳的气流,应选择图中的发生装置
(填字母),化学方程式为
③收集一瓶CO。并进行性质检验
操作
现象
结论
-CO
如图观察到的实验现象有
I:
紫色石
CO。能与水反应
落试液
1:
该实验中使紫色石葱试液变红的物质是I:
(2)不同含量的营养液对绿萝生长状况的影响如下表,其中“母液A”中属于复合肥料的是
配
母液B
母液A
母液C
{写
药品
药品
含量(g/L)
药品
含量(g/L)
含量(g/L)
__
NHNO.
140.0
MgSO·7H.O
15.0
Na.Fe-EDTA
配
18.60
1
165.0
KHPO.
10.0
KNO.
FeSO.·7HO
13.90
CaCl.HO
17.7
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中考宝典·化学(广东专用版)
2
(3)在配制NH.NO.溶液过程中,称量固体药品所用仪器名称是
,若硅码生
锈,会导致溶液的溶质质量分数
(填“偏大”或“偏小”)
2.(2024秋·中山校级月考)【基础实验与跨学科实践】
#7#)#
供给
呼吸
曲四水
图1
图2
乙
(一)O.的实验室制取与性质检验(图1)
(1)写出图1中仪器②的名称:
(2)若实验室用高 酸钾制取氧气,则选择的发生装置是
(填字母),此装置应在试管
口处加
,其目的是
,反应的化学方
程式为
(3)若用装置C收集到的氧气做疏在氧气中燃烧的实验,瓶底留少量水的作用是
(4)若用装置D收集氧气,则气体应从
(填“a”或“b”)端通人。
(二)制作简易供氧器
某同学查阅资料知道,家用简易供氧器中的固体药剂是A和B。A是过碳酸纳(化学
符号是Na。CO),它是一种白色固体,遇水会分解出过氧化氢,B是一种黑色粉末状
催化剂。该同学用塑料瓶、注射器、吸管、输液管等设计并制作简易供氧器,如图2
所示:
(5)甲塑料瓶中的B可能是
(填名称)。
(6)乙塑料瓶中水的主要作用是
(写一条)。
基础实验18题
专练(五)
1.如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分,根据题目要求,回答
下列问题。
Cu和CuO的混合物
--
(1)以石灰石和稀盐酸为原材料,在实验室中制备并收集干燥的二氧化碳气体。按照要求
设计实验装置、连接仪器,并检验装置的气密性。
①所选仪器的连接顺序为
(填写仪器字母)
42
n
化学·题组优化训练
②用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为
③若将纯净的二氧化碳气体通入装置G石&试液中,试液显
④将大量二氧化碳气体通入盛有大量澄清Ca(OH)。溶液的大烧杯中,烧杯中溶液的
质量与之前相比会
(填“变大”“变小”或“不变”)。
(2)若以过氧化氢溶液为原料(以二氧化为催化剂)在实验室中制备干燥的氧气,用来测
定CuO和Cu的混合物样品中铜的质量,仪器的连接顺序是
①D的作用是
②加热过程中装置C中的现象是
③欲通过测量反应前后C处大玻璃管质量的增加来计算混合物中Cu的含量,充分反
应后C处大玻璃管质量增加o.5克,则混合物中Cu的质量为
g。
2.(2024·龙湖区一模)【基础实验与学科实践】
I.气体的实验室制取
行#7),
C
(1)图中仪器①的名称是
(2)实验室用过氧化氢和二氧化制取氧气,反应的化学方程式是
(3)实验室常用无水醋酸纳固体和碱石灰固体在加热条件下制取甲院,应选用的发生
装置是
:若用F装置收集甲院,则气体从导管口
进(填“a”或“”)。
II.研究水的净化
学习小组设计了净水器,原理如图所示。
p_棉-
五石英沙
HO Mg*Ca*Na'
过
#,
活性炭-
(阳离子交换树脂
棉花
I HONat Nat Nat
(4)活性炭的作用是
石英与活性炭位置
(填
“能”或“不能”)交换。
写
(5)离子交换树脂能降低水的硬度,作用过程中
(填离子符
号)进行交换。
43新课标中考宝典·化学(广东专用版)
H.O
(2)五氧化二氮(3)化合反应
MnO 2H.0+0. b(3)BD
(4)-3 2Ga+2NH,高温2GaN+3H。
(2)2H.O-
(4)b 防止高温熔融物溅落,使集气瓶底炸裂
17.(1)水和过氧化氢的分子构成不同
(5)a(6)CaO.
(2)2H.o通电2H.+O.
2.(1)①AC 锥形瓶
(3)H.0 11:2 (4)吸附
②CaCO.+2HClCaCl+CO.+HO
(5)维生素(6)可以节约用水(合理即可)
NaHCO.溶液
(2)①CO.+H.O-H.CO
选择十填空(1~17题)专练(四)
②干燥的紫色石蒸纸条不变色,湿润的紫色石蒸纸条
1-5 BCAAA 6~10 CDACC 11-15 DBABC
变红
16.(1)3 +6 (2)iBC lID (3>i电 lI增大 IIH
(3)浓盐酸与碳酸钢的反应速率比稀盐酸与碳酸钢的反
17.(1)H: CaO H.O(2)分子结构 (3)吸附性
应速率快 隔绝氧气
(4)NH(5)过滤
基础实验18题专练(四)
选择十填空(1~17题)专练(五)
1.(1)①分液漏斗
1-5 CDABA 6-10 CDABD 11-15 DACCD
②B CaCO +2HCl-CaCl+H.O+CO
16.(1)2C+o.点尴2Co
③I试管中液面上升
II特色石溶液变红
III碳酸
(2)补充氧气,促进燃料的充分燃烧
(2)KNO. (3)托盘天平 偏大
Caco.高温CaO+co:分解反应
2.(1)长颈漏斗
(2)A 一团棉花
(3)熟石灰(或氢氧化或Ca(OH)。)
防止加热时粉末状物质进人导管
2KMno.-K.MnO.+MnO.+O.
17.(1)氧分子(或O)
升高温度达到煤油的着火点 不可再生
(3)吸收生成的二氧化疏,防止污染空气
(2)电能(3)CO。、H.O(4)氮气(合理即可)
(4)a(5)二氧化
(5)CO.+2LiOH-Li.CO.+H0
(6)观察输出氧气的速率(合理即可)
基础实验18题专练(一)
基础实验18题专练(五)
1.(1)KMnO. c
1.(1)①A→D→F
(2)CaCO.+2HCl-CaCl+CO.+HO B D
②CaCO.+2HCl-CaCl+H.O+CO:
(3)0.(4)C
③红色 ④变小
2.(1)长颈漏斗
(2)A→D→C ①干燥氧气
②红色固体变成黑色固体
(2)A 2KMnO.K.MnO.+MnO。+O.
③2
3Fe+20.点fe.0.
2.(1)长颈漏斗
(3)火星四射,放出大量的热
MnO
(2)2HO.-
-2HO+O
集气瓶底部没有预留少量的水或铺一层细沙
(4)C
(③)A b
(5)部分二氧化碳溶于水,气体的压强减小
(4)吸附水中的色素和异味 不能
(5)Ca*',Mg*Na'
基础实验18题专练(二)
科学探究19题专练(一)
1.(一)(1)胶头滴管
1.(1)0H
(2)吸收
(2)I对比 1、5
(3)NaHCO.+HCI--NaCl+H.O+CO.
II H SO.+2NaOH--2H.O+NaSO.
(4)干燥
CO.+2NaOH-NaCO.+HC
(3)酸 用熟石灰改良
(5)63%
(6)AC
(二)CuSO.+2NaOH-Cu(OH):+Na:sO
2.(1)氮 (2)NaOH 氧化按 产生白色沉淀
2.(1) 1.2KMnO.-K.MnO.+MnO.+O.
(3)BaCl.+K: sO --BaSO. +2KCl
II.锥形瓶 氢气难溶于水
(4)pH越大,发芽率越高(5)标准比色卡
(6)ad
I.CO.与氢氧化反应生成碳酸沉淀和水,试纸条
科学探究19题专练(二)
的蓝色逐渐褪去,随着CO.与水反应形成碳酸,试
纸条呈红色 CO.+Ca(OH).-CaCO.+H.C
1.【实验原理】.CuO+H.SO.=CuSO.+HO
(2)可以控制反应的发生和停止 ②
2NaOH+CuSO.-Na. SO.+Cu(OH):
基础实验18题专练(三)
交流与讨论一:H.SO.
(1)疏酸铜溶液显酸性也能使紫色石蒸试液变红
1.(1)试管
(2)A
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