精品解析：2024-2025学年陕西省西安市临潼区人教版三年级下册期中创新作业数学试卷

2024—2025学年度第二学期第二阶段创新作业 三年级数学（人教版） 一、填写记录室。（6，7题每空2分，其余每空1分，共22分） 1. 口算14×6时，先算10×6＝（ ），再算（ ）×6＝（ ），相加得到结果是（ ）。 2. 下午，明明面向太阳放学回家，他的前面是________面，后面是________面，左边是________面，右边是________面。 3. 算一算，填一填。 27×15＝（ ） × 20 7 10 5 4. 估一估，小贝每分钟大约打字（ ）个，小果每分钟大约打字（ ）个，（ ）打字的速度快些。 5. 算式□9×23，如果积是三位数，□里最大填（ ）；如果积是四位数，□里最小填（ ）。 6. 每天锻炼1小时，健康生活一辈子。晚饭后，小乐陪着奶奶沿着一条路走了4个来回，一共走了824米，这条路长（ ）米。 7. 手工实践课上，同学们用91张彩色卡纸制作了7幅粘贴画。照这样计算，制作48幅粘贴画，需要使用（ ）张彩色卡纸。 二、判断小法庭。（对的画“√”，错的画“×”）（5分） 8. □34÷8，要使商是三位数，□里可以填7，8，9。（ ） 9. 电影院在新华书店的东北方向，那么新华书店就在电影院的东南方向。（ ） 10. 要分别统计班里男生和女生最喜欢的活动，用复式统计表比较合适。（ ） 11. 29×63的积大约是1800。（ ） 12. 两个两位数相乘，如果积的个位上是0，那么至少有一个因数的个位上是0。（ ） 三、选择百花园。（请将正确答案的序号填在括号里）（10分） 劳动教育帮助小学生积累实践经验，培养动手能力、团队合作能力和责任感，还能增强体质，促进身体健康。 13. 三（1）班的劳动课上，李老师带领同学们去附近的敬老院参加志愿者服务，帮助老人们做一些力所能及的事。他们从学校出发，先向南走，再向西北方向走到敬老院。下图中符合描述的是（ ）。 A. B. C. 14. 三（1）班的同学们用98元的班费给敬老院的老人们买了6元一斤的苹果，最多可以买（ ）斤。 A. 16 B. 17 C. 15 15. 下面算式中，积的末尾只有两个0的是（ ）。 A. 20×50 B. 45×24 C. 35×60 16. 要使6□2÷6的商中间有0且没有余数，□里最小可以填（ ）。 A. 1 B. 2 C. 3 17. 三（2）班的劳动课上，张老师带领同学们去某小型水果园采摘水果。如图，已知这个水果园是一个长36米，宽24米的长方形。小辰用竖式计算了这个水果园的占地面积，竖式中虚线框内的数对应的是长方形水果园的（ ）面积之和。 A. ①③ B. ①② C. ②④ 四、计算小达人。（27分） 18. 直接写出得数。 40÷2＝ 0÷6＝ 17×4＝ 13×30＝ 11×50＝ 560÷7＝ 25×20＝ 271÷9≈ 19. 列竖式计算，带※的验算。 504÷8＝ 23×16＝ 35×62＝ ※817÷5＝ 20. 计算下面各题。 630÷（2×3） 96÷3×24 31×48－388 五、动手实验室。（15分） 实验小学经常组织一些有意义的活动，例如去植物园研学、开展捡废瓶的环保活动，通过参与这些活动，学生能够提升自己的实践能力，增长见识，丰富了校园文化生活。 21. 周六，实验小学组织同学们去植物园研学，下面是植物园的平面图。请你根据介绍，把平面图补充完整。（填序号） 走进植物园大门，正北面是休息室和芍药馆；休息室的西面是翠竹园；植物园的东南角是松杉馆，西北角是牡丹园；沙生植物区在休息室的西南方向；休息室的东北方向是雨林植物世界。 22. 实验小学开展“保护环境，人人有责”为主题的环保活动，下面是三（1）班，三（2）班这两个班每个小组捡废瓶质量情况。 第1组 第2组 第3组 三（1）班捡废瓶质量（千克） 7 10 8 第1组 第2组 第3组 三（2）班捡废瓶质量（千克） 9 5 7 （1）把上面的两个表合成一个表。 （2）三（1）班共捡废瓶（ ）千克，三（2）班共捡废瓶（ ）千克。 （3）三（ ）班第（ ）组捡的废瓶质量最少。 （4）根据以上统计情况，从环保角度你想对大家说点什么？ 六、问题解决站。（21分） 劳动的力量推动着社会的进步与发展。每一份工作都值得尊重和赞美，每一滴汗水都闪耀着光芒。 23. 李老师家、笑笑家分别在学校的西面和东面，到学校的路程如图所示。 某周六，李老师从家出发去笑笑家家访，每分钟走69米，走了15分钟。这时，李老师的位置在学校的东面还是西面？请你通过计算说明，并在图上大概标出李老师的位置。 24. 乐乐的爸爸是一名环卫工人，他每天负责把5个小区的垃圾送往垃圾处理厂。 （1）乐乐的爸爸4月份（30天）一共运送了多少吨垃圾？ （2）这5个小区各有9栋楼，平均每个小区每栋楼在4月份产生了多少吨垃圾？ 25. 张叔叔在水果基地摘了257个西瓜，每6个装一个纸箱，一共有38个纸箱，够装吗？多少个纸箱才能装下？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期第二阶段创新作业 三年级数学（人教版） 一、填写记录室。（6，7题每空2分，其余每空1分，共22分） 1. 口算14×6时，先算10×6＝（ ），再算（ ）×6＝（ ），相加得到结果是（ ）。 【答案】 ①. 60 ②. 4 ③. 24 ④. 84 【解析】 【分析】对于两位数乘一位数的口算，我们可以把两位数拆分成一个整十数和一个一位数，分别与这个一位数相乘，最后把两个乘积相加，这样能更简便地得出结果。 【详解】由分析可知，口算14×6时，先算10×6＝60，再算4×6＝24，相加得到结果是84。 2. 下午，明明面向太阳放学回家，他的前面是________面，后面是________面，左边是________面，右边是________面。 【答案】 ①. 西 ②. 东 ③. 南 ④. 北 【解析】 【分析】日落时，明明面对太阳，前面是西方，后面是东方，左面是南方，右面是北方。 【详解】此题主要考查了方位的辨认，太阳每天东升西落， 下午，太阳落向西边，明明面向太阳放学回家，则他的前面是西面，后面是东面，左边是南面，右边是北面。 【点睛】此题考查了借助太阳辨认方向：早晨太阳在东方，面向太阳，面东背西，左北右南；傍晚，太阳在西方，面向太阳，面西背东，左南右北。 3. 算一算，填一填。 27×15＝（ ） × 20 7 10 5 【答案】405； 200；70； 100；35 【解析】 【分析】计算27×15时，可以把27分成20和7，把15分成10和5，用10与5分别与20和7相乘，再把它们的结果加起来。据此解答。 【详解】10×20＝200 10×7＝70 5×20＝100 5×7＝35 200＋70＋100＋35 ＝270＋100＋35 ＝370＋35 ＝405 填表如下： × 20 7 10 200 70 5 100 35 4. 估一估，小贝每分钟大约打字（ ）个，小果每分钟大约打字（ ）个，（ ）打字的速度快些。 【答案】 ①. 30 ②. 40 ③. 小果 【解析】 【分析】根据题意，分别用小贝和小果的打字个数除以分钟数，再把打字个数看作最接近的整十整百数，估算出结果；并比较结果的大小，每分钟打字个数多的就快。据此解答。 【详解】小贝：89÷3≈90÷3＝30（个） 小果：162÷4≈160÷4＝40（个） 40＞30 所以，小贝每分钟大约打字30个，小果每分钟大约打字40个，小果打字的速度快些。 5. 算式□9×23，如果积是三位数，□里最大填（ ）；如果积是四位数，□里最小填（ ）。 【答案】 ①. 3 ②. 4 【解析】 【分析】两位数乘两位数的笔算法则：先用第二个两位数的个位分别与第一个两位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和个位对齐。再用第二个两位数的十位分别与第一个两位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和十位对齐。最后，将两次乘得的积相加。由题意得，在算式□9×23中，□里可以填1~9。可以分别算出各个算式的结果，然后找出满足题意的填法即可。 【详解】如果□里填1，19×23＝437，积是三位数。 如果□里填2，29×23＝667，积是三位数。 如果□里填3，39×23＝897，积是三位数。 如果□里填4，49×23＝1127，积是四位数。 算式□9×23，如果积是三位数，□里最大填3；如果积是四位数，□里最小填4。 6. 每天锻炼1小时，健康生活一辈子。晚饭后，小乐陪着奶奶沿着一条路走了4个来回，一共走了824米，这条路长（ ）米。 【答案】103 【解析】 【分析】根据题意，小乐陪着奶奶沿着一条路走了4个来回，他们一共走了4×2＝8（个）这条路的长度；可以用一共走的米数824米除以8，即得到这条路的长度；也可以先用这条路的长度824米除以4，得到1个来回走的长度，再除以2得到这条路的长度。据此解答。 【详解】方法一：824÷（4×2） ＝824÷8 ＝103（米） 方法二：824÷4÷2 ＝206÷2 ＝103（米） 所以，这条路长103米。 7. 手工实践课上，同学们用91张彩色卡纸制作了7幅粘贴画。照这样计算，制作48幅粘贴画，需要使用（ ）张彩色卡纸。 【答案】624 【解析】 【分析】根据题意，先用彩色卡纸的张数91张除以制作的粘贴画幅数7幅，得到制作1幅粘贴画需要多少张彩色卡纸；再用1幅粘贴画需要的卡纸张数乘48幅，即得到需要的卡纸张数。据此解答。 【详解】91÷7×48 ＝13×48 ＝624（张） 所以，制作48幅粘贴画，需要使用624张彩色卡纸。 二、判断小法庭。（对的画“√”，错的画“×”）（5分） 8. □34÷8，要使商是三位数，□里可以填7，8，9。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】三位数除以一位数时，当被除数百位上的数等于或大于除数时，商就是三位数；当被除数百位上的数小于除数时，商就是两位数；据此判断。 【详解】根据分析： 在□34÷8，百位上是□，除数是8，要使商是三位数，则□≥8，可以填8、9；所以原题干说法错误。 故答案为：× 9. 电影院在新华书店的东北方向，那么新华书店就在电影院的东南方向。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据“上北下南，左西右东”的规则，东与西相对，南与北相对，与东南相反的方向是西北，与东北相反的方向是西南；电影院在新华书店的东北方向，是以新华书店为观测点，而新华书店在电影院的方向则是以电影院为观测点，方向应是东北方向的相反方向，即西南方向。据此判断。 【详解】根据分析可知： 电影院在新华书店的东北方向，那么新华书店就在电影院的西南方向。原题说法错误。 故答案为：× 10. 要分别统计班里男生和女生最喜欢的活动，用复式统计表比较合适。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】题目要求要分别统计班里男生和女生最喜欢的活动，即需要统计人数，喜欢的活动这两个项目。据此判断 【详解】需要统计人数，喜欢的活动这两个项目，含有两个或两个以上的统计项目的统计表叫复式统计表。本题说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题主要考查对复式统计表的理解以及判断统计项目的数量，理解并熟练掌握统计项目与统计表之间的关系是解决本题的关键。 11. 29×63的积大约是1800。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】乘法的估算，一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千……或几百几十的数来进行计算；据此可解此题。 【详解】根据分析可知，将29看成30，将63看成60，据此估算为： 29×63≈30×60＝1800 由此可知，29×63的积大约是1800，原题干说法正确。 故答案为：√ 12. 两个两位数相乘，如果积的个位上是0，那么至少有一个因数的个位上是0。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据题意，假设两个两位数分别是20与15，或25与12，分别求出它们的乘积，然后再进一步解答。 【详解】假设两个两位数分别是20与15，或25与12； 20×15＝300，300的个位上是0； 25×12＝300，300的个位上是0； 由以上可得两个两位数相乘，如果积的个位上是0，那么至少有一个因数的个位上是0是错误的。 故答案为：× 【点睛】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题。 三、选择百花园。（请将正确答案的序号填在括号里）（10分） 劳动教育帮助小学生积累实践经验，培养动手能力、团队合作能力和责任感，还能增强体质，促进身体健康。 13. 三（1）班的劳动课上，李老师带领同学们去附近的敬老院参加志愿者服务，帮助老人们做一些力所能及的事。他们从学校出发，先向南走，再向西北方向走到敬老院。下图中符合描述的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】先根据题目中“从学校出发，先向南走，再向西北方向走到敬老院”这一描述，对每个选项进行分析判断。 A．在选项A中，从学校出发是先向北走，然后向西南方向走才到敬老院，这与题目中“先向南走，再向西北方向走”的描述不符。 B．在选项B中，从学校出发是先向南走，再向西北方向走到达敬老院。符合题目描述。 C．在选项C中，从学校出发是先向南走，但是接着是向东北方向走到敬老院，不符合题目中“再向西北方向走”的要求。 【详解】通过分析可知，符合“从学校出发，先向南走，再向西北方向走到敬老院”这一描述，只有B符合。 故答案为：B 14. 三（1）班的同学们用98元的班费给敬老院的老人们买了6元一斤的苹果，最多可以买（ ）斤。 A. 16 B. 17 C. 15 【答案】A 【解析】 【分析】由题意得，苹果每斤6元，求98元的班费能买多少斤苹果，就是求98里面有几个6，用除法计算，商就是最多可以买的斤数。 【详解】98÷6＝16（斤）……2（元），即最多可以买16斤苹果。 故答案为：A 15. 下面算式中，积的末尾只有两个0的是（ ）。 A. 20×50 B. 45×24 C. 35×60 【答案】C 【解析】 【分析】分别计算出各选项算式的积，20×50和35×60可以用两位数乘整十数的方法口算；45×24用笔算的算法计算。再看积的末尾有几个0，从而选出积的末尾只有两个0的选项。 【详解】A．20×50＝1000，积的末尾有3个0，不符合要求。 B．计算45×24＝1080，积的末尾有1个0，不符合要求。 C．计算35×60＝2100，积的末尾有2个0，符合要求。 故答案为：C 16. 要使6□2÷6的商中间有0且没有余数，□里最小可以填（ ）。 A. 1 B. 2 C. 3 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意，计算6□2÷6时，先用除数6去除被除数的最高位6，可以商1，再看被除数的第二位，要使商中间有0，则被除数第二位应小于除数6，要使结果没有余数，则被除数后两位□2除以6刚好除尽，则后两位可能是12或42，即□中可以是1或4，最小即是1；也可按照各选项的数字计算出结果，找到符合题意的选项，即可解答。 【详解】A．612÷6＝102，符合题意； B．622÷6＝103……4，不符合题意； C．632÷6＝105……2，不符合题意。 所以，要使6□2÷6的商中间有0且没有余数，□里最小可以填1。 故答案为：A 17. 三（2）班的劳动课上，张老师带领同学们去某小型水果园采摘水果。如图，已知这个水果园是一个长36米，宽24米的长方形。小辰用竖式计算了这个水果园的占地面积，竖式中虚线框内的数对应的是长方形水果园的（ ）面积之和。 A. ①③ B. ①② C. ②④ 【答案】B 【解析】 【分析】从竖式中可知，箭头所指的“72”是由36×20计算出来的。从图中可以看出，这块长方形水果基地分成了①、②、③、④四块小长方形，根据长方形的面积＝长×宽，分别计算出各选项中两块小长方形组成图形的面积，找到与36×20一样的算式，即是竖式中箭头所指的这一步计算的图形面积；据此可解此题。 【详解】根据分析： A．①③组成的长方形的长30米，宽是24米，则该图形的面积为：（20＋4）×30＝24×30，不符合题意； B．①②组成的长方形的长36米，宽是20米，则该图形的面积为：（30＋6）×20＝36×20，符合题意； C．②④组成的长方形的长6米，宽是24米，则该图形的面积为：（20＋4）×6＝24×6，不符合题意。 故答案为：B 四、计算小达人。（27分） 18. 直接写出得数。 40÷2＝ 0÷6＝ 17×4＝ 13×30＝ 11×50＝ 560÷7＝ 25×20＝ 271÷9≈ 【答案】20；0；68；390 550；80；500；30 【解析】 【详解】略 19. 列竖式计算，带※的验算。 504÷8＝ 23×16＝ 35×62＝ ※817÷5＝ 【答案】63；368 2170；163……2 【解析】 【分析】计算三位数除以一位数，先用一位数去除被除数的最高位，最高位不够除再看前两位，除到哪一位就把商写在那一位上面，除到被除数中间或末尾一位不够商1要商0，每一步除得的余数都要比除数小；可以用商乘除数加余数，看结果是否等于被除数进行验算； 计算两位数乘两位数，把数位对齐，从个位乘起，用第二个因数的每一位分别去乘第一个因数，用哪一位上的数字去乘，乘得的积的个位就与那一位对齐，乘到哪一位满几十，就向前一位进几，最后把两次乘得的积加起来。据此计算。 【详解】504÷8＝63             23×16＝368 35×62＝2170             ※817÷5＝163……2 验算： 20. 计算下面各题。 630÷（2×3） 96÷3×24 31×48－388 【答案】105；768；1100 【解析】 【分析】630÷（2×3）先算括号里面的乘法，再算括号外面的除法； 96÷3×24从左往右依次计算； 31×48－388先算乘法，再算减法。据此计算。 【详解】630÷（2×3） ＝630÷6 ＝105 96÷3×24 ＝32×24 ＝768 31×48－388 ＝1488－388 ＝1100 五、动手实验室。（15分） 实验小学经常组织一些有意义的活动，例如去植物园研学、开展捡废瓶的环保活动，通过参与这些活动，学生能够提升自己的实践能力，增长见识，丰富了校园文化生活。 21. 周六，实验小学组织同学们去植物园研学，下面是植物园的平面图。请你根据介绍，把平面图补充完整。（填序号） 走进植物园大门，正北面是休息室和芍药馆；休息室的西面是翠竹园；植物园的东南角是松杉馆，西北角是牡丹园；沙生植物区在休息室的西南方向；休息室的东北方向是雨林植物世界。 【答案】 【解析】 【分析】根据“上北下南，左西右东”的规则，先以植物园大门为观测点，休息室和芍药馆在植物园大门的正北面（即正上方）；再以休息室为观测点，翠竹园在休息室的西面（即左边）；松杉馆在植物园的东南角（即右下方）；牡丹园在植物园的西北角（即左上方）；再以休息室为观测点，沙生植物区在休息室的西南方向（即左下方）；雨林植物世界在休息室的东北方向（即右上方）。据此标出序号。 【详解】填空略； 22. 实验小学开展“保护环境，人人有责”为主题的环保活动，下面是三（1）班，三（2）班这两个班每个小组捡废瓶质量情况。 第1组 第2组 第3组 三（1）班捡废瓶质量（千克） 7 10 8 第1组 第2组 第3组 三（2）班捡废瓶质量（千克） 9 5 7 （1）把上面的两个表合成一个表。 （2）三（1）班共捡废瓶（ ）千克，三（2）班共捡废瓶（ ）千克。 （3）三（ ）班第（ ）组捡的废瓶质量最少。 （4）根据以上统计情况，从环保角度你想对大家说点什么？ 【答案】（1） 第1组 第2组 第3组 三（1）班捡废瓶质量（千克） 7 10 8 三（2）班捡废瓶质量（千克） 9 5 7 （2）25；21 （3）2；2 （4）建议大家要爱护环境，不要乱扔垃圾。（答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）根据两表数据，先制作算式统计表的表头，横排为组别，竖排为班级，中间为数量；再把各表中数据对应填入复式统计表中。 （2）把三（1）班和三（2）班各组捡废瓶的千克数分别加起来，即可解答。 （3）把表中所有数据按从小到大顺序排列，找到最小的数据所对应的班级和组数，即可解答。 （4）根据表中信息，提出合理意见即可。 【详解】（1）填表略。 （2）三（1）班： 7＋10＋8 ＝17＋8 ＝25（千克） 三（2）班： 9＋5＋7 ＝14＋7 ＝21（千克） 所以，三（1）班共捡废瓶25千克，三（2）班共捡废瓶21千克。 （3）5＜7＜8＜9＜10 所以，三（2）班第2组捡的废瓶质量最少。 （4）略。 六、问题解决站。（21分） 劳动的力量推动着社会的进步与发展。每一份工作都值得尊重和赞美，每一滴汗水都闪耀着光芒。 23. 李老师家、笑笑家分别在学校的西面和东面，到学校的路程如图所示。 某周六，李老师从家出发去笑笑家家访，每分钟走69米，走了15分钟。这时，李老师的位置在学校的东面还是西面？请你通过计算说明，并在图上大概标出李老师的位置。 【答案】东面； 【解析】 【分析】李老师从家里出发去笑笑家，每分钟走69米，走了15分钟，用每分钟走的路程乘走的时间可以计算出李老师15分钟走了多少米，再根据图示信息箭头指向的方向是北方可知是按照上北下南，左西右东来绘制的李老师家离学校1千米，根据1千米＝1000米，也就是将李老师走的路程与1000米进行比较，如果小于1000米则在学校的左边，也就是西面，如果大于1000米就是在学校的右边，也就是东面。再将所走的距离与到学校的距离求差，看与学校相差多少米；据此估算大致位置。 【详解】69×15＝1035（米） 1千米＝1000米 1035＞1000，所以学校的右面，在学校的东面。 1035－1000＝35（米） 在离学校右边35米处标出李老师位置；标图略。 答：此时李老师的位置在学校的东面。 24. 乐乐的爸爸是一名环卫工人，他每天负责把5个小区的垃圾送往垃圾处理厂。 （1）乐乐的爸爸4月份（30天）一共运送了多少吨垃圾？ （2）这5个小区各有9栋楼，平均每个小区每栋楼在4月份产生了多少吨垃圾？ 【答案】（1）720吨 （2）16吨 【解析】 【分析】（1）根据题意，先用每次运送吨数3吨乘每天运的次数8次，得到每天运的吨数；再用每天运的吨数乘4月份的天数30天，即得到一共运送的吨数。 （2）用一共运送的垃圾吨数先除以小区个数5个，得到平均每个小区4月份产生的垃圾吨数；再除以每个小区的楼的栋数9栋，即得到平均每个小区每栋楼4月份产生的垃圾吨数。据此解答。 【详解】（1）3×8×30 ＝24×30 ＝720（吨） 答：乐乐的爸爸4月份（30天）一共运送了720吨垃圾。 （2）720÷5÷9 ＝144÷9 ＝16（吨） 答：平均每个小区每栋楼在4月份产生了16吨垃圾。 25. 张叔叔在水果基地摘了257个西瓜，每6个装一个纸箱，一共有38个纸箱，够装吗？多少个纸箱才能装下？ 【答案】不够；43个 【解析】 【分析】根据题意，用西瓜的总个数257个除以一个纸箱装的个数6个，结果有余数，余下的西瓜仍需用1个纸箱装，则用所得的商加1，即得到需要的纸箱个数；再与38个纸箱比较，如果需要的纸箱个数小于或等于38则够了，如果需要的纸箱个数大于38则不够；据此解答。 【详解】257÷6＝42（个）……5（个） 42＋1＝43（个） 43＞38 答：一共有38个纸箱，不够装；43个纸箱才能装下。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $