专题02 坚持宪法至上（精选高频非选择题13题）（重庆专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级道德与法治下学期期末真题分类汇编

专题02 坚持宪法至上 精选高频考题13题·非选择题 1．(23-24八下·重庆綦江区·期末)下面两幅图是小明参加学校法治宣传活动准备的相关资料。请你仔细阅读下列漫画，并回答问题。 结合漫画内容，运用所学法律知识谈谈你对上面两幅漫画的认识。 【答案】第一幅图片：宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位和法律效力，宪法是其他法律的立法基础和立法依据。 第二幅图片：宪法宣誓有利于维护宪法权威、增强宪法意识。有利于坚持依宪治国。 【分析】考点考查：宪法的地位、增强宪法意识。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运宪法的地位、增强宪法意识的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：根据宪法、制定本法→宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位和法律效力。 关键词②：国家工作人员就职时的宪法宣誓→有利于增强宪法意识等。 第三步：整合信息，组织答案。 2．(23-24八下·重庆鲁能巴蜀中学校·期末)全面贯彻落实宪法，是建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。为弘扬宪法精神，某校八年级举行《宪法宣誓，感受信仰的力量》主题班会活动，组织学生观看国家工作人员宪法宣誓的视频。看完视频之后，同学们相互交流，积极讨论对宪法宣誓活动的感想和困惑。请你运用宪法相关知识，参与其中。 请你加入讨论，运用宪法相关知识，对同学们的观点进行引导。 【答案】宁宁：宪法不仅对国家工作人员来说很重要，对一切组织和个人都来说都很重要。任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，依照宪法和法律行使权利或权力，履行义务或职责，都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。 小红：宪法宣誓制度有利于凸显宪法地位，树立宪法权威，弘扬宪法精神，保障宪法实施；有利于全体社会成员增强宪法意识，捍卫宪法尊严，对形成尊崇宪法、拥护宪法、践行宪法的共识和氛围；有利于强化国家公职人员的宪法意识，增强国家工作人员依法履行职务的使命感和责任感；有利于推进依宪治国和依法治国的进程；有利于鼓舞全社会弘扬宪法精神，培育宪法信仰等； 小诗：其他法律也很重要，但宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦总章程；宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位；宪法具有最高的法律效力；宪法是国家法制统一的基础等。 【分析】考点考查：增强宪法意识、宪法是根本活动准则、宪法是国家的根本法、宪法是党和人民意志的集中体现。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用增强宪法意识、宪法是根本活动准则、宪法是国家的根本法的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：宪法只对国家工作人员很重要→可链接宪法不仅对国家工作人员来说很重要，对一切组织和个人都来说都很重要；任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则； 关键词②：举行宪法宣誓的意义→可链接有利于增强宪法意识；维护宪法的权威和尊严等； 关键词③：为什么就对宪法宣誓，其他法律不重要吗→可链接其他法律也很重要；宪法是党的主张和人民意志的统一；是国家的根本法；宪法是国家法制统一的基础等； 第三步：整合信息，组织答案。 3．(23-24八下·重庆永川区·期末)在第十个国家宪法日到来之际，学校组织八年级学生开展了“学宪法，讲宪法”主题教育手抄报评选活动。下面是部分作品。 ①绘制“广泛开展宪法宣传教育”宣传画，配文“宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰” ②制作“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法是一切法律的总和” ③粘贴“合宪性审查”照片，配文“全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权” 上述哪一作品不能入选？请你写出序号，并说明理由。 【答案】序号②。理由：“宪法是一切法律的总和”这一说法错误。宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。从内容上看，宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中一般性问题；从法律效力上看，宪法是其他法律的立法基础和立法依据；从制定和修改程序上看，宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格。 【分析】考点考查：宪法是国家根本法。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法是国家根本法的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：制作“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法是一切法律的总和”→可链接说法错误+宪法和其他法律的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 4．(23-24八下·重庆南开中学·期末)宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。请你阅读下列材料，运用相关知识回答问题。 根据上述材料，请你运用坚持宪法至上相关知识，分析我们是如何弘扬宪法精神、维护宪法尊严的？ 【答案】①十四届全国人大及其常委会新制定的爱国主义教育法等法律明确规定“根据宪法，制定本法”，新修改的海洋环境保护法等法律中增加宪法依据，全国人大常委会通过捍卫宪法是国家根本法的地位，捍卫宪法在国家法律体系中最高的法律地位、法律权威和法律效力；坚持宪法是其他法律的立法基础和立法依据；维护宪法是国家法制统一的基础，从而弘扬宪法精神、维护宪法尊严。 ②全国人大常委会对报送备案的1753件规范性文件进行主动审查，督促制定机关修改或废止规范性文件260多件，全国人大常委会通过深入推进合宪性审查工作，加强对宪法实施情况的监督检查，来弘扬宪法精神、维护宪法尊严。 ③沙坪坝区举行新任命国家工作人员宪法宣誓仪式，促使任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法法律为行动准则，忠于宪法、尊崇宪法，从而弘扬宪法精神、维护宪法尊严。 ④学校开展了一系列宪法主题活动，广大师生在宣传互动中感悟到宪法与每个人都息息相关，我们要学习宪法、认同宪法、践行宪法，从而弘扬宪法精神、维护宪法尊严。 【分析】考点考查：宪法的地位；加强宪法监督；增强宪法意识；维护宪法权威 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为人大、学生， 需要运用宪法的地位；增强宪法意识；维护宪法权威的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：十四届全国人大及其常委会新制定的爱国主义教育法等法律明确规定“根据宪法，制定本法”→可链接宪法在国家法律体系中最高的法律地位、法律权威和法律效力； 关键词②：全国人大常委会对报送备案的1753件规范性文件进行主动审查→可链接全国人大常委会通过深入推进合宪性审查工作，加强对宪法实施情况的监督检查； 关键词③：沙坪坝区举行新任命国家工作人员宪法宣誓仪式→可链接任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法法律为行动准则，忠于宪法、尊崇宪法； 关键词④：学校开展了一系列宪法主题活动→可链接广大师生在宣传互动中感悟到宪法与每个人都息息相关，我们要学习宪法、认同宪法、践行宪法。 第三步：整合信息，组织答案。 5．(23-24八下·重庆江津区·期末)中华人民共和国宪法是共和国的基石，是国家制度和法律制度的根基，新中国宪法的产生和发展同中华民族从站起来、富起来迈向强起来的历史命运和美好未来紧密相连。为了解中国共产党领导人民不断加强宪法制度建设的历程，A同学设计了从1949年到2018年以来中华人民共和国宪法产生与发展的时间轴（部分）如下： (1)结合材料，运用坚持宪法至上知识，说明中华人民共和国宪法产生和发展历程蕴含的道理。 (2)增强宪法意识，要求我们落实在具体行动之中。请就如何在青少年中增强宪法意识提一条建议并说明理由。（不得与示例重复） 示例：举措：查阅资料，了解中华人民共和国宪法产生和发展的历程。理由：学习宪法，让宪法深入人心，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。 【答案】(1)①宪法的制定修改过程坚持了党的领导，充分尊重民意，能彰显宪法是党的主张和人民意志的统一。 ②宪法修订过程中完善了社会主义经济制度，设置和新增了国家机构，彰显宪法是治国安邦的总章程。 ③从宪法的产生和发展历程来看，宪法确立了国家一切权力属于人民的宪法基本原则，确认了人民当家作主的地位。 ④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在，命脉所在，最高政治的领导力量。 ⑤宪法规定了公民的基本权利和义务，彰显宪法对公民基本权利的根本确认和保障作用。 ⑥宪法在发展中还明确了社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础；规定社会主义政治制度明确人民行使国家权力的基本途径和形式，将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。 ⑦宪法规定国家尊重和保障人权，在立法活动、执法过程、司法活动中保护公民的各项合法权益，监察机关加强对所有行使公权力的公职人员进行监督，保护公民的各项合法权益。 ⑧宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。 ⑨宪法的制定和修改程序都非常的严格，宪法能促进国家长治久安，能促进社会健康发展。 (2)严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决实际问题。理由： 践行宪法，要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。 【分析】考点考查：宪法的相关知识，增强宪法意识 能力考查：信息提取与分析能力，理解与运用能力 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用宪法的有关知识，从道理类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在国家机构中新增了“监察委员会”一节，增加“发展社会主义市场经济”的内容→宪法修订过程中完善了社会主义经济制度，设置和新增了国家机构，彰显宪法是治国安邦的总章程。 关键词②：宪法修既顺应了党和人民事业发展要求→宪法的制定修改过程坚持了党的领导，充分尊重民意，能彰显宪法是党的主张和人民意志的统一。 关键词③：新增“尊重和保障人权”→宪法规定国家尊重和保障人权。 关键词④：以国家根本法的形式，确立了一系列制度、原则和规则→宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。 关键词⑤：首次规定“中华人民共和国的一切权力属于人民”→宪法确立了国家一切权力属于人民的宪法基本原则，确认了人民当家作主的地位。 关键词⑥：宪法规定了新中国的国体、政体和公民的基本权利与义务→宪法规定了公民的基本权利和义务，彰显宪法对公民基本权利的根本确认和保障作用。 关键词⑦：对于确立党的领导地位、我国社会主义制度具有重要历史意义→中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在，命脉所在，最高政治的领导力量；宪法在发展中还明确了社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查青少年增强宪法意识的要求，属于开放性试题，言之有理即可。 6．(23-24八下·重庆合川区·期末)立善法于天下，则天下治，立善法于一国，则一国治。请你阅读下列材料，并回答问题。 立法法是规范国家立法制度和立法活动的法律，是“管法的法”。2023年3月13日，十四届全国人大一次会议高票通过了《全国人民代表大会关于修改〈中华人民共和国立法法〉的决定》，这是2000年制定立法法以来的第二次修改。修改后的立法法明确法律案起草和审议过程中、备案审查工作中的合宪性审查要求，确保每一部法律、每一项制度、每一条规定都符合宪法的规定、原则和精神。 2024年3月，是立法法第二次修订实施一周年。一年来，全国人大常委会全面贯彻党的二十大精神，行使宪法法律赋予的立法职权，根据立法法的要求，结合工作实际设立基层立法联系点，深入听取基层群众和有关方面对法律草案和立法工作的意见；全国人大专门委员会、常务委员会工作机构根据立法法要求，对行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例进行审查，发现有同宪法或者法律相抵触，或者存在合宪性、合法性问题的，及时向制定机关提出书面审查意见……爱国主义教育法、无障碍环境建设法、对外关系法等多部法律应运而生，以高质量立法助力强国建设、民族复兴。 (1)有人认为，“立法法规范国家立法制度和立法活动，是‘管法的法’，因此立法法在国家法律体系中的地位最高。”请结合材料，运用宪法相关知识进行批驳。 (2)结合材料，运用宪法相关知识，分析说明我国是如何以高质量立法助力强国建设、民族复兴的。 【答案】(1)在我国，宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律效力和法律权威，规定国家生活中根本性、全局性、原则性的问题。虽然立法法规范国家立法制度和立法活动，但其也是以宪法为立法基础和立法依据的，其内容只是关于国家立法方面的具体规定。因此，立法法无法同宪法一样，在国家法律体系中居于最高地位。 (2)①全国人大常委会始终坚持党的领导，全面贯彻党的二十大精神，行使宪法法律赋予的立法职权，将党的领导落实到爱国主义教育、无障碍环境建设、对外关系等强国建设的各个方面，为我国发展建设指明方向；②始终坚持一切权力属于人民的宪法原则，根据立法法的要求，结合工作实际设立基层立法联系点，深入听取基层群众和有关方面对法律草案和立法工作的意见，落实民主集中制原则，尊重和保障人权，保障人民赋予的权力始终用来为人民服务；③加强宪法监督，积极推进合宪性审查工作，对行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例进行审查，对存在的合宪性、合法性问题，及时向制定机关提出书面审查意见，确保国家法制统一。总之，在立法法的规范和要求下，立法质量不断提升，为强国建设、民族复兴提供坚强的法治保障。 【分析】考点考查：宪法的地位和效力、宪法基本原则、党的领导、宪法监督 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：读题，提炼辩题。 观点：有人认为，“立法法规范国家立法制度和立法活动，是‘管法的法’，因此立法法在国家法律体系中的地位最高。” 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 论据①：宪法的地位和效力。 论据②：宪法与立法法的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用党领导立法、宪法基本原则、宪法监督等有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：全国人大常委会全面贯彻党的二十大精神，行使宪法法律赋予的立法职权→联系坚持党的领导，行使宪法法律赋予的立法职权，将党的领导落实到爱国主义教育、无障碍环境建设、对外关系等强国建设的各个方面，为我国发展建设指明方向。 关键词②：根据立法法的要求，结合工作实际设立基层立法联系点，深入听取基层群众和有关方面对法律草案和立法工作的意见→联系尊重和保障人权、国家一切权力属于人民。 关键词③：全国人大专门委员会、常务委员会工作机构根据立法法要求，对行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例进行审查→联系减去宪法监督，对存在的合宪性、合法性问题，及时向制定机关提出书面审查意见，确保国家法制统一。 第三步：整合信息，组织答案。 7．(23-24八下·重庆大足区·期末)2024年是“八二宪法”通过并颁布实施四十二周年。某校开展了“宪法宣传周”系列活动。阅读以下活动材料，运用所学宪法知识，回答问题。 活动一：【学习宪法】 以下是八年级（1）班几位同学在以“学习宪法”为主题的班会活动上发表的观点：李双——哇塞，宪法好厉害，它能够解决我们生活中遇到的所有问题，为宪法点赞!王薇——我也为宪法点赞。因为宪法是公民意志的集中体现，它保障我们的权利。 宋洋洋——据我所知，法律界的“龙头老大”是民法典，因为它被喻为“社会生活的百科全书”。刘明明——你们说得都不对，因为…… 老师嗯，刘明明同学说得非常好。通过这次宪法宣讲活动，同学们收获到不少的法律知识，我为你们点赞! (1)请结合几位同学所发表的观点，把活动一中刘明明的话补充完整。 活动二：【感悟宪法】 以下是八年级（2）班几位同学在以“学习宪法”为主题的班会活动上分享的有关宪法条款： 我国宪法第一条规定，中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。第二条规定，中华人民共和国的一切权力属于人民…… (2)请运用所学知识，谈谈我国宪法是如何保障国家的一切权力属于人民的。 活动三：【践行宪法】 (3)为引导全校学生积极践行宪法，该校发布了一篇倡议书，请你补充完整。 倡议书亲爱的同学们： 大家好! 宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。为维护宪法尊严、弘扬宪法精神，我们倡议： ①____ ②____ 感谢同学们以实际行动为弘扬宪法精神贡献自己的力量! XX中学 2024年6月17日 【答案】(1)①宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。所以宪法不能解决我们生活中的所有问题。 ②我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。不是公民意志的集中体现。 ③宪法是我国的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。所以民法典不是法律界的“龙头老大”。 (2)①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。 ②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。 ③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。 ④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。 ⑤宪法还规定国家武装力量属于人民。 (3)①学习宪法。了解我国宪法产生和发展的历程，着重领会我国宪法的原则和精神。积极参与宪法宣传活动。 ②认同宪法。要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心。 ③践行宪法。严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 【分析】考点考查：宪法保障国家权力属于人民、宪法的地位、增强宪法意识。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用宪法的地位的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：宪法好厉害，它能够解决我们生活中遇到的所有问题→可链接宪法规定的是国家根本性、全局性的问题，其他法律规定的是一般性问题。 关键词②：宪法是公民意志的集中体现，它保障我们的权利→可链接我国宪法是党的主张和人民意志的统一。 关键词③：法律界的“龙头老大”是民法典→可链接宪法是我国的根本法。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法保障国家权力属于人民的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：宪法规定了我国的国家性质→可链接宪法如何保障国家权力属于人民。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用增强宪法意识的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：引导全校学生积极践行宪法→可链接如何增强宪法意识。 第三步：整合信息，组织答案。 8．(23-24八下·重庆南岸区·期末)漫画作为一种独特的艺术形式，通过讽刺与幽默的笔触来描绘生活或时事，针砭时弊，通俗易懂，是社会公众喜闻乐见、雅俗共赏的一种艺术。以下是八年级同学小何在社区宣传栏里看到的三幅漫画，请运用相关知识回答问题。 请结合以上三幅漫画，运用所学知识，分析其表达的寓意。 【答案】①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。②规范国家权力运行以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求。③任何国家机关、组织和个人都没有超越宪法的权力。 必须加强对权力运行的制约和监督，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。④国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。 【分析】考点考查：依法规范权力运行 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：法治观念 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家机关， 需要运用治国安邦的总章程的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：漫画一中把权力关进制度的笼子里→可链接规范权力运行的原因和重要性； 关键词②：漫画二中只要不干事，宁愿不干事→可链接国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿；法定职责必须为； 关键词③：漫画三中在司法工作中禁止权力干预→可链接国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。 第三步：整合信息，组织答案。 9．(23-24八下·重庆奉节县·期末)学习两会精神，感悟初心使命 过去的2023年，是全面贯彻党的二十大精神的开局之年，是本届政府依法履职的第一年。 两会结束后，某校八年级(1)班道德与法治教师及时组织同学们认真学习《2024年政府工作报告》，领悟两会精神。下面是大家摘抄的部分报告内容：面对异常复杂的国际环境和艰巨繁重的改革发展稳定任务，以习近平同志为核心的党中央不忘初心使命，团结带领全国各族人民，顶住外部压力、克服内部困难，付出艰辛努力，取得重大决定性胜利，全年经济社会发展主要目标任务圆满完成，高质量发展扎实推进，社会大局保持稳定，全面建设社会主义现代化国家迈出坚实步伐。 成就1  经济总体回升向好国内生产总值超过126万亿元，增长5.2%，增速居世界主要经济体前列。城镇新增就业1244万人，城镇调查失业率平均为5.2%。居民消费价格上涨0.2%。国际收支基本平衡。 成就2  民生保障有力有效居民人均可支配收入增长6.1%，城乡居民收入差距继续缩小。脱贫地区农村居民收入增长8.4%。加大义务教育、基本养老、基本医疗等财政补助力度，扩大救助保障对象范围。提高“一老一小”个人所得税专项附加扣除标准，6600多万纳税人受益。 (1)请简述中国共产党的初心和使命。 (2)结合上述摘抄内容，围绕“坚持中国共产党领导”主题撰写一则短评。 撰写要求：①围绕摘抄内容，述评准确；②感悟体会深刻，积极向上；③表述规范，逻辑清晰；④总字数不超过200字。 【答案】(1)为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 (2)中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，中国共产党领导是中国特色社会主义制度的领导核心，是最高政治领导力量；中国共产党是中国工人阶级先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；坚持中国共产党的领导，才能最大限度的调动一切积极因素，集中力量攻坚克难办大事。 【分析】考点考查：中国共产党的性质和地位。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）本题考查中国共产党的初心和使命，可以结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中国共产党的性质和地位的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：以习近平同志为核心的党中央不忘初心使命，团结带领全国各族人民，在全面建设社会主义现代化国家过程中迈出坚实步伐→中国共产党的性质和地位。 第三步：整合信息，组织答案。 10．(23-24八下·重庆南岸区·期末)近年来，全国多地纷纷兴建宪法主题公园，并组织开展各类宪法宣传活动。某校法治社团的同学来到当地宪法主题公园进行踩点，为学校的法治研学活动做准备。以下是他们设计的部分研学路线及内容，请你参与。 走进宪法广场，这里经常开展宪法宣誓活动，庄严的誓词激励着国家工作人员忠于宪法、依法履职。拾级而下，来到宪法之路，这里展示了中华人民共和国宪法演变的历史，我们愈加感受到，宪法同党和人民紧密相连。广场两侧的宣传展板里，爱国主义教育法第一条“根据宪法，制定本法”这八个字清晰醒目。党的十八大以来，通过宪法修正案，编纂民法典，国家安全法等法律，中国特色社会主义法律体系不断完善，宪法实施更加有效。 请你根据以上研学路线及内容，运用所学知识，给宪法广场写一段解说词。 【答案】①宪法是我国的根本法，具有最高法律效力、法律权威和法律地位；②宪法是治国安邦的总章程；③宪法是党和人民意志的集中体现，是一切组织和个人的根本活动准则；④宪法是其他法律的立法基础和立法依据。 【分析】考点考查：宪法的地位 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：法治观念 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要调用宪法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：庄严的誓词激励着国家工作人员忠于宪法、依法履职→可链接宪法是国家的根本法，具有最高法律地位、法律权威和法律效力。 关键词②：宪法同党和人民紧密相连→可链接宪法是党和人民意志的集中体现。 关键词③：爱国主义教育法第一条“根据宪法，制定本法”这八个字清晰醒目→可链接宪法是其他法律的立法基础和立法依据。 关键词④：党的十八大以来，通过宪法修正案，编纂民法典，国家安全法等法律，中国特色社会主义法律体系不断完善，宪法实施更加有效→联系宪法是治国安邦的总章程。 第三步：整合信息，组织答案。 11．(23-24八下·重庆长寿区·期末)在第十个国家宪法日到来之际，学校组织八年级学生开展了“学宪法  讲宪法”主题教育手抄报评选活动。下面是部分作品。 ①绘制“广泛开展宪法宣传教育”宣传画，配文“宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰”②制作“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法是一切法律的总和” ③粘贴“合宪性审查”照片，配文“全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权”（注：合宪性审查，也称为宪法监督或违宪审查，宪法监督的主体是全国人大及其常委会。） 上述哪一作品不能入选？请你写出序号，并说明理由。 【答案】序号②。理由：“宪法是一切法律的总和”这一说法错误。宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。从内容上看，宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中一般性问题；从法律效力上看，宪法是其他法律的立法基础和立法依据；从制定和修改程序上看，宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格。 【分析】考点考查：宪法是我国的根本法 能力考查：调动与运用所学知识的能力 核心素养：法治观念 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为宪法，需要运用宪法是我国的根本法的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：宪法是一切法律的总和→宪法是国家的根本法，是其他法律的立法基础和立法依据。 第三步：整合信息，组织答案。 12．(23-24八下·重庆第一中学·期末)法治兴则国兴，法治强则国强。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把宪法摆在全面依法治国战略布局的突出位置，高度重视发挥宪法在治国理政中的重要作用，为中国式现代化提供有力法治保障。 请你阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 【忆往昔 宪法实施成绩斐然】 1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过我国现行宪法，四十一载一路走来，宪法的实施成就斐然，广大人民群众深刻感受到现行宪法的磅礴力量：在宪法统领下，我国法律数量不断增加，立法机制不断完善；在宪法中确立宪法宣誓制度，提醒国家工作人员清楚权力的来源、权力的依据和行使权力的准则，时刻明晰权力被置于法律的约束下；宪法明确了国家的根本任务、发展道路、奋斗目标和大政方针，宪法的有效实施，推动和保障国家各项事业发展…… 【看今朝 立法规划科学统筹】 2023年9月6日，全国人大常委会召开立法工作会议，部署十四届全国人大常委会立法规划实施工作。本届立法规划编制工作安排如下：全面贯彻党的二十大精神，将党中央明确提出的立法、修法项目，列入立法规划重点推进，与党中央决策部署对标对表；发展全过程人民民主，保障人民当家作主；增进民生福祉，提高人民生活品质等。十四届全国人大常委会高度重视立法规划编制工作，将着力提高立法规划编制的科学性、有效性。 (1)请结合【忆往昔 宪法实施成绩斐然】，运用所学知识，谈谈你感受到哪些宪法的力量？ (2)请结合【看今朝 立法规划科学统筹】，运用维护宪法权威相关知识，分析全国人大常委会本届立法规划工作安排的合理性。 【答案】(1)①“在宪法统领下，我国法律数量不断增加，立法机制不断完善”感受到宪法是其他法律的立法依据和立法基础，宪法具有最高法律效力，宪法是根本法，宪法是国家法制统一的基础。 ②“在宪法中确立宪法宣誓制度”感受到宪法是一切组织和个人的根本活动准则，任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。 ③“提醒国家工作人员清楚权力的来源、依据和准则”感受到宪法规范权力运行，宪法是治国安邦的总章程，任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。 ④“宪法明确了国家的根本任务、发展道路、奋斗目标和大政方针”感受到宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的内容，宪法规定了国家生活中最根本、最重要的问题，宪法是根本法。 (2)①“全面贯彻党的二十大精神，将党中央明确提出的立法、修法项目，列入立法规划重点推进，与党中央决策部署对标对表”的合理性在于中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量，党是领导一切的。 ②“发展全过程人民民主，保障人民当家作主”的合理性在于宪法的基本原则是国家一切权力属于人民，宪法是党的主张和人民意志的统一（党和人民意志的集中体现） ③“增进民生福祉，提高人民生活品质”的合理性在于宪法的基本原则是尊重和保障人权，宪法是党的主张和人民意志的统一（党和人民意志的集中体现） 【分析】考点考查：维护宪法权威，坚持依宪治国。 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用维护宪法权威，坚持依宪治国的有关知识分析，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在宪法统领下，我国法律数量不断增加，立法机制不断完善→可链接宪法是其他法律的立法依据和立法基础，宪法具有最高法律效力，宪法是根本法等； 关键词②：在宪法中确立宪法宣誓制度→可链接宪法是一切组织和个人的根本活动准则，任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则； 关键词③：提醒国家工作人员清楚权力的来源、依据和准则→可链接规范国家权力运行等； 关键词④：宪法明确了国家的根本任务、发展道路、奋斗目标和大政方针→可链接宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的内容，宪法规定了国家生活中最根本、最重要的问题等； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用维护宪法权威，坚持依宪治国的有关知识分析，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：将党中央明确提出的立法、修法项目，列入立法规划重点推进→可链接坚持中国共产党的领导； 关键词②：发展全过程人民民主，保障人民当家作主→可链接宪法的基本原则； 关键词③：增进民生福祉，提高人民生活品质→可链接尊重和保障人权，宪法是党的主张和人民意志的统一等； 第三步：整合信息，组织答案。 13．(23-24八下·重庆酉阳县·期末)宪法在我心，宪法伴我行。某校正在举行“坚持宪法至上”的宣传学习活动，明明准备以视频快闪的方式参与活动。请你研读分镜脚本，运用相关知识帮他完成作品制作。 【镜头一】脚本：宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。 【镜头二】脚本：_____ ______________________ ______________________ 【镜头三】脚本：_____ ______________________ 【镜头四】脚本：保障国家的一切权利属于人民是立法活动的基本要求。 视频结尾脚本：宪法与我们息息相关，我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。为此我们要：__________________________________________________ __________________________________________________。 （注：脚本指表演戏剧、曲艺、摄制影视剧等所依据的本子，里面记载台词、故事情节等。《现代汉语词典》） (1)请结合作品镜头，运用坚持宪法至上的相关知识，完善镜头的脚本解说，若原有脚本解说有误需指出并改正。（任选3个镜头作答） (2)请简要续写该视频结尾脚本： 【答案】(1)①镜头四：“保障国家的一切权利属于人民是立法活动的基本要求”说法有误，改正：尊重和保障人权是立法活动的基本要求。 ②镜头二：规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求。必须加强对权力运行的制约和监督，让权力在阳光下运行。 ③镜头三：任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。宪法是我国的根本法，维护宪法权威。 (2)①我们要学习宪法，了解我国宪法产生和发展的历程，领会我国宪法的原则和精神。还应积极参与宪法宣传活动，让宪法走近群众，深入人心。②认同宪法。 我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心。③践行宪法。我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 【分析】考点考查：规范权力的运行、宪法的地位、维护宪法权威、践行宪法 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题   核心素养：法治观念、政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家。需要运用规范权力的运行、宪法的地位、维护宪法权威的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：法律保护伞→可链接尊重和保障人权是立法活动的基本要求； 关键词②：权力清单→可链接宪法的核心价值追求、规范权力的运行； 关键词③：向宪法宣誓→可链接宪法的地位、践行宪法； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查如何增强宪法意识，结合课本知识进行回答。 试卷第1页，共3页 1 / 20 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02 坚持宪法至上 精选高频考题13题·非选择题 1．(23-24八下·重庆綦江区·期末)下面两幅图是小明参加学校法治宣传活动准备的相关资料。请你仔细阅读下列漫画，并回答问题。 结合漫画内容，运用所学法律知识谈谈你对上面两幅漫画的认识。 2．(23-24八下·重庆鲁能巴蜀中学校·期末)全面贯彻落实宪法，是建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。为弘扬宪法精神，某校八年级举行《宪法宣誓，感受信仰的力量》主题班会活动，组织学生观看国家工作人员宪法宣誓的视频。看完视频之后，同学们相互交流，积极讨论对宪法宣誓活动的感想和困惑。请你运用宪法相关知识，参与其中。 请你加入讨论，运用宪法相关知识，对同学们的观点进行引导。 3．(23-24八下·重庆永川区·期末)在第十个国家宪法日到来之际，学校组织八年级学生开展了“学宪法，讲宪法”主题教育手抄报评选活动。下面是部分作品。 ①绘制“广泛开展宪法宣传教育”宣传画，配文“宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰” ②制作“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法是一切法律的总和” ③粘贴“合宪性审查”照片，配文“全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权” 上述哪一作品不能入选？请你写出序号，并说明理由。 4．(23-24八下·重庆南开中学·期末)宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。请你阅读下列材料，运用相关知识回答问题。 根据上述材料，请你运用坚持宪法至上相关知识，分析我们是如何弘扬宪法精神、维护宪法尊严的？ 5．(23-24八下·重庆江津区·期末)中华人民共和国宪法是共和国的基石，是国家制度和法律制度的根基，新中国宪法的产生和发展同中华民族从站起来、富起来迈向强起来的历史命运和美好未来紧密相连。为了解中国共产党领导人民不断加强宪法制度建设的历程，A同学设计了从1949年到2018年以来中华人民共和国宪法产生与发展的时间轴（部分）如下： (1)结合材料，运用坚持宪法至上知识，说明中华人民共和国宪法产生和发展历程蕴含的道理。 (2)增强宪法意识，要求我们落实在具体行动之中。请就如何在青少年中增强宪法意识提一条建议并说明理由。（不得与示例重复） 示例：举措：查阅资料，了解中华人民共和国宪法产生和发展的历程。理由：学习宪法，让宪法深入人心，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。 6．(23-24八下·重庆合川区·期末)立善法于天下，则天下治，立善法于一国，则一国治。请你阅读下列材料，并回答问题。 立法法是规范国家立法制度和立法活动的法律，是“管法的法”。2023年3月13日，十四届全国人大一次会议高票通过了《全国人民代表大会关于修改〈中华人民共和国立法法〉的决定》，这是2000年制定立法法以来的第二次修改。修改后的立法法明确法律案起草和审议过程中、备案审查工作中的合宪性审查要求，确保每一部法律、每一项制度、每一条规定都符合宪法的规定、原则和精神。 2024年3月，是立法法第二次修订实施一周年。一年来，全国人大常委会全面贯彻党的二十大精神，行使宪法法律赋予的立法职权，根据立法法的要求，结合工作实际设立基层立法联系点，深入听取基层群众和有关方面对法律草案和立法工作的意见；全国人大专门委员会、常务委员会工作机构根据立法法要求，对行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例进行审查，发现有同宪法或者法律相抵触，或者存在合宪性、合法性问题的，及时向制定机关提出书面审查意见……爱国主义教育法、无障碍环境建设法、对外关系法等多部法律应运而生，以高质量立法助力强国建设、民族复兴。 (1)有人认为，“立法法规范国家立法制度和立法活动，是‘管法的法’，因此立法法在国家法律体系中的地位最高。”请结合材料，运用宪法相关知识进行批驳。 (2)结合材料，运用宪法相关知识，分析说明我国是如何以高质量立法助力强国建设、民族复兴的。 7．(23-24八下·重庆大足区·期末)2024年是“八二宪法”通过并颁布实施四十二周年。某校开展了“宪法宣传周”系列活动。阅读以下活动材料，运用所学宪法知识，回答问题。 活动一：【学习宪法】 以下是八年级（1）班几位同学在以“学习宪法”为主题的班会活动上发表的观点：李双——哇塞，宪法好厉害，它能够解决我们生活中遇到的所有问题，为宪法点赞!王薇——我也为宪法点赞。因为宪法是公民意志的集中体现，它保障我们的权利。 宋洋洋——据我所知，法律界的“龙头老大”是民法典，因为它被喻为“社会生活的百科全书”。刘明明——你们说得都不对，因为…… 老师嗯，刘明明同学说得非常好。通过这次宪法宣讲活动，同学们收获到不少的法律知识，我为你们点赞! (1)请结合几位同学所发表的观点，把活动一中刘明明的话补充完整。 活动二：【感悟宪法】 以下是八年级（2）班几位同学在以“学习宪法”为主题的班会活动上分享的有关宪法条款： 我国宪法第一条规定，中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。第二条规定，中华人民共和国的一切权力属于人民…… (2)请运用所学知识，谈谈我国宪法是如何保障国家的一切权力属于人民的。 活动三：【践行宪法】 (3)为引导全校学生积极践行宪法，该校发布了一篇倡议书，请你补充完整。 倡议书亲爱的同学们： 大家好! 宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。为维护宪法尊严、弘扬宪法精神，我们倡议： ①____ ②____ 感谢同学们以实际行动为弘扬宪法精神贡献自己的力量! XX中学 2024年6月17日 8．(23-24八下·重庆南岸区·期末)漫画作为一种独特的艺术形式，通过讽刺与幽默的笔触来描绘生活或时事，针砭时弊，通俗易懂，是社会公众喜闻乐见、雅俗共赏的一种艺术。以下是八年级同学小何在社区宣传栏里看到的三幅漫画，请运用相关知识回答问题。 请结合以上三幅漫画，运用所学知识，分析其表达的寓意。 9．(23-24八下·重庆奉节县·期末)学习两会精神，感悟初心使命 过去的2023年，是全面贯彻党的二十大精神的开局之年，是本届政府依法履职的第一年。 两会结束后，某校八年级(1)班道德与法治教师及时组织同学们认真学习《2024年政府工作报告》，领悟两会精神。下面是大家摘抄的部分报告内容：面对异常复杂的国际环境和艰巨繁重的改革发展稳定任务，以习近平同志为核心的党中央不忘初心使命，团结带领全国各族人民，顶住外部压力、克服内部困难，付出艰辛努力，取得重大决定性胜利，全年经济社会发展主要目标任务圆满完成，高质量发展扎实推进，社会大局保持稳定，全面建设社会主义现代化国家迈出坚实步伐。 成就1  经济总体回升向好国内生产总值超过126万亿元，增长5.2%，增速居世界主要经济体前列。城镇新增就业1244万人，城镇调查失业率平均为5.2%。居民消费价格上涨0.2%。国际收支基本平衡。 成就2  民生保障有力有效居民人均可支配收入增长6.1%，城乡居民收入差距继续缩小。脱贫地区农村居民收入增长8.4%。加大义务教育、基本养老、基本医疗等财政补助力度，扩大救助保障对象范围。提高“一老一小”个人所得税专项附加扣除标准，6600多万纳税人受益。 (1)请简述中国共产党的初心和使命。 (2)结合上述摘抄内容，围绕“坚持中国共产党领导”主题撰写一则短评。 撰写要求：①围绕摘抄内容，述评准确；②感悟体会深刻，积极向上；③表述规范，逻辑清晰；④总字数不超过200字。 10．(23-24八下·重庆南岸区·期末)近年来，全国多地纷纷兴建宪法主题公园，并组织开展各类宪法宣传活动。某校法治社团的同学来到当地宪法主题公园进行踩点，为学校的法治研学活动做准备。以下是他们设计的部分研学路线及内容，请你参与。 走进宪法广场，这里经常开展宪法宣誓活动，庄严的誓词激励着国家工作人员忠于宪法、依法履职。拾级而下，来到宪法之路，这里展示了中华人民共和国宪法演变的历史，我们愈加感受到，宪法同党和人民紧密相连。广场两侧的宣传展板里，爱国主义教育法第一条“根据宪法，制定本法”这八个字清晰醒目。党的十八大以来，通过宪法修正案，编纂民法典，国家安全法等法律，中国特色社会主义法律体系不断完善，宪法实施更加有效。 请你根据以上研学路线及内容，运用所学知识，给宪法广场写一段解说词。 11．(23-24八下·重庆长寿区·期末)在第十个国家宪法日到来之际，学校组织八年级学生开展了“学宪法  讲宪法”主题教育手抄报评选活动。下面是部分作品。 ①绘制“广泛开展宪法宣传教育”宣传画，配文“宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰”②制作“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法是一切法律的总和” ③粘贴“合宪性审查”照片，配文“全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权”（注：合宪性审查，也称为宪法监督或违宪审查，宪法监督的主体是全国人大及其常委会。） 上述哪一作品不能入选？请你写出序号，并说明理由。 12．(23-24八下·重庆第一中学·期末)法治兴则国兴，法治强则国强。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把宪法摆在全面依法治国战略布局的突出位置，高度重视发挥宪法在治国理政中的重要作用，为中国式现代化提供有力法治保障。 请你阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 【忆往昔 宪法实施成绩斐然】 1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过我国现行宪法，四十一载一路走来，宪法的实施成就斐然，广大人民群众深刻感受到现行宪法的磅礴力量：在宪法统领下，我国法律数量不断增加，立法机制不断完善；在宪法中确立宪法宣誓制度，提醒国家工作人员清楚权力的来源、权力的依据和行使权力的准则，时刻明晰权力被置于法律的约束下；宪法明确了国家的根本任务、发展道路、奋斗目标和大政方针，宪法的有效实施，推动和保障国家各项事业发展…… 【看今朝 立法规划科学统筹】 2023年9月6日，全国人大常委会召开立法工作会议，部署十四届全国人大常委会立法规划实施工作。本届立法规划编制工作安排如下：全面贯彻党的二十大精神，将党中央明确提出的立法、修法项目，列入立法规划重点推进，与党中央决策部署对标对表；发展全过程人民民主，保障人民当家作主；增进民生福祉，提高人民生活品质等。十四届全国人大常委会高度重视立法规划编制工作，将着力提高立法规划编制的科学性、有效性。 (1)请结合【忆往昔 宪法实施成绩斐然】，运用所学知识，谈谈你感受到哪些宪法的力量？ (2)请结合【看今朝 立法规划科学统筹】，运用维护宪法权威相关知识，分析全国人大常委会本届立法规划工作安排的合理性。 13．(23-24八下·重庆酉阳县·期末)宪法在我心，宪法伴我行。某校正在举行“坚持宪法至上”的宣传学习活动，明明准备以视频快闪的方式参与活动。请你研读分镜脚本，运用相关知识帮他完成作品制作。 【镜头一】脚本：宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。 【镜头二】脚本：_____ ______________________ ______________________ 【镜头三】脚本：_____ ______________________ 【镜头四】脚本：保障国家的一切权利属于人民是立法活动的基本要求。 视频结尾脚本：宪法与我们息息相关，我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。为此我们要：__________________________________________________ __________________________________________________。 （注：脚本指表演戏剧、曲艺、摄制影视剧等所依据的本子，里面记载台词、故事情节等。《现代汉语词典》） (1)请结合作品镜头，运用坚持宪法至上的相关知识，完善镜头的脚本解说，若原有脚本解说有误需指出并改正。（任选3个镜头作答） (2)请简要续写该视频结尾脚本： 试卷第1页，共3页 1 / 20 学科网（北京）股份有限公司 $$